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職業(yè)經(jīng)理人必須具備哪些能力

時(shí)間:2024-08-17 12:06:09 林強(qiáng) 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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職業(yè)經(jīng)理人必須具備哪些能力

  所謂職業(yè)經(jīng)理,就是專門從事企業(yè)的管理,以經(jīng)理為職業(yè)的人,F(xiàn)在大家在擴(kuò)充企業(yè)的時(shí)候,或者在想搞好企業(yè)的時(shí)候,都想找到一個(gè)好經(jīng)理。但大家都有一個(gè)共同的感覺(jué),就是難,非常難。下面是小編精心整理的職業(yè)經(jīng)理人必須具備哪些能力,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)經(jīng)理人必須具備哪些能力

  培訓(xùn)

  職業(yè)經(jīng)理是能夠通過(guò)大規(guī)模的培訓(xùn),甚至在學(xué)校里培訓(xùn)出來(lái)的。當(dāng)然完全的學(xué)校培訓(xùn)是不行的,還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)培訓(xùn)不出威信來(lái),不可能培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、魅力,學(xué)校也不可能培訓(xùn)想象力、靈活性。但在一個(gè)已經(jīng)建立管理模式的企業(yè)里,就有可能培訓(xùn)大批的職業(yè)經(jīng)理。

  職業(yè)經(jīng)理必須具備的條件

  第一個(gè)條件是要具備基本素質(zhì)。這包括他本人的情況,身體條件,外貌條件和受教育的程度,比如,高中、大學(xué)這樣的普通教育。當(dāng)然,他要有培養(yǎng)前途,他本人想當(dāng)經(jīng)理,這就有基本素質(zhì)了。

  第二,他必須掌握企業(yè)行政這個(gè)專業(yè)。企業(yè)行政就是怎么當(dāng)經(jīng)理,怎么行使手中的權(quán)利。

  第三,要有一定的專業(yè)知識(shí)。比如是一個(gè)卷煙廠的經(jīng)理,至少要知道制作卷煙的基本知識(shí);一個(gè)飯店的經(jīng)理,要知道飯店是怎么一回事。具備這幾個(gè)條件,我認(rèn)為我們就可以培養(yǎng)他成為職業(yè)經(jīng)理。

  職業(yè)經(jīng)理的四大企業(yè)行政工作能力

  1、市場(chǎng)觀念

  我們必須改變以往對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)空洞的、狹隘的理解,建立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念其實(shí)涉及許多方面的深刻、獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和判定。比如,怎樣理解人治和法治,企業(yè)能人管理和模式化管理,契約及契約道德的問(wèn)題。我們講忠誠(chéng),對(duì)誰(shuí)忠誠(chéng)?是對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),還是對(duì)個(gè)人忠誠(chéng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,要求忠于契約,什么是契約?書面叫合同,口頭叫承諾。一個(gè)市場(chǎng)中能當(dāng)經(jīng)理的人,必須是--個(gè)忠于契約的人。又比如理解競(jìng)爭(zhēng)與適應(yīng),競(jìng)爭(zhēng)與公平的問(wèn)題。一個(gè)人追求什么?是中庸之道,還是有雄心壯志,這也是市場(chǎng)中需要的觀念,一個(gè)沒(méi)有雄心的人,是不能當(dāng)經(jīng)理的。還有,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,是追求公平還是追求適應(yīng)?市場(chǎng)給每個(gè)人的條件是很不同的,他的公平是規(guī)則上的公平,而不是條件上的公平。比如我們參加體育比賽,我們只能說(shuō)規(guī)則是公平的,但是運(yùn)動(dòng)員自身的素質(zhì),運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練條件,本身是不可能做到完全一樣的。這只能說(shuō)大家是不同的,有不同的條件,但是規(guī)則一致,然后競(jìng)爭(zhēng)。在這里,如果你過(guò)多地要求公平,就會(huì)陷入無(wú)限的痛苦之中,就不能自拔。我們要求一個(gè)經(jīng)理有迅速適應(yīng)環(huán)境的能力,他要追求自己的自身價(jià)值。這個(gè)價(jià)值是什么?就是雇傭價(jià)值、使用價(jià)值和商品價(jià)值。因?yàn)樗溃f(shuō)的一切充其量不過(guò)是雇傭價(jià)值,還要問(wèn)問(wèn)自己對(duì)企業(yè)有沒(méi)有用,對(duì)上級(jí)有沒(méi)有用。有使用價(jià)值以后,還不能埋怨別人不了解他,要使自己有商品價(jià)值、市場(chǎng)價(jià)值,就得表現(xiàn)自己、保護(hù)自己,或者說(shuō)保護(hù)自己、表現(xiàn)自己。我剛才說(shuō)的是市場(chǎng)觀點(diǎn),是一個(gè)現(xiàn)代經(jīng)理所必需的。

  2、預(yù)算控制企業(yè)的能力

  換句話說(shuō),腦子里要有數(shù)字,得能懂經(jīng)濟(jì)、懂財(cái)務(wù),能知道他要為上級(jí)完成哪些利潤(rùn)指標(biāo),而這些利潤(rùn)指標(biāo)如何分解。換句話說(shuō),企業(yè)要能做出一個(gè)適用的預(yù)算,而且懂得如何用這個(gè)預(yù)算來(lái)控制他的下屬。也就是經(jīng)理腦子里要時(shí)時(shí)刻刻有一本賬,這本賬就是預(yù)算。每天要對(duì)著賬本看,自己完成了多少,下屬完成了多少,怎么跟上級(jí)交代,這是用預(yù)算控制的。

  3、組織能力

  一個(gè)經(jīng)理必須懂得接受任務(wù)以后,或接受一個(gè)部門以后,或接受一個(gè)企業(yè)以后,如何建立一個(gè)科學(xué)的、既無(wú)重疊又無(wú)空白的機(jī)構(gòu)。要做出機(jī)構(gòu)安排,完成科學(xué)的部門設(shè)置。他要為每個(gè)部門設(shè)計(jì)出部門職能,他要為每個(gè)部門充填崗位,要為每個(gè)崗位寫出一篇完整的、準(zhǔn)確的崗位描述。他還要知道如何述職,通過(guò)述職把崗位上所有的工作交給企業(yè)的每個(gè)人,如何通過(guò)定期述職來(lái)評(píng)價(jià)每個(gè)下屬的工作,如何通過(guò)特別述職調(diào)整下屬的工作。 另外要會(huì)經(jīng)營(yíng)。建立經(jīng)營(yíng)部門,知道誰(shuí)來(lái)進(jìn)行科研,誰(shuí)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),誰(shuí)來(lái)生產(chǎn),誰(shuí)來(lái)賣東西,搞好營(yíng)銷,還要知道誰(shuí)為企業(yè)搞好服務(wù),建立好總務(wù)、保安、工程維修等等。知道這些模式,然后他為自己企業(yè)建立起一個(gè)科學(xué)的組織系統(tǒng)。今后這個(gè)組織系統(tǒng)時(shí)時(shí)刻刻為他服務(wù)。

  4、市場(chǎng)操作能力

  一個(gè)企業(yè)的經(jīng)理必須懂得如何把產(chǎn)品賣出去。怎么賣?要參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),怎么競(jìng)爭(zhēng)?那就是特色。特色,必須來(lái)源于企業(yè)文化。那么,要使他的產(chǎn)品具有功能上的、使用上的、花色品種上的、包裝上的、銷售上的特色,就必須會(huì)抓住一個(gè)核心問(wèn)題,那就是品牌,有塑造品牌的能力。當(dāng)然,中國(guó)的企業(yè)目前還沒(méi)有世界品牌,這是我們所遺憾的。如果我們的經(jīng)理己經(jīng)開(kāi)始知道如何塑造品牌,那么,五年,十年,二十年以后,一定會(huì)在世界上出現(xiàn)大批中國(guó)的品牌。要能夠建設(shè)自己的企業(yè)文化,并很好地總結(jié)自己企業(yè)的歷史,從歷史中、從文化中找到塑造品牌的資源、力量和方向。

  管理技能

  1.角色認(rèn)知能力

  職業(yè)經(jīng)理既是企業(yè)高層的下屬,又是下屬的上級(jí),同時(shí)與平行部門又是同級(jí)關(guān)系,另外還是外部的供應(yīng)商和客戶。

  因而,職業(yè)經(jīng)理實(shí)際上需要經(jīng)常轉(zhuǎn)換角色,這就很容易出現(xiàn)偏差。所以,角色認(rèn)知能力在其管理作用的實(shí)現(xiàn)方面起到基礎(chǔ)作用。

  2.時(shí)間管理能力

  優(yōu)秀的經(jīng)理人和糟糕的經(jīng)理人的效率可能會(huì)相差十倍以上。導(dǎo)致這種差距的重要原因可能是對(duì)時(shí)間管理的不同。職業(yè)經(jīng)理處在企業(yè)的樞紐地位,對(duì)時(shí)間的管理不僅影響其本身的效率,也會(huì)影響他的上級(jí)、同級(jí)和下屬。因而,高效的時(shí)間管理是職業(yè)經(jīng)理人必備的能力。

  3.溝通能力

  關(guān)于溝通存在兩個(gè)“70%”的說(shuō)法:第一個(gè)說(shuō)法是經(jīng)理人把70%時(shí)間用于溝通方面,第二個(gè)說(shuō)法是企業(yè)70%的問(wèn)題是由于溝通障礙引起的。這兩個(gè)說(shuō)法都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:職業(yè)經(jīng)理必須花大量的時(shí)間和精力用于解決溝通的問(wèn)題。

  4.目標(biāo)管理能力

  假設(shè)一個(gè)企業(yè)的每一個(gè)成員都有自己的想法,而沒(méi)有共同的目標(biāo),那么企業(yè)就很難發(fā)展。目標(biāo)管理就是要實(shí)現(xiàn)大家一條心,共同為企業(yè)的目標(biāo)努力。

  5.激勵(lì)能力

  企業(yè)里的激勵(lì)手段一般由高層提供,如提高薪酬、晉升、股票期權(quán)、顯示地位等方式,而在職業(yè)經(jīng)理隊(duì)伍中占大部分的中層經(jīng)理卻沒(méi)有這么多權(quán)力或者資源為其下屬提供這些激勵(lì),所以,對(duì)于職業(yè)經(jīng)理的激勵(lì)能力就有著更高的要求。

  6.績(jī)效評(píng)估能力

  企業(yè)每年都對(duì)員工的工作進(jìn)行績(jī)效考核,目的是評(píng)估員工的工作狀態(tài)和工作成果,并根據(jù)考核的結(jié)果進(jìn)行人事決策,這個(gè)考核關(guān)系到員工的薪酬調(diào)整、職位升遷、任免等各個(gè)方面。過(guò)去,職業(yè)經(jīng)理在這個(gè)過(guò)程沒(méi)有多大作用,但是現(xiàn)代的管理要求職業(yè)經(jīng)理必須和下屬保持績(jī)效伙伴的關(guān)系,也就是要為下屬的工作績(jī)效的提升負(fù)責(zé)。

  7.領(lǐng)導(dǎo)能力

  關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力存在這樣的誤區(qū):有一些職業(yè)經(jīng)理,尤其是資深的職業(yè)經(jīng)理,習(xí)慣于通過(guò)直接下命令的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)作用。實(shí)際上,領(lǐng)導(dǎo)能力是一種影響力,它的最高境界是使下屬自覺(jué)自愿的為公司的目標(biāo)去努力工作。

  8.教練技能

  在企業(yè)里,員工70%的能力來(lái)源于他的上司,是他的上司在工作當(dāng)中輔導(dǎo)或教練來(lái)的。另外的30%可能才來(lái)自于企業(yè)的培訓(xùn)和教育活動(dòng)。這就意味著,如果職業(yè)經(jīng)理不懂得如何去教練、培養(yǎng)、輔導(dǎo)自己的下屬,就意味著下屬很可能不具備那70%的能力。

  實(shí)際工作中,很多職業(yè)經(jīng)理都有這樣的體會(huì):感到下屬能力不夠,不敢把工作交給他們。但想一想,職業(yè)經(jīng)理教給下屬多少能力,下屬的能力是否是在我們的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)和具備的呢?對(duì)于現(xiàn)代的職業(yè)經(jīng)理來(lái)講,教練能力是一個(gè)十分重要的能力。

  9.授權(quán)

  有一些職業(yè)經(jīng)理可能會(huì)以為高層對(duì)他的授權(quán)范圍很小,因而他無(wú)法或沒(méi)有必要對(duì)下屬授權(quán)。實(shí)際上,有調(diào)查表明,普通員工對(duì)于職業(yè)經(jīng)理在授權(quán)方面的要求比起中層對(duì)于高層在授權(quán)方面的要求更加強(qiáng)烈。由于管理一般要通過(guò)他人來(lái)達(dá)成工作目標(biāo),因而只有對(duì)下屬進(jìn)行有效授權(quán),才能調(diào)動(dòng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力的積極性。所以,授權(quán)對(duì)于職業(yè)經(jīng)理也是非常重要的。

  10.團(tuán)隊(duì)發(fā)展

  現(xiàn)在,無(wú)論是跨國(guó)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè),還是國(guó)有企業(yè),它們都很注重團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。實(shí)際上,一個(gè)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,30%是可以通過(guò)文字形式描述的管理制度,而70%則是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)成員各有自己的角色,各有自己的長(zhǎng)處和短處,成員間的互補(bǔ)能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作的功能。中層管理人員必須善于發(fā)掘下屬的優(yōu)點(diǎn),以及在成員間發(fā)生沖突時(shí),提出解決的辦法。

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