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藝術模擬考試觀摩通訊稿范文
3月10日，xx中學高三藝術班音樂生考前專業(yè)模擬考試觀摩活動在藝術樓二樓音樂教室舉行。
藝術高考在即，本次活動目的，一方面作為考生向家長及老師匯報三年來的學習成績，更重要的是通過本次模擬活動，感受正式考場的氣氛，鍛煉膽量，同時也可以增加他們的自信心。
下午兩點鐘，觀摩活動正式開始，參加這次活動的除了考生外，特別邀請了各班班主任三（1）班xx老師，三（2）xx老師，三（4）xx老師，及各位考生家長�？忌M藝術高考步驟，分別演奏、演唱了自己的考試項目。觀摩結束后，各位家長分別講話對考生提出了寶貴建議及希望�？忌硪舶l(fā)言，表達了對本次模擬考試的心情、自我評價，考生陳啟銘發(fā)言：讓爸爸媽媽放心，自己會更加努力學習，考上大學，回報父母。讓家長和老師倍感欣慰。最后活動在家長及老師的掌聲中圓滿結束，祝愿我們的考生在高考中超常發(fā)揮，取得好成績。
2014年9月24日晚6點30分，教師職員資格考試面試輔導講座在文科樓1200會議室如期舉行。此次講座的目的是讓師范畢業(yè)生了解在教師領域就業(yè)、求職的現(xiàn)狀及應對策略。主講人為數(shù)學與計算機學院的xx老師，參加本次講座的是20xx和20xx級英語師范專業(yè)的同學們。
羅老師首先與同學們分享了求職經歷與工作經驗，并從職場角度總結概述了教師職員領域的近況。接著介紹了教師招聘的詳細過程，對英語師范專業(yè)學生的職業(yè)規(guī)劃提出了寶貴的意見和建議。他強調同學們要具有自強不惜的精神，殺進職場；為了在競爭中脫穎而出，建議同學們要根據(jù)自身情況科學調整求職期望、努力提升就業(yè)能力、提高溝通技巧，如在簡歷方面：要用言簡意賅的語言、一目了然的格式、有的放矢地突出個人成就；在面試方面：用流利的口頭表達和胸有成竹的自信心征服面試者。最后，羅老師針對大四學生反映出的“就業(yè)迷茫”給出建議，期望同學們從了解、分析自己優(yōu)劣勢作為切入點，認真務實，逐步調整，最終實現(xiàn)個人理想的職業(yè)生涯。
會后，同學們紛紛表示從講座中受到很大的啟發(fā)，并學到了很多求職的實用技巧，對未來的職業(yè)規(guī)劃有更加清晰的認識。
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