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口才訓(xùn)練的演講稿

時(shí)間:2024-11-10 08:12:11 演講稿 我要投稿

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿10篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿10篇

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿1

  平時(shí)表達(dá)的要求:

  發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。

  同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。

  說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。

  表達(dá)時(shí)要聲情并茂。

  準(zhǔn)確完整生動(dòng)地表述自己的想法。

  準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。

  準(zhǔn)確生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。

  隨時(shí)模仿,要盡量模仿得像,注意對(duì)方的聲音、語氣、語速、表情、動(dòng)作,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭在模仿中平共處 超過對(duì)方。

  (1)速讀法

  這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。

  開始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量果把每個(gè)字音都完整的發(fā)出來。

  可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。

  (2)背誦法

  目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

  記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)!罢b”也就是我們常說的“朗誦”。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的.基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。

  背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。

  (3)練聲法

  第一步,練氣。首先要學(xué)會(huì)用氣。 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個(gè)胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時(shí)不要提肩。 呼氣:呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長日久定會(huì)見效。

  第二步,練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動(dòng)它,讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對(duì)聲帶起破壞作用。 聲帶活動(dòng)開了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用。

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《夢想在綻放》

  夢想象征著光明、希望和威力。從普羅米修斯盜圣火拯救人類,到阿拉丁神燈實(shí)現(xiàn)人的愿望,再到寶蓮燈賦予人以力量,這些神話充分說明了夢想這盞明燈時(shí)時(shí)指引著人類前進(jìn)的腳步。正因?yàn)樾膽褖粝耄覀兊南容叢艢v盡坎坷艱難卻不停止前行的腳步;正因?yàn)樾膽褖粝,我們的祖國才歷盡滄桑卻依然信心不改。

  當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”的迷夢時(shí);當(dāng)南京大屠殺無數(shù)生命被無情踐踏時(shí),無數(shù)的仁人志士心中就懷著一個(gè)夢想,一個(gè)民族復(fù)興的夢想。中國夢的種子就已悄然種在祖國母親這塊傷痕累累、貧瘠荒蕪的土地上。

  170多年來,無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢,為民族復(fù)興而上下

  求索。孫中山領(lǐng)導(dǎo)中華人民推翻了統(tǒng)治中國2000多年的封建制度;八年抗日戰(zhàn)爭中無數(shù)先烈用鮮血染紅了五星紅旗。一路艱辛終于換來了歌聲飄揚(yáng)。當(dāng)無與倫比的奧運(yùn)會(huì)在北京完美落幕時(shí);當(dāng)天宮一號(hào)、嫦娥一號(hào)在太空自由翱翔時(shí);當(dāng)我們的航母已經(jīng)下水起航時(shí),幾代人為中華復(fù)興而奮斗,把自己熔鑄于中國百余年滄桑的歷史圖景中,令人感慨,催人奮進(jìn)。

  2015年姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言:“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代,使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值!碑(dāng)然,我們每個(gè)人未必都像姚明那樣盡情綻放了自己的夢想,但也都或多或少的實(shí)現(xiàn)著自己的夢想。盡管我們的夢想實(shí)現(xiàn)的未必盡如人意,有的還在抱怨,學(xué)習(xí)不夠好,工作不夠順利,家庭不夠富裕。但與自己的過去相比,夢想的旅程都早已離開原點(diǎn),夢想的花朵已然開始綻放。也許,執(zhí)著于自己的夢想久了,我們可能忘了夢想成長的土壤。也許,有的人會(huì)說,自己夢想的實(shí)現(xiàn)得益于自己的奮斗,這個(gè)時(shí)代、我們的國家并沒有為我們做什么。然而,百余年前的.中國人不敢有夢,百余年后的我們都有自己的夢,期間的差別就在于“中國夢”正在一步步實(shí)現(xiàn)。

  如果“中國夢”不能綻放,你我的夢想又如何開花呢我們每個(gè)人夢的成長,都與“中國夢”的成長相伴,有了“中國夢”的茁壯,我們才有了做自己夢的自由。這170多年來,正是無數(shù)英雄先烈把自己的夢融入“中國夢”,正式一代又一代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國夢”,“中國夢”才有今日之榮光。

  時(shí)光以她不緊不慢的腳步前行到二十一世紀(jì),歷史把夢想的接力棒充滿信任充滿期待的傳給我們這一代跨世紀(jì)的有志青年。我們懷揣自己夢想,我們追逐自己的目標(biāo),我們發(fā)出大聲的吶喊。我們聚在一起,就像水滴匯成江海,就像光線集成陽光。讓我們點(diǎn)亮自己夢想,讓“中國夢”更加燦爛!

  向上吧!朋友,讓我們成就自己,成就未來,成就“中國夢”!

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿3

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:我是誰,這是很多人反復(fù)自詰的老問題。雖然每個(gè)人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌,盡管他清楚自己的姓名、年齡與過去,對(duì)于真正的“自己”,很多人未必都能真正的明白,故而仍舊要問“我是誰”?我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封閉自惑的庸碌之輩?我究竟是傲立于天地的大丈夫,還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?我們當(dāng)然不愿見到自己如此窩囊,但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。然而,我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo),那些懷著信心去追求卓越的人,靈性將會(huì)在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌,那些敢于在逆境中求生的人,顧盼于鏡子的影象時(shí),定能見到自己的真貌。

  我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己,當(dāng)你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會(huì)守得云開見明月,成為理想中的自己,那時(shí),你就見到了自己的真貌!

  毫無疑問,每個(gè)人都渴望成功,但問題在于,并不是每個(gè)人都能成功。

  成功需要我們懷有夢想:沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動(dòng)力,就會(huì)茫無目標(biāo)的飄蕩,終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

  成功需要我們不斷努力:努力并不是一件容易的事,但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來,那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)人來說,艱難困苦并不危險(xiǎn),懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人,因?yàn)閼卸,人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我,超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn),沒有什么驚天動(dòng)地的,生活需要一點(diǎn)激情,要做一個(gè)演員,去演繹一個(gè)理想中的自己,而非看客!

  成功需要我們耐得住寂寞:每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人,必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來審視自己的人生,用孤獨(dú)的'方式來檢討自己的行為,用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。

  成功需要挫折的歷練:生活不是筆直通暢的走廊,我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會(huì)向我們打開,那就是成功之門!

  一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!除掉睡眠,人的一輩子其實(shí)只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次

  為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣,一種習(xí)慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。

  自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦 而自卑。

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿4

  大家好!

  我今天演講的題目是心動(dòng)不如行動(dòng)。

  你們知道人生最大的遺憾是什么嗎不是人活著錢沒了,也不是人沒了錢還在,而是想做一件事,并且能夠做好這件事,卻沒有去做或者是沒來得及做。

  古語道:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!辈徽撌裁词拢绻皇敲撾x實(shí)際的空想,或者夸夸其談、紙上談兵,而不腳踏實(shí)地地去實(shí)干,就像只站在河邊,對(duì)魚興嘆,而不去結(jié)網(wǎng)捕魚一樣,是什么也得不到的。這個(gè)道理大家都知道吧。

  現(xiàn)在呢,就給大家講一個(gè)小故事,希望大家能從其中體會(huì)到行動(dòng)的必然性。

  一位年屆不惑的經(jīng)理苦惱地來見心理專家希爾,他很苦惱地說:“我恐怕會(huì)失去工作了,我有預(yù)感我離開這家公句的日子不遠(yuǎn)了。我好像一個(gè)快淹死的人,旁邊站著一群旁觀者等著我沒頂。我猜我是無能為力了,我很害怕,但是我仍希望會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)!毕柗磫査骸爸皇窍M軌騿帷苯又柾A艘幌,“為什么不采取行動(dòng)來支持你的希望呢希爾讓經(jīng)理立刻采取行動(dòng)并且建議他立刻想辦法將銷售額提高的同時(shí)去留意更好的工作機(jī)會(huì),這位恍然大悟的.經(jīng)理回去后每天組織他的推銷員開例會(huì),推銷員們都充滿了干勁,可想而知他們的平均業(yè)績比所有部門好得多。經(jīng)理的行動(dòng)讓他免于丟掉工作的危機(jī),也讓我們明白了:做每一件事,首先要對(duì)它感興趣,然后就是要對(duì)它心動(dòng),當(dāng)然,最重要的還是要行動(dòng)起來,因?yàn)橹挥羞@樣柳暗花明長風(fēng)破浪的時(shí)刻才會(huì)到來。

  一個(gè)人的目標(biāo)是從夢想開始的,一個(gè)人的幸福是從心態(tài)上把握的,而一個(gè)人的成功則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。

  在這個(gè)嶄新的校園里。我想說:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏”。

  同學(xué)們,你們心動(dòng)了嗎你們行動(dòng)了嗎心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)勝于心動(dòng),讓我們行動(dòng)起來吧!

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿5

  口才訓(xùn)練演講親愛的老師和學(xué)生們,下午好!李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:我是誰?這是許多人反復(fù)問自己的一個(gè)老問題。雖然每個(gè)人都可以通過鏡子里的圖像看到自己的樣子,盡管他知道自己的名字、年齡和過去,對(duì)于真正的“自我”,許多人可能并不真正理解它,所以我還是要問‘我是誰’?不管我是不是皇宮里的巨人,或者他們是封閉和困惑的平民?無論我是一個(gè)以天地為榮的人,還是內(nèi)心充滿恐慌,就像荒野中迷失的孩子?我們當(dāng)然不想看到自己如此懦弱。但恐怕這是現(xiàn)實(shí)。然而,我們?nèi)匀荒苷业轿覀兯M摹?/p>

  自信追求卓越的人,精神將在奮斗和堅(jiān)持中被沖刷。那些敢于在逆境中生存的人,看著鏡子的圖像,我確信我能看到我真實(shí)的臉。我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的自己。當(dāng)你珍惜青春的夢想,不放棄地繼續(xù)努力,忍受挫折,總有一天你會(huì)敞開心扉,看到明月,成為理想的自己,然后你會(huì)看到你真實(shí)的樣子!毫無疑問,每個(gè)人都想成功,但問題是不是每個(gè)人都能成功。成功需要我們有夢想:沒有理想,即使流浪也找不到方向!沒有崇高的目標(biāo),一個(gè)人的一生將成為他人的陪襯和附屬品。沒有實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的雄心,一個(gè)人就沒有動(dòng)力,漫無目的地游蕩。最終,一個(gè)人會(huì)迷失方向,永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的另一面。成功需要我們不斷努力:

  努力工作不是一件容易的事情,但是有一個(gè)方法可以讓它變得更容易,那就是養(yǎng)成努力工作的習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來說,艱難并不危險(xiǎn)。懶惰和松懈是最危險(xiǎn)的.敵人。因?yàn)閼卸,人們?huì)自我毀滅。我們必須不斷超越自己。超越自己就是每天超越別人一點(diǎn)。沒有什么驚天動(dòng)地的。生活需要一點(diǎn)激情。我們必須成為一名演員來展現(xiàn)理想的自我,而不是旁觀者。成功需要我們?nèi)淌芄陋?dú):每個(gè)偉大而不愿孤獨(dú)的人都會(huì)在孤獨(dú)中分析自己的靈魂。利用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)審視你的生活,用孤獨(dú)的方式審視你的行為,用孤獨(dú)的力量想象你的未來。不管他受了多少苦,他總是愿意如此孤獨(dú)。成功需要挫折的經(jīng)歷:生活不是一條筆直光滑的走廊。我們經(jīng)常遇到挫折,陷入困惑。然而,如果我們堅(jiān)信有一扇門會(huì)向我們敞開,那就是成功之門!如果一個(gè)人想成功,他必須表現(xiàn)出勇氣,努力,奮斗和奮斗。成功,不要相信眼淚;成功,不要相信頹廢;成功不相信海市蜃樓。將來,我們必須依靠自己做出自己的努力!為了擺脫睡眠,一個(gè)人的生命實(shí)際上只有一萬多天。人與人之間的區(qū)別在于你是真的活了一萬多天,還是只活了一天,重復(fù)了一萬多次。為了理想,我們有一生的激情。一旦我們堅(jiān)持,我們可能會(huì)交換一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)性格,一個(gè)追求,一個(gè)追求可能會(huì)鑄造一個(gè)生命。

  自信是“我能比別人做得更好”,是迄今為止我能找到的最好的潛在放大鏡。成功人士更自信,因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)到成功的快樂,而失敗者感到自卑,因?yàn)樗麄冊(cè)馐艿耐纯喔唷?/p>

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿6

  縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土,只是世間萬物中一株普遍的小草,只是風(fēng)塵仆仆中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔(dān)的胸襟。

  從何時(shí)起,分享不再是幼時(shí)一起吃零食的喜悅;不再是兒時(shí)一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出,它是天使揮灑于人間的星星,是它讓我們能和朋友更開心的生活,更憂心的一起分享快樂。

  分享是一種美德,當(dāng)你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的`溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴,那么稀有。

  當(dāng)你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點(diǎn)點(diǎn)充饑的食物,而這時(shí)你找到你他卻沒有。那么你會(huì)把你僅有的千辛萬苦尋來的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點(diǎn)時(shí)你對(duì)他心靈的允諾,就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關(guān)。如果你做到了,不管我們相不相識(shí),請(qǐng)讓我尊稱你一聲朋友。

  從我懂事開始,分擔(dān)不再是幼時(shí)一起在考場上互遞紙條的無知;不再是兒時(shí)一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時(shí)被人家欺負(fù)而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼鄣娜怂仨毐M到的義務(wù),它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。

  是它讓我們見證友誼,讓我們感動(dòng)的源泉。

  分擔(dān)是一種感動(dòng),當(dāng)你正措手不及的忙著工作時(shí)有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑,更自由。

  當(dāng)你學(xué)會(huì)了分擔(dān),你才能更家徹透地認(rèn)清這個(gè)世間的美麗。那么你是美的,因?yàn)槟阌幸活w慈愛的心,一個(gè)寬廣的胸襟。

  存在于天地間,不管是分享或分擔(dān),那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù),不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好,是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無初可依,不再赤裸裸的展現(xiàn)于天地間。所以它們是美麗的,是高尚的。

  即使我只是一顆塵土,一株小草,一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歡迎大家聽我的演講,我演講的題目是《自信與口才》。

  俗話說的好:“話有三說,巧說為妙!”巧妙的語言就像空氣清新劑一樣,加入一定的劑量,就可以使周圍的氣氛變的和諧、融洽,但在這巧說的背后還有一種不可缺少的催化劑,那就是“自信”,自信與巧言的良好結(jié)合不僅可以使我們?cè)谌粘=浑H中伸縮自如,而且更是我們一個(gè)良好的精神面貌與素質(zhì)的展現(xiàn)!

  首先,讓我們舉一個(gè)例子看一個(gè)人的口才與自信在事物的發(fā)展過程中扮演著什么角色:

  1939年10月,薩克斯(羅斯?偨y(tǒng)的私人顧問)受愛因斯坦等科學(xué)家的委托說服羅斯?偨y(tǒng)重視原子彈的研究,搶在納粹德國前制造出原子彈,可當(dāng)薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細(xì)又有理論依據(jù)的'論述后,反而是羅斯福感到厭煩,認(rèn)為現(xiàn)在談及此事還為時(shí)過早,最終否定了他,而當(dāng)薩克斯第三次去見總統(tǒng)時(shí),他僅僅講了一個(gè)故事,故事的內(nèi)容是這樣的:

  英法戰(zhàn)爭時(shí)期,在歐洲大陸上不可一世的拿破侖,在海上卻屢戰(zhàn)屢敗,這時(shí)一位年輕的發(fā)明家富爾頓來到了這為法國皇帝的面前,建議他把戰(zhàn)艦的桅桿坎斷,撤去風(fēng)帆,裝上蒸汽機(jī),把木板換成鋼板,可是拿破侖卻想,船沒有帆就不能走,木版換成鋼板就會(huì)沉沒,認(rèn)為富爾頓發(fā)了瘋,于是發(fā)、把他轟了出去……

  歷史學(xué)家后來評(píng)論這段材料是認(rèn)為如果當(dāng)時(shí)拿破侖采納了富爾頓的建議,那么十九世紀(jì)的歷史將會(huì)改寫!說完這段歷史材料后薩克斯用沉重的目光注視著總統(tǒng)。結(jié)果可想而知,恰恰是這一歷史故事揭開了美國研制原子彈歷史的第一頁!試想一下如果薩克斯沒有以飽滿的自信做支持,沒有以良好的口才輔佐之,那么在研制原子彈這方面取得突出國家的就有可能不是美國……

  “戰(zhàn)國時(shí)”燭之武退秦師;“三國時(shí)”諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;“辛亥革命”是孫中山反清演講;西安事變時(shí)周恩來對(duì)張揚(yáng)官兵的演講“林肯”;的《格底斯堡演講》;“丘吉爾”在二戰(zhàn)時(shí)的演講,都充分反映了“自信與口才“對(duì)社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的重要作用,可見作為一個(gè)高中生,一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)公民,培養(yǎng)具有良好素質(zhì)不僅是這樣個(gè)時(shí)代的需要,更是社會(huì)進(jìn)步的需要!

  我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說過這么一句話,他說:“人類最大的智慧就是在希望和等待上面,就我們而言,作為一個(gè)在求知路上追尋陽光的我們,就請(qǐng)你們給自己以信念,大膽的希望勇敢的夢想,在人生道路上把握主動(dòng)權(quán),為夢想插上一個(gè)奮飛的翅膀!

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿8

尊敬的老師親愛的同學(xué)們,

  大家下午好!

  李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:我是誰,這是很多人反復(fù)自詰的老問題。雖然每個(gè)人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌,盡管他清楚自己的姓名、年齡與過去,對(duì)于真正的“自己”,很多人未必都能真正的明白,故而仍舊要問“我是誰”?我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封閉自惑的庸碌之輩?我究竟是傲立于天地的大丈夫,還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?

  我們當(dāng)然不愿見到自己如此窩囊,但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。然而,我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo),那些懷著信心去追求卓越的人,靈性將會(huì)在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌,那些敢于在逆境中求生的人,顧盼于鏡子的影象時(shí),定能見到自己的真貌。

  我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己,當(dāng)你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會(huì)守得云開見明月,成為理想中的自己,那時(shí),你就見到了自己的真貌!毫無疑問,每個(gè)人都渴望成功,但問題在于,并不是每個(gè)人都能成功。成功需要我們懷有夢想:沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠(yuǎn)大的'目標(biāo),一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動(dòng)力,就會(huì)茫無目標(biāo)的飄蕩,終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

  成功需要我們不斷努力:努力并不是一件容易的事,但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來,那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)人來說,艱難困苦并不危險(xiǎn),懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人,因?yàn)閼卸,人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我,超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn),沒有什么驚天動(dòng)地的,生活需要一點(diǎn)激情,要做一個(gè)演員,去演繹一個(gè)理想中的自己,而非看客!

  成功需要我們耐得住寂寞:每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人,必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來審視自己的人生,用孤獨(dú)的方式來檢討自己的行為,用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。

  成功需要挫折的歷練:生活不是筆直通暢的走廊,我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會(huì)向我們打開,那就是成功之門!一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!除掉睡眠,人的一輩子其實(shí)只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次

  為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣,一種習(xí)慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。

  自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦而自卑。

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿9

女士們、先生們:

  大家好!今天,我將帶給大家一個(gè)從古至今、貫穿于人類的一切活動(dòng)中的一個(gè)字,大家能猜到是什么嗎這個(gè)字就是愛。那么,說到愛,現(xiàn)在就請(qǐng)大家與我感受一下我們身邊的愛吧。請(qǐng)大家想象一下,在我們的日常生活中,我們無不感受到身邊的人或事物給予我們的愛,父母的愛、手足的愛、朋友的愛、妻子與子女的愛、一切生物帶給我們一個(gè)生機(jī)勃勃的世界的愛等。在大家感受到這么多的愛后,請(qǐng)問大家是否意識(shí)到了什么沒錯(cuò),在得到這么多的愛的同時(shí),生活,依然需要我們?nèi)ソo予愛,把愛帶給這個(gè)世界,愛從我做起。今天,我將圍繞著“生活需要我們給予愛”這個(gè)話題來演講。

  首先,在我們做一件事情時(shí),我們得了解這件事情的性質(zhì)。那么,愛從我做起,要從哪里做起,要怎么做才是愛有人說,要愛就要愛得轟轟烈烈,也有人說,愛是對(duì)社會(huì)做出的偉大的貢獻(xiàn)。在我看來,愛不一定都很偉大,愛可能很瑣細(xì),但卻很感人。因此,愛是我們?cè)谏钜估餅榱俗优恢鴽龆氐仄饋韼退麄兩w被子;愛可以是我們對(duì)朋友的困難伸出的援手;愛可以是我們?cè)谏钪械哪骋痪洳唤?jīng)意的話……

  愛是多方面的,而生活中的多方面的事情需要我們?nèi)。因此,我想?duì)大家說,生活,需要我們?nèi),愛從我做起?/p>

  朋友們,請(qǐng)問你們?cè)诟惺苌磉叺膼蹠r(shí),你們是否意識(shí)到這樣的愛是來之不易的。大家是否知道世界上許多地方有許許多多餓著肚子、缺少愛的孤兒,他們是需要這個(gè)世界給予愛的,他們來到這個(gè)世界,

  帶著饑餓和疾病離開這個(gè)世界,請(qǐng)問他們是否十分可憐因此,這個(gè)世界,有許多需要我們無私奉獻(xiàn)愛的地方,愛,需要我們?nèi)ソo予。

  那么,環(huán)顧我們的身邊,是否同樣需要我們?nèi)ソo予愛對(duì)父母的回報(bào)、對(duì)妻子或丈夫的恩愛,對(duì)子女的關(guān)愛等,很多地方需要我們?nèi)。大家都感受過父母的'愛,我們的父母,為了我們奔波勞累,為了我們?nèi)找共賱,難道不該得到我們的愛我們的親戚朋友,在生活的某些方面幫過我們、關(guān)心過我們,難道不該得到我們對(duì)他們的敬愛我們的孩子,代表著社會(huì)的未來,使我們的希望,他們來到這個(gè)世界,帶給我們的時(shí)無盡的樂趣,他們更需要我們的愛來培養(yǎng)他們。愛是多方面的,愛需要從我們做起。愛是我們對(duì)社會(huì)的回報(bào)。朋友們,請(qǐng)不要吝嗇,從小事做起,去愛我們身邊的一切。愛從我做起。

  那么,除了對(duì)他人的愛,我們還需要從哪些方面做起請(qǐng)問在場的各位,你們愛國嗎你們愛我們這個(gè)由無數(shù)革命先烈用他們的血肉換來的偉大的國家現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在我身邊的一些所謂的“人”對(duì)愛國毫不知曉,反而在抱怨自己的國家。大家是否還記得那篇在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波的文章,一個(gè)女孩竟然唾棄自己的國家而向往日本。對(duì)于這樣的人,我只能說她笨得可以,在日本,最沒地位的是女性,而且,日本人不勇于認(rèn)錯(cuò),在犯下一系列罪行之后還說與我無關(guān)。這個(gè)女孩,把愛國完全拋掉,她不給予愛,必定也會(huì)受到社會(huì)的唾棄。因此,我在這里提倡愛國。愛我們偉大的祖國,我們的祖國必定會(huì)繁榮昌盛,我們也會(huì)感受到祖國對(duì)我們的愛。

  朋友們,我的演講即將結(jié)束,請(qǐng)問大家是否在著即將結(jié)束的演講

  中是否感受到什么沒錯(cuò),是愛,是我用實(shí)際行動(dòng)給予你們的愛,現(xiàn)在,我已用行動(dòng)來表達(dá)自己的愛,我希望你們也能在自己的世界里用自己的實(shí)際行動(dòng)來給予身邊的人或事物愛。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的傾聽。

關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿10

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;

  你用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;

  你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;

  你像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。

  你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。

  為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,

  為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻(xiàn)!

  有人用這樣的語言來歌頌教師,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

  教師的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。教師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;教師的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的.時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。

  老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

  老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

  老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

  教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,我祝福我們的老師!

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