四季古詩朗誦串詞

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家收集的四季古詩朗誦串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四季古詩朗誦串詞 1

　　男：古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃著璀璨的光芒。

　　女：現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。

　　合：絢爛的四季，詩意的童年。二年級(jí)一班帶來的古詩聯(lián)頌《四季歌》現(xiàn)在開始。

　　男：冬去春來，百花盛開。瞧！春姑娘打扮得花枝招展，正向我們慢慢走來。

　　合：春曉（唐、孟浩然）

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花路知多少？

　　女：夏的腳步不知不覺已經(jīng)來到了我們的身邊�？�！在那剛剛露出尖尖角的.荷葉上，一只大眼睛的蜻蜓正停在上面休息呢！

　　合：小池（宋、楊萬里）

　　泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　男：送走了炎炎的夏日，我們迎來了涼爽的秋天。在這金秋時(shí)節(jié)，處處秋意正濃。瞧！出游的行人正向我們緩緩走來。

　　合：山行（唐、杜牧）

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　女：冬天來了，帶來了白雪的圣潔。看！墻角有幾枝梅花，正冒著嚴(yán)寒獨(dú)自開放。

　　合：梅花（宋、王安石）

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　男：吟誦著動(dòng)人的詩篇，陶醉在四季動(dòng)人的風(fēng)景。

　　合：讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香滋潤我們蓬勃向上的心靈！

　　四季古詩朗誦串詞 2

　　開場白：

　　尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家好！四季輪回，歲月更迭，大自然以它獨(dú)有的方式訴說著生命的詩篇。今天，我們將通過一系列經(jīng)典的古詩，帶您走進(jìn)春的生機(jī)、夏的熱情、秋的豐收和冬的靜謐。讓我們一同感受古人筆下的四季之美，品味那份跨越千年的情感共鳴。

　　春之章：

　　首先，讓我們步入春的畫卷。春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。請欣賞《春曉》，這首詩以細(xì)膩的筆觸，描繪了清晨春睡的甜美與醒來后滿眼的春意盎然。接下來，是《詠柳》，詩人用擬人的手法，將柳樹比作嬌美的少女，展現(xiàn)了春日里柳絲輕拂、綠意盎然的景象。

　　夏之章：

　　隨著夏日的腳步悄然而至，我們迎來了熱情如火的季節(jié)。請聽《小池》，詩中那清澈見底的池塘、初露尖尖角的荷葉，仿佛讓我們置身于一個(gè)清涼的世界。接下來，《所見》將帶我們走進(jìn)一個(gè)牧童騎黃牛，歌聲振林樾的夏日午后，感受那份無憂無慮的童真與快樂。

　　秋之章：

　　秋天，是收獲的季節(jié)，也是思念的季節(jié)。讓我們隨著《山居秋暝》的腳步，走進(jìn)一個(gè)空山新雨后，明月松間照的寧靜夜晚。而《楓橋夜泊》則以其孤獨(dú)寂寞的`氛圍，讓我們體會(huì)到了秋夜的涼意與詩人內(nèi)心的惆悵。

　　冬之章：

　　最后，讓我們走進(jìn)銀裝素裹的冬日。《江雪》中，那千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的寂靜，仿佛整個(gè)世界都被白雪覆蓋，只留下一位老翁獨(dú)釣寒江雪的堅(jiān)韌與孤獨(dú)。而《絕句》則以窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船的景象，展現(xiàn)了冬日雪景的壯麗與詩人廣闊的胸襟。

　　結(jié)束語：

　　四季輪回，詩韻悠長。通過今天的古詩朗誦，我們不僅領(lǐng)略了四季的自然之美，更體會(huì)到了古人那份細(xì)膩的情感與深邃的哲思。感謝大家的聆聽，愿我們在未來的日子里，也能像古人一樣，用心感受生活的每一個(gè)瞬間，讓心靈在四季的輪回中得到滋養(yǎng)與升華。

　　四季古詩朗誦串詞 3

　　開場白：

　　尊敬的各位，歡迎來到這場穿越時(shí)空的四季古詩之旅。四季，是自然賦予我們的最珍貴的禮物，而古詩，則是古人留給我們的最寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，我們將通過古詩的朗誦，帶您領(lǐng)略四季的變換與生命的韻律。

　　春之章：

　　春天，是生命的開始，是希望的萌芽。請閉上眼睛，隨著《春夜喜雨》的旋律，感受那潤物細(xì)無聲的春雨，以及雨后萬物復(fù)蘇的生機(jī)。接下來，《游園不值》將帶我們走進(jìn)一個(gè)春意盎然的花園，即使園門緊閉，也擋不住春天的腳步。

　　夏之章：

　　夏日炎炎，萬物生長。請欣賞《夏日南亭懷辛大》，詩人以清涼的夏夜為背景，抒發(fā)了對遠(yuǎn)方友人的.深深懷念。而《六月二十七日望湖樓醉書》則以其生動(dòng)的筆觸，描繪了夏日西湖暴雨前后的壯麗景象。

　　秋之章：

　　秋天，是收獲的季節(jié)，也是詩人們抒發(fā)離愁別緒的時(shí)刻。請聽《秋思》，詩中那洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重的情感，讓我們感受到了詩人對家鄉(xiāng)與親人的深深思念。接下來，《山行》將帶我們走進(jìn)一個(gè)霜葉紅于二月花的秋日山林，感受那份寧靜與壯美。

　　冬之章：

　　冬天，是寂靜與沉淀的季節(jié)。請欣賞《逢雪宿芙蓉山主人》，詩中那柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人的場景，讓我們感受到了冬日里家的溫暖與歸途的艱辛。而《白雪歌送武判官歸京》則以其豪邁的氣勢，展現(xiàn)了冬日雪景的壯麗與詩人對友人的不舍。

　　結(jié)束語：

　　四季如歌，詩韻長存。通過今天的古詩朗誦，我們不僅感受到了四季的自然之美，更體會(huì)到了古人那份對生命、對自然、對情感的深刻感悟。愿我們在未來的日子里，能夠像古人一樣，用心感受生活的每一個(gè)瞬間，讓心靈在四季的輪回中得到滋養(yǎng)與成長。感謝大家的聆聽，愿我們的心靈永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿詩意與遠(yuǎn)方。

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