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《海浪》讀書筆記
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編整理的《海浪》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海浪》讀書筆記1
可以說是目前讀過最有趣的一本書。新穎的表達(dá)方式，心甘情愿花費(fèi)心思去琢磨的一本書。
每個(gè)人交錯(cuò)著內(nèi)心的獨(dú)白，拼湊出了一整段人生，由散文和詩組成的群像，實(shí)際上是六個(gè)人也是只一個(gè)人。而且描寫文筆非常精美細(xì)膩。值得反復(fù)閱讀。
詞藻很美，修辭絕妙，她的文字給人一種唯美閑適之感，細(xì)嚼畫面感極強(qiáng)，且韻味無窮。文字被賦予這樣的魅力，讓人覺得安寧。
以海浪為題的詩意人生，有兩小無猜的悸動(dòng)、離家讀書的懵懂無知、年輕氣盛的熱血沸騰、垂垂暮年的茫然回首，六個(gè)人各自有著五顏六色的性格，他們像許多個(gè)你，又像融為一體的我。
從童稚到垂暮之年的內(nèi)心獨(dú)白，用六股平行的意識(shí)流分別表現(xiàn)了意識(shí)的六種類型和“人的六個(gè)時(shí)代”的成長(zhǎng)經(jīng)歷和體驗(yàn)…
小說利用太陽的東升與西落象征著人生的具體階段。作者弗吉尼亞·伍爾夫通過對(duì)六個(gè)人物成長(zhǎng)經(jīng)歷的描寫，揭示了生命的短暫與永恒之間的矛盾。六個(gè)代表人物以不同的方式走向同一個(gè)歸宿，而又以不同的姿態(tài)迎著死亡。個(gè)體生命雖然短暫，但整體生命卻永恒不息。
作者通過大海、太陽、海浪和鳥鳴等描寫將一天之內(nèi)的景色變化展現(xiàn)出來，而通過花草樹木的衰榮以及田野上的景色變化展現(xiàn)了一年中的'四時(shí)變幻。
六個(gè)人物：伯納德、內(nèi)維爾、路易斯、蘇珊、珍妮和羅達(dá)從童稚到垂暮之年的內(nèi)心獨(dú)白，用六股平行的意識(shí)流分別表現(xiàn)了意識(shí)的六種類型和“人的六個(gè)時(shí)代”的成長(zhǎng)經(jīng)歷和體驗(yàn)。
是詩，是散文，是戲劇，是小說……沒有一種文體能夠框住這部作品。
六個(gè)人的一生伴隨著海浪上升、降落，六個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白匯聚在一起，竟一點(diǎn)也不混亂，倒像是海浪中的每一小股，和諧、共生，起起落落構(gòu)成一段樂章。伍爾夫那些豐富、詭異、夢(mèng)幻的辭藻，那些滴滴答答如同時(shí)間掉落一般的節(jié)奏，已經(jīng)不能只用靈性來形容了，簡(jiǎn)直就是神仙寫字！略少一筆，則將失去它所具有的詩意；略增一筆，則它將跌入藝術(shù)宮殿的深淵，變得索然無味和故作風(fēng)雅。
本書有一種特殊的魔力，好像你可以不斷的回到過去，生命中的任何一個(gè)階段，任何一刻瞬間，任何一種情感，任何一個(gè)曾經(jīng)存在卻已經(jīng)逝去的人……
像是九部交響曲，九首散文，九個(gè)畫面，卻囊括一生，構(gòu)思巧妙，寫法細(xì)膩。充滿詩意的氛圍，最適合沉浸式閱讀了！思緒跟著文字進(jìn)入想象的空間，文字伴隨著思緒流轉(zhuǎn)。
弗吉尼亞.伍爾夫在《海浪》的創(chuàng)作日記中，她曾寫道：“我有了一個(gè)想法，現(xiàn)在我所做的一切乃是使每一個(gè)原子都達(dá)到飽和。我要把所有無用的、沒有生氣的或多余的描寫統(tǒng)統(tǒng)剔除，全力以赴地去表現(xiàn)那瞬間，不管它包含著什么樣的內(nèi)容�！�
此書中伍爾夫使用弱化了人物形象，虛化故事情節(jié)，以及詩化的環(huán)境描寫。以極具朦朧意味和象征意味的筆觸描繪了六個(gè)人物：伯納德、內(nèi)維爾、路易斯、蘇珊、珍妮和羅達(dá)從童稚到垂暮之年的內(nèi)心獨(dú)白，用六股平行的意識(shí)流分別表現(xiàn)了意識(shí)的六種類型和“人的六個(gè)時(shí)代”的成長(zhǎng)經(jīng)歷和體驗(yàn)。
這是一部在現(xiàn)代文學(xué)和殿堂中占據(jù)重要地位的作品，時(shí)至今日，仍以其精美絕倫的文本結(jié)構(gòu)和詩意盎然的筆調(diào)激蕩著我們的靈魂。
第一次閱讀，讀書筆記寫得很粗糙！
《海浪》讀書筆記2
上個(gè)月讀了伍爾夫的《海浪》，期間還更新了幾次動(dòng)態(tài)分享了一些非常唯美的句子。伍爾夫的小說好像是加長(zhǎng)版白話版的詩一般，節(jié)奏明朗，意境獨(dú)特。當(dāng)然內(nèi)容方面也有極高的文學(xué)價(jià)值，這本書是伍爾夫所有意識(shí)流作品中最“意識(shí)流”的，也是我覺得讀完之后最回味無窮的。
讀這本書是什么感覺
這本書的主要敘述者是伯納德，（單純?yōu)榱伺虐婧每�，這篇用中文寫的讀書感受里我就不寫人物的原版英文名，只寫音譯過來的中文名字吧），還有另外五位敘述者分別是：路易斯，尼維爾，珍妮，蘇珊，羅達(dá)）。一開始我覺得我仿佛是一個(gè)偵探，悄悄地打探這些人物內(nèi)心的真實(shí)想法，然后我覺得不，應(yīng)該說我是一個(gè)值得信任的傾聽者，他們?cè)敢獍褍?nèi)心的想法毫無保留地告訴我，不論是隱秘的，自卑的，尷尬的，還是興奮的，激情的，暴躁的，他們都會(huì)講給我聽。最后讀完這本書我覺得應(yīng)該是因?yàn)樗麄冇兄軓?qiáng)的傾訴欲，一同來找我聊天，聊什么呢，聊自己的缺點(diǎn)和脆弱，似乎是在因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝鴳曰�，最后六個(gè)人各自分開，只剩下伯納德一人繼續(xù)跟我聊（似乎這時(shí)候的伯納德是六個(gè)人的集合體），最后我跟他一起離開了咖啡館，然后各自走去。
看完一本書，就像是聽他們幾個(gè)人講了好久的話，久到了解了六個(gè)人的童年，青年，中年和老年。我知道他們只是單純抒發(fā)自己的感受，那些隱秘的自私的情緒不應(yīng)由我來評(píng)判，我只是一個(gè)安靜的傾聽者。珍妮像是海明威《太陽照常升起》里的`女主，永遠(yuǎn)在發(fā)光，又永遠(yuǎn)在尋找，路易斯自卑又奮進(jìn)，厭世又有著強(qiáng)大的使命感（有點(diǎn)像海明威作品里的code hero形象），伯納德走了傳統(tǒng)的結(jié)婚組建家庭的路線卻又羨慕羅達(dá)不食人間煙火的孤獨(dú)…似乎每一個(gè)人都無法安定，無法以傳統(tǒng)的方式安心生活，但他們又一直有努力去尋找，去接受。這也是戰(zhàn)后作品共有的特征，生活是混亂的，他們需要找到一個(gè)支點(diǎn)先安定下來(to anchor themselves in a chaotic life)，就像達(dá)洛維太太不斷舉辦聚會(huì)，（達(dá)洛維太太并不是伍爾夫眼中理想的樣子，有人說她是沒有藝術(shù)修養(yǎng)的普通人面對(duì)世界的樣子。）《到燈塔去》當(dāng)中的繪畫，但是找到支點(diǎn)只是一種臨時(shí)性的解決辦法，他們要利用這短暫安定下來的時(shí)間去搞明白生活的意義以及怎樣面對(duì)生活，否則這個(gè)支點(diǎn)在這個(gè)混亂的世界很快就會(huì)被沖走，他們又要趕去尋找下一個(gè)支點(diǎn)。
然而搞明白生活的意義這個(gè)哲學(xué)話題并不容易，有時(shí)候那個(gè)支點(diǎn)最終成為了他們生活的全部意義。但是，至少他們沒有放棄尋找，盡管這六位人物都不同程度地表達(dá)了對(duì)于孤獨(dú)的依戀，他們并不是完全意義上的消極避世。他們有嘗試和其他的五個(gè)人產(chǎn)生聯(lián)系，嘗試去一邊吐槽一邊接受這個(gè)世界，嘗試去思考生命，思考世界。這種矛盾的狀態(tài)構(gòu)成了他們的人生。
對(duì)比
上一篇讀書筆記《遠(yuǎn)航》瀏覽量比較少，印證了我的一個(gè)猜測(cè)就是大家比較喜歡看生動(dòng)的內(nèi)容。敲那篇筆記的我像是莫得感情的打字機(jī)器，因?yàn)闆]太讀懂這本書，也沒有很多被觸動(dòng)到的地方。因此寫讀書筆記的時(shí)候沒有太多自發(fā)的感受（spontaneity），寫出來的大都是根據(jù)查到的資料簡(jiǎn)單地做一個(gè)分類和描述，沒有熱情，沒有激情，也就不生動(dòng)。
《遠(yuǎn)航》是伍爾夫的第一本小說，偏向現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，情節(jié)比較清晰，內(nèi)容包含了伍爾夫關(guān)注的幾大主題，也就是說，后續(xù)所有作品出現(xiàn)的主題，都能在這部作品找到呼應(yīng)。但是《遠(yuǎn)航》的悲劇性結(jié)尾：女主角Rachel的死，總感覺有一點(diǎn)突兀。不知道這么說恰不恰當(dāng)，感覺《遠(yuǎn)航》的作者對(duì)于作品中人物的干涉較多，導(dǎo)致角色不是很完整�？吹焦适陆Y(jié)尾，覺得有點(diǎn)奇怪，為什么結(jié)局是這樣的？從文本當(dāng)中似乎找不到比較有力的證據(jù)，于是就從作者個(gè)人的經(jīng)歷來推測(cè)了。伍爾夫后續(xù)的作品《達(dá)洛維太太》《海浪》等等更偏向現(xiàn)代主義，人物的想法自由施展，沒有什么情節(jié)的發(fā)展，但是主人公情感方面的變化和結(jié)尾的頓悟給人的感覺比較自然�？赡苁亲髡咔捌诤笃趧�(chuàng)作理念的改變導(dǎo)致的。當(dāng)然更重要的，是作者價(jià)值觀的一些變化。
《遠(yuǎn)航》和《達(dá)洛維太太》的主題比較一致，寫的都是“自我的覺醒”，既包括作為自我相對(duì)于世界的認(rèn)知，也包括作為女性相對(duì)于男性存在的認(rèn)知�！哆h(yuǎn)航》中對(duì)自我的認(rèn)知成熟之后，為了捍衛(wèi)自我選擇死亡，這個(gè)結(jié)尾和之前讀過的《馬丁伊登》很相似，后者本就是美國現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的作品，前者盡管已經(jīng)有了現(xiàn)代主義作品的特征，也有著相當(dāng)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義氣息。這種把人物寫死的方式并不能解決自我與世界，女性與男性的矛盾。到了《達(dá)洛維太太》時(shí)期，人物覺醒之后，萌發(fā)出了面對(duì)矛盾選擇抗?fàn)幍囊庠�，但是依然有呆在舒適區(qū)不愿面對(duì)的逃避。然后是《海浪》，這時(shí)候的人物以訴說的方式表達(dá)自我，如果矛盾一時(shí)間解決不了，那至少不妥協(xié)。這種訴說暗示的也是伍爾夫作者自己通過創(chuàng)作發(fā)出自己的聲音，反對(duì)所有壓抑自我，壓抑女性的聲音。
讀完這本書的收獲
讀伍爾夫的書會(huì)讓人的內(nèi)心變得柔軟，堅(jiān)定。因?yàn)樗龝?huì)引領(lǐng)你認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，面對(duì)自己的內(nèi)心，從而接納自己，改變自己。
關(guān)于伍爾夫作品的詩歌特點(diǎn)，比如音節(jié)的對(duì)稱和諧，獨(dú)特的意境和藝術(shù)效果，之前的讀書筆記都有寫過，就不多說了。
“讀書是與高尚的人對(duì)話”，讀《海浪》也是一個(gè)了解作家了解伍爾夫眼中生動(dòng)世界的過程。藝術(shù)家眼中的世界比我這樣沒有什么想象力的人眼中的世界生動(dòng)多了，學(xué)文學(xué)的好處就是我們可以借助他們的想象力(vision)去感知這個(gè)世界。
這一點(diǎn)，讀莎士比亞的戲劇會(huì)有非常明顯的感覺，舉一個(gè)例子
Methought I heard a voice cry ‘Sleep no more!
Macbeth does murder sleep,’ the innocent sleep,
Sleep that knits up the ravell’d sleave of care,
The death of each day’s life, sore labour’s bath,
Balm of hurt mind, great nature’s second course,
Chief nourisher in life’s feast,---（Act 2, Scene 2, Line 35-40）
伍爾夫的文章中這句話也讓我感到很奇妙
One girl on a bicycle who, as she rode, seemed to lift the corner of a curtain concealing the populous undifferentiated chaos of life which surged behind the outlines of my friends and the willow tree.
至少在此之前，我從未想到把睡眠想象為一個(gè)可以被謀殺的實(shí)體，甚至把生活比喻成一處掀開的衣角。這讓我想起來這個(gè)月月初看到的一篇文章---郭洪雷《論莫言小說的比喻思維》，部分截圖也放到這里~
以上只是關(guān)于這本書的一篇非常粗糙的讀書筆記，關(guān)于這本書所討論的更深層次的時(shí)間和存在等話題，我還沒有想明白。讀完第一遍只是開始，好書值得多讀幾遍反復(fù)品味，以后如果想明白了一點(diǎn)就再寫一篇讀書筆記。
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