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獅子大王課程教學(xué)設(shè)計
20xx年4月17日，**區(qū)美術(shù)學(xué)科“青藍(lán)工程”的葉**老師和戴**老師走進(jìn)康園，聆聽和指導(dǎo)我和洪**、陶**的美術(shù)課。
我給大家?guī)砹艘还?jié)生動活潑的《獅子大王》。這節(jié)課先以一段新穎有趣的視頻開啟了學(xué)生對草原大王的幻想。一說到獅子學(xué)生想到的最多的就是“可怕、兇猛”，接下來，我不僅給學(xué)生們展示了獅子兇狠的一面還通過故事讓學(xué)生了解了獅子也有餓肚子的可憐和可愛的另一面。在教師示范時，以一個拼圖游戲用輕松的方式讓學(xué)生通過觀察對比掌握了獅子的面部特征，令學(xué)生在制作的過程中，更加的得心應(yīng)手。
課后，葉**老師和戴**老師對我們的課進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評。戴老師充分肯定了我在語言表達(dá)與教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計上的優(yōu)秀表現(xiàn)，同時結(jié)合自己平時的課堂教學(xué)經(jīng)驗指出了一些細(xì)節(jié)處理方面可以改進(jìn)的地方。葉曄老師把這三堂課延伸到了日常的手工課教學(xué)中，啟發(fā)我們采用單元式手工教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的手工習(xí)慣。更要求美術(shù)老師要走出去，多聽語文課，錘煉語言；多聽數(shù)學(xué)課，鍛煉邏輯思維能力。
關(guān)于這節(jié)課我有幾點(diǎn)反思和感想。這節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生試著用手工制作一個獅子形的頭飾，我以為這課對于一年級的孩子來說是很困難的，但是在實際的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)我真的是低估孩子們了，記得在制作獅子頭發(fā)的這個環(huán)節(jié)中，孩子們設(shè)計了很多種獅子的發(fā)型，而且他們還想出了一些辦法如何讓獅子頭發(fā)卷曲起來，用鉛筆卷，用手搓。這些方法都是同學(xué)們在小組合作中商量出來的，真的很棒��！孩子們！在制作獅子眼睛的時候，大家的方法也是不同的，有的是圓形的，有的是三角形的，有的是方形或是橢圓形的，我告訴孩子們，任何形狀都沒有關(guān)系，只要是抓住了獅子的特點(diǎn)，就可以的，希望我們每個同學(xué)都擁有屬于自己的獅子大王。
其實這節(jié)課，孩子們學(xué)的很開心，我也很高興，不足的事，學(xué)習(xí)材料少了些，有些同學(xué)提出做立體的，但是材料不夠，不過聽到孩子的這個想法就是一件讓人開心的事！
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