《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》讀后感

　　這個(gè)暑假，我又閱讀了許多書(shū)籍，其中讓我印象最深刻的就是在假期快結(jié)束前看的《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》。

　　書(shū)中談的觀點(diǎn)都讓我耳目一新。其中有一個(gè)章節(jié)談的是“自由與不自由”，剛才看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我不以為然，心想：有誰(shuí)會(huì)愿意不自由呢？可當(dāng)我看完時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我想得太過(guò)簡(jiǎn)單了。書(shū)中指出：“我們現(xiàn)在做的某些決定可能減少我們將來(lái)所擁有的自由，有時(shí)還會(huì)毀滅我們的自由�！睍�(shū)中舉了很多例子來(lái)啟發(fā)讀者的思維，芒谷爾先生吃蛋糕這個(gè)故事讓我想到了很多。他選擇每天吃30塊蛋糕，他覺(jué)得能選擇自己心愛(ài)的美食，這很自由，但是長(zhǎng)此下去，他將長(zhǎng)成一個(gè)大胖子還有可能串多種嚴(yán)重疾病。看到這，我想：芒谷爾先生他這樣做，確實(shí)是他的自由，可當(dāng)他變成一個(gè)疾病多多的大胖子時(shí)，他就會(huì)失去許多的自由，比如：無(wú)法旅行，無(wú)法享用美食......

　　同時(shí)，我想也到了作為學(xué)生的我們，如果現(xiàn)在貪圖玩樂(lè)、追逐自由，不用功讀書(shū)，確實(shí)一時(shí)會(huì)覺(jué)得很自由，但長(zhǎng)大以后就無(wú)法憑學(xué)識(shí)和本領(lǐng)找到一份好工作，無(wú)法讓自己生活得很好，想為孩子買一件漂亮的衣服、想帶孩子吃一頓豐盛的自助餐、想一家人去海外旅游，這些可能都將是比較困難的，那個(gè)時(shí)候還有自由的感覺(jué)嗎？相反，如果現(xiàn)在靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制娛樂(lè)時(shí)間，或許會(huì)覺(jué)得有些不自由，因?yàn)楫吘关澩媸敲總�(gè)人的天性，但長(zhǎng)大以后就有能力讓自己和家人的生活有質(zhì)量，那才是更好的自由。這時(shí)，我又想到了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，現(xiàn)在我對(duì)它也有了更深的理解。

　　書(shū)中談到了很多觀點(diǎn)，如：公平與不公平、對(duì)與錯(cuò)、生與死。每個(gè)觀點(diǎn)都讓我聯(lián)想到了很多，而且我還邊看邊和爸爸媽媽討論。這是我第一次接觸哲學(xué)，雖然我才只看了其中的兩本，但是我想我應(yīng)該已經(jīng)喜歡上哲學(xué)了。

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