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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-10-11 14:36:07 設(shè)計(jì) 我要投稿

設(shè)計(jì)方案(大全3篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)方案(大全3篇)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  目標(biāo):

  1、幼兒掌握鉆的技能。

  2、幼兒會用多種方法創(chuàng)造性的運(yùn)球。

  3、活動中幼兒情緒愉快,喜歡體育活動。

  準(zhǔn)備:人手一只球,輪胎若干,圈兩個(gè)

  過程:

  一、導(dǎo)入準(zhǔn)備部分

  教師戴上小兔子頭飾:“小朋友看,誰來了?”“對我是兔媽媽,你們都是我的寶寶”“寶寶們”,今天天氣真好,媽媽帶你們出去玩吧!聽音樂條跳著出去。草地上到了。

  二、基本部分

  1、好多蘑菇啊,你們喜歡吃蘑菇嗎?“喜歡”我們一起把蘑菇運(yùn)回家吧?墒沁@么多的蘑菇我們怎么把它送回家呢?“我們就用汽車把蘑菇送回家”

  2、提出送蘑菇要求

  媽媽幫寶寶們準(zhǔn)備了一輛小汽車,一會,我們每個(gè)寶寶先采一個(gè)蘑菇,把蘑菇放在小車上,寶寶的兩只手要扶助小車,不然,蘑菇就會掉下來。

  3、請幼兒練習(xí)

  來,寶寶們,我們一起試試看。

  4、這個(gè)本領(lǐng)你們學(xué)會了嗎?“學(xué)會了”

  5、提出送蘑菇要求

  現(xiàn)在我們準(zhǔn)備要把蘑菇送回家了,回家的時(shí)候我們要穿過一個(gè)山洞,過山洞時(shí)要把身體縮在一起,我們還要跨過小溝,跨過小溝時(shí)眼睛一定要看好,F(xiàn)在先看爸爸是怎么做的.。送回家的時(shí)候如果這里還有蘑菇的話我們就從旁邊的小路走過去采,采了蘑菇后再鉆山洞。

  哪個(gè)寶寶能和爸爸一樣勇敢的走過去?請個(gè)別幼兒先走。寶寶真勇敢,F(xiàn)在我們一起把蘑菇送回家吧。女寶貝和媽媽一起走,男寶寶和爸爸一起走,一個(gè)跟好一個(gè),不要擠。

  三、結(jié)束部分“炒蘑菇”

  1、教師把幼兒送的乒乓球倒在彩虹傘中做“炒蘑菇“游戲

  2、蘑菇炒好了,我們一起吃吧。肚子吃飽,我們?nèi)バ菹⒁粫䞍喊桑?/p>

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,貫徹新課標(biāo)精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,著眼于音樂教學(xué)評價(jià)的活動性、開放性,激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的積極性。通過學(xué)生實(shí)踐活動,完成科學(xué)的、開放的教學(xué)評價(jià),有效地促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,完善音樂教學(xué)管理體系,積極推動音樂個(gè)性化課程的建設(shè)與發(fā)展。

  二、評價(jià)原則:

  音樂課程對學(xué)生的評價(jià)主要有以下兩方面原則:

  1、全面發(fā)展原則——評價(jià)堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展方向,既注重學(xué)生音樂能力的發(fā)展,又注重人文素養(yǎng)的提高,同時(shí)根據(jù)課程設(shè)計(jì)的要求和目標(biāo),針對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)。

  2、注重差異原則——注重學(xué)生在原有水平上的發(fā)展,尊重學(xué)生富有個(gè)性或獨(dú)特的.表達(dá)方式,注意學(xué)生在文化背景、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、語言、性別等方面的差異,給予平對待,在知識技能的評價(jià)上,不強(qiáng)求一律,對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵(lì)和肯定。

  三、評價(jià)對象:小學(xué)五年級全體學(xué)生。

  四、評價(jià)方法:

  通過形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式,平日表現(xiàn)與期末評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行綜合性評價(jià),其中形成性評價(jià)的評定占30%,終結(jié)性評價(jià)占70%。將最后的綜合成績作為學(xué)生本學(xué)期音樂學(xué)科的有效成績(采用等級制)。

  評定等級:優(yōu)、良、及格、不及格(A、B、C、D)

  1、形成性評價(jià)(30%)

  采用觀察、談話、提問、討論、抽查等方式進(jìn)行。將對學(xué)生的經(jīng)常性的形成性評價(jià)加以記錄,每學(xué)期爭取能夠提問、檢查到每個(gè)學(xué)生,對所有學(xué)生實(shí)施日常的形成性評價(jià)。音樂課代表輔助老師進(jìn)行記錄。

  評價(jià)內(nèi)容:

  ①上課認(rèn)真,帶齊音樂學(xué)習(xí)用品;檢查書籍愛護(hù)程度。(態(tài)度)

  ②能認(rèn)真演唱歌曲。(唱)

  ③能有感情地演唱歌曲。(情感)

 、苣苷J(rèn)真聆聽欣賞音樂。(聽)

  ⑤能積極舉手回答老師的問題。(說)

  ⑥能隨音樂律動并會編簡單舞蹈。(創(chuàng)編)

  ⑦參加課外音樂藝術(shù)活動。(興趣愛好)

  分?jǐn)?shù)(單位:分) 90-100 80-90 60-80 60以下

  內(nèi)容完成條數(shù) 6—7 4-6 1-3 0

  評定標(biāo)準(zhǔn):

  2、終結(jié)性評價(jià)(70%)

  評價(jià)內(nèi)容: 基礎(chǔ)知識10%、唱歌50%、欣賞10%

  考試時(shí)間: 6月1日——6月5日

  考試形式: 隨堂考試。

  考試范圍:

  (1)基礎(chǔ)知識

 。2)歌曲演唱

  (3)音樂欣賞

  具體如下:

  (1)基礎(chǔ)知識(包括音樂欣賞)——以試卷的形式進(jìn)行卷面考試

  五年級上下冊內(nèi)容的基本知識點(diǎn),包括樂理知識、音樂常識以及音樂欣賞等。試卷總分為100分。(試卷見附頁)

 。2)歌曲演唱——以抽簽的方式進(jìn)行考試

  五年級(總共16首):教師選擇八首歌曲,學(xué)生以抽簽的方式在八首中抽一首進(jìn)行清唱。

  評定標(biāo)準(zhǔn):

  90-100 能夠用親切、自然的聲音有表情演唱指定歌曲,音色優(yōu)美、并能做到以情帶聲。

  80-90 能夠完整地演唱歌曲,但在歌曲情感處理上欠佳。

  60-80 歌曲演唱沒有激情,毫無表現(xiàn)力,只是在機(jī)械地唱。

  60 以下無法完整演唱歌曲的、跑調(diào)現(xiàn)象嚴(yán)重。

 。3)音樂欣賞:(15%)。

  評價(jià)內(nèi)容

  ①能正確說出樂曲或者歌曲的名稱,并能說出作者的名字

  ②能簡單說出音樂的情緒、速度等

 、勰軌蚵牨娌煌(jié)奏的音樂,并能夠打擊簡單的節(jié)奏

 、苣軌蚵牨娌煌榫w的音樂,能模唱簡單旋律,

  評價(jià)方法

  分?jǐn)?shù)(單位:分) 90-100 80-90 60-80 小于60

  內(nèi)容完成數(shù)目 4 2-3 1 0

  等級 A B C D

  最終成績(分?jǐn)?shù)) 90-100 90以下80以上 80以下60以上 60以下

  最終成績=過程性評價(jià)X30%+終結(jié)性評價(jià)X70%

設(shè)計(jì)方案 篇3

  隨著社會的快速發(fā)展,我國的建筑行業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。就目前的情況來看,建筑設(shè)計(jì)階段成本控制是非常重要的部分,其直接影響著工程的開展,同時(shí)對于企業(yè)的獲益情況也會有很大影響,因此也是越來越受到重視。但是因?yàn)槭艿蕉喾矫嬉蛩氐挠绊懀虼似湓陂_展的過程中還存在很多問題,因此需要結(jié)合實(shí)際情況采取有效的措施進(jìn)行優(yōu)化,從而能夠合理的控制成本,促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。基于此本文分析了建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本控制。

  1、建筑設(shè)計(jì)階段成本控制的必要性

  控制建筑設(shè)計(jì)階段成本非常重要,首先在建設(shè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)階段是非常重要的部分,進(jìn)行設(shè)計(jì)的是需要充分考慮業(yè)主的相關(guān)要求,同時(shí)確保工程能夠滿足安全、經(jīng)濟(jì)以及適用的原則。如果設(shè)計(jì)方面出現(xiàn)問題,就會直接影響到后續(xù)的環(huán)節(jié)工作開展,同時(shí)很難進(jìn)行工作的開展。其次,設(shè)計(jì)方面對整個(gè)成本會有很大影響,因此進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)階段的成本控制非常有必要。再次,因?yàn)轫?xiàng)目一次性投資后,也會受到建筑設(shè)計(jì)以及設(shè)備的設(shè)計(jì)、后期的運(yùn)營費(fèi)用影響,因此進(jìn)行設(shè)計(jì)階段的成本控制時(shí)需要統(tǒng)籌全局,從多個(gè)方面進(jìn)行考慮,從而能夠達(dá)到控制的目的。

  2、設(shè)計(jì)階段進(jìn)行成本控制的現(xiàn)狀及造成原因

  2.1、設(shè)計(jì)階段進(jìn)行成本控制的現(xiàn)狀

  目前,在進(jìn)行建筑工程成本控制的時(shí)候往往會忽視設(shè)計(jì)階段,很多情況都是比較重視施工階段的控制。采取有效的措施進(jìn)行施工階段的控制確實(shí)是能夠進(jìn)一步控制成本,但是如果只考慮施工階段,那么也達(dá)不到其功效。如今,一些工程很容易出現(xiàn)竣工決算超施工圖預(yù)算,施工圖預(yù)算超設(shè)計(jì)概算,設(shè)計(jì)概算超投資估算的工程造價(jià)“三超”現(xiàn)象,從而對成本產(chǎn)生很大影響,直接對企業(yè)和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大影響。

  2.2、造成這種現(xiàn)狀的原因

  成本控制出現(xiàn)問題的原因是多方面的,主要包括:1)設(shè)計(jì)單位。很多的設(shè)計(jì)單位在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候通常會將設(shè)計(jì)和成本分開,設(shè)計(jì)人員沒有充分的了解和掌握成本方面的知識,因此在設(shè)計(jì)的`過程中很容易出現(xiàn)了缺乏經(jīng)濟(jì)意識的情況,同時(shí)這個(gè)過程中造價(jià)人員沒有參與相應(yīng)的設(shè)計(jì)工作,不能進(jìn)行相關(guān)的溝通工作,因此很多的設(shè)計(jì)人員只在乎自己方案的可行性,對于經(jīng)濟(jì)方面沒有考慮到,因此也會進(jìn)一步增加成本。(2)建設(shè)單位。一些建設(shè)單位因?yàn)楣て诘脑颍?xiàng)目的開展過程中會存在很多問題,工作中主要是“邊勘察、邊設(shè)計(jì)、邊施工”的“三邊”工程,從而會使得施工過程會不斷進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的修改,因此阻礙了設(shè)計(jì)階段的成本控制。3)其他方面。關(guān)于其他方面主要是設(shè)計(jì)的周期短、方案問題等。

  3、建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本控制措施

  3.1、樹立成本控制意識

  為了提高設(shè)計(jì)成本控制質(zhì)量,需要進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)單位的成本控制宣傳工作,從而提高人們成本控制意識。同時(shí)在整個(gè)過程中建立和完善相應(yīng)的制度,可以選擇將成本控制的好壞作為個(gè)人或小組考核的重要指標(biāo);并且要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,每個(gè)項(xiàng)目完成后需要進(jìn)行相關(guān)追蹤工作,對其中的問題需要采取有效的措施進(jìn)行控制,從而為后期的成本控制提供借鑒。

  3.2、完善限額設(shè)計(jì),實(shí)行動態(tài)管理模式為了確保建設(shè)的順利進(jìn)行,充分考慮項(xiàng)目的安全性能和使用功能,在合同中完善限額設(shè)計(jì),合理的進(jìn)行專業(yè)分配,從確保施工圖設(shè)計(jì)和預(yù)算同步進(jìn)行,有效的結(jié)合技術(shù)和經(jīng)濟(jì),達(dá)到工程的要求。同時(shí)在限額設(shè)計(jì)中會選擇采取一定的獎懲措施,從而激發(fā)設(shè)計(jì)單位的工作積極性。在限額設(shè)計(jì)管理中為了進(jìn)一步控制成本,造價(jià)管理人員需要有效的配合好設(shè)計(jì)人員工作,并及時(shí)的提供相關(guān)資料,從多個(gè)方面進(jìn)行成本控制。例如,需要選擇含鋼量、混凝土用量等方面的指標(biāo),設(shè)計(jì)方案到施工過程中會出現(xiàn)很多問題,因此需要采取有效的措施進(jìn)行控制。變更會直接影響到成本控制,因此必須要控制好合算的指標(biāo),進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,從而有效的控制后期的成本。

  3.3、制定合理的建筑設(shè)計(jì)周期

  就目前的情況來看,一些建筑單位會忽視建筑設(shè)計(jì)工作,其主要是因?yàn)闆]有意識到該方面工作的重要性,因此在設(shè)計(jì)方面也是比較潦草的進(jìn)行,從而會影響到成本的控制。為了能夠合理的解決這個(gè)問題,需要設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候選中最合適的的設(shè)計(jì)方案,對此必須要確保設(shè)計(jì)周期在合理的范圍內(nèi),從而確保設(shè)計(jì)工作的科學(xué)性和合理性,達(dá)到成本控制的目的。

  3.4、采用標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

  采用標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)主要根據(jù)國家或者各個(gè)地區(qū)的建筑結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的圖紙耗時(shí)間額。進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)能夠進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)速度,同時(shí)還能夠合理的控制成本,建設(shè)設(shè)計(jì)的變更,進(jìn)一步促進(jìn)建筑施工的標(biāo)準(zhǔn)化開展。同時(shí)也能夠進(jìn)一步控制材料的使用。另外對于施工進(jìn)度方面也能夠起到控制作用,從而能夠縮短工期,確保質(zhì)量的前提下有效的控制了施工的成本。

  3.5、加強(qiáng)設(shè)計(jì)監(jiān)督和管理

  在建設(shè)設(shè)計(jì)工作開展中可以選擇聘請優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員和造價(jià)控制人員進(jìn)行整個(gè)過程的設(shè)計(jì)監(jiān)督工作,隨時(shí)進(jìn)行整個(gè)過程的情況分析,對于存在的問題需要采取有效的措施進(jìn)行調(diào)整,從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行合理控制。就目前的情況來看,在進(jìn)行方案的對比時(shí)主要使用的方法是成本效益發(fā),其主要是確保滿足使用功能的的前提下結(jié)婚經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),采取價(jià)值工程方法進(jìn)行成本的控制,從而能夠達(dá)到其目的。另外,也需要進(jìn)一步加強(qiáng)政府的管理力度,主要是對市場進(jìn)行規(guī)范,從設(shè)計(jì)招標(biāo)、圖紙審查、人員注冊等方面進(jìn)行控制,從而能夠有效的控制成本,進(jìn)一步提高建筑工程的獲益。總之,影響建筑工程項(xiàng)目成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是設(shè)計(jì)階段,項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的優(yōu)劣將直接影響建設(shè)費(fèi)用的多少和建設(shè)工期的長短,影響到建設(shè)項(xiàng)目以后的使用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益,因此必須加強(qiáng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本控制。

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