- 激勵(lì)作文 推薦度:
- 實(shí)用的激勵(lì)作文 推薦度:
- 激勵(lì)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選激勵(lì)作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的激勵(lì)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
激勵(lì)作文 篇1
在我記憶的銀河中,總會(huì)有一群閃閃發(fā)光的星星:有給我快樂的,有令我悲傷的,也有引領(lǐng)我積極向上的,更有激勵(lì)我前進(jìn)的??它們裝飾著我的回憶,讓我每次想起都回味無窮。
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試,我的成績(jī)考得很糟糕。每天都悶悶不樂,消極地對(duì)待學(xué)習(xí)。一天中午,媽媽把我?guī)У疥柵_(tái)指著那盆奄奄一息的綠蘿對(duì)我說:“我把照顧綠蘿的'任務(wù)交給你,這個(gè)暑假你必須把它救活!薄拔夷苄袉?”在媽媽鼓勵(lì)的眼光下,我點(diǎn)點(diǎn)頭接受了任務(wù)。從此,我每天定時(shí)為它澆水。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假就過去了。在我的精心照顧下,那瀕臨死亡的綠蘿變得蒼翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,陽臺(tái)上一片翠綠,只要看到那一抹清爽的綠,不管天氣多么炎熱,你照樣可以感覺清涼無比。走近一看,綠蘿藤上抽出嫩芽,長(zhǎng)出新葉。每一片葉子都像是用綠寶石雕琢而成,反射出耀眼的光芒。我圓滿地完成媽媽交給我的任務(wù)。媽媽看著那盆生機(jī)勃勃的綠蘿,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,一盆小小的綠蘿在面臨生命威脅時(shí),仍然能頑強(qiáng)地活過來,并長(zhǎng)得如此茂盛。媽媽希望你能向綠蘿學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”聽了媽媽媽的話,我心頭怦然一震:多么強(qiáng)大的生命力呀!只要一點(diǎn)水和一絲陽光便能把它從死亡線上拯救回來。而我平時(shí)只遇到了一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣,舉手投降,真是太懦弱了!
從此,每當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起那盆綠蘿,它告訴我不能退縮,要勇往直前;每當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),總會(huì)想起那盆綠蘿,它鼓勵(lì)我不能灰心,要樂觀地面對(duì);每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),總會(huì)想起那盆綠蘿,它提醒我不能驕傲,要再接再厲。
感謝您,媽媽!我一定要做一株不怕困難,努力生長(zhǎng)的綠蘿;感謝你,綠蘿!你將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
激勵(lì)作文 篇2
“啪!啪!啪!”咦?這是什么聲音?原來是大課間,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳長(zhǎng)繩呢!
瞧,繩子在空中劃過,好像一道道光環(huán),又像一陣陣波濤,不停地拍打著沙灘,而我們更像一條條小魚,在波濤中穿行。
輪到我了,我咬緊牙關(guān),在心里數(shù)著:“一二三,跳!”可我一直不敢跳,怕跌個(gè)狗啃泥。就在我遲疑時(shí),不知是誰推了我一下。“算了,拼吧!”我一下子沖向繩子,用力一跳,可就在腳要落地時(shí),繩子迎面掃來,哎,我一個(gè)踉蹌,跌了個(gè)四腳朝天。來不及揉跌疼的地方,我趕緊逃離“戰(zhàn)場(chǎng)”。
又輪到我了,看著那忽上忽下的繩子,我害怕極了。同學(xué)們?cè)谝慌浴肮钡匦ξ,就連繩子甩在地上發(fā)出的.“啪啪”聲,也好像在諷刺我。我鼓足勇氣,又一次沖上去,可繩子毫不留情地甩向了我的肩膀,好痛!
不知多少次跌倒,不知多少次爬起再跳!疤桑柟饪傇陲L(fēng)雨后!苯K于,我又一次站在繩子前面,心不再害怕,雙眼注視著前方,腿一前一后站著,在繩子落地的一剎那,我奔過去,腳一蹬,輕盈地跳起,像長(zhǎng)了翅膀一樣,繩子輕快地從我腳下穿過。我成功了!在一次次風(fēng)雨后,太陽總算出來了,向我露出了燦爛的微笑!
“陽光總在風(fēng)雨后”這句話激勵(lì)了我,讓我知道失敗之后只要不氣餒,一定會(huì)看到那一縷屬于自己的陽光。
激勵(lì)作文 篇3
俗話說:助人為樂之本,助人為樂是一種美德。在人生的道路中,總會(huì)遇到一些挫折,在挫折面前有時(shí)會(huì)需要幫助,用同學(xué),家長(zhǎng)或者老師來幫助你把挫折消滅,而我今天要講的是:我想激勵(lì)你,那么這個(gè)你是誰呢?讓我從下面的故事告訴你吧!
這是一個(gè)星期五的下午,我們進(jìn)行了三年級(jí)模擬考試,其中有一列坐在教室外面,教室里的同學(xué)把桌子拉開,不允許抄題。而上面的“你”是指我的同學(xué)李承霖,她早早地做完了試卷,坐在那里沒事兒干,在畫畫。老師一說收卷子,她馬上把卷子交給了老師。等到周五的時(shí)候,老師要開始發(fā)試卷了,當(dāng)叫到她的名字的時(shí)候,她馬上跑到了老師的面前,一看試卷才八十多分。老師叫到我的.名字的時(shí)候,我一看試卷,哇,九十五分。太高興了!
下課了,我走到她的位置上,看到她在哭,說著:“都怪我不認(rèn)真,嗚嗚……!”我馬上對(duì)她說:“沒事兒,不要灰心,你下次一定能考好!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次,她在學(xué)騎自行車,她連續(xù)摔倒了三次,她說:“我不要學(xué)了。”我告訴她一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人!你不要灰心,只要多加鍛煉,一定會(huì)成功的。
同學(xué)們,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,你應(yīng)該伸出救援之手。我始終相信一句話:“團(tuán)結(jié)就是力量”!
激勵(lì)作文 篇4
在我的腦海里,有許多事:有感動(dòng)人的事,有教育人的事,還有改變?nèi)说氖,但最讓我記憶猶新的是就屬這件事了。
現(xiàn)在的我光榮地走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。看著眼前的一切,我想到了一個(gè)月前的我和現(xiàn)在的我,簡(jiǎn)直就是天壤之別。
一個(gè)月前的我是一個(gè)懶惰成性,不好學(xué)又不勤奮人。
一個(gè)秋高氣爽的'下午,下課鈴‘叮鈴鈴……’地響了。老師招手叫我到辦公室。到了辦公室,老師語重心長(zhǎng)地說:“你呀,原本數(shù)學(xué)在班里算很好的。可是你不努力,又懶惰成性,成績(jī)已經(jīng)在掉了,如果你這幾天放學(xué)后都留在班里等我給你輔導(dǎo),我就選你去參加這次的算術(shù)比賽!
從此,我每天放學(xué)之后就在班級(jí)等老師來。在這里,我改掉了懶惰成性和不努力的壞習(xí)慣,我的算術(shù)也達(dá)到了"神″一般的境界,比賽前一晚,我甚至直接跑到老師家請(qǐng)教問題。
比賽時(shí),我一路披荊斬棘,三兩下就解決了所有的難題。
此刻,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我感到自己的努力沒有白白浪費(fèi)。這件事激勵(lì)了我,也讓我明白了只要努力,我也是可以成功的。
激勵(lì)作文 篇5
每個(gè)人都有傷心難過的時(shí)候,就是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就會(huì)有人來激勵(lì)你,讓你重新振作起來。
記得在某個(gè)期末考試完的時(shí)候,我感覺我發(fā)揮的很好,應(yīng)該可以取得一個(gè)很優(yōu)異的成績(jī)?墒牵幸痪湓捳f的很好:有人歡喜有人憂,就是當(dāng)自己很開心的時(shí)候,但就是有些人比較的難過不開心。我的好朋友就是因?yàn)檫@次考試感覺失誤了,就因此感到難過。
于是我問她:“你怎么了,是因?yàn)檫@次考試嗎?”她吞吞吐吐的嘟囔了幾句:”嗯,這次考試我可能考不好了。”我當(dāng)時(shí)也不知道怎么安慰她,就只給他說了幾句:“那為什么這次你覺得考不好了嗎?萬一會(huì)出現(xiàn)奇跡呢”你說是不是!可是她卻還是悶悶不樂的說:“每次考試幾乎我都是預(yù)料之中的,這次我覺得我肯定是考不好了!”他這樣說我心想她每次的成績(jī)都比我好,可為啥我都覺得卷子很簡(jiǎn)單,她卻覺得自己會(huì)考不好呢?我又連續(xù)追問:“那你為啥覺得你會(huì)考不好呢?是不是你沒有努力呢?”我的話似乎說到了她的心坎里去了,她沉默了一會(huì)說:“是的,我承認(rèn)我這段時(shí)間很浮躁,因?yàn)槲矣X得會(huì)多少就是多少了,它是不會(huì)在很短的時(shí)間里把你不會(huì)的題給學(xué)會(huì)的,那絕對(duì)不可能的!”她的'話瞬間讓我陷入了沉思,我直接反駁了她:“不,你說錯(cuò)了。只要你努力,不管時(shí)間有多長(zhǎng),努力和不努力的結(jié)果是不一樣的。你這次考試沒有努力,那是絕對(duì)考不出一個(gè)好成績(jī)的,但你要對(duì)自己有信心。因?yàn)槟悴皇潜,而是不夠勤奮。所以你才考的不好,如果你努力了,就不會(huì)是現(xiàn)在的情況。所以不要這樣隨意下定論。”似乎我的話她也明白了許多,告訴我:你說的話很有道理,我不該隨意下定論。我應(yīng)該好好反思我這段時(shí)間為什么沒有好好努力。爭(zhēng)取下學(xué)期的考試能考出優(yōu)異的成績(jī)!”
好朋友聽了我的話,認(rèn)真的學(xué)習(xí),終于,功夫不負(fù)有心人。她在下學(xué)期的考試中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想,她應(yīng)該很開心。
激勵(lì)作文 篇6
當(dāng)我們失敗的時(shí)候,父母、親朋好友的鼓勵(lì)就是你最大的動(dòng)力,對(duì)我而言,鼓勵(lì)就是我最大的源泉。
我的成績(jī)一直都很不好,上小學(xué)以后更加無心學(xué)習(xí)。每天上課不是睡覺就是發(fā)呆。但我的媽媽一直都沒有放棄我,上初中以后,她怕我的營(yíng)養(yǎng)跟不上,每天早上多加一個(gè)蘋果、一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。每一次看到她給我準(zhǔn)備的早餐,總感覺很對(duì)不起她,想好好學(xué)習(xí),卻不知從和學(xué)起,
這一次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我考了12分,不敢回家,這還是我有史以來考的最差的一次。拿起試卷,手一直在發(fā)抖,不知道回家的`時(shí)候該怎么向媽媽說。雖說我以前成績(jī)很差,但也能考個(gè)三四十分現(xiàn)在。
我回到家里,見媽媽正在做飯,她看我手里拿著試卷,走過去拿起試卷一看,臉色由晴轉(zhuǎn)多云,頓時(shí)對(duì)我破口大罵;‘你怎么這么不爭(zhēng)氣,你平時(shí)拿個(gè)三四十分我都沒怎么說你,你今天考個(gè)12分是不是想氣死我;’看見媽媽疲倦深凹的眼睛流出了眼淚,一巴掌不輕不重的打在我的頭上,頓時(shí)徘徊在我眼睛周圍的眼淚也流了出來。我跑回房間放聲大哭,窗外下起了大雨,雷聲咆哮著,閃電也跟著發(fā)出藍(lán)色的光,暴雨擊打著地面。我此時(shí)的心情同著暴雨一般。這時(shí)媽媽打開我房間的門,把試卷放在我的桌子上,另外還拿進(jìn)來一份我平時(shí)最愛吃的西紅柿雞蛋面,面的香味已飄到在床上假睡的我的鼻子里面,肚子開始哇哇大叫,好像在說我要吃面,我要吃面。吃完后我看向那張?jiān)嚲,看著試卷我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不大,卻又有些‘丑’的字‘加油’頓時(shí)我止住的眼淚又流了出來,看著試卷我還發(fā)現(xiàn)兩滴已經(jīng)干了的眼淚。
我沖出房間,看見媽媽正疲倦的坐在椅子上。媽媽見我從來,跑過去問我剛剛有沒有打痛你,我的眼淚流了出來。媽媽見為流出了眼淚,嚇的說,媽媽剛才不是故意的。我抱著媽媽說了聲對(duì)不起,媽媽只是微微一笑。
聽起來,鼓勵(lì)似乎很困難但其實(shí)很簡(jiǎn)單,想媽媽一樣在我的試卷里給我寫了加油兩個(gè)字,著就讓我重新鼓起了勇氣。所以鼓勵(lì)有的時(shí)候只需要一句話、一個(gè)動(dòng)作、一條短信就夠了。
激勵(lì)作文 篇7
一個(gè)小時(shí)里,我沉浸在無限的靜謐之中,欣賞這一些小東西“表演”這一些稀奇古怪的節(jié)目。一分鐘里,我便用自己的發(fā)現(xiàn)取得了勝利。應(yīng)該是那些小生命也有了名人的意志,不然我不會(huì)這么著迷觀看它們的演出……。
一天,我一個(gè)人在家里看電視,吐痰發(fā)現(xiàn)有一些“喳喳”的聲音,我沿著聲音來到了臥室的窗前,發(fā)現(xiàn)一只小鳥在窗口,我準(zhǔn)備過去看得更仔細(xì)一些,但忽然發(fā)現(xiàn)那只小鳥的'翅膀被卡在窗口,而且還被卡出了血跡,它喳喳地叫著,貌似很疼似的,我沒有去打開窗戶,我坐在床上,很想看看它可以怎樣逃出去。小鳥使勁掙脫著它的翅膀,很多次都以失敗告終。它還是不放棄,就算翅膀已經(jīng)被血染紅,血還滴落在我的書上,它總不放棄,一直堅(jiān)持著。就在我看不下去,要去打開窗戶的時(shí)候,它卻成功了,它終于用自己的力量爬出了滾燙的鍋里!我愣住了,頓時(shí)對(duì)這只突如其來的小鳥起了敬佩之心,我卻不知情地立馬關(guān)上了窗戶,它的翅膀被卡住了!雖然那時(shí)電視已開了很大聲音,但我還是感覺很安靜,空氣幾乎凝固了……
這只小鳥的意志實(shí)在是非常令我敬佩,它不怕困難,咬緊牙關(guān),使勁向前沖,永不放棄,我該向它學(xué)習(xí)……
有一次,我正在和爸爸爬山,爬著爬著,我突然被一塊不起眼的石頭絆倒了,我?guī)缀踝卟涣肆,但離終點(diǎn)還剩下一點(diǎn)點(diǎn),就快到了!我的腳實(shí)在非常痛,路都不能走了,我本想放棄,但一想到小鳥,我頓時(shí)又心生敬佩,不由得振作起來,在心中默念:“堅(jiān)持就是勝利!加油!我能行!”我站起來,一步步往上爬,爸爸并沒扶我,卻在一旁欣慰地笑了!我終于爬上了終點(diǎn),心中十分自豪!
我明白了,只有堅(jiān)持才能取得勝利,哪怕只有一步之遙,也要努力,否則就算個(gè)頭再大,也不能堅(jiān)持到最后;反之,小個(gè)頭假如有頑強(qiáng)的生命力,也能沖到頂峰!加油吧!我會(huì)成為下一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥!
【激勵(lì)作文】相關(guān)文章:
激勵(lì)我成長(zhǎng)作文06-17
精選激勵(lì)作文三篇03-24
經(jīng)典激勵(lì)的文案11-06
銷售激勵(lì)標(biāo)語:銷售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)話術(shù)04-22
【推薦】激勵(lì)作文4篇09-08
【精華】激勵(lì)作文四篇07-07
激勵(lì)中考滿分作文12-05
【精選】激勵(lì)作文合集10篇03-21
激勵(lì)銷售人員的話語,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的話06-27
實(shí)用的激勵(lì)作文3篇07-12