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《時(shí)光老人的禮物》 五年級語文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-04 01:42:07 語文 我要投稿
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《時(shí)光老人的禮物》 五年級語文教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一教時(shí)

《時(shí)光老人的禮物》 五年級語文教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)生字新詞,初讀課文,了解課文大意.

 。.感情朗讀、背誦第1-3節(jié).

 。.初步感受到春天的美麗,時(shí)間的寶貴.

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)第1-3節(jié)

  教學(xué)難點(diǎn):初步懂得惜時(shí)的重要.

  教具:錄音,小黑板

  教學(xué)過程:

  一.聯(lián)系生活,揭示課題.

  你曾經(jīng)給哪些人送過禮物?為什么送給他們?

  你又曾經(jīng)收到過哪些禮物?為什么別人要送給你?時(shí)光老人要送給我們什么禮物呢?

  二.初讀課文,扣題切入.

 。.聽課文錄音,思考:時(shí)光老人帶給我們什么禮物?這是份怎樣的禮物?用文中的詞語來回答.

 。.把"珍貴"和"賽過"各換個(gè)意思相近的詞,想想"這份珍貴的禮物賽過黃金"這句話還可以怎樣說?

  3.揭示本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn):為什么說時(shí)光老人送給我們的這份禮物是珍貴的?

  三.細(xì)讀課文,理清脈絡(luò)。

 。.自讀課文,思考:課文哪幾節(jié)是寫時(shí)光老人帶來的春天這份禮物?

 。.課文第4-7小節(jié)寫的是什么意思?

 。.課文分哪幾部分來寫的?請用“/”標(biāo)在文中。

  四.研讀第一層,引導(dǎo)想象。

  1.教學(xué)第1節(jié),示范引導(dǎo)。

 。ǎ保┲该x課文,圈出作者描寫春天的景物,想想是寫哪兩處地方的景色?(樹林,原野)

 。ǎ玻┳宰x第1節(jié),邊讀邊想象課文描繪的情境,用簡筆畫畫下來。

 。ǎ常┯米约旱脑捗枥L春天的景色。

  (4)指導(dǎo)朗讀,讀好詩句的重音,停頓,韻律。

 。ǎ担w納學(xué)習(xí)方法。(讀-畫-講-讀)

  2.扶學(xué)第2節(jié),要求舉一反三。

 。ǎ保┠x,用上述方法自學(xué)。

  (2)組織討論。

  3.把第1、2兩小節(jié)的內(nèi)容連起來,用自己的話來說說春天的美景。

 。.嘗試背誦,抓住“東風(fēng)、樹林、小鳥”等詞。

  作業(yè):作業(yè)本1-3題

  板書:    春天    東風(fēng)、樹枝、小鳥、藍(lán)天

  青草、原野、鮮花

  陽光、山谷、積雪、泉水

  細(xì)雨、田地、種子

  教學(xué)后記:學(xué)生的朗讀水平較差,不能很好的用朗讀來表達(dá)自己的思想感情

  第二教時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):1.用“悄悄”、“準(zhǔn)能”造句。

 。.有感情朗讀、背誦第4-7節(jié)。

 。.深切感受時(shí)間的珍貴,初步懂得惜時(shí)的重要。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)4-7節(jié)

  教學(xué)難點(diǎn):感受時(shí)間的珍貴。

  教具:錄音

  教學(xué)過程:

  一.復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課。

  背誦1-3節(jié)。

  二.研讀第二層,悟情明理。

  1.聽錄音,思考:課文4、5、6節(jié)各寫了時(shí)光老人的什么特點(diǎn)?

 。.組織討論。

 。ǎ保┳x議第4節(jié),引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)光老人嚴(yán)明的特點(diǎn),體會詩中破折號的用法。

 。ǎ玻┳x議第5節(jié),引導(dǎo)學(xué)生理解四光老人悄悄流逝的特點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生舉例說說生活中“懶惰的人”和“糊涂的人”的表現(xiàn),使學(xué)生引以為戒,并理解“整天東游西蕩”和“整天沒頭沒腦”的意思。

  (3)讀議第6節(jié),引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)光老人一去不回頭的特點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生把這節(jié)改用“因?yàn)?.....所以"的句式來表達(dá).舉例說說辦集中"不懶惰","不糊涂","不落后"的人.樹立學(xué)習(xí)的榜樣.

 。ǎ矗┲笇(dǎo)朗讀4-6節(jié)

  3.聽錄音,概括第7節(jié)的節(jié)意.

 。.理解"準(zhǔn)能"的意思.說說自己準(zhǔn)備怎樣"響亮的向祖國匯報(bào)"?

 。.嘗試背誦第二層.

  三.熟讀課文,總結(jié)積累.

 。.自讀課文,思考討論:為什么時(shí)光是珍貴的,賽過黃金?

 。.說說自己知道的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言,教師補(bǔ)充.

  作業(yè):作業(yè)本4-5題

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