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舞蹈的作文

時(shí)間：2024-10-27 11:04:58 舞蹈我要投稿

有關(guān)舞蹈的作文集合十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的舞蹈的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)舞蹈的作文集合十篇

舞蹈的作文篇1

　　謂妹姜之舞，舞妒楊柳兮，嬋若飛仙兮，一舞傾城，紅顏似君心。

　　--------題記

　　不知道大家還是否記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的那個(gè)古典舞蹈？本人就很榮幸的是其中的一員，也就是那個(gè)穿著白色裙子的女生。我希望能夠和所有人分享我們的故事，請(qǐng)君觀下。

　　我們幾個(gè)女生除了我?guī)缀醵紱]有接觸過古典舞蹈的經(jīng)歷，所以艱難度可想而知，當(dāng)時(shí)剛剛開學(xué)不久，和同學(xué)都不是很熟悉，定人數(shù)就花了很大的功夫，又因?yàn)榉N種原因，最后堅(jiān)持下來的就只有海天，小玥和某帥。因?yàn)榈谝惶旄乙黄鹁毜囊还灿衅邆€(gè)人，最后就只剩三個(gè)了，心里有些小失落。帥姐安慰我說，就算別人都不跳了，她們?nèi)齻€(gè)也會(huì)陪我到最后，聽得我心里澀澀的。。于是我們就開始了練習(xí)，幾乎使用了我們所有的自習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，我們?cè)谝恢械捏w育場(chǎng)上穿著襪子練習(xí)，我名義上是她們的老師，實(shí)際上我總是記不住動(dòng)作，多虧了海天一直提醒我，有時(shí)候也會(huì)借此機(jī)會(huì)數(shù)落我?guī)紫拢f我為師不尊，誤人子弟之類的。每當(dāng)這時(shí)，我就裝作一副很生氣的樣子，對(duì)她說，哼，有你這么說老師的么！

　　有時(shí)候我班的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)過來湊湊熱鬧，跑步的運(yùn)動(dòng)員跑累了也會(huì)過來看我們跳舞，其中還有某個(gè)郭姓男生說要加入我們，可是看了我們的舞蹈，又因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)動(dòng)作是跪下的，以什么男兒膝下有黃金而不參加了。。妹姜之舞是古代一個(gè)叫做妹姜的女子為了取悅當(dāng)時(shí)的皇帝而創(chuàng)作的媚舞，一個(gè)男的要跳，這不科學(xué)啊。。并且就我們的那個(gè)裙子，男生穿上是多么有喜感的一幅畫面啊。。

　　因?yàn)樘枋求w力活，跳著跳著頭發(fā)就散開了，索性我們就散開頭發(fā)跳，一群長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘在那里張牙舞爪，并且她們的老師我還是長(zhǎng)發(fā)及腰的，說起來那個(gè)畫面還真是挺嚇人的，因?yàn)閯傞_始我穿那個(gè)裙子有些長(zhǎng)，總是踩到，然后我就撲倒在地，順便跟我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子纏在一起。。有一天我站在一個(gè)墊子上練習(xí)甩袖，小玥同學(xué)一臉嗨皮的讓我回頭，我本以為是我班的那幾個(gè)搗蛋鬼又來了，可是是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的學(xué)哥，手里拿著一個(gè)攝像機(jī)貌似是要給我們拍照，我盯著他【注意當(dāng)時(shí)我穿著白裙子，散開的及腰長(zhǎng)發(fā)以及我那雙在太陽(yáng)下會(huì)放大的眼睛】，他一臉呆滯地看著我，我就那么看著他，看著他呆呆的站在那，我滿臉嗨皮的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我的長(zhǎng)發(fā)和白色的水袖一起旋轉(zhuǎn)，然后以最快的速度消失在他面前。當(dāng)時(shí)那位學(xué)哥似乎滿臉黑線，長(zhǎng)得這么古典的學(xué)妹居然是個(gè)“精神病”。。那位學(xué)哥相當(dāng)天然呆，居然還站在那，過一會(huì)才反應(yīng)過來。。我們四個(gè)瞬間戳中笑點(diǎn)......

　　終于到了初選那天，大部分都是街舞勁舞之類的，我們因?yàn)椴积R差點(diǎn)就與節(jié)目失之交臂。。海天對(duì)帥姐和小玥感嘆了一句，讓你們平時(shí)訓(xùn)練就知道玩吧，現(xiàn)在傻了吧。于是我們就冒著傾盆大雨在體育場(chǎng)練習(xí)，全校有節(jié)目的人在主席臺(tái)那里看著下面幾個(gè)弱不禁風(fēng)的姑娘意志堅(jiān)強(qiáng)的跳舞，多么勵(lì)志的畫面啊!舞蹈老師還笑著說，你們看，這下子全校都當(dāng)你們的觀眾了。。

　　雖然最后四個(gè)女生都感冒了，但是成果還是可喜可賀的，我們終于通過了！

　　終于到了演節(jié)目的那天，我們幾個(gè)早早的`在后面化妝，當(dāng)時(shí)我們還特別嗨皮的散開頭發(fā)裝鬼嚇唬人，因?yàn)槲覀儩鈯y艷抹的樣子特別嚇人，手忙腳亂的忙活了好一陣，終于弄好了。�？墒且�?yàn)楣?jié)目太多，不知道什么時(shí)候能輪到我們，于是我們就串通好，如果因?yàn)楣?jié)目太多，我們的節(jié)目上不去，我們就去場(chǎng)地占著，別人也別想跳。。結(jié)果，這是根本不可能的。我們?nèi)ピ儐柫死蠋�，老師說我們的節(jié)目還有二十分鐘就可以上演了，我們嗨皮的跑向場(chǎng)地，談天說地，差點(diǎn)忘了時(shí)間，幸虧最后只是前奏有些倉(cāng)促，沒釀成大禍。。

　　這是我們自己的舞蹈，為了他我們付出了淚水汗水甚至還有血水，我們也曾經(jīng)小吵小鬧過，因?yàn)樗齻兊膭?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我也對(duì)她們?cè)樇t過，但這正為了我們堅(jiān)固的友誼奠定了基礎(chǔ)，我們既然曾將手拉手，那么我們的手就永遠(yuǎn)不會(huì)放開，哪怕到了最后一秒，哪怕發(fā)生了任何事情，我們也不會(huì)放開我們的手，因?yàn)�，我們之間有一種因?yàn)槲璧赣?xùn)練，因?yàn)槊媒瓒?lián)系起來的紐帶，名叫友誼。一聲姐妹，一生姐妹！海天，小玥，帥姐，我們手牽手一起走好不好？

舞蹈的作文篇2

　　“夢(mèng)想只要能持久，就能成我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎?”的確如此，記憶的銀河里，每個(gè)人都有一些美好的心愿，閃爍在波光粼粼的河面上。它們美然可能逼不可及，但會(huì)計(jì)我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動(dòng)力，我心里就有那么一個(gè)小小的心愿:當(dāng)一名舞蹈家!

　　具體是何時(shí)喜歡上舞蹈的，我現(xiàn)在還依然記得，是一次表演:一次學(xué)校元旦晚會(huì)上，元位大姐姐，身著紅色舞衣，踩著節(jié)拍跳起舞，她全身靈活的像蛇，自由地扭動(dòng);那黑色舞鞋，端莊又優(yōu)雅，每一個(gè)動(dòng)作自然流暢，又富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。我被這支舞蹈深深迷住了，從那時(shí)起我便下定決心我要學(xué)習(xí)舞蹈。

　　從那以后我便把舞蹈當(dāng)做生命當(dāng)中的一部分，每每音樂響起的'一-瞬間，我就像注入了能量。一只手輕輕慢慢舉高，指尖慢慢滑過，抬起腳尖輕輕擦過地板，指尖、腳尖立在地板上，音樂清幽幽地從指尖飛過、從腳邊跳走。我的身心猶如一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，身穿一件深紫色舞蹈裙，靈活的身姿旋轉(zhuǎn)起來像是一大簇深紫色風(fēng)信.....這是我第一次拿到獎(jiǎng)牌，我就覺得自己努力的成果“金燦燦”的，有很大的成就感!

　　我更加堅(jiān)定地在心中種下了一個(gè)成為舞蹈家的種子!

　　人沒有目標(biāo)不能前進(jìn)，正如汽車沒有方向盤不能行使;正如人沒有理想不能向上，為了自己美好心愿努力奮斗吧!

舞蹈的作文篇3

　　寂藍(lán)的天幕，微風(fēng)蕩起淺灣里的漣漪，泛開記憶的波紋，清脆的音調(diào)低吟著一切與夢(mèng)有關(guān)的童話。

　　醉藍(lán)的星空，靜撐白色竹筏，放手憑清風(fēng)吹走回憶，只要你的天籟，在我身邊淺奏。

　　已經(jīng)好久沒有掀開琴蓋了，久得差點(diǎn)令我忽視了它的存在。被墨綠色的琴罩罩著，但還是可以清楚地看見那上面漂浮著的塵埃。

　　今夜，家里停電，只留我一個(gè)人在家。摸索著，小心翼翼地將琴蓋打開，僵硬的'手指按著琴鍵，“哆，來，咪”一切都沒有變，聲音還是那么迷人，還是那么清脆。

　　輕輕地坐下，手撫琴鍵，將回憶帶到現(xiàn)在，借著從窗外射進(jìn)來的幽暗的月光，任憑手在鋼琴上舞蹈，只是慢慢地，慢慢地奏出心中熟悉的旋律。

　　回憶驟然結(jié)束，琴聲戛然而止，趴在琴上，用單調(diào)的音符舞蹈出此時(shí)的空白……

　　在這個(gè)漆黑的夜晚，我不寂寞……

舞蹈的作文篇4

　　這兩天我特別忙，因?yàn)槲业奈璧刚n20號(hào)要考五級(jí)了！

　　今天一放學(xué)，媽媽帶我簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)東西就帶我上舞蹈課去了。這幾節(jié)趙老師排了幾組新動(dòng)作，我都沒有時(shí)間在家好好練習(xí)，所以上課的`時(shí)候我心里一直忐忑不安，生怕趙老師的眼睛瞄上我，幸虧我們做的是集體動(dòng)作，如果有忘的時(shí)候我還能看看前排的同學(xué)，想想心里真的很不舒服，我決定明天放學(xué)早早回家，我在家里好好多練幾次，希望20號(hào)順利的通過考級(jí)！

舞蹈的作文篇5

　　這段時(shí)間，我過的非常不賴呢!因?yàn)槲议_始學(xué)各種各樣的.舞蹈了。

　　一開始，老師教我們一些基本動(dòng)作，這位李老師每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)都做地非常標(biāo)準(zhǔn)，我也學(xué)地有模有樣。雖然，我都做地很好，但還是比不過已經(jīng)學(xué)了二三年的大姐姐們。另外，我感受最深刻的是扒地抬前腿，人躺下，一只腳抬到頭，膝蓋后面非常痛。老師叫我數(shù)到十，再放下來，因?yàn)楹芡�，�?shù)數(shù)的聲音都在顫抖�！昂昧恕崩蠋熣f。我忽然不痛了。一開始橫叉和豎叉我不會(huì)，總差一點(diǎn)，但是，老師教我們了巧妙的方法，我慢慢地學(xué)會(huì)了。老師告訴我們跳舞講究的是直。

　　星期一，我感覺到腰酸、膝蓋后面酸、脖子酸等，走路也覺得走不動(dòng)。人也很累。

　　雖然，很累，但我對(duì)舞蹈極感興趣！

舞蹈的作文篇6

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

　　從六歲起，媽媽就給我報(bào)了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強(qiáng)勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情，無不深深地吸引著我。

　　當(dāng)然，拉丁舞這門藝術(shù)學(xué)起來要付出很多很多。

　　我一個(gè)星期一共有三節(jié)拉丁舞課，一節(jié)三個(gè)小時(shí)。其中的一個(gè)小時(shí)都用來做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘，不準(zhǔn)掉下來，否則重新計(jì)時(shí)。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的'。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地后用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續(xù)做20個(gè)。平板支撐和20個(gè)蹦起為一組，一共做五組。你們一定會(huì)想：天��！這根本就是魔鬼訓(xùn)練啊！換成我，一定會(huì)做哭的。是的，這確實(shí)是魔鬼訓(xùn)練，但如果你熱愛舞蹈，哭其實(shí)是最平常的事——哪有鐘情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？

　　接下來的兩個(gè)小時(shí)，就是我們盡情拉丁的時(shí)刻啦。

　　如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會(huì)毫不留情地抽在你的腿上，這時(shí)候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，才會(huì)發(fā)力，做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動(dòng)作來�！�

　　“功夫不負(fù)有心人”。通過幾年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽(yù)。在一次比賽中，我以第一名的佳績(jī)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，心里別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。

　　雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦，但正是因?yàn)檫@些年的堅(jiān)持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質(zhì)，同時(shí)也收獲了自信。

　　因此學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要是想學(xué)好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會(huì)比別人多。

舞蹈的作文篇7

　　這個(gè)周六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。

　　上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的人在把桿上壓腿。陶老師一進(jìn)門，我們立即鴉雀無聲地站好隊(duì)，靜得連一根頭發(fā)掉在地上都能聽得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對(duì)我們說：“這節(jié)課我們不練基本功了，直接排練元旦節(jié)目�！薄皣S！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫企鵝的。我非常高興，因?yàn)槲矣X得企鵝走路一搖一擺，太可愛了。

　　上課了，陶老師邊說邊做動(dòng)作，我們邊做邊模仿，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了基本舞步。下面就剩下技巧沒排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學(xué)做后滾翻和后轉(zhuǎn)翻。由于我們沒有掌握要領(lǐng)，只是悶頭瞎翻，最后都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴唇都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓(xùn)，第二次翻的時(shí)候，心里想著老師講的話，只是把下嘴唇磨起了皮。第三次翻的時(shí)候，我真恨不得一頭去撞墻，可還是堅(jiān)持了下來。幸虧有老天爺?shù)谋Ｗo(hù)，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，后果不堪設(shè)想。

　　課后回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來。我仔細(xì)琢磨老師上課講的`要領(lǐng)，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過去。我不禁欣喜若狂，但我并沒有驕傲，繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于能連續(xù)翻三個(gè)了。我為自己鼓掌喝彩。

　　練完后，我跑去吃飯，坐在美味佳肴旁，心里想：下次我一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。

　　這真是一堂可怕的舞蹈課。

舞蹈的作文篇8

　　說到夢(mèng)想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)踐。

　　爸爸的夢(mèng)是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的警察，媽媽的夢(mèng)是去法國(guó)五星級(jí)大酒店當(dāng)一位廚師長(zhǎng)，我的夢(mèng)是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的舞蹈家，成為舞后，走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。雖然舞蹈這兩個(gè)字好寫，但去學(xué)它可不容易，必須付出許多代價(jià)。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時(shí)，父母已經(jīng)離婚了，上有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。

在這樣的單親家庭，小時(shí)候的她生活貧寒，經(jīng)常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。

　　鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對(duì)僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動(dòng)作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

　　她不屑于為生活而去跳低級(jí)的商業(yè)化舞蹈。21歲時(shí)她被迫去英國(guó)謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術(shù)。

　　她從古代雕塑、繪畫中找到了她認(rèn)為理想的.舞蹈表現(xiàn)方式:身著長(zhǎng)衫,赤腳,動(dòng)作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動(dòng)作神圣地表現(xiàn)人類精神”的舞蹈。她認(rèn)為:技巧會(huì)玷污人體的自然美,動(dòng)作來源于自我感覺,舞蹈應(yīng)該自始至終都表現(xiàn)生命。

　　因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個(gè)歐洲受到人們的歡迎。其實(shí)她心目中的舞蹈是革命性的，與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭，充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個(gè)舞蹈家，她獲得了成功。她成為美國(guó)現(xiàn)代舞蹈的奠基人，并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學(xué)校，傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動(dòng)作，影響了世界舞蹈的發(fā)展進(jìn)程。

　　在我三歲的一個(gè)晚上，我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂從我的耳旁飄過，媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時(shí)我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈，但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因?yàn)�，人們欣喜或悲時(shí)，所表現(xiàn)的動(dòng)作，不能算是舞蹈，它只是一種表達(dá)一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動(dòng)作。

　　于是，爸爸也給我報(bào)了舞蹈班。自從我開始上課，爸爸都會(huì)每個(gè)星期六和星期天風(fēng)水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會(huì)溫習(xí)鞏固，上一堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。就這樣我堅(jiān)持了6年，也不枉費(fèi)我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲，這是我展現(xiàn)的時(shí)候我要好好表現(xiàn)，最后我獲得了一等獎(jiǎng)。我非常高興，我愛舞蹈！

舞蹈的作文篇9

　　在上幼兒園的時(shí)候，我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈�；氐郊�，我對(duì)媽媽說：“媽媽我要學(xué)舞蹈�！眿寢屄犃梭@訝的對(duì)我說：“什么，你要學(xué)舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉說：“對(duì)，我要學(xué)舞蹈�！�

　　經(jīng)過一番思考，媽媽終于同意讓我學(xué)了。到了報(bào)名處媽媽和一位老師說了什么。不一會(huì)老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了�！�

　　“今天，我們先練壓腿、橫叉�！崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗€(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓�！昂猛�。”我小聲的.念著。這時(shí)候老師走過來對(duì)我說：“你的姿勢(shì)不到位，你看我�！崩蠋熥隽藗€(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作給我看。我也學(xué)著做，老師表?yè)P(yáng)我做的很好。

　　接下來，我們開始下橫叉了。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動(dòng)彈不得。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓它掉下來。

　　過了幾天，我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學(xué)了。媽媽說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的�！�

　　過了半年，基本功的動(dòng)作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，老師還請(qǐng)我們?nèi)コ訩FC呢！”

　　通過學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！