課題組再開“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”專題講座第五講

2012年11月20日下午，經(jīng)過精心籌備，我們課題組“五年制高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育”系列講座第5講在學(xué)校小階梯教室舉行，共有近200名師生參加。

本次講座是系列講座的第5講，開始進入“就業(yè)篇”的內(nèi)容，課題組邀請了學(xué)校專門負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的錢立群老師主講，講座的主題為“認(rèn)清自我，合理定位”。錢老師從當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢分析、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心理分析兩大問題入手，用詳實的數(shù)據(jù)、生動的實例向同學(xué)們介紹了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場的實際情況，指出現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)時往往存在個人發(fā)展比較盲目、就業(yè)期望不夠準(zhǔn)確、工作表現(xiàn)不夠敬業(yè)、外在形象不夠注意等問題，尤其列舉了我校近幾年畢業(yè)生在就業(yè)時的許多實例，非常親切生動。講座結(jié)束時，應(yīng)同學(xué)們的要求，錢老師還留下了個人聯(lián)系方式，方便與同學(xué)們進行個別交流和咨詢解答就業(yè)的有關(guān)問題。

從職業(yè)學(xué)校的實際情況看，就業(yè)似乎更貼近學(xué)生的實際，同學(xué)們在傾聽講座時也更加認(rèn)真，希望我們的“就業(yè)篇”能夠?qū)�學(xué)生今后的就業(yè)提供幫助。

[課題組再開“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”專題講座第五講]相關(guān)文章：

1.課題組再開“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”專題講座第五講

2.五年制高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究 課題組中期評估報告

【課題組再開“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”專題講座第五講】相關(guān)文章：

文章：《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃八講》07-10

五年制高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究 課題組中期評估報告07-10

“教師職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展”專題講座有感07-11

學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書07-03

學(xué)前教育的職業(yè)生涯規(guī)劃書12-14

大學(xué)體育教育職業(yè)生涯規(guī)劃書12-11

學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書02-08

燕山大學(xué)第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽復(fù)賽通知07-10

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)危機07-10