生命的作文【匯總15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
我們這一單元學(xué)很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的就是生命生命。
我有一次看書，看到一個(gè)殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的一個(gè)醫(yī)院里，有一個(gè)小孩，叫約翰，他天生沒有下半身，當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候，他的同學(xué)把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進(jìn)垃圾桶里，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運(yùn)動(dòng)，他每天都在練習(xí)，在1997年，他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得冠軍！20xx年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得第二名的`好成績(jī)，他經(jīng)過刻苦的運(yùn)動(dòng)，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成為世界上最著名的“激勵(lì)大師”一個(gè)殘疾人都能珍惜生命，我們一個(gè)健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費(fèi)掉！
生命的作文2
你走了，可我還留在原地。無論我怎樣努力都無法跟上你的步伐，所以距離變遠(yuǎn)了，然后我們陌生了。如果我們?cè)俅闻既挥鲆�，我想我明白，不是你回來了，而是你已繞著我的生命走過了不止一圈而已。最后我想我還記得當(dāng)年未失去稚氣的你，而我卻始終在原點(diǎn)徘徊不停。
我明白有的東西已經(jīng)逝去，但并非所有的逝去都有所補(bǔ)償。我失去了一個(gè)乖巧的'你，而當(dāng)你重新站在我面前，帶著一些凌冽，帶著一些距離。那，我們還能不能像以前那樣，抬起頭面對(duì)太陽(yáng)，然后還你180°微笑。然后……。.僅此而已。
我們的生命---------未完待續(xù)
生命的作文3
我常常想，生命是怎么樣的呢?
有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后，我再次來到那個(gè)花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長(zhǎng)得更綠、更壯了!那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟能讓它在被拔出后，在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長(zhǎng)須根，并把它扎入土中!即使，它僅僅活了幾天。
還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會(huì)兒，魚線劇烈地抖動(dòng)起我使勁兒拉著，可就是拉不上來。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊!它竟能在無比痛苦的`過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識(shí)，令我震驚!
我明白了，生命，是頑強(qiáng)的!
生命的作文4
我常常思考，生命到底是什么呢？
前幾天，我在路上看見一只小麻雀，我興致勃勃得把它帶回家放進(jìn)籠子里�？墒�，這只麻雀一點(diǎn)也不老實(shí)，鬧得我不能做作業(yè)了。它拼命地掙扎著。瞬時(shí)，我得良心告訴我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
后山上，我們?nèi)ゴ河�，便把一根枯枝扔到一旁。過了幾天，我又來觀看，居然長(zhǎng)出了一些樹芽，在沒有水，沒有土得情況下，還能頑強(qiáng)得生長(zhǎng)，雖然只活了幾天，但那種頑強(qiáng)得生命力影響了我……
大家都知道張海迪阿姨得故事吧！她下身沒有知覺，大小便都不能控制、也不能自理、為了減少上廁所得次數(shù)，她強(qiáng)迫自己少喝水，不吃稀飯。M/由于身體嚴(yán)重缺水，嘴唇干裂了，身體承受著難以忍受得痛苦，但她照常堅(jiān)持下去……她不斷地創(chuàng)造，以她得堅(jiān)強(qiáng)奏響了一曲完美得生命奏章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限得生命體現(xiàn)出無限得價(jià)值。
生命的作文5
生命誠(chéng)然脆弱短暫，可是無論是螞蟻還是人類，或者是不起眼的植物都是可以創(chuàng)作出屬于自己的繽紛世界。
我的小茉莉就是這樣。
我的家里養(yǎng)了一株茉莉花。它小小的，很不起眼兒。我認(rèn)為它還沒有仙人掌好看呢，所以我并不喜歡它，給它澆過一次水以后就把它放到墻角，便再也不管它了。
不知過了幾天，我忽然聞到屋子里有一股淡淡的清香。順著香味兒找去，是小茉莉！它竟然還活著，在陽(yáng)光照不到的角落里，它開出了一朵美麗的'小花兒。這真是一個(gè)奇跡！我忽然被小茉莉勇敢的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
我看著小茉莉不禁有些慚愧，我不該這樣對(duì)它，任何生命都是值得被尊敬，值得被善待的，我看著小茉莉，心中瞬間升起了無限的敬佩之情。
生命是可貴的，一朵小茉莉花都有如此熱愛生命的品質(zhì)，正是因?yàn)檫@樣的品質(zhì)，讓對(duì)它而言并不公平的命運(yùn)才能變得如此熠熠生輝。
生命的作文6
生命是什么？是每個(gè)人最重要的東西，沒有了生命，就什么也做不了，當(dāng)你失去生命的時(shí)候，你就失去了整個(gè)人生，你會(huì)失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的'事情而放棄你這寶貴的生命呢？
海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒有因?yàn)樽约菏敲と硕艞壸约旱纳�，反而振作起來，我記得一句話，是：“假如你看不到這個(gè)世界，就讓這個(gè)世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，自己看不見世界，但是卻讓世界看見了自己！
但是卻有一些人不是這樣的，只是因?yàn)樯幸稽c(diǎn)不好的事情，例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒了，就打算放棄自己的生命，錢沒了可以再賺，命沒了就什么都沒了！你有何曾想過這點(diǎn)？
所以，請(qǐng)珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！
生命的作文7
昨夜，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有老者問我：“生命是何物？”我不能回答，只能模糊地記得那老者笑了。須臾，我又醒了過來，生命到底是什么？我自己?jiǎn)栕约?......
我并沒有太在意這個(gè)夢(mèng)，便約了倆哥們，到公園去玩，但他們都帶我去了公園后以各種理由推脫了，都沒來，只有我一人在公園里發(fā)呆。我一時(shí)不知要干什么，身上有點(diǎn)錢，便買了份報(bào)紙，看看上面的新聞。很無聊，總是一些我不喜歡看的，我無所事事，呆滯的望著天空，耳畔又傳來那滄桑的聲音“生命是什么？”很飄渺，有著時(shí)間的'味道。
生命的作文8
生命是人類的無價(jià)之寶。諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，是大自然交給人類去雕琢的寶石�！鄙菍氋F的！即使是那小小的飛蛾也有生命，它也有求生的欲望，也有活著的動(dòng)力與未來。在《熱愛生命》中，杰克.倫敦在千鈞一發(fā)之時(shí)，靠著最后一小丁點(diǎn)兒力氣存活了下來。
他與動(dòng)物一起生活。饑餓無奈時(shí)便在路上挖野草、抓小魚。他每天每夜風(fēng)餐露宿，天天都有生命的危險(xiǎn)。有時(shí)他與極度的饑餓、疲勞展開了漫長(zhǎng)的`戰(zhàn)斗。憑著那求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，他最終幸運(yùn)的活了下來。杰克.倫敦在那可怕的地方曾經(jīng)因?yàn)轶w力不夠而用四肢行走，又不曾意識(shí)到自己的身體正在如蝸牛一樣的蠕動(dòng)。在一次次的艱難和挫折中，偉大的他又一次次的站起來。杰克.倫敦依然繼續(xù)前進(jìn)。他那一縷頭發(fā)在陽(yáng)光下燦爛的閃爍。
生命！生命！生命永遠(yuǎn)維持著我們！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！因?yàn)槲覀儞碛猩�，所以在地球上是如此的耀眼！我為生命歡呼！歡呼！
生命的作文9
夏天的一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，小明一家人一起到公園里玩。
公園里有花、有草、有樹林、有亭臺(tái)，美麗極了！
看，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的鮮花在太陽(yáng)的`照射下更加鮮艷了。一陣微風(fēng)吹過，草兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在為小明獻(xiàn)上最美的舞蹈。他們有說有笑，玩得可開心啦！
小明看到小草長(zhǎng)得這么茂盛，就想伸手去摘，爸爸看到了，停下腳步，耐心的對(duì)小明說：“公園里的花兒、草兒是有生命的，大家都要珍惜它們。如果你也摘花、他也摘花，公園里就沒有鳥語(yǔ)花香了！”爸爸伸手抱起小明，媽媽微笑著說：“孩子，公園里的一花一木都是供大家欣賞的，我們要時(shí)刻記住愛護(hù)它們。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
太陽(yáng)公公快要落山了，媽媽一看表，已經(jīng)快五點(diǎn)了，他們一家人有說有笑的回家了。
生命的作文10
有人說生命黯淡無光，缺乏營(yíng)養(yǎng)�？晌覅s不那么認(rèn)為，我認(rèn)為生命是五彩斑斕。
假如生命是花開是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的剛開始新嬰兒的誕生，生命的輝煌之時(shí)美麗的青春，花落滿地時(shí)便是成年的穩(wěn)重生命無論在何時(shí)都是美麗的，多彩的.。成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)令人回味無窮，因?yàn)樗奈宀拾邤�，絢麗多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添錦繡。假如生命是船，我不要選擇退后，也不要隨波逐流，我要高高地升起生命的風(fēng)帆向著未有人到達(dá)的海域前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)�。�！不里會(huì)途中的困難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)地拼搏，勇敢地奮斗，亮出生命的色彩，對(duì)困難挑戰(zhàn)地說：生命因有你而五彩斑斕！
終于明白為什么有些人認(rèn)為無彩繪畫比五彩繪畫絢麗多彩，原來是：只要用心體會(huì)，就能從無彩讀出五彩；從無字處讀出知識(shí)，從黯淡無光的生命里讀出五彩斑斕！
生命的作文11
生命難能可貴，生命的珍貴程度不能用金錢來衡量。
傳說中有一種鳥兒，它一生只唱一次，歌聲無比優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢穴那一刻起，它就在尋找荊棘林，直到如愿以償。然后，它會(huì)把自己的身體扎入最長(zhǎng)的最尖的荊棘上，便引吭高歌，直到奄奄一息，曲終而命竭。它的歌唱是以生命為代價(jià)的，是世界上最凄美的絕唱。
還記得前一陣子馬航失聯(lián)的事件嗎？整整一百多個(gè)中國(guó)人�。∷麄兊募覍倌囊粋�(gè)不是傷心無比的呢！��！事實(shí)證明，人的'生命是很脆弱的吶！��！
生命的作文12
在無數(shù)個(gè)寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng)，那樹，那草，那人，那光……那幅畫面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
這個(gè)人世間的所有生物都是一個(gè)生命體，包括草、木、樹。生命的價(jià)錢超過金錢，也不是金錢可以相比的。
即使是一條卑微的、沒有價(jià)值的生命，可那也是一條活生生的'生命��！
我們學(xué)過的杏林子寫的《生命生命》。掙扎的飛蛾、小苗、心跳。還有其他的課文中，都讓我們體會(huì)過生命的價(jià)值�。�
生命無形，卻異常珍貴。
生命的作文13
我是一只渺小的螞蟻，擁有一個(gè)平凡的生命。我的長(zhǎng)輩、朋友、同伴，要么自然死亡，要么被人類踩死的。而我的爸爸卻認(rèn)為：生命雖然短暫，但我們只要在短短的生命中，盡自己的能力，做有意義的`事情，我們就活得很有價(jià)值�？墒俏腋韭牪欢职值脑挘赡芪疫�小吧！但是有一件事，讓我明白生命的含義。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸突然接到消息，馬上就要下暴雨了。這場(chǎng)大雨可能要持續(xù)好幾天，也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。我和爸爸媽媽，還有同伴們，一起收拾東西，準(zhǔn)備搬到能避雨的地方去，一邊大聲告訴人類：“快要下雨了！”這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過來。他迷惑不解地說：“螞蟻怎么搬家�。俊比缓�，小男孩又叫來他的爸爸媽媽，他爸爸媽媽一看，似乎明白了什么。然后，就互相報(bào)信，全村人躲過了災(zāi)難。
現(xiàn)在我終于明白生命的價(jià)值：雖然我們螞蟻的生命短暫，但我們可以盡自己的能力，做有意義的事情，使自己活得更加光彩有力。
生命的作文14
生命是我們每個(gè)人不可失去的，失去了生命，就如同小鳥失去了翅膀，就如同魚兒失去了指引它前進(jìn)的魚尾。生命，可以讓我們做更多有意義的事，但是，有一些人不懂得珍惜生命，不懂得珍惜活著的這段美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)看過一部電視，仍然記得，就算命運(yùn)再怎么捉弄自己，但自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來了。自己的命運(yùn)掌握在自己手里，只要你稍稍不小心，你的命運(yùn)有可能被你自己的一時(shí)之乎而改變。
在人的心中，生命放在第一，親情放第二，金錢放第三。但是呢，有些自私的人，就毫無顧忌的`，理所當(dāng)然地把金錢看得最重要，往往忽視了最重要的東西，而后害了自己，汝不知沒有生命金錢什么的都沒有機(jī)會(huì)享受了。
生命的作文15
無論走在任何地方，都會(huì)有這樣一種東西—生命。小到微小的細(xì)菌，大到龐大的鯨魚，都是生命。
也許有人猶如看待海洋，無頭無際，不分種類。其實(shí)，生命也有不同之處，那就是它的本質(zhì)。
一頭老牛喘著粗氣，望著眼前這片不可征服的土地，它知道工作下去對(duì)它意味著什么。但它還是背起沉重的耕耬，踏上那塊無邊的土地；一只獵豹小心翼翼地來回跳躍，面對(duì)眼前已近乎發(fā)瘋的公牛，它知道繼續(xù)下去對(duì)它意味著什么。但它還是重整信心，再次攻擊這個(gè)危險(xiǎn)的.對(duì)手；一只金光閃耀的鳳凰，看著熊熊燃燒的烈火，它猶豫了。它知道這是一次機(jī)會(huì)，在最后，它撲入了那赤炎的烈火。
我知道，那頭老牛雖因勞累過度而死去，但它沒有破壞它勤勞的聲譽(yù)；那只獵豹雖因牛角穿身而死去，但它沒有侮辱它榮耀的生命；那只鳳凰雖因炙身而葬身火海，但它等到了涅盤的那一天。
生命就是這樣。
什么是生命的真正含義？
這恐怕是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎。
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