設(shè)計(jì)作文精華4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)觀察景物，把觀察到的景物特點(diǎn)寫(xiě)具體。
2、能夠在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。
教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)觀察能力、感受能力，能把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)流程
一、啟發(fā)談話(huà)，明確要求。
組織學(xué)生自讀教材，明確本次習(xí)作寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)。
1、寫(xiě)一處自己周?chē)木拔铩?/p>
周?chē)木拔锞褪悄切╇x我們很近、我們很熟悉、經(jīng)�？吹降木拔铩＿@樣的.景物也最容易被我們忽視。我們要學(xué)會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，要通過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)它們的可愛(ài)之處。
2、把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。
3、寫(xiě)完認(rèn)真檢查，注意語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
二、說(shuō)說(shuō)你周?chē)心男┚拔铩?/p>
三、選擇自己印象最深或最喜愛(ài)的一處景物在小組中說(shuō)一說(shuō)。
1、說(shuō)清楚這處景物在什么地方。
2、概括出這處景物的特點(diǎn)。
3、你準(zhǔn)備按什么順序描寫(xiě)這處景物，重點(diǎn)寫(xiě)什么。
4、想想你有什么樣的心情和感受。
四、班級(jí)匯報(bào)，師生評(píng)議。
從是否抓住了景物特點(diǎn)，是否對(duì)這處景物的具體描寫(xiě)中看出對(duì)它的喜愛(ài)之情。
五、動(dòng)筆起草。
設(shè)計(jì)作文 篇2
龍城廣場(chǎng)是龍崗的一個(gè)美麗的大公園，每天都會(huì)有許許多多的人來(lái)這里休息，玩耍。但我覺(jué)得，龍城廣場(chǎng)還少了些需要的設(shè)備和器材。假如我將來(lái)當(dāng)上了廣場(chǎng)設(shè)計(jì)師，我就會(huì)設(shè)計(jì)出這樣的龍城廣場(chǎng)。
作為一個(gè)廣場(chǎng)，首先要具備健全的娛樂(lè)功能。當(dāng)你走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)就會(huì)看見(jiàn)應(yīng)有盡有的娛樂(lè)設(shè)施，如：射擊，秋千，回旋車(chē)，探險(xiǎn)之旅，捕獵......除了這些，廣場(chǎng)中還會(huì)有自動(dòng)象棋桌和自動(dòng)麻將桌。為了滿(mǎn)足中老年的娛樂(lè)需求，還會(huì)有一個(gè)裝有“變色玻璃”和“吸熱玻璃”的全透明體育中心，里面有5個(gè)乒乓球桌，5個(gè)羽毛球場(chǎng)地，還有3個(gè)臺(tái)球桌和2個(gè)籃球的專(zhuān)用地盤(pán)以及2個(gè)游泳池。
如果玩累了怎么辦？告訴你吧，就在全透明體育中心的旁邊，有一座大型超市，里面有水果，飲料，餐廳等。簡(jiǎn)直讓你目不暇接。超市里還有圖書(shū)角，那里有很多讓人們提高知識(shí)方面的書(shū)，如：動(dòng)物書(shū)，科學(xué)書(shū)，食品書(shū)……不管大人小孩都喜歡看。
未來(lái)的龍城廣場(chǎng)還非常有觀賞性，在廣場(chǎng)的中央有一個(gè)鑲著五顏六色的鮮花的大噴水池，當(dāng)夜晚剛剛探出腦袋，噴水池底部的自動(dòng)傳感器就給電腦發(fā)出指令，這樣，一場(chǎng)優(yōu)美的水柱表演就拉開(kāi)了序幕。在表演中水柱一會(huì)兒變粗，一會(huì)兒變細(xì)，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，有時(shí)會(huì)變成心形，有時(shí)又會(huì)變成圓形，它的千變?nèi)f化深得人們的喜愛(ài)。當(dāng)然，沒(méi)有花草的裝扮也不行。在未來(lái)，廣場(chǎng)里有密密麻麻的野花，綠油油的小草和高大翠綠的樹(shù)木。就在樹(shù)的旁邊，還有幾條干凈的大理石小路，夏天踩上去冰冰涼涼的，把你一日的'疲憊都消除了。
這個(gè)未來(lái)的龍城廣場(chǎng)具有一定的文化教育。廣場(chǎng)的北部，還有一座寬闊的文化館，人們可能不定期地在文化館1、2樓里比賽、學(xué)習(xí)、看展覽。文化館的3樓和4樓主要是兒童興趣班，有：樂(lè)器班、表演班、體育班、主持班、作文班等都是孩子們非常喜愛(ài)的地方。文化館的5樓可以看電影、看京劇、童話(huà)劇，還有幾個(gè)小店，餓了可以買(mǎi)點(diǎn)東西吃。
未來(lái)龍城廣場(chǎng)的服務(wù)會(huì)十分健全、完善。只要有3個(gè)人以上來(lái)廣場(chǎng)玩，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)超智能機(jī)器人，來(lái)充當(dāng)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)生。如果渴了，機(jī)器人就能自動(dòng)感應(yīng)到，就會(huì)在5秒內(nèi)遞給你一瓶水或飲料。如果你想去超市里買(mǎi)東西，那你可以直接告訴機(jī)器人要買(mǎi)的東西，他就會(huì)立刻飛進(jìn)超市，在10~30秒內(nèi)買(mǎi)完?yáng)|西，十分的迅速，給大家?guī)?lái)了很多方便，幫大家節(jié)省了時(shí)間。
在我的設(shè)計(jì)下，希望未來(lái)的龍城廣場(chǎng)更美，更好，更方便。
設(shè)計(jì)作文 篇3
本人不才except設(shè)計(jì)方面,在設(shè)計(jì)方面,本人絕對(duì)是個(gè)全才(嘿嘿)
一 我有許多衣服,但是有些衣服的一些原版設(shè)計(jì)不是我的style,沒(méi)關(guān)系,天才設(shè)計(jì)師的"虛名"不是白來(lái)的 一件非�？蓯�(ài)的連衣裙,純白色的,沒(méi)有袖子,連帶子都沒(méi)有,看上去就像一個(gè)上窄下寬的圓柱,僅此而已,其他沒(méi)有一點(diǎn)設(shè)計(jì),其實(shí)也有人說(shuō)它好看,但我總覺(jué)得它缺點(diǎn)什么,后來(lái)腦筋一轉(zhuǎn),辦法就出來(lái)了
我在裙子的左下方繡了一朵大大的淡粉色的百合花,像真的一樣,書(shū)上說(shuō)百合花象征著純潔與謙遜,而且我還在上面繡了許多淡紫色的小碎花呢
以后,每當(dāng)我再穿這件裙子的時(shí)候,夸它的人可真是接連不斷了,有兩個(gè)大約八九歲的小姑娘跑到我面前,臉漲得通紅,姐姐,你的衣服在哪買(mǎi)的呀?"就連有好多好多漂亮衣服的Coco老師也來(lái)問(wèn)我天啊,你的衣服在哪買(mǎi)的啊?那朵百合真好看"當(dāng)我說(shuō)那是我自己繡的時(shí),她激動(dòng)得都不知道說(shuō)什么好了
嘿嘿
二
誰(shuí)來(lái)過(guò)我們家呀,都會(huì)說(shuō)我們家的墻好看,那可全是我的功勞啊就拿最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)吧,我的臥室,
靠床的那面墻被我刷成了粉色,上面帖著我的還有合成的我跟吳克群的海報(bào),藝術(shù)照,獲了獎(jiǎng)的軟筆書(shū)法和畫(huà)還有形形色色的貼紙......
靠書(shū)桌書(shū)柜的墻上有一面我特意設(shè)計(jì)的碎鏡子,心形的',是用許許多多碎玻璃拼成的,好漂亮的.它的周?chē)泻枚嗥恋男旃?掛著可愛(ài)的毛絨玩具
電腦桌旁邊的墻掛著我的包,有在外地旅游買(mǎi)回來(lái)的跨包,朋友送來(lái)的皮包,上學(xué)背的書(shū)包......
我愛(ài)我家的墻
三
"唉,白瞎了"順著媽媽的嘆息,走到客廳,看見(jiàn)媽媽正拿著她那個(gè)剛買(mǎi)的彩鉆卡子搖頭呢."怎么了,老媽?"我問(wèn).她說(shuō)掉了一個(gè)鉆,還說(shuō)不要了.我說(shuō)別呀,那你就給我吧.于是,它就是我的了.嘿嘿......
母親節(jié)那天,我送給了媽媽一個(gè)彩鉆十字架項(xiàng)鏈,媽媽好奇得問(wèn)我那是新產(chǎn)品嗎?我說(shuō)No呀,這是物歸原主啊.我把彩鉆都卸下來(lái)了,把膠燒化了,做成十字形,趁熱把鉆粘上,再穿上鏈,彩鉆十字架項(xiàng)鏈就做成了.
老媽現(xiàn)在都想拜我為師了呢.嘻嘻.
怎么樣,現(xiàn)在知道我的厲害了吧.希望每個(gè)孩子都很愛(ài)自己的家,愛(ài)自己的爸爸媽媽,在屬于他們的節(jié)日,讓我們自己動(dòng)手來(lái)表答對(duì)他們的愛(ài)意吧.
設(shè)計(jì)作文 篇4
教學(xué)過(guò)程
一.指導(dǎo)觀察,激趣導(dǎo)入
游戲?qū)耄?/p>
今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小游戲------看動(dòng)作猜動(dòng)詞。
1， 推，舉，壓，
2， 摸，拍，捏
同學(xué)們真了不起，看得細(xì)，猜的準(zhǔn)，今天我們就學(xué)習(xí)和動(dòng)作有關(guān)的習(xí)作------------動(dòng)作描寫(xiě)。（板書(shū)課題）齊讀。
生活中哪些動(dòng)作引起了你的注意？從動(dòng)作中又感受到什么了？（讓學(xué)生注意對(duì)生活的觀察）
�。ㄐ〗Y(jié):動(dòng)作一閃即逝,更需我們觀察格外用心、細(xì)致,才會(huì)捕捉曇花一現(xiàn)的美麗。）
過(guò)渡：通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)作大多是內(nèi)心的展現(xiàn)，當(dāng)然，動(dòng)作不僅和心理有著緊密的關(guān)系、，還和很多因素有關(guān)系，如：年齡、身份、心理、性格等。那么今天我們就重點(diǎn)研究如何通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)人物的'內(nèi)心。
二、品析詞句，體會(huì)用詞準(zhǔn)確
下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞片段，看看從動(dòng)作中你體會(huì)到了什么？
“當(dāng)我的指尖觸摸到那神物時(shí)，我的心縮了一下，只拈了一小撮，舔了�！�
1、讀片段，找出動(dòng)詞,突出動(dòng)詞再來(lái)讀一讀。
師交代文本來(lái)源:這段話(huà)來(lái)自我們剛學(xué)過(guò)的文章《苦糖》。
2、抓動(dòng)詞談體會(huì)，品析用詞準(zhǔn)確。
你最喜歡哪個(gè)動(dòng)詞？為什么？ 從中你又體會(huì)出了什么呢？
�。ɡ斫鈩�(dòng)詞的含義）
3、還有哪些動(dòng)詞與它意思相近，哪個(gè)更好?師相機(jī)解詞，品詞，體會(huì)”碰、拿、抓、吃、吞”等詞都不能準(zhǔn)確的展現(xiàn)人物第一次偷糖時(shí)復(fù)雜的心理。
4、師小結(jié):通過(guò)細(xì)致的品析,讓我們真切的感受到作者運(yùn)用動(dòng)詞,那是反復(fù)斟酌的,動(dòng)詞用得那樣恰如其分.
5、帶著這種理解再來(lái)讀一讀這段話(huà)。
三、通過(guò)對(duì)比體會(huì)修飾語(yǔ)的妙用
課件出示：《燕子專(zhuān)列》插圖補(bǔ)白:
“小貝蒂伸出雙手，捧起燕子，送到嘴邊用呵氣為小燕子取暖�！�
1.
讀片段，找出動(dòng)詞品析（伸出、捧起、送到）
加上修飾語(yǔ)和修辭對(duì)比說(shuō)說(shuō)有什么體會(huì)？（小貝蒂慢慢地伸出雙手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍貴無(wú)比的寶貝一樣,輕輕地送到嘴邊用哈氣為小燕子取暖。）
通過(guò)理解修飾語(yǔ)更加突出小貝蒂對(duì)小燕子的關(guān)心、呵護(hù)。
總結(jié):修飾語(yǔ)能更好的豐富人物的內(nèi)心世界。
小結(jié)：寫(xiě)好人物動(dòng)作，首先要進(jìn)行細(xì)致地觀察，準(zhǔn)確地運(yùn)用動(dòng)詞，再適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修飾語(yǔ)或修辭方法，更加生動(dòng)地展現(xiàn)人物的內(nèi)心。
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