設(shè)計(jì)方案精選(8篇)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計(jì)方案 篇1
目標(biāo)：理解作者所寫(xiě)的橋之美；與中國(guó)石拱橋比較，感受兩種不同的表達(dá)方式；理解一些難句的情味。
【課時(shí)】
兩課時(shí)（課內(nèi)指導(dǎo)一課時(shí)，課外自讀鞏固一課時(shí)）
第一課時(shí)
�。ㄕn內(nèi)指導(dǎo)）步驟：
【導(dǎo)入】
簡(jiǎn)介作者：吳冠中１９１９年生，中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家。
在早讀課讀過(guò)書(shū)的基礎(chǔ)上，快速閱讀課文，（或看播放有關(guān)畫(huà)面）思考：在作者看來(lái)，橋美在何處？你對(duì)此有什么感想，從中受到什么啟發(fā)？
提示：這篇課文以畫(huà)家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光，發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。美術(shù)工作者以獨(dú)到的視角，引領(lǐng)我們用另一種眼光去看我們此前雖感覺(jué)到美好而說(shuō)不出好在何處的景物，這些景物在此時(shí)煥發(fā)出新的靈性與生命力。
畫(huà)家眼中的橋有什么特殊的美感呢?學(xué)生先思考或回答，教師再明確指導(dǎo)：
概括地說(shuō)，是橋在不同環(huán)境中，起著各不相同的形式作用，即具有不同的美學(xué)效果。
第一個(gè)例子，是寫(xiě)石橋與密密的葦叢相配合給人帶來(lái)的特別感受。厚厚實(shí)實(shí)平面鋪開(kāi)的葦叢使空間顯得狹窄擁擠，令人產(chǎn)生憋悶感；間或出現(xiàn)的石橋輪廓簡(jiǎn)單鮮明，能使空間陡然顯得疏朗開(kāi)闊，令人覺(jué)得神清氣爽。
第二個(gè)例子，是寫(xiě)石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動(dòng)人景致。細(xì)弱的柳枝拂著橋身厚重堅(jiān)硬的石塊，這里有形體上的.強(qiáng)與弱、輕與重之分，有動(dòng)靜之分，有顏色上的對(duì)比，還有變（柳枝年年發(fā)新芽）與不變（橋能歷久不變）之別，種種不同，歸結(jié)起來(lái)，其實(shí)是陽(yáng)剛與陰柔這兩種美的類型的不同，差距如此之大而仍能和諧統(tǒng)一，可能就在于橋有著經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的輪廓吧。
第三個(gè)例子，是寫(xiě)長(zhǎng)橋之美。長(zhǎng)橋一般建在比較寬闊的水面上，打破了背景的單調(diào)感。同時(shí)，如前所說(shuō)，橋是人們勞動(dòng)的成果，出現(xiàn)在蒼茫水面上的長(zhǎng)橋，是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，它似乎也具有了生命。
第四個(gè)例子寫(xiě)的是形式比較獨(dú)特的橋──風(fēng)雨橋，作者沒(méi)有明言橋所起的作用，不過(guò)，我們不妨做一些揣測(cè)。如，從作者說(shuō)風(fēng)雨橋上的廊和亭是古代山水畫(huà)中點(diǎn)綴人物的理想位置，再結(jié)合我們欣賞國(guó)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)，可以想像得到，橋面上蓋有廊和亭的橋，給人安閑、自在的感覺(jué)，這種感覺(jué)恰好與險(xiǎn)峻的山峰、橋下的急流給人的感覺(jué)形成對(duì)照。
在以上四個(gè)例子中，橋或?yàn)橹黧w，或?yàn)榕阋r，或起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但都與周圍景物成為和諧的一體，共同構(gòu)成入畫(huà)的景致。
隨后，作者比較概括地寫(xiě)橋普遍具有的形式作用：聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)。這是對(duì)作者眼里的橋之美的進(jìn)一步補(bǔ)足。文章以《清明上河圖》里的虹橋及鄉(xiāng)間小橋?yàn)槔�，指出通過(guò)橋能構(gòu)成豐富的畫(huà)面。此后作者宕開(kāi)一筆，開(kāi)始結(jié)合具體實(shí)例談橋與周圍景物要互相襯托、呼應(yīng)的問(wèn)題，作者是所舉實(shí)例基本上持否定態(tài)度。
引導(dǎo)學(xué)生體味下列句子的情味。
�。�、茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。
賞析：其實(shí)，葦叢不會(huì)發(fā)悶，也不會(huì)做深呼吸，這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。
�。病⒃绱禾鞖�，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町?huà)家銷魂！
賞析：楊柳拂橋是江南常見(jiàn)的景色，作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對(duì)比，形成特殊的美感。楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)率撬稳肆赖拿�，這里說(shuō)即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町?huà)家銷魂，是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人，不再需要?jiǎng)e的東西來(lái)烘托了。
�。�、無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂(lè)曲。
賞析：這句話的意思是，橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò)；同時(shí)，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂(lè)曲一樣是一個(gè)整體。
�。础⑻镆盁o(wú)聲，畫(huà)家們愛(ài)于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。
賞析：橋的美就是對(duì)橋的存在的一種大聲宣告，橋的美也像樂(lè)曲一樣有著和諧的韻律，這吸引著畫(huà)家總是追尋著橋的身影。
比較：《中國(guó)石拱橋》與本文的區(qū)別：中國(guó)石拱橋以準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、例子等對(duì)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)進(jìn)行了說(shuō)明，是人對(duì)石拱橋有一個(gè)整體的了解；本文則用藝術(shù)家的眼光對(duì)橋的美進(jìn)行了描寫(xiě)和評(píng)價(jià)。
板書(shū)：橋在不同環(huán)境中，具有不同的美學(xué)效果
例：１、石橋與密密的葦叢相配合（感受特別）聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)
�。�、石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造（景致動(dòng)人）構(gòu)成豐富畫(huà)面
�。场㈤L(zhǎng)橋之美（富于創(chuàng)造力）
�。础L(fēng)雨橋（形式獨(dú)特）
第二課時(shí)（課外進(jìn)行）
學(xué)生課外自讀全文，把優(yōu)美的句子抄在筆記本上，把難懂的句子找出來(lái)，與同學(xué)討論或找老師課外輔導(dǎo)。
把生字詞注音解釋后抄在筆記本上。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、實(shí)施本方案的根據(jù)
西安**目前為止全國(guó)加盟店已達(dá)八十家，通過(guò)對(duì)這八十家店開(kāi)業(yè)的實(shí)踐，賠不是結(jié)合不同省、市、不同地區(qū)的消費(fèi)習(xí)慣而總結(jié)制定出本方案。本方案的出臺(tái)同時(shí)得到多家加盟店的實(shí)踐和實(shí)踐證明了其可行性和效益性。XXX店是公司為拓展XXX市場(chǎng)，擴(kuò)大市場(chǎng)而設(shè)立的一家加盟店，先有規(guī)模XXX張臺(tái)。根據(jù)店本身的情況與店周圍的環(huán)境、人文等方面的特點(diǎn)而制定出本方案。
二、實(shí)施本方案的前提
實(shí)施本方案的前提必須是店堂完成（具體的裝修風(fēng)格見(jiàn)紅門裝修風(fēng)格），設(shè)施到位并能正常運(yùn)作（定崗、定編），人員到位并能各司其職，當(dāng)?shù)氐南馈⑿l(wèi)生、工商、重新犯罪、市政、城管、環(huán)衛(wèi)、牧業(yè)等單位關(guān)系已協(xié)調(diào)到位且協(xié)調(diào)一致。餐飲消費(fèi)的原則——就近消費(fèi)原則。
1、本開(kāi)業(yè)方案具體實(shí)施期：20xx年X月X日—20xx年X月X日，共計(jì)三天。
2、本開(kāi)業(yè)方案宣傳主題：吃中國(guó)名火鍋“**火鍋”，給您雙重驚喜（一重：開(kāi)業(yè)優(yōu)惠酬賓；二重：好禮送不斷）。
3、實(shí)施本方案所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附表格式）。
三、方案的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)業(yè)前的.籌劃準(zhǔn)備工作
1、由公司外籌備指導(dǎo)人員組成開(kāi)業(yè)籌委會(huì)，迥然不同人員的招聘與培訓(xùn)工作，物品設(shè)施與設(shè)備的采購(gòu)、調(diào)試、安裝等，并協(xié)調(diào)好與當(dāng)?shù)芈毮懿块T的關(guān)系，了解當(dāng)?shù)貜V告業(yè)的情況等一系列涉及后期開(kāi)業(yè)的相關(guān)事宜，要求在執(zhí)行本方案前三天完成。
2、與加盟商共同研究并熟悉本方案，確保本方案能順利實(shí)施與執(zhí)行。
3、將正式開(kāi)業(yè)的前三天做為試營(yíng)業(yè)期，且此三天不做任何廣告與宣傳，主要用于檢驗(yàn)內(nèi)部營(yíng)運(yùn)情況。
4、正式確定開(kāi)業(yè)日期應(yīng)盡量避免在周末開(kāi)業(yè)。
�。ǘ╅_(kāi)業(yè)前期店內(nèi)氣氛營(yíng)造與烘托。
1、VI形象禮堂部分中的餐巾紙、筷套、訂餐卡、優(yōu)惠券（代餐券）、DM單、POP吊旗、紅門專用氣球、專用燈籠、老照片、相關(guān)寫(xiě)真圖片等由公司為各加盟店設(shè)計(jì)制作并督導(dǎo)落實(shí)到位。
2、店堂布置：視各店實(shí)際場(chǎng)地情況在屋頂?shù)牧荷蠎覓霵OP吊旗、紅門專用燈籠、彩帶；墻面上懸掛老照片、柱子上懸掛老照片、名人名畫(huà)、紅門木雕、專用中國(guó)結(jié)，注意整齊與數(shù)量。
3、背景音樂(lè)：餐廳播放一些喜慶的音樂(lè)（民樂(lè)、古典音樂(lè)、民歌等），忌放現(xiàn)代流行快節(jié)奏歌、舞曲（如DISCO音樂(lè)等）。
4、店堂內(nèi)員工整齊站臺(tái)、統(tǒng)一著裝，開(kāi)業(yè)期內(nèi)員工按營(yíng)運(yùn)要求（早9:00，晚16:00）在店外整齊列隊(duì)（例行檢查、企業(yè)口號(hào)、掌聲、練舞、班前營(yíng)業(yè)安排等）。
�。ㄈ┑晖鈿夥諣I(yíng)造
1、如達(dá)到公司有關(guān)加盟店的分級(jí)要求，店外應(yīng)有紅門雕像。
2、門頭上懸掛兩面紅門POP旗。
3、門頭下方懸掛紅門專用燈籠，每個(gè)燈籠上印有“紅門”專用字體。
4、前放置一氣拱門，拱門直徑根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況而定，拱門上內(nèi)容：“中國(guó)名火鍋”“重慶紅門火鍋”全國(guó)連鎖XX店隆重開(kāi)業(yè)，拱門的旁邊各放一氣柱，每個(gè)氣球上貼兩條豎幅，內(nèi)容：熱烈慶祝紅門火鍋全國(guó)連鎖XXX店開(kāi)業(yè)；消費(fèi)滿100元，送XXX元消費(fèi)券（一正一反）。
�。�1）外墻懸掛豎幅、盡量布設(shè)餐廳所在的那幢大樓（大樓的展示面）。
1、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店隆重開(kāi)業(yè)。
2、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店生意興隆。
3、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店生意興隆。
4、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店財(cái)源滾滾。
5、XXXX單位，恭祝**火鍋XXX店財(cái)源廣進(jìn)。
注：豎幅統(tǒng)一用紅底，黃字或白色字體。
6、找一個(gè)顯要位置做一幅布幅，內(nèi)容：全國(guó) 家店同慶XXX店隆重開(kāi)業(yè)！開(kāi)業(yè)大酬賓：吃100元（菜品），送XX元（消費(fèi)券）、吃紅門火鍋，好禮送不斷�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日－20xx年X月X日。
注：另可采用打折方式、贈(zèng)送菜品的方式、發(fā)放貴賓卡的方式或免費(fèi)酒水的方式等。不另制作促銷細(xì)則。活動(dòng)解釋權(quán)歸店方。
7、開(kāi)業(yè)花藍(lán)至少不少于20個(gè)，且要求為真花。
8、大門口鋪紅地毯。
9、在當(dāng)?shù)刂饕房谥饕寝D(zhuǎn)盤，進(jìn)出城口放置空飄，一般一處四個(gè)，空飄下豎幅內(nèi)容為：吃重慶名火鍋——紅門火鍋，好禮送不斷；開(kāi)業(yè)酬賓吃100（菜品），送XX元（消費(fèi)券），可重復(fù)放置。
10、店附近前后200m插刀旗，刀旗上印“紅門火鍋”、“全國(guó)綠色餐飲企業(yè)”、“重慶名火鍋”、“中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)”。
�。ㄋ模⿵V告宣傳
1、媒體一定要投放資金做宣傳（可采取軟文＋廣告）同時(shí)并舉。如：電視字幕、報(bào)紙等形式。
2、隨報(bào)夾帶，選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙做隨報(bào)附送廣告，區(qū)域?yàn)楫?dāng)?shù)氐晁趨^(qū)及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶，時(shí)間為開(kāi)業(yè)前第二天和開(kāi)業(yè)當(dāng)天、開(kāi)業(yè)第二天。
3、DM單的發(fā)放，選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場(chǎng)門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫(xiě)字間、政府部門門口。發(fā)放要求：
�。�1）發(fā)放時(shí)段：11:00-12:30；17:00-18:00，這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間，且多為政府、行政部門人員上下班時(shí)間。
（2）發(fā)放人群：年齡20-50歲之間的人，且穿著，看起來(lái)較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。
�。�3）發(fā)放的姿勢(shì)及語(yǔ)言，左手托DM單，腰微屈，且面帶微笑，并配以禮貌用語(yǔ)“歡迎光臨巴將火鍋XX店”，用右手將DM單送到目標(biāo)對(duì)象的手中。
�。�4）統(tǒng)一著裝，披授帶，可選用店內(nèi)員工，也可以臨時(shí)聘用附近的大中學(xué)生。
�。�5）注意事項(xiàng)：若對(duì)方不接DM單不能強(qiáng)行塞到對(duì)方手里，且注意將附近散落的DM單撿拾起來(lái)，以免造成不好印象，數(shù)量每天10000-20000份，三天共計(jì)30000-60000份左右。
�。�6）廣告氣球的發(fā)放（贈(zèng)送）：選擇中、高檔茶樓、酒吧、咖啡廳，數(shù)量視店周圍情形定。
（7）廣告餐巾紙的發(fā)放：廣告餐巾紙的發(fā)放選擇踵就餐時(shí)段，即11:30到12:30之間，發(fā)放的地點(diǎn)為政府、行政機(jī)關(guān)部門旁的一些高檔次的快餐店，因?yàn)槔锩娴娜硕酁閷?shí)行朝九晚五改革后的政府機(jī)關(guān)人員，現(xiàn)代企業(yè)的高級(jí)打工人員。同時(shí)將廣告餐巾紙向臨街的門面發(fā)放，但應(yīng)注意不要其它飯館、面攤上。
注：隨報(bào)附送的DM單做大度16K的規(guī)格，而街散發(fā)的DM單適當(dāng)配合廣告餐巾紙一起發(fā)放。
(8)腰鼓隊(duì)(或其它有當(dāng)?shù)孛癖婏L(fēng)格的節(jié)目)：60人的一個(gè)方隊(duì)，另派兩我們的迎賓披授帶走在最前面，撐一橫幅內(nèi)容為：“重慶紅門火鍋XXX店開(kāi)業(yè)酬賓，吃100元(菜品)，送XX元（消費(fèi)券）”。另一橫幅內(nèi)容：“開(kāi)業(yè)期間好禮不斷＋地址＋訂座電話”（可走在隊(duì)尾），腰鼓隊(duì)暫定為三支，開(kāi)業(yè)三天各一支，路線選擇人口密集區(qū)或主街道；時(shí)間為早上10:30-13:00（沿途配合發(fā)放DM單）。
�。�9）短信發(fā)送內(nèi)容：“吃**火鍋，給您雙重驚喜：熱烈慶祝**火鍋XXX店開(kāi)業(yè)，吃100元（菜品），送XX元（消費(fèi)券）；好禮不斷，訂座電話XXXXXX。
�。�10）電視字幕：可以參照短信廣告內(nèi)容，另加入地址信息，歡迎光臨等字樣。
�。�11）當(dāng)?shù)亟煌ㄅ_(tái)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)業(yè)促銷細(xì)則
�。�1）單桌菜品消費(fèi)金額位于50-99元、送50元代餐券和紅門撲克1幅。
�。�2）單桌菜品消費(fèi)金額位于100－149元，送100元代餐券和將軍撲克1幅，紅門傘1把、紅門杯（普通）1個(gè)。
�。�3）單桌菜品消費(fèi)金額位于150-199元，送150元代餐券和將軍撲克1幅、紅門傘1把、紅門杯（普通）1個(gè)。
�。�4）單桌菜品金額位于200-249元，送200元代餐券和將軍撲克1幅、紅門傘1把、紅門杯（普通）2個(gè)。
此此類推，如顧客有撲克數(shù)量的要求，可適量加贈(zèng)，其它類推。注：代餐券的使用說(shuō)明應(yīng)明確、不包括酒水消費(fèi)。
注：1、凡來(lái)就餐每桌均贈(zèng)送紅門手提袋1個(gè)，紅門中國(guó)結(jié)1個(gè)。
2、持代餐券前來(lái)消費(fèi)請(qǐng)見(jiàn)代餐券使用細(xì)則。
3、活動(dòng)解釋權(quán)歸店方。
另有以下促銷細(xì)則可供參閱：
1、贈(zèng)送現(xiàn)金券相關(guān)于就餐人員來(lái)回的交通費(fèi)。
2、活動(dòng)期間的就餐人員免費(fèi)喝紅門各種滋補(bǔ)酒。
3、凡在活動(dòng)期間內(nèi)就餐的人員享受××折優(yōu)惠。
執(zhí)行此促銷活動(dòng)的意義：吃100元（菜品），送100元（代餐券）活動(dòng)其實(shí)相當(dāng)于打約七五折，但給客人的感覺(jué)是吃一次可以免費(fèi)再吃一次，容易讓接受且更有吸引力，贈(zèng)送的禮品還可以在當(dāng)?shù)仄鸬叫麄髯饔谩?/p>
（六）開(kāi)業(yè)慶典
若能請(qǐng)到當(dāng)?shù)孛嘶蚬賳T可摘一個(gè)隆重的開(kāi)業(yè)典禮，找一家禮儀公司負(fù)責(zé)。
注：以上為統(tǒng)一實(shí)施方案，可根據(jù)加盟店的實(shí)際情況重點(diǎn)實(shí)施。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、評(píng)選目的
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高中理科教學(xué)的重要組成部分，是落實(shí)課程目標(biāo)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為鼓勵(lì)教師合理開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在高中理科教學(xué)中的重要作用，提高教學(xué)質(zhì)量，特舉辦本次活動(dòng)。
二、評(píng)選范圍
按照高中物理、化學(xué)、生物等三個(gè)組別分別進(jìn)行評(píng)選。
三、評(píng)選內(nèi)容
依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行相關(guān)學(xué)科教材，參評(píng)教師自行選取一個(gè)課題（或知識(shí)點(diǎn)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，要求：
�。ㄒ唬┻x題立意體現(xiàn)新課程理念，有明確的教學(xué)目標(biāo)，能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)類型（如演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、探究活動(dòng)等），通過(guò)實(shí)驗(yàn)有效解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┕膭�(lì)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新，不局限于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方案，儀器和器材的選用可以是常規(guī)的實(shí)驗(yàn)儀器、日常生活物品、自制儀器，也可以是常規(guī)的實(shí)驗(yàn)儀器與數(shù)字化實(shí)驗(yàn)儀器等現(xiàn)代信息技術(shù)的整合應(yīng)用。
�。ㄈ┕膭�(lì)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新，結(jié)構(gòu)上突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)主線，通過(guò)教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成、學(xué)科興趣培養(yǎng)等方面提高課堂教學(xué)效益和效率。
�。ㄋ模﹨⒓釉u(píng)選的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)為包含有實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一個(gè)教學(xué)片斷，應(yīng)包括以下項(xiàng)目：
1.課題名稱。
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。要明確、具體、有針對(duì)性，忌空話套話。
3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。包括實(shí)驗(yàn)名稱，實(shí)驗(yàn)器材、裝置（附照片或圖片），主要實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備。
4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路。包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)所起的作用，主要教學(xué)策略，實(shí)驗(yàn)類型（演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)）等。
5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。應(yīng)詳實(shí)、具體，不僅有教學(xué)和實(shí)驗(yàn)程序的敘述，更要有對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的預(yù)測(cè)和相應(yīng)的.應(yīng)對(duì)措施。
6.說(shuō)明。包括所選實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特色及創(chuàng)新之處，以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)所起的積極意義。
四、評(píng)選方式
評(píng)選活動(dòng)采取網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
�。ㄒ唬﹨⒓釉u(píng)選的教師自行在z實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究網(wǎng)（z）上注冊(cè)報(bào)名，并上傳參評(píng)作品，每人限報(bào)1個(gè)作品，每個(gè)作品署名限1人。
�。ǘ┰u(píng)選分初評(píng)和復(fù)評(píng)兩輪進(jìn)行。
1．初評(píng)
（1）各市、區(qū)教育裝備管理部門組織專家負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)教師的上傳作品進(jìn)行初評(píng)，推薦一定數(shù)量的作品參加復(fù)評(píng)，具體名額分配根據(jù)各市、區(qū)上傳作品數(shù)量按比例確定。
�。�2）各市推薦參加復(fù)評(píng)的作品上報(bào)前可進(jìn)行修改，但不得改變選題。
2．復(fù)評(píng)
�。�1）z市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室組織專家負(fù)責(zé)對(duì)各市、區(qū)推薦的教師作品進(jìn)行復(fù)評(píng)。
（2）復(fù)評(píng)分書(shū)面評(píng)審和說(shuō)課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：書(shū)面評(píng)審環(huán)節(jié)由評(píng)委對(duì)參評(píng)作品評(píng)分，說(shuō)課環(huán)節(jié)由作者對(duì)參評(píng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明、展示主要實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程并回答評(píng)委提問(wèn)，每件作品限時(shí)15分鐘。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎(jiǎng)：依據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)得分的總和排序，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)省文件精神推薦優(yōu)秀作品參加省級(jí)比賽。
�。ǘ﹫F(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)各市、區(qū)上傳作品數(shù)和獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行綜合評(píng)分，分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，具體評(píng)選方案另行制定。
六、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�20xx年11月1日-12月31日為注冊(cè)報(bào)名和作品上傳時(shí)間，12月31日18:00停止作品上傳。
�。ǘ�20xx年2月28日前各市、區(qū)完成初評(píng)。
�。ㄈ�20xx年3月31日前完成復(fù)評(píng)，具體時(shí)間另行確定。
設(shè)計(jì)方案 篇4
為大力倡導(dǎo)低鹽健康飲食，有效降低我市居民人均每日食鹽攝入量，實(shí)現(xiàn)慢性病預(yù)防關(guān)口前移，有效遏制高血壓及其相關(guān)疾病患病率不斷上升趨勢(shì)，提高全民健康水平，根據(jù)《20xx年省全民減鹽行動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我市“健康”行動(dòng)和慢病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
（一）強(qiáng)化科學(xué)減鹽和防控高血壓意識(shí)，提高居民低鹽飲食知識(shí)知曉率和行為形成率。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)如餐飲業(yè)、食品加工業(yè)以及重點(diǎn)人群如學(xué)生、家庭主婦、慢性病患者的宣傳培訓(xùn)，提高科學(xué)用鹽意識(shí)，掌握減鹽防控疾病的相關(guān)知識(shí)，提高低鈉食鹽的供應(yīng)比例。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C(jī)制
以全民健康生活方式行動(dòng)工作為平臺(tái)，結(jié)合“健康”行動(dòng)項(xiàng)目，將全民減鹽行動(dòng)納入全民健康生活方式行動(dòng)工作內(nèi)容當(dāng)中。各地衛(wèi)生和鹽務(wù)部門積極與教育、工會(huì)、婦聯(lián)、新聞媒體、餐飲協(xié)會(huì)、食藥監(jiān)等部門合作，發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，制定工作方案，指導(dǎo)開(kāi)展減鹽防控高血壓知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)和評(píng)估工作，將減鹽行動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ╅_(kāi)展健康宣傳
1、開(kāi)展社區(qū)宣傳活動(dòng)。各轄市、區(qū)衛(wèi)生部門有計(jì)劃地組織印刷和下發(fā)省疾控中心制作及編印的減鹽防控高血壓宣傳手冊(cè)、海報(bào)，與當(dāng)?shù)佧}務(wù)部門聯(lián)合開(kāi)展以減鹽、推廣低鈉鹽防控高血壓為主題的走進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。各地要在9月1日“全民健康生活方式日”、10月8日“全國(guó)高血壓日”等時(shí)段開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，采取現(xiàn)場(chǎng)宣傳、推廣標(biāo)準(zhǔn)化控鹽用具、專家義診、知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)講座和電視宣傳片播放等多種形式，積極宣傳減鹽與高血壓防治知識(shí)，提高居民對(duì)全民健康生活方式行動(dòng)、“健康”行動(dòng)、減鹽行動(dòng)和使用低鈉鹽的認(rèn)知度，拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大行動(dòng)影響力。
2、充分發(fā)揮媒體宣傳作用。市及各轄市、區(qū)與報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體密切合作，結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)、慢性病防控示范區(qū)建設(shè)等工作，大力宣傳低鹽飲食、增進(jìn)健康的核心信息知識(shí)，及時(shí)報(bào)道減鹽工作的進(jìn)展情況。市疾控中心通過(guò)電視臺(tái)的“健康”專欄、公益廣告，電臺(tái)“健康講堂”，金山網(wǎng)“健康生活頻道”，健康手機(jī)報(bào)，12320熱線等途徑積極開(kāi)展宣傳，號(hào)召?gòu)V大居民積極加入到“減鹽行動(dòng)”中來(lái)。
3、積極拓展宣傳范圍和形式。充分利用健康主題公園、健康步道、健康小屋、健康一條街、健康社區(qū)、健康單位等健康支持性環(huán)境宣傳減鹽知識(shí)，有條件的地區(qū)也可通過(guò)設(shè)置戶外廣告牌、LED屏幕、公交廣告牌等形式進(jìn)行減鹽、低鈉鹽防控高血壓知識(shí)宣傳，進(jìn)一步提升減鹽行動(dòng)影響力，提高社會(huì)關(guān)注度。
4、強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)人群的宣傳培訓(xùn)
（1）強(qiáng)化兒童青少年干預(yù)措施。各地充分利用省疾控中心制作和編印的低鹽飲食和高血壓防控健康教育課件、宣傳材料模板，積極與教育部門聯(lián)系，選擇至少2所小學(xué)，通過(guò)健康教育課、班會(huì)活動(dòng)、張貼宣傳海報(bào)等形式進(jìn)行減鹽防控高血壓知識(shí)宣傳，抓住兒童青少年味覺(jué)形成的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)低鹽飲食習(xí)慣。
�。�2）提高餐飲和食品加工業(yè)管理。一是開(kāi)展從業(yè)人員培訓(xùn)。結(jié)合健康支持性環(huán)境建設(shè)活動(dòng)，與餐飲協(xié)會(huì)等部門合作，在餐飲行業(yè)中開(kāi)展“提倡低鹽飲食，促進(jìn)身心健康”宣傳活動(dòng)，對(duì)餐飲單位和集體食堂從業(yè)人員進(jìn)行低鹽飲食和科學(xué)用鹽的知識(shí)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步引導(dǎo)餐飲單位、集體食堂積極采取控制食鹽使用量的措施，鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)和提供低鹽菜品。利用省疾控中心編制的.減鹽防控高血壓培訓(xùn)課件，各轄市、區(qū)組織至少20名廚師開(kāi)展科學(xué)用鹽知識(shí)講座，并加強(qiáng)對(duì)全民健康生活方式行動(dòng)健康餐廳、健康食堂技術(shù)指導(dǎo)及長(zhǎng)效管理。二是營(yíng)造餐廳、食堂減鹽知識(shí)宣傳氛圍。通過(guò)在餐廳、食堂發(fā)放宣傳單、開(kāi)展咨詢、推廣標(biāo)準(zhǔn)化控鹽用具等方式進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化公眾減鹽防控高血壓意識(shí)。
�。�3）規(guī)范患者飲食指導(dǎo)。結(jié)合我市高血壓、糖尿病患者社區(qū)規(guī)范管理示范點(diǎn)項(xiàng)目、基本公共衛(wèi)生服務(wù)慢性病管理項(xiàng)目及健康教育等工作的實(shí)施，規(guī)范開(kāi)展低鹽、低鈉鹽膳食和防控高血壓健康指導(dǎo)工作，強(qiáng)化干預(yù)措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的飲食健康指導(dǎo)，促進(jìn)居民飲食健康行為的形成。
�。�4）廣泛開(kāi)展公益活動(dòng)。關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，聯(lián)合開(kāi)展向敬老院、孤兒院贈(zèng)送低鈉食鹽、低鹽食品活動(dòng)，各地衛(wèi)生、鹽務(wù)部門可根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，選擇部分學(xué)校和企事業(yè)單位食堂開(kāi)展此項(xiàng)公益活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
（三）開(kāi)展效果評(píng)估
按照要求對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展低鹽相關(guān)知識(shí)和行為調(diào)查，動(dòng)態(tài)了解人群低鹽飲食與高血壓相關(guān)知識(shí)水平，掌握居民食鹽攝入量及其來(lái)源、血壓等指標(biāo)的水平，評(píng)估全民減鹽行動(dòng)宣傳效果。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�8月，下發(fā)宣傳材料，各轄市（區(qū)）完成至少20名餐廳、食堂廚師培訓(xùn)。
�。ǘ�9-10月，各地組織開(kāi)展“全民健康生活方式日”和“全國(guó)高血壓日”宣傳活動(dòng)，開(kāi)展社區(qū)居民減鹽防控高血壓知識(shí)競(jìng)賽，完成至少2所學(xué)校的減鹽宣傳活動(dòng)，并開(kāi)展行動(dòng)效果評(píng)估調(diào)查。
�。ㄈ�11-12月，收集行動(dòng)相關(guān)材料，統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查評(píng)估結(jié)果，對(duì)減鹽行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展全民減鹽行動(dòng)事關(guān)人民群眾的身體健康，事關(guān)“健康”行動(dòng)的深入開(kāi)展，是一項(xiàng)重要的民生工作。各地衛(wèi)生行政、鹽務(wù)管理部門要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，落實(shí)責(zé)任到人，切實(shí)將各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
�。ǘ┲苊馨才牛_保行動(dòng)效果。各地衛(wèi)生行政、鹽務(wù)管理部門要根據(jù)本方案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定切實(shí)可行的工作方案，不斷完善工作制度，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)宣傳效果，確保行動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)溝通，部門密切配合。各地衛(wèi)生行政、鹽務(wù)管理部門要加強(qiáng)溝通和交流，相互支持配合，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，形成工作合力，確保按照時(shí)序進(jìn)度，全面完成20xx年市減鹽行動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。
設(shè)計(jì)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo)，發(fā)展幼兒投擲能力和目測(cè)力。
2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用報(bào)紙、皺紙做成的只求若干只。
2、小臉盆若干只，盆內(nèi)調(diào)好顏料，一盆一種顏色。
活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)提問(wèn)，引起興趣：
（1）、教師啟發(fā)提問(wèn)：
——“如果不用筆，你能怎樣在板上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)？”
（2）、幼兒討論交流。
�。�3）、激發(fā)游戲興趣：
——“今天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會(huì)不會(huì)變成一幅美麗的圖案？”
2、提供材料，自由探索：
�。�1）、“小猴”玩紙球：
幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。
�。�2）、“小猴”投紙球：
按幼兒意愿，將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。
提問(wèn)：
——“今天的比賽分成四隊(duì)進(jìn)行，可以怎么分？”
�。�3）、每隊(duì)幼兒分別推選出自己的隊(duì)長(zhǎng)，并為自己組取名。
——“你們想選誰(shuí)做隊(duì)長(zhǎng)？為自己的隊(duì)取個(gè)名字？”
�。�4）、每隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)本隊(duì)的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。
3、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)：
�。�1）、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲：
提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對(duì)一塊板，各隊(duì)的幼兒應(yīng)投自己隊(duì)的.那塊板。如果投到別隊(duì)的板上，那就為別隊(duì)添彩。每人投了數(shù)個(gè)紙球后，教師發(fā)出“停止”信號(hào)，幼兒即停止投擲。
（2）、幼兒進(jìn)行游戲。各隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，投出彩球。教師及時(shí)指導(dǎo)，提醒幼兒顏料不要蘸得過(guò)多，瞄準(zhǔn)了再投，不要投空，也不要投到別隊(duì)的板上。
4、共同講評(píng)，結(jié)束游戲：
將各隊(duì)色彩鮮艷的“畫(huà)”集中在一起，師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。
設(shè)計(jì)方案 篇6
一、聯(lián)合年檢的準(zhǔn)備與宣傳
各地方政府和地方聯(lián)合年檢各部門收到《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)外經(jīng)貿(mào)部等部門關(guān)于對(duì)外商投資企業(yè)實(shí)行聯(lián)合年檢實(shí)施方案的通知》后，要盡快著手做好各項(xiàng)組織、準(zhǔn)備工作和發(fā)布公告等必要的宣傳工作。
二、聯(lián)合年檢的工作時(shí)間和程序
每年1月1日至5月31日為聯(lián)合年檢的工作時(shí)間。
參檢企業(yè)應(yīng)自行到工商行政管理機(jī)關(guān)領(lǐng)取年檢報(bào)告書(shū)，按照經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告如實(shí)、準(zhǔn)確、完整地填寫(xiě)后，于4月30日以前向聯(lián)合年檢各部門申報(bào)年檢。
采取聯(lián)合辦公的地區(qū)，可根據(jù)參檢企業(yè)的數(shù)量適當(dāng)集中一段時(shí)間受理企業(yè)申報(bào)，以節(jié)約聯(lián)合辦公費(fèi)用。但不得將企業(yè)申報(bào)截止時(shí)間（4月30日）提前。
企業(yè)向聯(lián)合年檢各部門提交的文件如下：
外經(jīng)貿(mào)部門
1年檢報(bào)告書(shū)復(fù)印件
2批準(zhǔn)證書(shū)副本和副本復(fù)印件
3營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件
4驗(yàn)資報(bào)告復(fù)印件（僅限應(yīng)在本年度繳納出資的企業(yè)提交）
工商行政管理部門
1年檢報(bào)告書(shū)
2經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的年度資產(chǎn)負(fù)債表和損益表
3營(yíng)業(yè)執(zhí)照正、副本（如要求企業(yè)同時(shí)提交全部正、副本，應(yīng)不影響企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)）
4驗(yàn)資報(bào)告（僅限應(yīng)在本年度繳納出資的企業(yè)提交）
經(jīng)貿(mào)部門
1年檢報(bào)告書(shū)復(fù)印件
2經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的年度資產(chǎn)負(fù)債表和損益表
財(cái)政部門
1年檢報(bào)告書(shū)復(fù)印件
2財(cái)政登記證副本
3企業(yè)上年度會(huì)計(jì)決算報(bào)表及查賬報(bào)告
4驗(yàn)資報(bào)告復(fù)印件（僅限應(yīng)在本年度繳納出資的企業(yè)提交）
外匯管理部門
1年檢報(bào)告書(shū)復(fù)印件
2《外商投資企業(yè)外匯登記證》及外匯帳戶開(kāi)戶通知書(shū)企業(yè)留存聯(lián)
3企業(yè)年度財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告復(fù)印件、驗(yàn)資報(bào)告復(fù)印件
4外債登記證、外匯（轉(zhuǎn)）貸款登記證及簽約情況表、變動(dòng)反饋表（僅限有外債的企業(yè)提交）
稅務(wù)部門（國(guó)稅、地稅局各一套）
1年檢報(bào)告書(shū)復(fù)印件
2稅務(wù)登記證副本
3稅務(wù)登記表
4營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件
海關(guān)
1年檢報(bào)告書(shū)復(fù)印件
2經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的年度資產(chǎn)負(fù)債表和損益表復(fù)印件
3報(bào)關(guān)注冊(cè)登記證正本及全部報(bào)關(guān)員證件
4企業(yè)進(jìn)出口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)情況表（由海關(guān)提供）
企業(yè)應(yīng)將上述文件按照要求同時(shí)送達(dá)聯(lián)合年檢各部門。為方便企業(yè)，未實(shí)行聯(lián)合辦公的地區(qū)，確定一個(gè)部門統(tǒng)一收文。
聯(lián)合年檢各部門審核年檢文件時(shí)，如發(fā)現(xiàn)報(bào)檢企業(yè)具有不予通過(guò)年檢情節(jié)的`，應(yīng)在收到報(bào)檢文件之日起十個(gè)工作日內(nèi)提出處理意見(jiàn)，并通知工商行政管理部門。工商行政管理部門應(yīng)留出十個(gè)工作日的協(xié)調(diào)時(shí)間，并及時(shí)向其他聯(lián)合年檢各部門通報(bào)上述情況及不予通過(guò)年檢的企業(yè)名單。
經(jīng)審查合格并在十個(gè)工作日內(nèi)未收到有關(guān)部門不予企業(yè)通過(guò)年檢的意見(jiàn)，工商行政管理部門應(yīng)予企業(yè)通過(guò)年檢，并在企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照上加貼年檢合格的標(biāo)識(shí)。
未加貼年檢標(biāo)識(shí)的企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，不能作為申辦有關(guān)手續(xù)的憑證。
聯(lián)合年檢各部門的審核工作應(yīng)于5月31日前完成。
對(duì)于年檢中反映出的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中帶有普遍性的問(wèn)題，由經(jīng)貿(mào)部門（經(jīng)委、計(jì)經(jīng)委）會(huì)同有關(guān)部門提出加強(qiáng)和改善管理的政策措施。
三、年檢的標(biāo)準(zhǔn)及處罰措施
年檢不合格企業(yè)是指：嚴(yán)重違反法律法規(guī)；沒(méi)有經(jīng)營(yíng)地址；投資者在規(guī)定期限內(nèi)沒(méi)有出資；連續(xù)一年或開(kāi)業(yè)半年以上沒(méi)有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
工商行政管理部門將通知年檢不合格企業(yè)限期整改。對(duì)逾期未改者，要依法予以處罰；情節(jié)嚴(yán)重者，外經(jīng)貿(mào)部門將依法撤銷其批準(zhǔn)證書(shū)，工商行政管理部門依法注銷或吊銷其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
對(duì)逾期不申報(bào)年檢的企業(yè)，將按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)作出處理，直至依法撤銷其批準(zhǔn)證書(shū)，注銷或吊銷其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
對(duì)聯(lián)合年檢中發(fā)現(xiàn)有其他違規(guī)行為的企業(yè)，聯(lián)合年檢各部門在企業(yè)通過(guò)年檢后，仍應(yīng)依據(jù)法律、法規(guī)單獨(dú)或聯(lián)合采取處罰措施。
四、年檢的資料匯總和信息處理
外經(jīng)貿(mào)部門負(fù)責(zé)聯(lián)合年檢報(bào)告書(shū)的數(shù)據(jù)資料錄入?yún)R總工作。
各地方的聯(lián)合年檢數(shù)據(jù)資料匯總應(yīng)于6月30日前完成并上報(bào)外經(jīng)貿(mào)部。外經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)匯總聯(lián)合年檢情況，并于7月底前上報(bào)國(guó)務(wù)院。匯總工作完成后，資料分送同級(jí)聯(lián)合年檢各部門。聯(lián)合年檢各部門應(yīng)在6月30日前向上級(jí)主管部門報(bào)送聯(lián)合年檢工作總結(jié)。
五、年檢的核查
每年聯(lián)合年檢結(jié)束后，各部門應(yīng)對(duì)企業(yè)進(jìn)行抽查。如發(fā)現(xiàn)企業(yè)不如實(shí)申報(bào)年檢情況，要依法予以處罰。
為保證企業(yè)申報(bào)年檢的真實(shí)性，財(cái)政部門要負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)（審計(jì)）師事務(wù)所進(jìn)行抽查，對(duì)在企業(yè)年度審計(jì)中有弄虛作假行為的中介機(jī)構(gòu)要依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰，并取消該中介機(jī)構(gòu)為外商投資企業(yè)作年度審計(jì)的資格。
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次方案征集旨在通過(guò)全校性的征集，選出適合龍?jiān)菩W(xué)的卡通形象的吉祥物，征得優(yōu)秀作品用于學(xué)校更進(jìn)一步的宣傳以及學(xué)校今后活動(dòng)形象代表。
二、征集對(duì)象：全校師生、家長(zhǎng)
三、征集時(shí)間：即日起至20xx年3月10日
四、作品設(shè)計(jì)要求
�。�1）形象可愛(ài)，得到廣大師生普遍認(rèn)同
�。�2）符合并反映學(xué)校文化，令人有耳目一新之感
（3）吉祥物卡通形象需有一個(gè)通俗、得體、易記的名字
�。�4）最好具備靈活性和附屬開(kāi)發(fā)空間，適用于別針、貼紙、卡通形象等物品
�。�5）設(shè)計(jì)作品須附上創(chuàng)意基礎(chǔ)和理念說(shuō)明，要求創(chuàng)意原理連貫，令人信服。
五、作品評(píng)審
評(píng)審過(guò)程包括三個(gè)環(huán)節(jié)：作品海選+全校師生投票評(píng)審+董事會(huì)、校委會(huì)聯(lián)合評(píng)審。
�。�1）作品海選。辦公室與年級(jí)組長(zhǎng)、美術(shù)教師建立初評(píng)小組，依據(jù)作品設(shè)計(jì)要求對(duì)所收集到的作品進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)篩選比例原則上為60%，具體依據(jù)所收集到的`作品數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)一步擬定。
（2）全校師生投票評(píng)審。根據(jù)初評(píng)后作品質(zhì)量和數(shù)量將作品公示，組織全校師生進(jìn)行投票，從所有作品中選擇票數(shù)前5名進(jìn)入最終評(píng)審。
�。�3）董事會(huì)、校委會(huì)聯(lián)合評(píng)審。對(duì)最終入圍的作品進(jìn)行終審，由各評(píng)審小組對(duì)作品的評(píng)分成績(jī)的平均分來(lái)確定最終獲獎(jiǎng)的卡通吉祥物。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金1000元+榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金500元+榮譽(yù)證書(shū)
七、作品提交
�。�1）作品以電腦繪圖或者手繪圖兩種方式任選其一提交
（2）電子圖：于20xx年3月9日前把作品JPG格式圖片提交至資源平臺(tái)/臨時(shí)文件夾/辦公室/20xx年上學(xué)期/卡通形象征集內(nèi)或者學(xué)校郵箱：z。
�。�3）手繪圖：于20xx年3月9日前把作品手繪圖片交到行政辦公室譚老師處。
設(shè)計(jì)方案 篇8
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生確立自己的大學(xué)夢(mèng)想，明確大學(xué)目標(biāo)，對(duì)自己有正確的定位，思考為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想，應(yīng)該怎樣做。
提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。 激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能居安思危。
活動(dòng)形式：
采訪調(diào)查、游戲互動(dòng)、詩(shī)文朗誦、全體合唱
活動(dòng)流程：
《插上夢(mèng)想的翅膀》主題班會(huì)活動(dòng)流程間 活動(dòng)項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容 多媒體
5分鐘 觀看視頻 放音樂(lè)視頻同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中引發(fā)對(duì)夢(mèng)想的暢想，并提前五分鐘全體到場(chǎng)，以及等待班主任的到場(chǎng) 播放視頻《我的夢(mèng)想》
4分鐘 開(kāi)幕詞 由主持人來(lái)宣讀開(kāi)幕詞 顯示《插上夢(mèng)想的翅膀》
10分鐘 采訪 有兩位支持人采訪同學(xué)的夢(mèng)想 無(wú)
20分鐘 終極密碼 每組各派出兩個(gè)代表由其中一個(gè)主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進(jìn)行猜詞游戲，根據(jù)另一個(gè)主持人手上的題板詞來(lái)猜，比劃者只能用動(dòng)作表演，不能講跟題板上所帶有的.字，臺(tái)下同學(xué)不能出聲提示終極密碼。
8分鐘 詩(shī)朗誦 有第一小組的四位成員朗誦有關(guān)夢(mèng)想的詩(shī)，并由王吉同學(xué)給予小提琴伴奏。
5分鐘 大合唱 全班一起唱《真心英雄》 音頻 《真心英雄》。
2分鐘 閉幕詞 主此人在音樂(lè)聲中宣讀閉幕詞，并宣布《插上夢(mèng)想的翅膀》主題班會(huì)圓滿落幕 《與夢(mèng)想大學(xué)親密接觸》 再見(jiàn)。
備注 ：
1、第一小組同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳團(tuán)隊(duì)選手報(bào)名；
2、團(tuán)體必答題各隊(duì)賽前選定發(fā)言的同學(xué)，做好準(zhǔn)備；
3、主持人為朱婷婷和謝佳恒兩位同學(xué)；
4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同學(xué)負(fù)責(zé)。
《插上夢(mèng)想的翅膀》主題班會(huì)比賽規(guī)則
1、參賽形式
（1）每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出3名同學(xué)代表該團(tuán)隊(duì)參賽，其他同學(xué)作為隊(duì)友，其中，“團(tuán)體必答題”由隊(duì)友回答，猜詞項(xiàng)目由一名選手和一名隊(duì)友回答，其他項(xiàng)目題目都是參賽選手回答。
�。�2）比賽現(xiàn)場(chǎng)選手不能隨身攜帶任何與比賽有關(guān)的資料。
2、比賽題型
1）采訪：有兩位支持人采訪同學(xué)的夢(mèng)想
2）猜詞項(xiàng)目：每組各派出兩個(gè)代表由其中一個(gè)主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進(jìn)行猜詞游戲，根據(jù)另一個(gè)主持人手上的題板詞來(lái)猜，比劃者只能用動(dòng)作表演，不能講跟題板上所帶有的字，臺(tái)下同學(xué)不能出聲提示。
（三）活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)后及時(shí)反思總結(jié)，班會(huì)后同學(xué)們總結(jié)自己的體會(huì)交流
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。” ——奧斯特洛夫斯基
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