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《釣魚的啟示》教材理解

時(shí)間:2022-06-27 19:49:34 教材 我要投稿

《釣魚的啟示》教材理解

  轉(zhuǎn)眼間34年過去了,當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過像34年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德的抉擇的時(shí)候,我就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

《釣魚的啟示》教材理解

  閱讀導(dǎo)引

 。常茨昵埃拔摇保保睔q。在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚,“我”和父親去釣魚,“我”好不容易釣著了一條大鱸魚,父親讓“我”把鱸魚放回湖里。34年后,那條大鱸魚帶給“我”的啟示幫“我”解決了許多道德難題。當(dāng)遇到這些難題,也就是“誘惑人的‘魚’”時(shí),“我”都會(huì)怎么做呢?父親曾經(jīng)的告誡又包含著怎樣的意思呢?原來,道德最終是要靠從小嚴(yán)格的教育和真正的實(shí)踐。

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