有關(guān)考試的通訊稿
篇一：誠(chéng)信考試通訊稿
20xx年的第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，為宏揚(yáng)誠(chéng)信精神，加強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，以積極樂(lè)觀(guān)，誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度去面對(duì)期末考試。在去年取得良好效果的情況下，近日，印刷設(shè)備工程系團(tuán)學(xué)聯(lián)再次舉行以“誠(chéng)信 讓我們的人格閃光”為主題的簽名活動(dòng)。
印刷設(shè)備工程系團(tuán)學(xué)聯(lián)從做人的角度再次闡述誠(chéng)信對(duì)于同學(xué)們今后發(fā)展的重要性,鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，盡全力考出自己的水平，去體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂(lè)，并以此宣揚(yáng)偉大的中華民族傳統(tǒng)美德。隨后，同學(xué)們積極地在《誠(chéng)信承諾書(shū)》上簽字，表達(dá)了同學(xué)們誠(chéng)信考試的決心和信心。
誠(chéng)信是個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，你可以考試不好，但你不可以失去你的人格底線(xiàn)；你可以在生活中妥協(xié)，但你的.靈魂一定不要低頭。這次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，從而更加坦然地面對(duì)這次考試，盡最大努力去考出自己的精彩。讓我們攜手“誠(chéng)信”，來(lái)迎接這次挑戰(zhàn)，也祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲鰞?yōu)異的成績(jī)！
印刷設(shè)備工程系學(xué)生工作辦公室
20xx年xx月14日
篇二：通訊稿(期末備考實(shí)錄)
這等勤奮，怎一個(gè)“狂”字了得？
——中文系學(xué)子期末備考實(shí)錄
仲夏降至，轉(zhuǎn)眼間又到期末，而在這酷暑的三伏天迎接我們的將是
那見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的老朋友——期末考試。都說(shuō)中文系的學(xué)生很斯文，其實(shí)不盡然也。想知道為什么嗎？現(xiàn)在就由我領(lǐng)著大家去一睹中文系學(xué)子不一樣的風(fēng)采吧！
鏡頭一 教室
課前，早已不見(jiàn)以往的嬉戲談笑之鬧，有的只是埋頭預(yù)習(xí)的翻書(shū)之聲；早已不見(jiàn)遠(yuǎn)離講臺(tái)的就坐，有的只是為爭(zhēng)坐前幾排而打的頭破血流。課時(shí)更是不見(jiàn)短信、鈴聲四起的十面埋伏，有的只是同學(xué)們的搖頭晃腦、心領(lǐng)神會(huì)，有的只是“沙沙”的筆記之聲和應(yīng)和老師的“之乎者也”�？峙孪抡n之際最是老師為難之時(shí)吧。同學(xué)們拿著書(shū)本追著老師猛問(wèn)問(wèn)題，拿著U盤(pán)對(duì)著電腦鼠標(biāo)猛敲復(fù)制粘貼……這等勤奮，怎一個(gè)“狂”字了得？
鏡頭二 宿舍
早上，風(fēng)扇在“之乎者也”般地?fù)u晃著頭，知了在樹(shù)上唱著《忐忑》，“Never give up……#￥@%@￥”英語(yǔ)晨讀也適時(shí)地從四面八方響起，讀課文聲、背單詞聲、放錄音聲，聲聲入耳；中午，風(fēng)扇仍在“之乎者也”般地?fù)u晃著頭，只見(jiàn)同學(xué)們有的坐在桌前一邊吃飯一邊看書(shū)，右手拿著筷子，
左手握著書(shū)，飯碗?yún)s不知早已漂移到何方，真有當(dāng)年陳毅同志將墨汁當(dāng)糖沾糍粑吃之風(fēng)范呀，有的`躺在床上也不忘手里拿本書(shū)，看完后毫不猶豫直接塞在腦袋下當(dāng)枕頭用； 晚上，風(fēng)扇仍繼續(xù)著……這等勤奮，怎一個(gè)“狂”字了得？
鏡頭三 自習(xí)室
朝露未晞，自習(xí)室開(kāi)門(mén)時(shí)間未到，就見(jiàn)中文系學(xué)子早已來(lái)此報(bào)到，或倚門(mén)而閱，或席地而坐，或扶欄默念�！皶r(shí)間到了，怎么還不開(kāi)門(mén)��！”如若聽(tīng)到這般焦急的催促聲，那必是中文系學(xué)子的抱怨，因?yàn)榉置氡貭?zhēng)的心態(tài)早已使他們將“斯文”的形象擊落個(gè)粉碎�！皣W”地一聲，門(mén)被打開(kāi)，但緊接著的是“嗖—”飛書(shū)的聲音，人未到桌前，書(shū)已飛至。難怪人常道：“自習(xí)之前，讓書(shū)先飛一會(huì)”�！巴瑢W(xué)們，閉館了，明天再來(lái)�！惫芾韱T再三催促，甚至以熄燈作挾，同學(xué)們才磨磨蹭蹭地開(kāi)始收拾書(shū)本，可腦海里想的卻是“為何李清照最難將息”“為何李煜身陷囹圄，去勝似天上人間”……
期末考試降至，想必勤奮到如此“瘋狂”地步之人定不只限于中文系的學(xué)子，而校道上掛著“不為舞弊撒淚水，只為勤奮拋汗水”的橫幅，同學(xué)們也早已銘記。希望同學(xué)們能保持這種良好的考前復(fù)習(xí)勢(shì)頭，并且將這勤奮的勁頭用到平時(shí)的學(xué)習(xí)上。最后，祝愿同學(xué)們辛勤揮灑的汗水都能澆灌出最美麗的花朵。
篇三：關(guān)于班主任對(duì)期中考試了解的通訊稿
為了了解學(xué)生在本學(xué)期前一階段的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。十一月十八日下午，在三號(hào)教學(xué)樓，班主任針對(duì)全體學(xué)生的期中考試成績(jī)進(jìn)行了分析和了解。首先班主任要求學(xué)生結(jié)合自身在前一階段的學(xué)習(xí)情況以及聯(lián)系期中考試成績(jī)談?wù)勛约旱目捶ê透惺�。而同學(xué)們則是踴躍發(fā)言，分別結(jié)合自身說(shuō)出了他們自己真實(shí)的感受：考的好是因?yàn)槠綍r(shí)的認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，以及一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。相反的，考的不好則是因?yàn)槠綍r(shí)的不在意，和散漫自由的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后，班主任要求學(xué)生根據(jù)此次期中考試情況，改善自身的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們也紛紛結(jié)合自身的不足之處，制訂了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取下次更好的成績(jī)。通過(guò)這次班主任對(duì)學(xué)生期中考試的了解，讓同學(xué)們知道了自身的不足，同時(shí)更促進(jìn)同學(xué)們更好的發(fā)展。
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