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畢業(yè)了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)了作文1
流年飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢？一位同學(xué)？一位老師？還是一件快樂的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。
那天，我正和幾個小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的'老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。
這時候，米駿瑋走了過來，問我疼不疼。我感動極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的心里好暖，就像一罐熱水流進(jìn)了我的心田。
米駿瑋扶我起來之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的傷口，不顧我的勸阻，去幫我買創(chuàng)可貼，望著他離去的背影，我的眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來，來到同一個小學(xué)、同一個班，這是緣分�，F(xiàn)在要畢業(yè)了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。
畢業(yè)了作文2
20xx年7月10日，我所在的幼兒園學(xué)前班進(jìn)行了所為的期末考試。考試科目有：語言、數(shù)學(xué)、拼音。老師讓12日到學(xué)校拿考試卷。這兩天可以不來幼兒園上課了。我太激動了，拉著媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來的兩天，我每天自己呆在家里自由活動，想干什么就干什么，簡直過著我想要的生活。12日上午媽媽沒去上班，她幫我打扮好，我懷著忐忑不安的心情和媽媽來到幼兒園蒙大一班，見到了我的'老師們還有前來拿考試卷的同學(xué)們。我考了3個100分。我興奮的拿到了試卷，這是我想要得到的。媽媽認(rèn)真的看了看試卷，向我投來了贊同的目光。還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的畢業(yè)照，媽媽用眼睛收尋著我的身影，她覺得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業(yè)證書，媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說，你們就要告別幼兒園了，你們會想念老師嗎……？他們的幾句話在我們幼小的心靈里起到了作用，對于即將告別的老師同學(xué)們我流下了戀戀不舍的眼淚，不過這只是一時的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門我已經(jīng)忘記了剛才對老師同學(xué)們的不舍。我催著媽媽給我買禮物，以示對我的獎勵。媽媽拗不過我，按我的要求不情愿的實施了行動……
畢業(yè)了作文3
我們，畢業(yè)了……
20xx年，六月25日上午9點，我們畢業(yè)了
20xx那一年夏天我來到了這所學(xué)校，20xx這一年夏天我離開了這所學(xué)校。
記得，剛來的時候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著同學(xué)和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來學(xué)校排練節(jié)目，大家都很高興，因為不用上課。
那天，我把學(xué)校逛遍了，我一年級上課的地方，二年級上課的地方，三年級，四年級，五年級，六年級，教室，走廊，每走過一個地方，我的心里就有一種說不出的`滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過；哪里，我被老師訓(xùn)過；哪里，我和朋友嬉戲過；哪里，我……學(xué)校的每一處地方，無不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天，同學(xué)和老師都哭成一團，誰都不愿走出這個教室，因為可能不會再回來了，以前，我們可以無憂無慮的進(jìn)出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個教室也將會是下一屆學(xué)生的教室。
我么么蹭蹭走出校門，回顧學(xué)校，天真藍(lán)，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個家。
我們畢業(yè)了!
畢業(yè)了作文4
今天早晨，我和媽媽來到體育場的泳苗館，心情有點緊張。經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，游泳班將要畢業(yè)了。學(xué)員們的家長擠滿了場館，他們是來參加自己孩子的畢業(yè)禮。
學(xué)員們換好泳衣，教練簡單地說了一下：“先做一會兒熱身運動，再用自來水淋身，適應(yīng)一下水溫，最后聽到喊名字的，請站到池邊進(jìn)行游泳測試，游到泳池的另一邊，就可以畢業(yè)了�！�
游泳測試開始了，場館一片安靜。當(dāng)教練喊“劉恩熙”，我的心怦怦怦地響，像亂蹦亂跳的小兔。我雙腳站立在池邊時，緊握拳頭，全神貫注地看著水面�！皡纭钡囊宦曧懀覔湎蛩�，只聽見“撲通”一聲，我手一伸，潛入水里，閉住氣，腳一蹬，就抬頭呼氣，再吸一口氣潛入水里。我使勁地向終點游去。泳池的另一邊越來越近，一會兒，雙手碰觸到池邊到終點了。我氣喘吁吁地爬上岸，領(lǐng)取了畢業(yè)證，向媽媽跑去。媽媽接過畢業(yè)證說;“恩熙，恭喜你學(xué)會了游泳，真棒!”聽到媽媽的揚，心里美滋滋的.。心里想：經(jīng)過自己一番的努力，付出辛勤的汗水，就有好成績。
畢業(yè)了作文5
花開花落，歲月如梭。六年轉(zhuǎn)瞬即逝；如細(xì)沙，緊握的手快速流逝；像流水，靜靜流淌。
不愿意朝夕相處的老師同學(xué)。往事歷歷在目。
粉筆，還吱嘎作響；提醒，還在耳邊胡思亂想；愛，興高采烈。老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。老師是培育桃李香氣的園丁。老師是綠葉，默默付出。有一次，老師在我漆黑的路上點燈；指明了我迷失人生的方向。老師，給了我堅強的翅膀，讓我與天空戰(zhàn)斗。
同學(xué)是友誼的橋梁。友誼是大海中的燈塔，沙漠中的綠洲。友誼是干渴中的清泉，冬天的`火。我們一起笑，一起哭，一起鬧。在腦海中留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別，奔向新的起點。沒有文字，沒有眼淚，只有永恒的祝福和共鳴。
時間怎么會變老，怎么會分手？
畢業(yè)了作文6
夕陽從天邊緩緩落下，隨手扔下一張黑魆魆的幕布，又有一天即將成為身后的歷史，而我這時還坐在電腦桌前，絞盡腦汁——我還有一篇作文沒寫。
“大家走了以后”，寫什么呢？當(dāng)初寫“秉卓走了以后”的時候，我們是作為這個班的主人表達(dá)對朋友的思戀，現(xiàn)在呢？一切都變了，我們——飛翼二班已然成為了歷史，教育處的生員名單上，再也不會寫有我們的名字，殘留的板報、沒擦干凈的黑板、堵了水的白板筆，都只能留在空蕩蕩的教室里，面對下一批熟悉的陌生人……怎么說呢？
清楚記得仍是這樣黑的一個夜，畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們站起身，朝著不同的方向走去，一如中考后，我們各奔東西，面對地上的黑影，我們絲毫沒有畏懼，地上有黑影，自是因為我們身后是閃耀的光，光的直線傳播給我們制造了太多恐懼，但本該灑在地上的`光只不過是落在了我們身上，積蓄溫度、能量，總有一天它會綻放，將我們?nèi)昶床鶓?yīng)得的悉數(shù)奉還。
感謝，感謝到我的青春里參與一出沒有劇本的戲的你們。
致敬，致敬在追夢路上漸行漸遠(yuǎn)去的我們。
夜深了，先寫到這吧。
畢業(yè)了作文7
小學(xué)畢業(yè)，不忍心回憶過去的美好時光。畢竟同學(xué)們六年交情很深，一起哭，一起笑，一起走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小學(xué)最后一節(jié)課結(jié)束后，一些學(xué)生和老師擁抱在一起哭了。當(dāng)時我很不滿意，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好�！敝钡酱蜷_校友記錄，看到畢業(yè)和影子，我才真正體會到“勉強”是什么意思。一想到從此不能和同學(xué)老師一起上課，我就忍不住鼻子一酸，眼淚就流了出來。往事一點一點浮現(xiàn)在我眼前。
一年級的'時候，老師帶我們玩游戲，學(xué)習(xí)知識；二年級，我會看沒有拼音的小說；初三的時候，我們班第一次舉行辯論賽……六年級，小學(xué)最后一年，我沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課，我都不珍惜，所以我恨自己。我為什么這么浪費小學(xué)最后一年？
過去的時光被微風(fēng)吹走，被陽光蒸發(fā)，但和同學(xué)老師的美好回憶，會成為我生命中的珍寶，永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)珍藏。
莫耳邊回蕩著一首歌，“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年再無。一句話一輩子，一杯酒一輩子。朋友從來都不孤獨，你說朋友就明白了。又疼，又疼，還得走，還有我……”
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畢業(yè)了作文8
大家走了以后，教室空了，樓靜了，操場空蕩了，老師們終于可以休息一下了。初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們聚在一起打打鬧鬧、開懷大笑還仿佛在昨日。
“新高一”這個詞雖常常在耳邊響起，但是卻感到很陌生很陌生。初中三年有你們從不孤單，從不枯燥，每一天都充滿激情，真的。但是高一沒有你們了，中考過后咱們的活動十分頻繁，都知道在幾十天后就要各奔東西了。
在東崗路上，第十一號，有一個美麗的校園，赤紅的'樓外墻，甬道上是翠綠的冬青叢、梧桐樹。這個坐標(biāo)我將永遠(yuǎn)銘刻于心，多年后我們還要再相聚。
石外的大門已不再是我們可以放肆的大搖大擺進(jìn)進(jìn)出出的了，畢業(yè)了，門在心中的地位又高了幾分。費盡力氣混進(jìn)了校園，卻一路上走走停停，母校的一灰一塵、一草一木、一磚一瓦勾起了那些年的無限回憶：藝術(shù)節(jié)、團隊跑、運動會、軍訓(xùn)……都化作了永久的回憶，化為了心中的珍寶。
謝謝你們，我的好兄弟們，盡管這幾年咱們有過爭吵但也有過說笑，咱們這些年一起揮灑汗水，一起創(chuàng)造奇跡……謝謝您母校，您美麗的容貌將永遠(yuǎn)鐫刻于我心！
懷念��！我們的青春�。�
再見了各位，在此立下約定，三年后我們再相聚！
畢業(yè)了作文9
在六年中，我們一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，為班級做出了種種貢獻(xiàn)，到這時，我們卻該遠(yuǎn)道而行了。
小時候我們不懂得，只是爭強好勝，知道六年的時間很漫長，其實，他并不漫長�，F(xiàn)在還剩下一些時間。時間老人告訴我無理取鬧的時間過去了，爭強好勝的.時間也過去了，該懂事了。剩下的時間你又能做些什么呢，只有徘徊，只有惋惜�；貞浺幌拢@六年里，你的珍惜又有多少呢？為什么，只有離開了，才知道惋惜？一眨眼，都六年級了，該珍惜了，剩下的時間，不去珍惜又能怎么樣呢？
快去珍惜吧，這六年的緣分不容易，從幼兒園，有的就成為了同班同學(xué)，這不是緣分嗎？現(xiàn)在又為了這些小事鬧得不可開交。哎，自己回過頭看看吧，這六年，你珍惜了嗎？
時間老人，你等等我們吧，讓我們在這快樂的時候停下來吧！
畢業(yè)了作文10
童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中，校園的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想，現(xiàn)在我們的'童年就要離開，我們即將離開母校，我們的最美好時光、最快樂的時光，深深地印在我的腦海里。
當(dāng)然，在這六年的小學(xué)生活里我的收獲很多，我學(xué)會了寫作文，學(xué)會了算術(shù)，學(xué)會英語，還懂得了一些自然科學(xué)道理，我最大的收獲是在學(xué)習(xí)中找到了快樂，六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷，上課了，我們飛快地走進(jìn)教室，在課堂上我們聽得很專心，老師的每一句話我都要記住老師不僅教我們知識，還教了我們一些做人的道理。
我還體會到了老師的辛苦，每天老師您要很晚回家，每天都要給我們辛苦的上課，還要批改我們的作業(yè)，在這里我要向老師您說聲“老師您辛苦了！”
六年的收獲，數(shù)不勝數(shù)，但我們不能繼續(xù)在母校您的懷抱中成長，我要離開這綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，而邁入一個新的校園。再見了母校！再見了敬愛的老師！親愛的同學(xué)！
畢業(yè)了作文11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
“往者不可諫，來者猶可追。”轉(zhuǎn)眼間，我從一個牙牙學(xué)語的小屁孩長成了一個即將步入中學(xué)的中學(xué)生了，在這五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會了很多，知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識，掌握更多的.學(xué)習(xí)方法。
在這五年的小學(xué)生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過，一起哭過，一起打鬧，我們之間有無法向父母訴說的心事。雖然有些朋友因為一些情況已經(jīng)不再有聯(lián)系了，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。
在這五年的小學(xué)生涯中，我也想感謝教過我的老師們，想大聲對他們說一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息�！�
人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；有些東西卻無法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊活動，一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心田。
馬上要畢業(yè)了，我們將會去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。
我在這里祝老師們天天開心，青春常在，同時也祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！向我們的夢想沖吧，加油！
畢業(yè)了作文12
我上6年級了，現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學(xué)校，里面回蕩著我們的歡聲笑語；聚含著我的學(xué)習(xí)生活的點點滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著我們6年來的喜怒哀樂，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個角落，每一個教室都有著我們6（2）班的歡樂回憶。呵呵。
舍不得的不僅是同學(xué)，還有親愛的老師！如果不是親愛的老師的辛勤教誨，我們班也不會連續(xù)兩年3門冠軍，如果不是親愛的老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是親愛的老師細(xì)心觀察，我們不會的東西能發(fā)現(xiàn)嗎？？好多疑惑�。∮H愛的老師等我大學(xué)畢業(yè)有了一番成就，我就會回到母校，和您說一聲：親愛的老師，我沒有辜負(fù)你的'期望，我成功了！我會為了您那欣慰的笑容，而奮斗！親愛的老師為我說一聲加油吧！
走出小學(xué)布滿回憶的大門，初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T為我們打開。親愛的老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會記著您永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了作文13
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，五年的小學(xué)生涯就這樣過去了，我面臨的是畢業(yè)，是不舍�？墒沁@又有什么辦法。分離，這是定局。揮淚，這是必須。
不舍，這是一個不可逃避的現(xiàn)實。面臨著和我朝夕相處的朋友，兄弟姐妹，我是多么的不舍呀。幾年中，雖有悲傷，但也有歡樂，雖有生氣，但也有開心。和那幾個淘小子玩的更是得心應(yīng)手，張啟威，哥哥;張睿博，弟弟;王卓一，知心朋友。和他們在一起的'時光總是那么開心，那么快樂。
現(xiàn)在分離了，還真的舍不得這些好哥們。我現(xiàn)在真恨我自己，恨我不能阻止分離，恨我沒有本事，不能讓時間停留。有一節(jié)體育課，我圍著操場跑了很久，同學(xué)們問我為什么跑，我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的原因只有我自己知道，是因為要和同學(xué)分離了，我不先接受這個現(xiàn)實，也很我不能挽回這個事實。
我還有一個最好的朋友，最知心的朋友，何雯雯，她每次都次都遷就我，都讓著我，都聽我的，我在這里想對她說一聲：謝謝你。我離開作業(yè)，卻怎么也高興不起來，因為我面臨寂寞，孤獨，與朋友分離，不能重聚的分離，沒有什么能使我比這還傷心了。
再見了，朋友們，再見了，兄弟們，讓我一起衷心地祝愿這次分離還會有重聚的機會。
畢業(yè)了作文14
我從讀了三年的初中畢業(yè)了，沒想到，這三年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
三年前，我們誰也不認(rèn)識誰。三年后，要分開了，不知道，在三年后，我們還會記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，我們一直認(rèn)為的解脫只不過是另一種羈絆，這三年，我們長大了，我們變得更加成熟，我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，我們更加明白這個世界，我們積累了在這個世界的`生存方式。
現(xiàn)在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現(xiàn)在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油！高中的少年們。
畢業(yè)了作文15
還沒從升學(xué)考、畢業(yè)考的忙碌中回過神來，就要面對這突然而至的分別。盡管手中捧著一張薄如蟬翼的畢業(yè)證書，可仍覺得它重得讓我透不過氣來。
正如《匆匆》中所說的那樣，“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”是啊，六年時光匆匆離去我們的回憶太少太少，我也只能在畢業(yè)照上摸索出那一聲聲歡笑。心中有惋惜，有抱怨，但更多的是悲傷。
在6月30日——小學(xué)的最后一天——畢業(yè)典禮上，我仍然像往常一樣與同學(xué)們說笑，殊不知我們正面臨著分別。這種感覺我在第二天就感受到了——每天只有書本與親人的陪伴，我開始想念同學(xué)們。小心翼翼的'翻開畢業(yè)照，才發(fā)現(xiàn)，六年后的我們依舊如此可愛！但已經(jīng)太晚了，我只聞到了照片上那刺鼻的氣息，我努力地聞著，這種氣息里又凝藏著多么珍貴的友誼�。�
我舍不得我的每個同學(xué)、每位老師，舍不得我在寧波江東第二實驗小學(xué)的分分秒秒。但是光是無情的，它帶走了六年的歡聲笑語，我卻沒在這六年的時光里懂得如何珍惜我所擁有的，又將在無限的寂寞中迎來一個又一個曙光。
親愛的同學(xué)與老師，我是多么思念你們啊！
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