寫舞蹈的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫舞蹈的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫舞蹈的作文1

　　說到跳廣場舞，你一定會想到在廣場上跳舞的大媽大爺們。不過，我要說的是我們學(xué)校上一周舉行的“校園集體廣場舞大賽”。

　　為了舉辦這次比賽，同學(xué)們也是費(fèi)盡心思地排練，老師們中午吃完飯也顧不上休息，帶著同學(xué)們一遍遍地練習(xí)，幫同學(xué)們糾正錯(cuò)誤的動作。

　　終于等到了比賽這一天。下午上課鈴一響，老師就帶著同學(xué)們，搬上凳子，坐到了各班指定的位置上，我向其他班望去，每人班的同學(xué)都穿上了統(tǒng)一的服裝，每個(gè)人臉上都顯出了激動的神情，急切地等待著比賽的開始。

　　第一個(gè)上場的是六一班，只見六一班的同學(xué)走上賽場，隊(duì)列是那樣整齊，統(tǒng)一的服裝看起來更加精神抖擻。隨著音樂的響起，六一班的舞蹈隊(duì)員們開始了舞蹈，他們的動作整齊到位，自然大方，歡樂的小蘋果，燃燒的蔬菜，讓整個(gè)賽場一下子火熱起來。六年級的同學(xué)跳得這樣的好，真是我們班的強(qiáng)勁對手。我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。

　　終于輪到我們班上場了。在上場之前，我還有點(diǎn)緊張，當(dāng)真正站在臺上時(shí)，我的.心反而平靜了下來。我深吸了一口氣，想著：“練了這么長時(shí)間，一定要發(fā)揮出最好的水平。我想同學(xué)們也和我想的一樣吧！”聽著熟悉的音樂，我們開始了舞蹈……

　　當(dāng)各個(gè)班級都表演完了，校園又安靜了下來。星期一的早上，校長在晨會上宣布我們班獲得了高年級組第一名時(shí)，同學(xué)們高興地歡呼起來。真是“一份耕耘，一份收獲”，多么難忘的一次廣場舞蹈比賽�。�

寫舞蹈的作文2

　　每個(gè)人都有夢想，我也有一個(gè)夢想——舞蹈夢，每當(dāng)看到電視上的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞時(shí)，我心中便涌起了一種渴望，希望能成為大家心中的舞蹈家。

　　5歲那年，媽媽把我送去了舞蹈班。一開始，我滿懷希望地去跳舞，美滋滋地想：將來，我一定能穿上漂亮的衣服，在舞臺上展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿、輕盈的舞步。于是，無論是掰腿，還是下腰，我都會咬著牙忍著痛，甚至心中還綻放出一朵朵小火花，因?yàn)槲蚁嘈�，功夫不�?fù)有心人，只要堅(jiān)持不懈，就會有意想不到的收獲�？蛇^了一段時(shí)間，我就有點(diǎn)討厭它了。有一次，我想試著自己站著下腰，可手沒跟著頭一起下去，手臂就擦破了皮，屁股上也青一塊紫一塊。奶奶在一旁心疼地說：“這跳舞把我家小寶整成這樣，不學(xué)了，不學(xué)了。”我也有點(diǎn)兒想逃避，連去舞蹈班上課也磨磨蹭蹭的。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：

　　“做什么事都不能半途而廢，失敗是成功之母，這次練不好，不代表以后也練不好！只要好好學(xué)，媽媽相信你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)信心十足，每次去跳舞都格外認(rèn)真。

　　連續(xù)六年的汗水澆灌，我終于被選中作為領(lǐng)舞參加文化廣場的表演。當(dāng)表演完畢，全場響起一片歡呼聲和鼓掌聲時(shí)，我就像泡在蜜糖里一樣，感覺渾身都是甜滋滋的`。

　　學(xué)舞蹈是辛苦的，但它磨練了我的意志，也讓我漸漸明白一句話：“如果你相信你能夠做這件事，你就能完成它�！�

寫舞蹈的作文3

　　在我小時(shí)候，有許許多多快樂的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數(shù)練舞蹈了！

　　在我幼兒園的時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯(cuò)的成績。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對我們說：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒有天分。首先，我們來劈叉�！�

　　說著，老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊，讓她先來劈叉。我剛開始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個(gè)同學(xué)怎么做，照著模仿就好了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)小朋友劈叉的時(shí)候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：如果褲子岔了，老師會不會賠錢呀！不一會兒，輪到我了！我使出渾身解數(shù)，“咔——”一聲，我的褲子裂開了一條小縫，我很滿意地站了起來，在一旁沾沾自喜。

　　等所有小朋友都做完后，老師做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的劈叉動作給我們看，我并沒有看到老師的褲子有裂縫，我便對老師說：“老師，你做的不標(biāo)準(zhǔn)。你的褲子沒有岔呀！”老師說：“有嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開口了，只不過我沒有看見而已。

　　不一會兒，第一節(jié)舞蹈課就結(jié)束了。爸爸來接我時(shí)，并沒有注意到我褲子上裂開的縫。

　　到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我直接開始劈叉，“咔——”褲子原來的.小縫變成了一個(gè)大口子，我十分滿意的站起來，等待爸爸媽媽的表揚(yáng)。結(jié)果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當(dāng)時(shí)的舉動感到很好笑。

　　如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當(dāng)我想起這些事時(shí)，還是會為自己當(dāng)時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。

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