- 聽《認(rèn)識物體》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聽《認(rèn)識物體》有感范文
那天，我聽了一節(jié)《認(rèn)識物體》，通過評課，感覺自己成長了許多。
《認(rèn)識物體》這節(jié)課是讓學(xué)生在玩中探索。學(xué)生從很小的時候就已經(jīng)開始接觸各種形狀的物體，因此他們對物體的認(rèn)識有一定的經(jīng)驗。課初讓學(xué)生介紹自己帶來的物體形狀，一方面可以了解學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗，另一方面讓他們從身邊熟悉的物體中，初步感知長方體、正方體、圓柱、球的特點，同時在介紹物體的過程中感受到數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，并且學(xué)會觀察物體，認(rèn)識物體的方法。
梁老師說：功夫下在課前，在課堂上寧愿做一名懶老師。讓孩子多動手、多動腦，孩子能夠自己解決的不要插手。在課堂上要邊上邊思考。對我這堂課總結(jié)如下：
一、在數(shù)學(xué)語言方面說的不是很到位，在講圓柱體、球體的時候語言描述的不是很到位，圓柱是彎曲的面，上面有平平的面；而球體也是彎曲的面。在以后要多聽、多學(xué)、多思考。增加自己的數(shù)學(xué)底蘊。
二、課堂中對一些細(xì)節(jié)知識不到位，在講這四個形體特點的時候，應(yīng)該讓學(xué)生多說、多摸，讓他們多體驗；在接下來的玩中也應(yīng)該讓學(xué)生多說感受，讓他們在玩中體驗。這兩個環(huán)節(jié)學(xué)生說的、感受的有些少。在以后的課堂教學(xué)中多改進(jìn)。
因此，在以后的課堂中我會多下工夫，多動腦、多思考。多帶腦子去聽有經(jīng)驗老師的課、多向老教師請教。對課堂的駕馭能力再提高一步，課堂教學(xué)水平爭取有一些新的突破，更上一層樓。
【聽《認(rèn)識物體》有感】相關(guān)文章：
聽《認(rèn)識物體》有感07-02
聽《物體的浮與沉》有感范文06-21
認(rèn)識物體的教學(xué)實錄06-29
《認(rèn)識物體》教學(xué)實錄06-29
《認(rèn)識物體—認(rèn)識圖形》的教學(xué)實錄06-29
聽《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》有感500字06-28
聽分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識有感800字06-28