設計作文400字6篇[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的設計作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

設計作文400字 篇1

　　每天上學放學在馬路上看著來來往往形形色色的汽車，我的腦海中就會有不同的想法冒出來。我會想：未來的汽車會是怎樣的呢？以后我會發(fā)明出怎樣的汽車呢？今天，就讓我展開想象的翅膀，來當一名小小的設計師吧。

　　我設計的是輛“變形”牌超高級轎車。我想聰明的`朋友應該已經猜到了吧，是因為它可以隨意變形哦！

　　這輛車的顏色是不固定的，它會隨著人的心情或天氣來變色。這與傳統(tǒng)的小轎車有很大的不同。比如說：今天天氣炎熱，他會呈現(xiàn)出大紅色，以便提醒人們做好防暑降溫的準備工作；今天主人的心情很甜蜜，它就會呈現(xiàn)出甜甜的粉紅色；在天氣適宜的時候，它會呈現(xiàn)出青草色或金黃色。這些顏色會讓人覺得很養(yǎng)眼，很舒適。當然，它還可以變幻出很多顏色，這我就不一一敘述了。這輛車和普通小轎車的大小差不多，只是更長更寬了，讓人坐在里面更加舒服了。

　　除了它與眾不同的外形設計，這輛車的安全性能可以說是一流的。當遇到坑坑洼洼的路時，它能保證車身在動，坐在車里的人不會有一絲晃動，讓人覺得很舒適。在設計的過程中，我在車底裝上了平穩(wěn)氣囊。當然啦，這輛車最令人驚訝的本領當然就是“變形”啦。當遇到過不去的河流時，它就會變成潛水艇游過去。

　　這就是我夢想設計的一輛車。為了達到目標，從現(xiàn)在起，我就要勤奮學習，不斷探索科學奧秘，從而在未來的世界，實現(xiàn)我的美好愿望。

設計作文400字 篇2

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的.場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。

　　1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)郊游活動場面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動？你參加過這樣的郊游活動嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂。）

設計作文400字 篇3

　　一、教學要求

　　1、讀懂“例文”《我的建議》，了解文中“建議”的材料選擇和安排。

　　2、讀懂“習作要點討論”，領悟關于為某件事情而提出“建議”的一般寫法。

　　3、按“習作要求”，選擇一件使自己冬青的事，寫一篇日記，要能表達真情實感。

　　二、教學時間

　　2課時

　　三、教學過程

　　（一）學習例文《我的建議》。

　　1、自己先讀讀《我的建議》主要寫了什么？

　　2、交流。

　　A小作者建議你做什么？

　　B你能接受他的建議嗎？為什么？

　　3、小結。

　　因為小作者把去的`理由寫得很充分。是啊，那里的景物雖然很普通，但作者寫得很美，寫出了別人沒有觀察到的東西，寫出了自己的真實感受。對“最米人的池塘”，他沒有具體寫，這樣，同學們不是更想去了嗎？

　　二、宣布本次習作內容：《我的建議》。

　　春天來了，大家想去春游嗎？你認為到哪里去最好？請仿照例文寫個建議。

　　（三）拓展思路，習作指導。

　　1想清楚你知道的哪個地方最值得人留連往返？

　　板書：

　　我的建議

　　交代地點 簡潔

　　2、要以理服人。抓住關鍵的景點，有序、仔細地介紹這一景點。盡力把這一景點介紹清楚，介紹具體，能吸引讀者。

　　板書：

　　主要景點 具體 文章結尾 點題

　　（四）學生習作練習。教師巡視指導。

　　板書設計：

　　交代地點 簡潔

　　我的建議 主要景點 具體

　　文章結尾 點題

設計作文400字 篇4

　　假如我是服裝設計師，我就把人們的衣服設計得大方又好看，而且功能很多，會給人們帶來很多方便。

　　我設計的衣服它的布料是用天蠶冰絲特制的。它有很多按鈕。如果是冬天，就按一下紅色的按鈕，衣服會在0。55秒內緩和起來。是夏天的`話，就按綠色的按鈕。

　　你可以天天穿這一件衣服，因為這件衣服的圖案是你心里想什么就是什么的。如果要換圖案，就按藍色的按鈕，然后在心里想這件衣服的圖案，衣服就會呈現(xiàn)出你想要的圖案。它可以在你脫下衣服時自動清洗，只用1―2分鐘的時間。

　　我設計的衣服有一個獨特的功能――它會發(fā)光。在走夜路的時候，只要按一下黃色的按鈕，它就會發(fā)出耀眼的光芒。這樣的話，怕黑的人就不會害怕啦。

　　它還有一個神奇的口袋，一般人是看不見的，只有穿這件衣服的人才看得見�？诖�像錢包一樣分成幾層，口袋邊還有拉鏈。拉鏈上有一個存儲器，它“看”著這個口袋里的每一個東西。如果有人拿東西，它就會根據(jù)這個人的指紋來判斷是不是主人，如果不是主人，它就會發(fā)出急促的聲音向主人報警。

　　當然啦，這件衣服不用電池，它是件太陽能衣服，這樣才不會污染環(huán)境。

　　為了能早日穿上這樣的新式衣服。就讓我們勤奮學習，努力探索吧！

設計作文400字 篇5

　　我做夢都想當一名設計師，看到那些設計師們擁有超強豐富的想象力，我真是太羨慕他們了！

　　下午，我和楊子清一起在玩芭比娃娃。我們像設計師一樣給她設計服裝和發(fā)型�？墒牵�我們玩著玩著就遇到了一個難題，這芭比娃娃的頭發(fā)怎么梳都梳不好，我們非常的著急。該怎么辦呢?這真是一個問題。

　　楊子清就說：“你的主意更多，就由你來給她想個發(fā)型吧。然后我們再一起來給她打扮頭發(fā)�！�

　　我低著頭看呀看，想呀想……忽然，我看見盒子上面有一個很漂亮的'發(fā)型，是散發(fā)，只是把前面和兩邊的頭發(fā)盤起來，然后在中間打一個結。我覺得這個發(fā)型既好看又容易，所以就準備給芭比娃娃梳這個發(fā)型。

　　我就和楊子清商量了一下，她也點頭同意了。我們就開始動手，先仔細認真地把她的頭發(fā)梳順、梳直，接著再按我們想好的發(fā)型把芭比娃娃前面的頭發(fā)盤起來扎一個辮子。

　　頭發(fā)梳好了，可是，衣服又該怎么搭配呢？我們找啊找，找到了一件紫色的衣服和一雙紫色的靴子。我們給芭比娃娃穿上，果真很搭配，就像是紫衣仙子。最后再給她戴上耳環(huán)和發(fā)簪，終于，一個端莊美麗、漂亮大方的芭比娃娃出現(xiàn)在我們面前。

　　看著自己裝扮的芭比娃娃這么漂亮，我心里美滋滋的，仿佛自己就是這個芭比娃娃了，在魔幻世界里，隨著優(yōu)美的音樂，我正盡情快樂的舞蹈呢，真開心�。�

　　……

設計作文400字 篇6

　　告別了老祖先樹葉遮羞、獸皮取暖的進化史，現(xiàn)代人已經不再滿足單純追求衣服時尚、保暖等功能了，我要親手設計這樣一件未來的衣服：

　　首先，我要把它設計成“迷彩”心情服，穿在身上能根據(jù)周圍的環(huán)境，甚至能猜測主人每時每刻的喜怒哀樂的心情，一會黃、一會綠、一會又紫，可真是變化無窮，沒有比它更加時尚的衣服了。搞不好考試滿分了，它還會給你個大大的qq笑臉呢，不要太得意了哈。

　　然后，我要把它設計成“空調”舒適服，就是一定會有冬暖夏涼功能。比如說夏天天氣十分炎熱，人們熱的汗水就像雨水一樣流淌，只要穿上它全身感覺就像剛剛洗完澡一樣涼爽清新，舒服極了；寒冬臘月穿上它，再也不用“里三層、外三層”裹著厚厚的冬套，冬天再也不會偷懶常常貪戀溫暖的小被窩了。

　　最后呢，告訴你們一個小秘密，我設計的這件未來衣服，它的大部分材料其實就是從我們喝剩下的礦泉水瓶子提取出來的.，所以它是環(huán)保綠色的，而且價廉物美，地球上每一個人都能穿得起它。它還有免洗除塵、免熨燙、永不褪色等等功能呢，以后媽媽做家務活就不要那么累了。

　　好了，不多說了，我要趕快把我最喜歡的衣服款式畫出來，然后努力學習，等我長大了，我一定會有一件我親手設計的未來衣服。

【設計作文400字】相關文章：

設計的作文(經典)11-27

設計的作文07-16

（精選）設計的作文11-16

(精選)設計作文11-16

設計的作文11-15

設計作文經典11-17

【經典】設計作文09-07

設計作文（經典）10-06

設計作文【經典】10-04

[精選]設計作文09-10