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【精華】音樂夢作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的音樂夢作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂夢作文 篇1
夢想不論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為現(xiàn)實(shí)為止。我的音樂夢就像一粒種子,在不經(jīng)意中,悄悄的埋在了我的心底。我相信,它總有一天,會生根發(fā)芽,開出美麗的花朵!
記得小時(shí)候,我很喜歡彈鋼琴,于是,媽媽就給我買了一個(gè)小小的玩具鋼琴,讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個(gè)小小的、五顏六色的琴鍵,按出一些“美妙的樂曲”。
長大了,我對鋼琴越來越感興趣,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。一開始,我還興致勃勃,每次看著老師嫻熟地彈著一支支優(yōu)美的樂曲時(shí),心里充滿了羨慕。然而,鋼琴老師讓我自己彈時(shí),我卻手指生硬,錯(cuò)音不斷。頓時(shí),我就像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。老師安慰我說:“沒關(guān)系,剛開始學(xué),當(dāng)然不熟練,只要你努力,也能像我這樣熟練的!”老師的話讓我信心倍增。于是,我一遍又一遍的練習(xí),終于可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會的.曲子越來越多!
老師簡單的一句話,在我的學(xué)琴生涯中,一直縈繞在我的耳畔,陪伴我一直到現(xiàn)在,讓我意志堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的走下去。
一個(gè)人可以很清貧、困頓、低微,但不能沒有夢想!我相信:只要堅(jiān)持努力,就一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢!
音樂夢作文 篇2
蔚藍(lán)的天空中凝聚了無數(shù)的夢想,他們或大,或小,但都是人們用信念搭成的橋梁,通往心靈上的希望……
說到我的夢想,甚至我都覺得有些搞笑:自小兒打起,我就有一個(gè)五音不全的嗓子,別說唱歌,就連說話也吐字不清,所以,我從不透漏半點(diǎn)風(fēng)聲,就此,夢想就埋在心里,永遠(yuǎn)也不帶萌發(fā)……
依然是那個(gè)清晨,依然是那縷陽光,我依然走在上學(xué)的.路上,聽到小鳥的鳴叫,聞到小橋流水的嘩啦,使我的心情更加愉悅,不由得哼起了小曲兒。雖然周圍沒有人,但我哼的還是很低,甚至連我都聽不見,至于哼的到底是什么,我也不知道。
春天匆匆歸去,夏天又匆匆趕來,一年一度的藝術(shù)節(jié)又即將開幕了,同學(xué)們都積極的籌備著,唯有我默默的走開了,當(dāng)我聽到唱歌還缺乏人選時(shí),不禁欣喜萬分,多么渴望站到老師面前,說一句“老師,我想報(bào)名參加!”,多么渴望成為他們的一員,多么渴望站在舞臺上一展歌喉……可恐懼心理使我膽怯,因?yàn)槲遗鲁龀,我怕丟面子,我怕被同學(xué)嘲笑,那樣我會很尷尬,“一個(gè)五音不全的人,還想當(dāng)歌手,真是笑話!”面對這些,我只有一個(gè)字—怕!所以,唱歌對我來說遙不可及,這只不過是癡想罷了。心中的雜念給我堵了一面墻,給了我沉重的打擊,“夢只不過是虛構(gòu)罷了,何必為了他在意現(xiàn)實(shí)呢?”或許當(dāng)初我正是這樣認(rèn)為的。
老師似乎看出了我的心思,走了過來,慈祥的臉給我一股暖意,只是說了句“你來試試如何呢?”我震驚了,覺得心中的信念蠢蠢欲動(dòng),呆呆的望著老師,充滿信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老是點(diǎn)的歌是《我相信》,對此我非常下功夫,我知道老師的用意,也知道逃避不能解決一切,要敢于面對現(xiàn)實(shí),就算夢想是海里的一顆針,我也要海底撈針,把它尋找,信念不禁油然而生,此時(shí)感覺,我的夢—在奔騰,在燃燒,在放射光輝,是那樣的耀眼,是那樣的迷人。
盡管暮色已經(jīng)漸漸褪去,但我心中的夢想—永不暝滅!為了夢,執(zhí)著;為了夢,堅(jiān)持;為了夢,付出。即使眼下沒有觀眾,臺下沒有掌聲,我依然要展現(xiàn)歌喉,唱出屬于我的—夢!
音樂夢作文 篇3
每個(gè)人都有夢想;遠(yuǎn)大的或渺小的,近期的或貫以終身的,與他人分享的或深藏于內(nèi)心的;在夢想中,我們總是化身為充滿魔力的主角,或有指點(diǎn)江山的激昂氣魄,或有談古論今的淵博知識,或有心懷天下的博大胸襟,但我們有沒有留意,在夢想中,是否有其他的主角或者配角,我們夢想的初衷又是什么?
阿里巴巴集團(tuán)主席兼ceo馬云所說的:“幫別人賺錢,就是幫自己賺錢!眽粝胍彩侨绱。我們想要實(shí)現(xiàn)它,首先要問自己:這個(gè)豐滿自己的夢想,能否能也能幫助他人,福澤社會?只有當(dāng)我們的夢想與他人的期待,與社會發(fā)展,與“中國夢”相呼應(yīng)時(shí),夢想才算是接了地氣,才有了實(shí)現(xiàn)的可能。
作為一名初中生,我的夢想就是當(dāng)一名歌手。音樂的魅力是無窮無盡的`,有限的曲調(diào)卻演繹著無窮的情感,盡抒人世間的悲歡離合。當(dāng)我開心,難過,心情低落的時(shí)候,我都把音樂當(dāng)做我的朋友,我熱愛音樂。有時(shí),偶爾一次的忘情歌唱,會令我忘乎所以,心潮澎湃。功夫不負(fù)有心人,我的歌聲征服了我的老師的同學(xué)們,開主題班會,同學(xué)們邀請我領(lǐng)唱,我高心極了。
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢,每個(gè)人的夢想都是色彩斑斕的,藍(lán)天,白云,青草,鮮花,一切美麗而美好的東西,都在我的音樂里。這就是我的夢,一個(gè)音樂夢。
音樂夢作文 篇4
泉州是著名的南音之鄉(xiāng),我生于斯,長于此。在這片美麗的故土之上,留下了我成長的足跡,同時(shí),也播種下了我純潔的夢想—— 一個(gè)為了音樂而滋生萌發(fā)的夢想。
我的夢想是當(dāng)一名“歌唱者”。這個(gè)夢想,我時(shí);?duì)繅艨M著。我相信,這個(gè)夢想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn),能夠把我的歌聲傳遞給世上所有人,使他們能夠得到精神上的飽滿,心靈上的享受。
記得小時(shí)候,奶奶常常對我說:“詩揚(yáng)啊,要是你能像宋祖英那樣出名,那樣厲害,奶奶也會以你為傲的!”那時(shí),年幼無知的.我只會用天真的眼神望著奶奶,而壓根不明白宋祖英是誰,F(xiàn)在我長大了,我知道了宋祖英是我國著名的音樂家。我不想辜負(fù)奶奶對我寄予的厚望,我會努力地朝著我的夢想前進(jìn)。不管前面的路有多坎坷,有多曲折,我的目標(biāo)始終只有一個(gè):那就是成為一名歌唱者,一名出色的歌唱家,為祖國取得更多的榮譽(yù),讓家人為我感到驕傲。
有人說,夢想是虛無縹緲的,它只有百分之五十的成功率。但我深信,只要努力,就能把剩下的百分之五十給補(bǔ)足。我要用后天的努力,來彌補(bǔ)先天的不足。每天清晨的吊嗓子,雷打不動(dòng);音樂課上,我醉心其中,生怕錯(cuò)過什么;雙休日,我又找聲樂老師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)……一分耕耘,一分收獲。我多次在學(xué)校的文藝匯演中一展歌喉,今年還在學(xué)校的“才藝之星”比賽中斬獲冠軍。掌聲與喝彩,是我前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢想的過程,令我不斷地充實(shí)自己,體味著幸福和快樂,也使我的心更加堅(jiān)定。
音樂帶給了我深深的震撼,它已經(jīng)在我幼小的心靈牢牢地扎根。在這個(gè)世界上,我就好比一粒小得不能再小的泥沙,但我會證明:是金子總會發(fā)光的!我,是幸運(yùn)的,上天給了我一副好嗓子,我要利用這個(gè)好的條件去完成我的夢想,完成我對人生意義的追求。
在以后的人生道路上,我的音樂之夢會伴隨著我度過每個(gè)春夏秋冬,我的夢就如同長城一樣,它將會不斷地延伸……
音樂夢作文 篇5
夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引領(lǐng)你走向黎明。
結(jié)繭成蛹的春蠶,在軟殼期待化成彩蝶的時(shí)刻;含苞待放的花蕊,在葉子中想象如霞的未來。年少的我們在成長中憧憬著美好的明天,幻想著美麗的未來……
從小我就有一個(gè)夢想:好好學(xué)習(xí),考上一所音樂學(xué)院。因?yàn)槲蚁矚g唱歌。每當(dāng)優(yōu)美的音樂響起來的時(shí)候,我總會情不自禁的跟著哼唱起來,“我的未來不是夢,我的'心跟著希望在動(dòng)……”笨拙的唱腔總不在調(diào)上,同學(xué)們在一旁不停的嘲笑我,聽,唱得多難聽,還想當(dāng)音樂家,簡直是癡人說夢話。可是我卻從來沒有放棄過。
爺爺奶奶知道我喜歡唱歌就把家里買了一臺DVD,那時(shí),一臺DND也是要花很多錢的!對于家境并不富裕的我來說,爺爺奶奶的支持,更加堅(jiān)定了我想要唱歌的夢想。那時(shí)起,我就開始每天練習(xí)唱歌,跟碟盤唱,練習(xí)發(fā)音,音準(zhǔn),音調(diào)?晌铱傆X得這樣不夠過癮。
于是,在上初中后的每年暑假我都去上音樂補(bǔ)習(xí)班,我學(xué)了兩年二胡,學(xué)會了一些枯燥的樂理知識,還掌握了一些簡單的二胡技法。原來學(xué)習(xí)音樂的道路是如此的艱苦。為了能熟練指法,每天都要練習(xí)一兩個(gè)小時(shí),不停的拉練手指上都磨起了水泡,我忍著疼痛挑了水泡,繼續(xù)練習(xí),時(shí)間久了,我竟然也能拉幾首像樣的曲子了。學(xué)校的文藝演出晚會上,我表演了一首曲子,臺下想起了熱烈的掌聲,同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼光。爺爺奶奶高興的說:“補(bǔ)習(xí)班沒白上,錢也沒白花!
上了初三,我總覺得長大了許多。小時(shí)候的我手腳笨拙,但我有夢的天真,F(xiàn)在的我要堅(jiān)持,努力,因?yàn)槲抑婪艞,后退,那是懦夫的表現(xiàn)。每次上音樂課我都會認(rèn)真聽講,聽完老師教那些難唱的地方,回家的路上不停的哼唱練習(xí)。課堂上我把同學(xué)們的嘲笑拋之腦后,放開喉嚨,大聲高歌。既然選定目標(biāo),就要不停努力,用盡全身心不留遺憾。
我想起一首歌:“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,尚明的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感受到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧!”
我知道實(shí)現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順,但只要堅(jiān)持,夢想就一定會實(shí)現(xiàn)。丑小鴨不懈奮斗,終于變成了白天鵝。我相信只要努力奮斗,我的音樂夢想也一定會變成現(xiàn)實(shí)。
音樂夢作文 篇6
音樂,是藝術(shù)的源泉,可以仿佛讓人置身其中。
“下一位,20xx!”到我了,“不要緊張,正常發(fā)揮就行!蔽易约簩ψ约赫f。我走上臺,輕輕坐在鋼琴凳上。給手指來了個(gè)快速的熱身活動(dòng)。今天,我要演奏的'是《g大調(diào)小奏鳴曲》。
我的手指開始在琴鍵上舞動(dòng)著,首先是小跳,“一噠噠,二噠噠,轉(zhuǎn)身,小跳。一噠噠二噠噠,轉(zhuǎn)身,跳。”歌曲漸漸加速了,快速地旋轉(zhuǎn)、跳躍、小跑,就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備大跳的時(shí)候,這位優(yōu)美的舞者仿佛看見了什么讓他悲傷的東西,他又漸漸地退了回來……這時(shí),另一位舞者走了過來,在她耳邊悄悄說了幾句話,她喜出望外,再一次站起來,小跑,小跑,越來越快,越來越快,突然,他縱身一躍,抓住了勝利的曙光,輕輕落地,鞠躬,謝幕。
我的鋼琴曲彈奏完了,走到臺下,我看見老師在向我招手,臉上洋溢著笑容,“今天是你發(fā)揮最好的一次,平常的努力練習(xí)終于沒有白費(fèi)!”聽了這話,我感到勝利的曙光也在向我招手。
音樂夢作文 篇7
小時(shí)候媽媽就給我聽輕音樂。貝多芬,莫扎特等一些名人的名字,已深深地刻在腦子里。
小學(xué)時(shí),他送我去補(bǔ)習(xí)班,學(xué)合唱。每當(dāng)老師教完一首曲子時(shí),所有人敞開嗓門大聲的合唱,看著老師在空中指揮的手不停地上下擺動(dòng),鋼琴里也彈出了個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,所有人沉浸在音樂的節(jié)奏中左右擺動(dòng),暫時(shí)拋開了生活中的一切煩惱。
為什么我那么喜歡音樂呢?爸爸媽媽每個(gè)星期見到我時(shí),在回家的途中我都在聽著音樂!叭绻麑W(xué)習(xí)也像這樣那么爭分奪秒就好了!”每次父母都這樣感嘆,其實(shí)每次聽音樂的感受都是不同的,聽到某個(gè)片段時(shí)會給我?guī)砻總(gè)時(shí)段不同的回憶。有時(shí)我聽這一首歌心情很舒暢,那么到最后再次傾聽這首歌時(shí),一些煩惱和雜念則揮之而去,也許正是因?yàn)槊渴赘钑䦷Ыo我不同的感覺,才會讓我想聽下去,喜歡上它吧!
初中,學(xué)校似乎與小學(xué)的'構(gòu)造變化較大,在一樓的一個(gè)小角落里擺放著一架黑色的鋼琴,晚飯后時(shí)常有同學(xué)來彈奏幾曲。我沒學(xué)過鋼琴,也許對愛鋼琴的人來說這也是一種喜愛音樂的方式吧,有時(shí)音樂老師也會在這彈上幾曲,聽著這舒緩典雅的鋼琴曲,在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下心情也會輕松許多。
如今的我,想努力學(xué)習(xí),就是想獲得更好的教育環(huán)境讓我之后追尋音樂之路變得寬敞起來。只要現(xiàn)在不斷的努力一點(diǎn),終將努力的汗水匯入成功的海洋之中。
音樂夢作文 篇8
每當(dāng)看見電視上那些音樂演員展示他們的才華時(shí),我就下定決心:以后,我一定要成為一名出色的音樂家。
從那以后,我每天都堅(jiān)持練習(xí)。放學(xué)回到家,我一寫完作業(yè)就開始練。老師說過我基本功不扎實(shí),所以我要練習(xí)得更賣力。
有一次,快到音樂考試的時(shí)候了,我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動(dòng)。老師見我有所進(jìn)步,就給我選了一首節(jié)拍比較難掌握的曲子,我就更緊張了。
記得那是一個(gè)下雨天,我去老師那里問問題,順便讓老師聽聽我練的怎么樣。
“你一定,一定不要緊張,你這首曲子節(jié)拍掌握得很好,如果你緊張了,這幾天的努力就白費(fèi)了。你一定要記住,那些有音樂夢想的人站在舞臺上都是充滿自信的。他們站在舞臺上有手抖的嗎?有嘴抖的嗎?如果你站在臺上發(fā)抖,那就不配做個(gè)真正合格的音樂人!”
回到家,我顧不上休息就開始練習(xí)。這次,我練了三個(gè)小時(shí)。媽媽在旁邊一直催:“哎呀!你先別練了,吃飯了,趕緊吃飯了!薄凹渭!你先別練了!吃飯了!趕緊吃飯了!”
“媽,您放心,我明天一定是最棒的!”
“好好好!快吃飯去,快吃飯去!
第二天,我滿懷自信地奔赴考場。馬上就要輪到我上場了,我深呼一口氣,不住地給自己打氣:“我是最棒的,我是最棒的!”我想起老師的那句“你這首曲子節(jié)拍掌握得很好”,心里頓時(shí)輕松了很多。對,我一定會成功的`!
到我了,我挺起胸來,自信地走上舞臺,靜靜地坐好,手撫琴弦,一串串美妙的音樂從我的指間流淌出來,飄向考試的老師,我看到評委老師漏出了難得的笑容。
過了一周,媽媽高興地對我說:“寶貝,你通過了!你通過了!”我開心地跳了起來,我太開心了。我想,只要我不懈地努力,未來的我一定會成為一名出色的音樂家。
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