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多媒體教學(xué)下的英語課堂論文

時間:2022-07-03 00:03:27 語文 我要投稿
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多媒體教學(xué)下的英語課堂論文

  一、在小學(xué)英語課堂中引進多媒體技術(shù)進行設(shè)計的基本原則

多媒體教學(xué)下的英語課堂論文

  1.在小學(xué)英語課堂中引進多媒體技術(shù),遵循簡單的原則。在課件設(shè)計中,必須以人文本,積極地從小學(xué)生的角度來想問題。因為畢竟我們教學(xué)對象是小學(xué)生,必然會受到年齡的限制里。故而,在進行多媒體設(shè)計的時候,應(yīng)該積極地考慮到這一因素。在課件上不要過于繁雜,過于抽象,要遵循直觀簡單之原則,讓小學(xué)生一看就懂。只要能夠充分地調(diào)動出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就達到了運用多媒體的目的。2.在小學(xué)英語課堂中引進多媒體技術(shù),遵循興趣的原則。愛因斯坦曾經(jīng)說過一句話:“興趣是最好的老師!蔽覀冊诮逃虒W(xué)中,如果能夠積極激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,那么就有利于學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動中來。在英語教學(xué)活動中,我們充分地運用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)手段進行教學(xué)活動,應(yīng)該遵循的原則之一就是“興趣”。只有保護好小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才可以促使他們快樂地參與到學(xué)習(xí)中來。比如在進行Family教學(xué)的時候,我們可以設(shè)計出一個大家庭的PPT課件,讓小學(xué)生在情境里感受到家?guī)Ыo人的溫暖。盡管課件設(shè)計的簡單,但是達到了教學(xué)目的就已經(jīng)足夠,而沒有必要在這些課件里弄太多的聲音、色彩,那樣做反而弄巧成拙,會影響到學(xué)生的英語學(xué)習(xí)活動。3.在小學(xué)英語課堂中引進多媒體技術(shù),遵循情景性原則。在小學(xué)英語教學(xué)過程中,積極地應(yīng)用現(xiàn)代多媒體學(xué)習(xí)技術(shù)教學(xué)手段進行教學(xué),其目的在于充分地發(fā)揮多媒體在對情境呈現(xiàn)中的強大優(yōu)勢。所以,在進行設(shè)計的時候,應(yīng)該考慮到充分地發(fā)揮多媒體的呈現(xiàn)功能,多用情境來營造英語的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在一種接近于真實的環(huán)境中尋找到語感。4.在小學(xué)英語課堂中引進多媒體技術(shù),遵循以人為本的原則。在英語教學(xué)過程中,我們所進行的英語教學(xué)活動,其出發(fā)點和歸屬點都在于學(xué)生。所以,在英語教學(xué)中,語感積極地以學(xué)生為中心,進行教學(xué)設(shè)計。比如,我們在網(wǎng)絡(luò)上找到一個關(guān)于英語學(xué)習(xí)的一個極好的視頻,但是這個視頻對學(xué)生沒有吸引力,他們在感情上也就不愿意投入更多的情感,甚至有時候還無法參與到學(xué)習(xí)活動中去,這顯然不利于小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。像這種教學(xué)資源,就不要利用。故而,我們在引進多媒體進行教學(xué)的時候,一定要以學(xué)生為中心,一切以人為本進行教學(xué)設(shè)計。

  二、在小學(xué)英語課堂教學(xué)中,多媒體技術(shù)的運用

  一是在課堂教學(xué)過程中,積極地應(yīng)用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù),積極地渲染渲染情境,激發(fā)學(xué)生的對英語學(xué)習(xí)的熱情。由于多媒體具有強大的聲頻、視頻以及動畫的強大功能,我們在運用多媒體的時候,即可以充分地利用多媒體,將課堂氣氛搞活。比如在進行koala、giraffe、lion這些動物的學(xué)習(xí)時候,學(xué)生不是太熟悉。教師就完全可以利用多媒體將這些動物的視頻有選擇性地截取,然后播放給小學(xué)生觀看,讓學(xué)生加深對動物里認識,進而讓單詞和形象的動物有機地關(guān)聯(lián)在一起,促進記憶。二是在課堂教學(xué)過程中,積極地擴展文化背景。我們知道,任何一種語言,都是文化的載體。英語也不例外。在小學(xué)英語教學(xué)中充分利用多媒體信息技術(shù)教學(xué)手段進行教學(xué)活動,可以有效地將各地域的文化進行有擴展,豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),進而加深對英語的理解。

  三、結(jié)語

  綜上所述,在小學(xué)英語教學(xué)中,運用多媒體教學(xué)是英語教學(xué)需要,在小學(xué)英語課堂中引進多媒體技術(shù)進行設(shè)計的時候,掌握一定的原則,積極地運用,有助于提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有助于提高課堂教學(xué)的效率。

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