六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的作用。

　　2、能使用網(wǎng)上鄰居查找其他電腦上的信息，并獲取信息。

　　課時安排：1課時。

　　課前準備：調(diào)試好Windows對等網(wǎng)，為每臺計算機設(shè)置好共享。

　　教學(xué)重點：查找并獲取其他電腦上的信息。

　　教學(xué)難點：了解網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的作用。

　　教學(xué)過程：

　　1、凡將地理位置上分散且具有獨立功能的多個計算機及附屬設(shè)備，通過通信設(shè)備和線路按不同的結(jié)構(gòu)連接起來，配以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件，能進行信息交換及資源共享的系統(tǒng)，稱為計算機網(wǎng)絡(luò)。這個概念是比較抽象的，比較難以理解，對學(xué)生要求不宜過高，學(xué)生只要知道把許多電腦連在一起，能進行信息交換和資源共享，就形成了網(wǎng)絡(luò)。

　　2、教師可以向?qū)W生介紹一下網(wǎng)絡(luò)的類型和特點：

　　網(wǎng)絡(luò)在應(yīng)用上主要有兩種類型：一種為局域網(wǎng)絡(luò)（Local Area Network，簡稱LAN），另一種為廣域網(wǎng)絡(luò)（Wide Area Network，簡稱WAN）

　　網(wǎng)絡(luò)具有以下特點：

　�。�1）設(shè)備共享

　　網(wǎng)絡(luò)中的外部設(shè)備可以共享，比如所有的用戶都可以使用網(wǎng)絡(luò)中的一臺打印機，這樣可以節(jié)省設(shè)備。

　　（2）資源共享

　　網(wǎng)絡(luò)最大的特色是資源共享，在網(wǎng)絡(luò)中只要有一個程序或數(shù)據(jù)文件，所有的用戶都能使用它。

　　（3）信息交換與傳遞

　　在網(wǎng)絡(luò)上可以很方便的將信息發(fā)送給其他用戶，同時也能收到來自其他用戶的信息。

　　3、這節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)查找信息、獲取信息，體驗網(wǎng)絡(luò)所帶來的極大便利，這個目的需要通過使用“網(wǎng)上鄰居”來實現(xiàn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上的每個用戶設(shè)置好電腦的共享以后，就可以通過網(wǎng)上鄰居來訪問其他用戶的電腦了。查看其他電腦上信息比較方便，獲以其他電腦上的信息有一定的難度，這里老師可以通過演示讓學(xué)生看明白。先從其他用戶的電腦上找到看書需要的信息，然后將其選中，單擊“復(fù)制”，最后將其粘貼到自己電腦上的相應(yīng)文件夾里。

　　教學(xué)小結(jié)：學(xué)生初步了解網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的作用，能使用網(wǎng)上鄰居查找他電腦上的信息，并獲取信息。

【六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

六年級信息技術(shù)上冊《神奇的聲控》教學(xué)設(shè)計06-09

信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計02-01

美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計03-10

數(shù)學(xué)六年級上冊的教學(xué)設(shè)計07-04

六年級語文上冊教學(xué)設(shè)計07-05

六年級上冊《山雨》教學(xué)設(shè)計06-25

數(shù)學(xué)六年級上冊的教學(xué)設(shè)計06-03

信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計07-12

信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計06-17

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計07-04