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【精華】畢業(yè)了作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)了作文 篇1
初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去,眷戀的事情實(shí)在的多;回頭看,發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我們彼此鼓勵(lì)的眼神,加油的手勢(shì),焦急的神情;當(dāng)想起在主題班會(huì)上同學(xué)們對(duì)老師們的真情感謝;當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò),我們還可以一起去玩”“不要哭,以后會(huì)見面的”“我們的友情是不會(huì)變的.”這些話聽得實(shí)在太多了,表面是在安慰在哭的同學(xué)。實(shí)在就在安慰自己,在畢業(yè)的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談?wù)勑。她突然抱著我,輕輕地在我耳邊對(duì)我說:“謝謝你!一直以來你都在幫助我,無論在任何時(shí)候,畢業(yè)了,我們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現(xiàn)在真摯地對(duì)你說聲謝謝”說完后,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧!
畢業(yè)就是意味著離別嗎?就是意味著朋友之間將會(huì)有一堵無形的墻被隔開嗎?在以前的經(jīng)歷告訴我,分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會(huì)打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就注定做陌生人嗎,做一個(gè)擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時(shí)候有所傷心,就是對(duì)這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時(shí)候卻選擇做陌生人。
想起同學(xué)那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時(shí),我哭了。
畢業(yè),我哭了。
畢業(yè)了作文 篇2
每個(gè)人都有喜怒哀樂。有了這四個(gè)字。我們才有豐富的臉部表情。我!跟別人不太一樣,我并沒有完全用到這四個(gè)字,我最常用到的是喜和樂,怒和哀我盡量把它收起來,不要使用。但是………。
第一次和同學(xué)出遠(yuǎn)門,心理的感受只有兩個(gè)字能形容,那就是“興奮”。非常急性子的我,已經(jīng)迫不及待早拖著行李到教室,等待游覽車的到來。第一天的晚上我們?cè)诔酝晖聿秃螅_了一個(gè)盛大的晚會(huì),先是看校長(zhǎng)、老師們跳舞時(shí)的好笑模樣,接著又是看主任被我們拖進(jìn)來,他開始戴上假發(fā),扭動(dòng)屁股,拋開他平時(shí)嚴(yán)肅的面孔,跟著我們一起跳了,我們不禁像狼狗般的尖叫起來了,晚會(huì)后,我們和同房的朋友協(xié)議,決定讓自己多加上一個(gè)特別節(jié)目,那就是“枕頭大戰(zhàn)”,節(jié)目很快的開始了,一開始就讓她們措手不及,因?yàn)槲业氖侄紱]有停下來,就這樣第一天的旅程結(jié)束了。
第二天我們?cè)谲嚿峡吹矫课煌瑢W(xué)的歌喉真是令人贊不絕口,各個(gè)都是歌神,但是突然看到螢?zāi)簧系膬蓚(gè)字“朋友”,氣氛頓時(shí)變得沉重,可是每一個(gè)人都還是不忘,一手持的麥克風(fēng)不放,另一手卻是拿著衛(wèi)生紙,不停的擦拭臉上流不完的眼淚,看到這一幕,讓我想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愛面子的.我,一直忍住淚水,故裝堅(jiān)強(qiáng),直說同學(xué)愛哭鬼,最后在我眼睛旁邊的水籠頭,居然無預(yù)料的壞了,害得坐在我旁邊的老師手忙腳亂,趕緊上前安慰。
那一天回家我還是繼續(xù)哭了,后來是請(qǐng)了我們老師才把我的水籠頭牢牢的鎖緊,我轉(zhuǎn)身一看,居然發(fā)現(xiàn)我后面有著堆積如山的面紙盒,它可把我嚇壞了。很久沒有這樣痛快的哭一場(chǎng)了,這一天的淚水里,有歡笑又有悲傷,還有回憶,幾乎一次把我六年的所有事物都帶走了,這是我哭過最久的一次,也是把面紙用掉最多的一次,所以它令我難忘。
畢業(yè)了作文 篇3
今天,我坐在那屬于自己的位置上,心中突然明白,我不是小學(xué)生了,我不是了……
從今天開始,會(huì)有新的老師,新的同學(xué),新的朋友,新的教室,新的校園,新的......
而我那些小學(xué)時(shí)的朋友,已不知去了哪兒,我們還能見面嗎?還能像小學(xué)時(shí)的那樣打鬧嗎?
看著這間教室,我感到有些孤獨(dú),沒有朋友的滋味,真的不好受。我已不能像從幼兒園升小學(xué)時(shí)的那樣瀟灑,那時(shí)的我,什么也不知,只是憧憬,憧憬未來的生活。
站在小學(xué)的前面,我似乎看到了以前的景象,我們聚在一起買東西,在一起說這說那,慢慢地悠著回家......
小學(xué)這個(gè)地方,有太多的.東西讓我懷戀,讓我不舍。
當(dāng)我在新學(xué)校里回憶的時(shí)候,滴滴嗒嗒的雨聲在窗外想起,不知是不是天感受到了我們的心情,開始下雨了,雨愈來愈大,看著這雨,我仿佛看見了雨中有著幾個(gè)小孩子,在爭(zhēng)奪著一把傘,嘴中嚷著:“我的,我的......”
又一次恍惚,雨停了,什么都沒了。老師走進(jìn)了教室。
她叫甘霖,是我們的班主任,亦是我們的英語(yǔ)老師。
她說,小學(xué)和初中不一樣了,要主動(dòng)學(xué)習(xí)......
緊接著,發(fā)給我們了一張表,要了解了解我們,看著表中一欄寫著:畢業(yè)院校。
是啊,我畢業(yè)了,那兒只會(huì)是我的回憶。
看著窗外的天空,我笑了。
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