實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇1
XX同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，特別精彩的完成了教化實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：
首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作特別重視，意識到位。從起先實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藦膶W(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。
其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的看法虛心接受，聽課主動仔細(xì)。更加難得的`是小明同學(xué)樂于深化到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交摯友，以親身經(jīng)驗(yàn)向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)閱歷，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。
另外，小明同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗摸索究試驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中呈現(xiàn)了較強(qiáng)的限制課堂的實(shí)力和優(yōu)秀的老師基本功素養(yǎng)。
總而言之，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，信任小明同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的基本素養(yǎng)，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的老師。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師看法開題報(bào)告指導(dǎo)老師看法
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇2
**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：
首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的`角色轉(zhuǎn)換。
其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是小明同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。
另外，小明同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。
總而言之，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信小明同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師意見開題報(bào)告指導(dǎo)老師意見
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇3
尊敬的實(shí)習(xí)者：
在檢驗(yàn)科的實(shí)習(xí)期間，您展示出了出色的專業(yè)知識和對臨床實(shí)踐的深刻理解。您在各個方面的表現(xiàn)都令人印象深刻，這份評價(jià)是對您實(shí)習(xí)成果的認(rèn)可。
在實(shí)習(xí)期間，您展現(xiàn)出了高度的.專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。您對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，展現(xiàn)了出色的職業(yè)素養(yǎng)。同時，您在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)也令人贊嘆，能夠與其他實(shí)習(xí)生和帶教老師有效地溝通和協(xié)作，使整個團(tuán)隊(duì)的工作效率得到了顯著的提升。
您的實(shí)習(xí)表現(xiàn)不僅體現(xiàn)了您扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，也顯示了您對臨床實(shí)踐的深入理解和對他人的尊重。您在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這種精神令人感動。
對于實(shí)習(xí)成果的評價(jià)，我們非常滿意。您在實(shí)習(xí)過程中的專業(yè)表現(xiàn)和對臨床實(shí)踐的理解令人印象深刻。您的專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感都得到了我們的高度評價(jià)。
感謝您在檢驗(yàn)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們相信您將會在未來的醫(yī)學(xué)工作中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為患者帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。再次感謝您在檢驗(yàn)科的辛勤付出和卓越表現(xiàn)。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇4
教師指導(dǎo)意見：
1.實(shí)習(xí)周記應(yīng)包括實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、遇到的問題、解決方案以及收獲和感悟。
2.指導(dǎo)老師需要對實(shí)習(xí)周記進(jìn)行審閱并提出建議，在實(shí)習(xí)生回答的基礎(chǔ)上給予更為詳細(xì)的`指導(dǎo)。
3.對于實(shí)習(xí)工作中存在的問題，建議通過進(jìn)一步溝通進(jìn)行解答。
4.在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時，指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)關(guān)心他們的成長過程，以激勵他們的進(jìn)步。
5.對于實(shí)習(xí)周記的修改和完善，建議指導(dǎo)老師提供更加具體和實(shí)用的指導(dǎo)。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇5
以下是一些審計(jì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師可能給出的評價(jià)意見：
1、實(shí)習(xí)生表現(xiàn)出色，能夠快速適應(yīng)審計(jì)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)審計(jì)知識和技能，表現(xiàn)出極高的專業(yè)素養(yǎng)。
2、實(shí)習(xí)生能夠獨(dú)立完成審計(jì)任務(wù)，具備良好的`溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠有效地與同事和客戶進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。
3、實(shí)習(xí)生在審計(jì)工作中表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，能夠認(rèn)真對待每一個審計(jì)項(xiàng)目，并積極尋求解決方案。
4、實(shí)習(xí)生在審計(jì)實(shí)踐中遇到問題時，能夠獨(dú)立思考并尋求幫助，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
5、實(shí)習(xí)生能夠遵守公司的規(guī)章制度和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，為公司帶來了一定的價(jià)值。
這些評價(jià)意見可以幫助你了解實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)和能力，同時也可以幫助你為他們提供更好的指導(dǎo)和支持。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇6
外科護(hù)士實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)意見應(yīng)基于對實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和技能的全面觀察和評估。以下是一個示例：
該實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出高度的專業(yè)知識和技能。她對手術(shù)室的環(huán)境和工作流程有深入的'理解，并能熟練地進(jìn)行各項(xiàng)操作。她在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中表現(xiàn)得也非常好，能夠有效地與醫(yī)生和其他護(hù)理人員合作，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。
該實(shí)習(xí)護(hù)士還有一些需要改進(jìn)的地方。例如，她需要加強(qiáng)溝通和人際交往能力，以便更好地與病人和家屬交流，并更好地與同事合作。此外，她還應(yīng)注意操作的精確性和細(xì)節(jié)處理，以提高護(hù)理質(zhì)量和安全。
總的來說，該實(shí)習(xí)護(hù)士的表現(xiàn)優(yōu)秀，具備成為合格外科護(hù)士的所有必要技能和知識。我鼓勵她繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的技能和溝通技巧，以成為一個更好的護(hù)理人員。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇7
在為期六周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多。首先，我要感謝學(xué)校給我提供了寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我有幸在華南師范大學(xué)附屬增城學(xué)校見習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我主要跟隨指導(dǎo)老師從事英語教學(xué)和班級管理。通過聽課和觀摩其他優(yōu)秀教師的課堂，我深刻領(lǐng)悟到教學(xué)相長的真諦。我意識到，教師不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和解決問題的引路人。在備課時，我充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，力求設(shè)計(jì)出既有趣又富有啟發(fā)性的問題，以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
在班級管理方面，我認(rèn)識到班主任的角色不僅僅是教育者，更是學(xué)生的`良師益友。我盡可能地關(guān)注學(xué)生的生活和情感需求，以幫助他們建立自信、培養(yǎng)興趣和發(fā)揮潛能。通過與學(xué)生的交流，我了解了學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)困難，并嘗試提供有針對性的建議和幫助。
此外，我還參與了實(shí)習(xí)學(xué)校的教師培訓(xùn)和教研活動，這讓我更深入地了解了教育教學(xué)的最新趨勢和教育理念。我積極參與討論，分享自己的見解和收獲，并從其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)中獲益匪淺。
在實(shí)習(xí)過程中，我也意識到自己的不足之處。例如，在課堂管理方面，我還需要進(jìn)一步提高自己的應(yīng)對能力和化解矛盾的能力。此外，我也意識到自己需要繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)科專業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)。
總之，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻理解了教育教學(xué)的真諦和教師的責(zé)任。我將珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。我相信這次實(shí)習(xí)將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇8
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在給予意見時，通常會關(guān)注實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度、技能水平、團(tuán)隊(duì)合作能力以及實(shí)習(xí)成果等方面。以下是一些可能的意見：
1.實(shí)習(xí)生表現(xiàn)出色，能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境，積極學(xué)習(xí)相關(guān)技能，展現(xiàn)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時也在工作中取得了顯著的成果。
2.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出了一定的.挑戰(zhàn)性，能夠主動尋求解決問題的辦法，但在某些方面還需要加強(qiáng)，例如對某些專業(yè)術(shù)語的理解和應(yīng)用。
3.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出了一定的專業(yè)技能，但在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面還需要加強(qiáng)，建議加強(qiáng)與同事的交流和協(xié)作。
4.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出了一定的專業(yè)技能，但在工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神方面還需要加強(qiáng)，建議端正工作態(tài)度，加強(qiáng)與同事的溝通和協(xié)作。
5.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出了一定的專業(yè)技能，但在獨(dú)立思考和解決問題方面還需要加強(qiáng)，建議在工作中多思考、多嘗試，勇于承擔(dān)責(zé)任。
總之，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見應(yīng)該以鼓勵和指導(dǎo)為主，幫助實(shí)習(xí)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并給予改進(jìn)的建議。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇9
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見
1.實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動力強(qiáng)，對待實(shí)習(xí)工作有熱情。
2.適應(yīng)能力好，能夠很快的融入工作環(huán)境。
3.理論知識扎實(shí)，能夠靈活的運(yùn)用到實(shí)踐操作當(dāng)中。
4.虛心學(xué)，以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度接受學(xué)習(xí)。
5.業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能夠勝任分配的工作。
6.工作認(rèn)真，能夠按質(zhì)按量完成。
7.團(tuán)結(jié)同事，有一定的'團(tuán)隊(duì)意識。
8.善于總結(jié)，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。
9.有創(chuàng)新意識，能夠通過不斷嘗試來提高工作效率。
10.有吃苦耐勞的精神，面對困難不退縮。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇10
畢業(yè)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師意見可以包括實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、技能、態(tài)度等方面的評價(jià)，以及對于實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位的建議和意見。以下是一個示例：
實(shí)習(xí)生：張三
實(shí)習(xí)單位：ABC公司
指導(dǎo)老師：李四
1.實(shí)習(xí)生表現(xiàn)：
張三在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，能夠積極投入工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。她能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境，與同事積極溝通，協(xié)作完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，她展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的溝通能力，能夠獨(dú)立完成任務(wù)并積極參與團(tuán)隊(duì)討論。
2.實(shí)習(xí)生技能：
張三具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力，能夠熟練運(yùn)用各種辦公軟件和相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。她還具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效協(xié)作，共同完成任務(wù)。
3.實(shí)習(xí)生態(tài)度：
張三工作態(tài)度積極認(rèn)真，對待工作充滿熱情。她能夠嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能。在遇到問題和困難時，她能夠主動尋求解決方案，具有較強(qiáng)的自我驅(qū)動能力。
4.實(shí)習(xí)單位評價(jià)：
ABC公司在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠嚴(yán)格遵守公司的.規(guī)章制度和工作流程，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。她具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效協(xié)作，共同完成任務(wù)。
5.指導(dǎo)老師意見：
張三在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的溝通能力。她能夠積極投入工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我建議她在未來的工作中繼續(xù)保持這種良好的表現(xiàn)，同時不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我也建議公司繼續(xù)關(guān)注和支持張三的發(fā)展，為她提供更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇11
實(shí)習(xí)生xxx在我公司進(jìn)行了為期兩個月的頂崗實(shí)習(xí)，期間主要負(fù)責(zé)出納崗位的工作。在實(shí)習(xí)期間，他表現(xiàn)出色，對工作充滿熱情，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。以下是我對他的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行的評價(jià)：
1、專業(yè)能力：xxx具備扎實(shí)的會計(jì)知識和熟練的出納操作技能，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。他對財(cái)務(wù)軟件的使用也非常熟練，這使得他在處理賬目時更加高效。
2、工作態(tài)度：xxx對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守公司的規(guī)章制度，具有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。他總是準(zhǔn)時完成工作任務(wù)，并且樂于接受新的知識和技能。
3、溝通能力：xxx具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他能夠與同事和客戶進(jìn)行有效的溝通，解決各種問題。
4、創(chuàng)新能力：在實(shí)習(xí)期間，提出了一些有價(jià)值的建議和改進(jìn)措施，幫助公司提高了工作效率和降低了成本。
5、自我學(xué)習(xí)能力：xxx具有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)要求。他通過自學(xué)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極適應(yīng)公司的'發(fā)展戰(zhàn)略。
綜上所述，xxx是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，他的工作表現(xiàn)和工作態(tài)度得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我建議公司在今后的工作中給予他更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，讓他能夠更好地發(fā)揮自己的才能。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇12
1、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
2、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計(jì)劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步！
3、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
4、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
5、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的
6、表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
7、有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的`思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
8、xx待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
9、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
10、xx實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
11、xx學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇13
對于會計(jì)領(lǐng)域的校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)，以下是一些可能適用的`意見：
1、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，工作態(tài)度積極，適應(yīng)性強(qiáng)，能夠快速融入工作環(huán)境。
2、該學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠有效地解決問題。
3、該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)出扎實(shí)的會計(jì)知識和技能，對業(yè)務(wù)流程有深入理解。
4、該學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升自我，勇于接受挑戰(zhàn)，能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)。
5、該學(xué)生在與同事溝通和協(xié)調(diào)方面表現(xiàn)突出，善于與他人合作，為公司創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
這些意見可以作為學(xué)生校外實(shí)習(xí)表現(xiàn)的參考，同時也可以為學(xué)生在未來的職業(yè)發(fā)展提供有益的建議。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師意見 篇14
該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真、 踴躍，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生 得 須要，亦能 根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與 寬廣學(xué)生融合在一起，在教育 歷程中 擅長進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、 豐碩而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中 天然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。 成為學(xué)生熱愛 得教師，該生 熱心、 踴躍。對事物保持高度 得好奇與興趣，虛心向老教師 請教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。 踴躍爭取機(jī)會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩， 眼力獨(dú)到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常 應(yīng)用下課、午餐 時光和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差 得孩子，給予肯定、鼓勵， 踴躍引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收 管制及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo) 教師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)
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