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科技作文

時間：2023-12-30 17:27:37 科技我要投稿

科技作文精品(9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文精品(9篇)

科技作文篇1

　　現(xiàn)在人們的科技越來越發(fā)達，生活水平也越來越好�？萍茧m然會紿人們帶來便利，但同時也會給人們造成影響，給人類及大自然帶來了極大的災(zāi)難�？萍紩沟厍驄寢対u漸的衰弱起來！所以我覺得科技發(fā)展弊大于利。

　　現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時釋放出巨大能量的核武器，又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數(shù)的人民斷送了性命。

　　除了原子彈的迫害，電腦也是個問題。我們上網(wǎng)原先是查資料、看新聞、增長知識�？墒乾F(xiàn)在呢？大批的人是上網(wǎng)玩游戲，有的還是到了忘我的境界，天天只知道玩游戲才是“真理”不吃飯、不睡覺。父母好心去勸幾句，那些人就一哭，二鬧，三上吊。不知是因為電腦的誘惑太大還是個人的因素。

　　其實電腦還算好的了，那些地球上的森林才是最要緊的！若干年前的'地球森林資源是那么的豐富，幾乎整個地球除了海洋就是樹木。那真是人間仙境��！可如今，因為各種生活需要，如：做一次性筷子，做家具，造紙張等。使人們到處濫砍濫伐。造成森林資源大量減少。由于森林覆蓋率低，大量野生動物失去了生存壞境，我國瀕危物種達到4000多種啊！如果在這樣繼續(xù)下去的話，后果將不堪設(shè)想。

　　原子彈的迫害、電腦的誘惑、森林的消失……這些都是人們科技發(fā)展所付出的代價。如果在這樣繼續(xù)下去的話，不僅人類會滅亡，地球?qū)⒁矔䴕�。在此我還是認為科技發(fā)展弊大于利。

科技作文篇2

　　今天，我和媽媽參觀了重慶新建的科技館。這個博物館占地37畝，建筑面積4。53萬平方米，總投資5。67億元，內(nèi)部展品440多套。

　　一樓是小餐廳和臨時展廳。二樓是生命科技和兒童科技園展廳。生命科技展廳有穿衣、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)與生活。這個區(qū)域?qū)ｉT展示了衣食住行等日常生活中包含的科學(xué)原理，傳播了“生活離不開科學(xué)，科學(xué)可以改善生活”的思想。展廳里有鼻子模型和水槍(讓人明白人為什么打噴嚏)，還有蔬菜水果模型(讓人明白各種植物)。兒童科學(xué)園里有可愛的家，充滿愛的社區(qū)，快樂的'工廠，夢想的學(xué)校，科學(xué)園。里面有很多科學(xué)經(jīng)驗，比如壓力泵，磁力起重機，極限樹屋，肥皂泡……都充滿了科學(xué)氣息。

　　三樓是國防科技展廳和防災(zāi)科技展廳；國防科技展覽館展示了擺在我們面前的軍事力量，說明了“科學(xué)技術(shù)為軍事所用，軍事保衛(wèi)國家”的意義。通過運用物理模型、多媒體等表現(xiàn)形式，模擬戰(zhàn)爭的“新、奇、險特征”。展示圖像包括坦克狙擊戰(zhàn)、掃雷、組裝機槍、模擬空戰(zhàn)等。防災(zāi)科技部體現(xiàn)了國內(nèi)第一次安全教育展，模擬各種自然災(zāi)害，讓人們親身體驗各種自然災(zāi)害的發(fā)生過程。同時，它教會了人們在遇到某些自然災(zāi)害時應(yīng)該采取的應(yīng)急措施，促進了人與自然的和諧共處。

　　第四層是航天科技展廳，介紹了從BIGBANG到現(xiàn)在宇宙的愈合，包括宇宙的奧秘，宇宙的夢想，宇宙中各種神奇的景觀和奇妙的事物，以及人類探索宇宙的歷史，主要包括太空登月，星球大戰(zhàn)，火星歷史，空間站對接……是人類在太空的足跡簡介。

　　這個博物館既有趣又時尚。博物館內(nèi)外有很多人。美妙的旅程令人大開眼界。歡迎你來參觀。

科技作文篇3

　　我們的腳下的土地?zé)o時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！

　　――題記

　　一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了醫(yī)學(xué)專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

　　發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的`時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

　　曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今

　　，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

　　曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

　　……

　　科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！

科技作文篇4

　　我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來臨了，為了讓所有同學(xué)都參與其中，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗了一次有意義的科技活動。

　　我們分為兩組：男生組和女生組。一開始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學(xué)實驗？會不會······這時，一位老師把我們女生領(lǐng)進了一個教室，隨后便分發(fā)材料。

　　看到材料，我便更是感到奇怪了，只見桌上擺著一個既像碗，又像瓶的塑料盒，一個蓋子，一個電路板，還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時，我看見了說明書。哦，原來是做“夜光燈”��！我一定要做好！

　　我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進電路板。首先一個是長著“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開一點，依次插入四個孔，隨后是一紅一綠兩個長著“兩只腳”的我又分別把它們插進相應(yīng)的'位置里，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會變色呀！我一看說明書，才發(fā)現(xiàn)還有兩個零件沒有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦！

　　然而，又一個問題擺在了我的眼前：怎么關(guān)掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時，老師開始講解，原來還有一個零件，它是用來控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。

　　我把裝好的電路板放進那個塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過來，一個夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽能的，電池用完時，放在陽光底下曬一曬，就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。

　　這次的活動讓我們走進了科技的世界，也收獲了許多知識，真希望能夠再體驗一次！

科技作文篇5

　　我們的生活越來越離不開科技，科技在生活中越來越重要了，科技的發(fā)展讓生活更美好。

　　科技使我們買東西更便利。有一次周末，媽媽帶我去肯德基吃飯，當(dāng)時是周末中午，所以去吃飯的人特別多，我們面前的許多人在排隊，等了許久，我著急了：“媽媽這要什么時候才能吃上漢堡呀？”這時一個穿著紅色衣服的服務(wù)員笑著走過來說：“你好，我們這里可以在網(wǎng)上自助下單，這樣您就不用等那么長時間了�！庇谑俏液蛬寢屧谑謾C上掃二維碼下單，下了單，過一會菜就上齊了。是科技改變了我們的點餐方式，使我們的生活更加精彩。

　　科技使出行更加方便。記得國慶節(jié)時爸爸開車帶我去姥姥家，可是有一條路因為修路堵住了過不去，我們心急如焚，爸爸卻不慌不忙地打開高德地圖導(dǎo)航，順利的地到達了姥姥家。這就是科技發(fā)展帶來的便利。

　　科技發(fā)展還可以幫助我們拓寬視野。有時我遇到不會的題時，我會上網(wǎng)搜尋講解的視頻，然后跟著學(xué)習(xí)。有時候我想去看書，但是因為圖書館需要走好長時間才到，所以非常地不方便。于是我就在網(wǎng)上查找資料，網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有。是科技給我們帶來便利的.，改變著我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣和便捷。

　　科技的發(fā)展讓生活更美好。

科技作文篇6

　　這是一個風(fēng)和日麗的端午節(jié)。一大早，我和爸爸、媽媽來到揚州科技館，開始一天的科技之旅。

　　我們走進科技館，這里布局緊湊，內(nèi)容豐富，讓人目不暇接，我竟一時不知道先看什么好。媽媽指著拐角邊說：“有機器人呢！”什么？機器人？我做夢都想看機器人，今天終于如愿以償了！我興奮地朝媽媽指的地方跑去，原來是一個掰手腕機器人。我點開顯示屏幕，選了“基礎(chǔ)模式”，心想：基礎(chǔ)模式應(yīng)該能贏吧，我的腕力不會這么小吧。我用手緊緊握住機器人的手，比賽開始了！我屏住呼吸，使出吃奶的力氣，��！我微微領(lǐng)先一點了！我暗自得意，可是好景不長，不一會兒機器人就反擊了，力氣好像突然變大了很多，像被激怒了一樣，我卻漸漸耗盡了力氣，堅持不了多久的我最終輸了。真佩服機器人，力氣這么大！

　　隨后，爸爸說要去看汽車類的`。真沒想到，發(fā)動機帶動輪子要靠好多齒輪傳動。發(fā)動機里的是小齒輪，輪子里的是大齒輪。行駛中，發(fā)動機的轉(zhuǎn)速能達到幾千轉(zhuǎn)，而輪子需要得到可控制的、合適的速度，就要靠齒輪的大小來調(diào)節(jié)，真是太神奇了！

　　接著我們又參觀了航天類、軍事類、力學(xué)類等科技展示，都讓我驚嘆不已。

　　通過這次活動，我感受到了科學(xué)的魅力，在科技的引領(lǐng)下，世界發(fā)展的如此迅速。我們的國家也在發(fā)展的浪潮中不斷前進，國旗下成長的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚。就讓我們在不斷前進的浪潮里努力學(xué)習(xí)，為祖國出一份力，創(chuàng)造更加和諧美好的明天！

科技作文篇7

　　6月30日，我和媽媽，還有好朋友的一家一起去了上海青少年科技探索館。它位于黃浦區(qū)青少年活動中心，是一家專為青少年量身定做的科普展示體驗中心。

　　這家科技探索館分為探索啟航，探索之路，探索尋夢三大展廳共58個展示項目。進入大廳，是三原色體驗區(qū)。在紅黃藍三色光源的映照下，影壁上會出現(xiàn)三個彩色的影子。這三種顏色叫做三原色，光就是由這三種顏色組合而成的。

　　我們又來到了聲音體驗區(qū)體驗了排簫的原理。原來，排簫的音調(diào)與排簫管的長度和空氣中固有的頻率有關(guān)。精確地設(shè)計管子的長度，就能聽到管子中發(fā)出do re mi fa so la si的聲音。我們把耳朵依次貼在長度不同的管子上，真的可以聽到不同音調(diào)的聲音呢。

　　我們又體驗了鉆木取火，通過轉(zhuǎn)動操縱臺上的操縱桿，把摩擦生熱的能量轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的'熱能，使展示窗里的木頭替代物發(fā)光。

　　最后，我們還體驗了“電磁懸浮原理”和“人體導(dǎo)電”，“透視墻”等科學(xué)原理展示，學(xué)到了不少科學(xué)知識。

　　短短的一個多小時的參觀，我們都覺得意猶未盡，希望下一次有機會再去其他的科技館體驗更多的樂趣。

科技作文篇8

　　今年寒假，我和小伙伴參加了巴溪灣社區(qū)青少年活動中心舉辦的科技冬令營活動。

　　走進青少年活動中心，我立刻感受到一股濃厚的科學(xué)氛圍，里面擺放著輝光球、齒輪、偏振光等科學(xué)試驗器材和裝置。

　　初學(xué)時，老師讓我們根據(jù)自己的想象搭建一把椅子，我很快就搭好了。我做的是一把可以折疊的躺椅，它有兩個像雪橇一樣的弧形的支撐腿和兩個安全扶手，模樣十分漂亮。

　　當(dāng)我得意洋洋地展示給老師看時，老師卻皺著眉頭，不客氣地評價道：“不合格，原因是不穩(wěn)固！”老師看出了我的`納悶和不解，就停下來，給我們簡單介紹了搭建的基本原理。聽完，我才明白，原來生活中看似簡單的東西都包含了許多科學(xué)道理，科學(xué)就在我們生活當(dāng)中。

　　在冬令營里，我學(xué)會了搭建家具、重力小車，其中，最有意思的就是拼裝機器人了。冬令營的最后一天，在老師的幫助下，我們完成了一個會跟隨的移動機器人，我們走哪他就跟哪。有的同學(xué)走在前面，時不時回頭看看他跟來了沒有，好像遛狗似的。有的同學(xué)和他面對面，慢慢往后退，好像在和機器人跳舞。大家玩得非常開心。

　　一轉(zhuǎn)眼，為期五天的冬令營結(jié)束了。通過這次活動，我學(xué)到了許多知識，也深深的被科學(xué)吸引了。

科技作文篇9

　　上�？萍拣^游記沈士東聯(lián)小學(xué) 四年級唐煜夢指導(dǎo)老師徐芬娟上�？萍拣^坐落于黃浦江東岸的世紀(jì)廣場，是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂園。今天是4月22日，也是我們科技館一日游的日子。早晨，細雨蒙蒙，我們按照老師約定的時間來到學(xué)校。中巴車里坐滿了人，還有一位真正的海寧日報記者姐姐。路上大約要行使兩個半小時，做什么好呢？“吃喝睡看！”一轉(zhuǎn)眼，我也睡著了�！案魑煌瑢W(xué)，上�？萍拣^馬上要到了。”迎面而來的聲音把握從睡夢中叫醒了。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下車后，導(dǎo)游叔叔買了飯券就帶領(lǐng)我們進去。驗好票后，同學(xué)們各自解散，我和另外五位同學(xué)組成一隊，開始了神秘的“探險之旅”。我們先到一樓，首先印入眼簾的是“地殼探秘”四個大字。我們懷著好奇的心情走進去，里面有很多水晶，顏色不一，形狀多樣。我們這兒看看，那兒瞧瞧，卻看不出什么名堂，于是繞了一圈就出來了。接著是“彩虹兒童樂園”，可是那里只容得下10歲以下的小朋友，我們太大了，所以不能進去，真是可惜！一樓上還有“智慧之光”、“設(shè)計師搖籃”，其中最好玩的是“動物世界”。動物世界里有很多動物，有高大強壯的大象，有兇猛威武的老虎，有善良可愛的兔子，這些動物樣子真是栩栩如生！走著走著，一只獅子出現(xiàn)在我的面前，它站在一塊石頭上，好像在檢查自己的領(lǐng)地有沒有被侵犯。一只羚羊正在拼命地狂奔，怎么啦？原來一只兇猛的老虎正在它后面追著呢！往上走就是“生物萬象”，那是一座假山，非常大。我們走上去后，繞來繞去，繞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然間我們的團隊只剩下我和另一位同學(xué)了。我們找了好久也沒找到同伴，只好找出口離開。美好的時光總是過得特別快，下午2點，返程時間到了。這一次的科技館之旅讓我探索到了很多的知識，也讓我們對科技有了更多的了解。上�？萍拣^一日游沈士東聯(lián)小學(xué)五年級沈雨佳指導(dǎo)老師徐芬娟今天，在海寧日報的組織下，我們來到了我夢寐以求的地方——上�？萍拣^。上午10點左右，我們順利抵達科技館。從外面看，科技館好似一個大圓球，非常美觀。走進科技館，首先看到的是“動物世界”這四個大字。我和同學(xué)都感覺很好奇，名叫“動物世界”，那里面是不是有許多稀奇的.動物呀？我們帶著疑問走進了“動物世界”。果然不出我所料，里面的確有許許多多的動物。大象伸長了鼻子，好像往嘴里灌水呢！大大的耳朵，長長的大牙，非常令人喜愛；長頸鹿仰著脖子，好像正在津津有味地吃著樹葉呢！幾只小猴掛在樹上，睜大了眼睛眨也不眨地盯著我們，好像在向我們打招呼。還有可愛的羚羊，兇猛的狼，黑白相間的熊貓等許多動物，看得我們眼花繚亂。不過，這些動物都是標(biāo)本，不是真的動物。再往里走是“生物萬象”，里面有幾個小瀑布，瀑布周邊樹木繁茂，非常漂亮。之后我們又去了“人與健康”“機器人世界”“彩虹兒童樂園”等許多好玩的地方。今天雖然游玩了一天很累，但我依然很開心，因為我的腦袋里又多了很多知識。假如你假日里要出去游玩，一定要去上�？萍拣^哦！在里面你能隨心所欲地玩，在玩的過程中你還能收獲知識。如果你不去的話一定會后悔哦！科技館一日游沈士東聯(lián)小學(xué)四年級郭屹峰指導(dǎo)老師徐芬娟在同學(xué)們的期盼中，我們終于迎來了上海科技館一日游。我們坐車來到了科技館，開始了一天的參觀。我首先來到了“動物世界”。走進“動物世界”，我發(fā)現(xiàn)了長著長牙的大象，脖子長長的長頸鹿，陸地上跑得最快的豹子，美麗的鹿，森林之王——獅子，張著大嘴巴的鱷魚。我走進森林萬象，就感到像是走進了真正的大自然，旁邊有水流一直往下流，里面有石梯，特別凹凸不平。走完石梯就來到了一座用木頭搭的小橋。我小心翼翼地踩上去，以為橋會晃來晃去，結(jié)果踩上去居然紋絲不動。我仔細觀察木橋下面，發(fā)現(xiàn)下面有一塊鐵板，原來鐵板把木橋固定住了。走完木橋就是一個洞，洞里一團漆黑，洞旁邊有好幾只蝙蝠，差點把我嚇得半死。走出蝙蝠洞就來到了蝴蝶展。里面各種各樣的蝴蝶，大的，小的，紅的，黑的，數(shù)也數(shù)不清。上面還有許多大小不同的蝴蝶被吊著，最大的好嚇人。走出蝴蝶展來到了動物展。里面有揚子鱷、六紋蛇蜥、烏龜，還有一些見都沒見過的動物。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜥蜴，以為是死的，突然有一只小的爬了爬，還有一只頭動了動。那些蜥蜴玩“一二三木頭人”肯定很厲害。旁邊還有幾只烏龜也在探頭探腦，仿佛在刺探敵情一樣。離開動物展，我們來到了魚展。魚兒們游來游去，很靈活。魚展后面有個“鳥的天堂”，跟我們書本上的“鳥的天堂”可不一樣哦！那里收藏著各種各樣，奇形怪狀的鳥。除了“動物世界”，我還參觀了“智慧之光”、“地殼探秘”、“彩虹兒童樂園”、“機器人世界”??參觀結(jié)束后，我想：“科技原來那么奇妙，我一定要學(xué)習(xí)更多的知識，讓我們的世界變得更美好！”

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