- 相關(guān)推薦
第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感350字
聘才網(wǎng)小編為大家搜集整理的《第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感350字》，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。
第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感350字一
最近，老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)————看《國(guó)學(xué)小名士》。
這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。這句話(huà)是唐代詩(shī)人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫(xiě)下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話(huà)用于我們現(xiàn)在是再適合不過(guò)了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開(kāi)得很大，媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)：“把水開(kāi)小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢(qián)呢!”爸爸也在一旁也說(shuō)：“節(jié)約錢(qián)是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資源�！蔽衣�(tīng)了，慚愧不已，連忙關(guān)小了自來(lái)水。
第二單元主要講的是強(qiáng)自信�！疤斓刂�，人為貴�！边@句話(huà)選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬(wàn)物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話(huà)說(shuō)得多么好呀!我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)罷了。
第三單元主要講的是智慧。“知者創(chuàng)物”。這是《周禮。冬官�？脊び洝分械囊痪湓�(huà)，意思是：由有智慧的人設(shè)計(jì)發(fā)明。用智慧來(lái)解決問(wèn)題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓?xiě)?zhàn)士們?nèi)拥舨菝�，使敵軍自相殘殺。包公運(yùn)用智慧，使用了計(jì)謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說(shuō)明了。
第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感350字二
國(guó)學(xué)小名士在電視上的那些精彩表現(xiàn)都是通過(guò)努力換取來(lái)的，第一個(gè)部分我愛(ài)記詩(shī)詞和的二個(gè)部分名家對(duì)對(duì)碰都是考驗(yàn)的詩(shī)詞儲(chǔ)備量，最后一個(gè)部分美德大考驗(yàn)就是看平時(shí)的一些自己在生活中的一些習(xí)慣 .
國(guó)學(xué)小名士在賽場(chǎng)上的沉穩(wěn)發(fā)揮倒計(jì)時(shí)都能臨危不懼繼續(xù)答題，這值得我們學(xué)習(xí)其中的一些詩(shī)句我們都不知道，可是他們卻能夠行云流水般的把那些古詩(shī)詞給背下來(lái)。
在美德大考驗(yàn)中可以看出國(guó)學(xué)小名士在日常生活中的習(xí)慣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)自己在生活中有哪些習(xí)慣需要改正，我們應(yīng)該去把那些好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去。但是在學(xué)的時(shí)候不要固執(zhí)的去學(xué)。
我們也要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)小名士背詩(shī)詞的那種努力，這樣才能背的詩(shī)詞越來(lái)越多而且不會(huì)忘記。
第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感350字三
自古，詩(shī)詞歌賦也是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，古人們?yōu)槲覀兞粝碌囊还P財(cái)富。由于現(xiàn)在，社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們也隨之漸漸遺忘了這一筆巨大的“財(cái)富”.
如今，山東少兒頻道推出的一個(gè)節(jié)目，讓詩(shī)詞又重新地出現(xiàn)在我們青少年的視線(xiàn)中，比現(xiàn)在的無(wú)數(shù)個(gè)舞選秀節(jié)目更傳播了我國(guó)的文化精髓和社會(huì)正能量。
今晚，我也按時(shí)收看了這個(gè)節(jié)目，節(jié)目中的四位選手個(gè)個(gè)才華橫溢，各種詩(shī)詞歌賦信手拈來(lái)，了解的知識(shí)面也很廣，涉及了許多我們還未曾學(xué)習(xí)的文化知識(shí)。在第三環(huán)節(jié)，考“誠(chéng)信”時(shí)，有幾位選手卻“言而失信”了，在模擬的考場(chǎng)考試中，別人向自己詢(xún)問(wèn)答案，果斷的將自己的答案給別人抄。當(dāng)然，這是不對(duì)的。這是給我們演繹了一個(gè)生動(dòng)的反面示例。好在他們也及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也敘述了自己的見(jiàn)解。即便是各執(zhí)一詞，各有千秋，卻也都是圍繞著同一中心“誠(chéng)信”，也給我們上了生動(dòng)的一課。
節(jié)目雖然是以比賽的形式，有贏有敗，但這些都不重要，重要的是從中我們學(xué)到了什么，了解到了什么。這是這個(gè)節(jié)目的根本目的。
不過(guò)，我也認(rèn)識(shí)到自己與他人的差距。我在玩耍，別人在奮筆疾書(shū)，揮毫灑墨;別人在舞臺(tái)上瀟灑自若，容光煥發(fā);卻且只能守在電視前看到這一幕幕。
所以，加油吧!少年，知道你站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，直到你已然到達(dá)別人無(wú)法企及的高度，被仰望，被羨慕，那一刻，你真正的成功了。真的從這個(gè)節(jié)目中學(xué)到了東西，一種精神!!
【第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感350字】相關(guān)文章：
第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感500字07-03
山東省第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感500字07-03
關(guān)于國(guó)學(xué)小名士的作文（精選25篇）08-16
《國(guó)學(xué)小名士》觀后感07-05
國(guó)學(xué)名士觀后感05-17
觀看國(guó)學(xué)小名士心得體會(huì)范文07-04