實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見[推薦]

　　實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見 篇1

　　該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的'專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

　　實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見 篇2

　　該生實習(xí)期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的.各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

　　實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見 篇3

　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂得地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗得前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。

　　對于別人提出得工作建議，可以虛心聽教，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)得知識靈活應(yīng)用到詳細得工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司得各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作得員工都對該學(xué)生得表現(xiàn)予以肯定

　　實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見 篇4

　　該生在我校實習(xí)期間,工作認真、踴躍，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生得須要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與寬廣學(xué)生融合在一起，在教育歷程中擅長進行情感教育和愛國主義教育。

　　批改作業(yè)認真，評語多樣、豐碩而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中天然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。成為學(xué)生熱愛得教師，該生熱心、踴躍。對事物保持高度得好奇與興趣，虛心向老教師請教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。踴躍爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩，眼力獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常應(yīng)用下課、午餐時光和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。

　　特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差得孩子，給予肯定、鼓勵，踴躍引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管制及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導(dǎo)教師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點

　　實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師意見 篇5

　　xx在我校實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的'各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。。

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