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期末家長會班主任發(fā)言稿

時間：2024-07-08 21:09:25 品才網(wǎng) 我要投稿

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期末家長會班主任發(fā)言稿[經(jīng)典20篇]

　　在日常生活和工作中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的期末家長會班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末家長會班主任發(fā)言稿[經(jīng)典20篇]

期末家長會班主任發(fā)言稿篇1

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我代表全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們齊聚一堂，共同關注孩子們的成長，交流他們的學習情況，這是我們作為教育工作者和家長共同的責任和期望。

　　一、回顧本學期工作

　　本學期，在學校的正確領導和各位家長的密切配合下，我們的班級工作取得了顯著的成績。孩子們在德、智、體、美、勞等方面都得到了全面的發(fā)展。我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，鼓勵他們積極參與課堂討論，提高他們的思維能力和解決問題的能力。同時，我們也注重學生的品德教育，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。

　　二、期末考試成績分析

　　經(jīng)過一個學期的努力，孩子們在期末考試中取得了不錯的成績。但我們也發(fā)現(xiàn)，部分孩子在某些科目上還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。對此，我們將結合孩子們的具體情況，制定個性化的'輔導計劃，幫助他們盡快提高成績。同時，我們也希望家長們能夠關注孩子們的學習情況，及時與老師溝通，共同為孩子們的學習成長提供支持。

　　三、下學期工作展望

　　下學期，我們將繼續(xù)秉承“以人為本”的教育理念，關注學生的全面發(fā)展。我們將進一步加強學生的品德教育，培養(yǎng)他們的社會責任感和集體榮譽感。同時，我們也將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

　　四、對家長的期望和建議

　　1. 家長們要關注孩子們的學習情況，及時了解他們的學習進展和困難，與老師保持密切溝通。

　　2. 家長們要關注孩子們的身心健康，合理安排他們的作息時間，保證充足的睡眠和營養(yǎng)。

　　3. 家長們要引導孩子們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的社會責任感和集體榮譽感。

　　4. 家長們要鼓勵孩子們積極參與學校的各項活動，鍛煉他們的綜合素質(zhì)和能力。

　　最后，我再次感謝各位家長對我們工作的支持和理解。讓我們攜手共進，為孩子們的成長創(chuàng)造一個更加美好的明天！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇2

尊敬的家長們：

　　大家下午好！

　　今天，我們聚集在一起，是為了共同關注孩子們的學習和生活，為了更好地攜手促進他們的全面發(fā)展。我非常感謝每一位家長能在百忙之中抽出時間參加這次家長會。

　　在過去的一個學期里，我們的班級取得了不小的進步。孩子們在各個方面都展現(xiàn)出了積極向上的精神風貌。在學習上，他們勤奮刻苦，不斷追求進步；在課外活動中，他們積極參與，鍛煉了自己的能力。這些成績的取得，離不開每一位孩子的努力，也離不開我們家長們的支持與配合。

　　我們班級的.學風日漸濃厚。我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作精神。通過小組討論、合作學習等方式，孩子們學會了如何與他人合作，如何分享知識和經(jīng)驗。同時，我們也積極組織各種課外活動，如社會實踐、文體比賽等，讓孩子們在參與中體驗成長的快樂。

　　當然，我們也深知在孩子們的成長過程中，還存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如，部分孩子在學習上還存在一些困難，需要我們在今后的教學中給予更多的關注和幫助；還有一些孩子在行為習慣上還有待改進，需要家長們的耐心引導和督促。

　　因此，我希望在未來的日子里，我們能夠更加緊密地合作，共同為孩子們的成長努力。家長是孩子們最重要的啟蒙老師，家庭教育的力量是無窮的。我希望家長們能夠多與孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界，關注他們的成長需求。同時，我也希望家長們能夠積極配合學校的教育教學工作，共同為孩子們營造一個良好的學習環(huán)境。

　　作為班主任，我會盡我所能去關注每一個孩子，了解他們的優(yōu)點和不足，幫助他們制定合適的學習計劃，激發(fā)他們的學習興趣。我也會定期組織家長會、家長開放日等活動，讓家長們更加了解孩子們在學校的表現(xiàn)和學習情況。

　　最后，我想說的是，孩子們的成長需要我們的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們的美好未來而努力奮斗！謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇3

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　在這個溫馨而充滿期待的時刻，我們迎來了本學期的期末家長會。作為孩子們的班主任，我感到無比榮幸和激動，能夠與大家共同分享孩子們的成長與進步。

　　回顧過去的一學期，我們的班級在各位家長的支持與配合下，取得了令人欣喜的成績。孩子們在知識的'海洋中暢游，在友情的陪伴下快樂成長。他們在課堂上的積極表現(xiàn)，讓我們看到了他們對學習的熱愛與追求；他們在課后的勤奮努力，讓我們感受到了他們對未來的期待與憧憬。

　　作為班主任，我始終關注著每一個孩子的成長軌跡。我見證了他們的進步，也陪伴他們度過了學習中的困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，孩子們不僅學會了知識，更學會了如何與人相處，如何面對挫折，如何堅持夢想。

　　同時，我也要感謝每一位家長的辛勤付出。正是你們的支持與信任，讓我們班級成為了一個溫馨、和諧、積極向上的大家庭。你們不僅關心孩子們的學習成績，更關注他們的身心健康和全面發(fā)展。你們的付出與努力，是孩子們成長道路上最堅實的后盾。

　　在接下來的日子里，我希望我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同為孩子們的成長助力。我們將繼續(xù)加強班級建設，提高教育教學質(zhì)量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，我也希望家長們能夠一如既往地支持我們的工作，關注孩子們的成長，與他們共同度過每一個難忘的時光。

　　最后，我衷心祝愿每一位孩子都能在未來的道路上越走越遠，實現(xiàn)自己的夢想。也祝愿每一位家長身體健康、工作順利、家庭幸福！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇4

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　隨著學期末的鐘聲敲響，我們迎來了本次家長會。在此，我衷心感謝各位家長在過去一學期中對班級工作的關心與支持。今天，我想與大家分享一些孩子們在學習和成長中的點滴進步，同時也希望與家長們共同探討如何更好地促進孩子們的發(fā)展。

　　在過去的一學期里，我們的班級取得了不小的進步。孩子們在學業(yè)上展現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極的學習態(tài)度，他們不僅掌握了學科知識，更在思考問題和解決問題的能力上有了顯著提升。我們通過各種教學活動和實踐，鼓勵孩子們探索、創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和自主學習能力。

　　在品德教育方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習慣和道德品質(zhì)。我們引導孩子們樹立正確的價值觀，關注他們的心理健康，幫助他們建立自信心和應對挑戰(zhàn)的.勇氣。我們鼓勵孩子們關愛他人、尊重師長、團結同學，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。

　　當然，我們也清楚地認識到，在孩子們的成長過程中，還存在一些需要改進的地方。有些孩子在學習上可能缺乏自律性，需要家長和老師的共同引導和督促；有些孩子在人際交往中可能還需要學會更好地溝通和理解他人。針對這些問題，我們將繼續(xù)加強與家長的溝通與合作，共同尋找解決方案，為孩子們的成長提供更有力的支持。

　　在未來的日子里，我希望家長們能夠繼續(xù)與我們保持緊密的聯(lián)系，共同關注孩子們的學習和生活情況。我們將定期組織家長會、開放日等活動，為家長們提供了解孩子在校表現(xiàn)的機會。同時，我也希望家長們能夠多與孩子們溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界和需求，為他們提供情感上的支持和引導。

　　最后，我想再次感謝各位家長對班級工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的健康成長和美好未來共同努力！謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇5

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　今天，我們聚集在這里，共同回顧孩子們這一學期的成長與收獲。作為班主任，我深感榮幸能與各位家長一起見證孩子們的成長歷程。

　　在過去的學期里，我們班級的學習氛圍日益濃厚，同學們在各個方面都取得了不小的進步。我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，鼓勵他們勇于探索、敢于創(chuàng)新。同時，我們也十分注重學生的品德教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和道德觀念。

　　在教學過程中，我們始終堅持以學生為中心，尊重每個學生的個性和差異。我們鼓勵孩子們積極參與課堂討論，發(fā)表自己的觀點和看法，讓他們在交流中碰撞思想，激發(fā)智慧。同時，我們也注重培養(yǎng)學生的合作能力，讓他們在團隊合作中學會分享和協(xié)作。

　　當然，孩子們的成長離不開家長們的`悉心教導和關心。家長們不僅是孩子們最親密的伙伴，更是他們成長道路上最重要的引導者。我們非常感激家長們一直以來對學校工作的支持和理解，是你們的配合與付出，讓我們能夠更好地為孩子們服務。

　　在接下來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷提升教學質(zhì)量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務。同時，我們也希望家長們能夠繼續(xù)與我們保持密切溝通，共同關注孩子們的成長，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。

　　最后，我要再次感謝各位家長對學校工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的明天而努力！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇6

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表七年級全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。首先，我對班級的情況作以簡單介紹。

　　(一)學生情況分析：

　　我們班共有學生50人，其中男生32人，女生18人。大部分女生的學習熱情非常高，比如：楊柳、鐘明霞、張思集等是非常好的，不用老師操心；還有一部分學生不是偏科，就是情緒化嚴重，時好時壞，而且基礎有點差，反應不是太快，偶爾也有應付老師的現(xiàn)象，也存在一部分基礎很差，學習態(tài)度又不端正的學生，學習對他們來說就像是上邢、交作業(yè)就像是吃毒藥一樣，這部分學生普遍存在厭學的情況，經(jīng)常不寫作業(yè)，要是老師同學一要就隨便把別人的作業(yè)拿過來亂七八糟的一抄，應付老師，這些學生特別需要家長的密切配合，共同教育。

　　初中三年，初一是關鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學習的基礎。在這基礎的一年即將結束的時候，不知各位家長是否反思一下，我們作為家長應該做的事情是否都做好了呢？畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀，或者走向社會，我們家長都跟著，所以，我個人認為，身為家長有必要在初一剩下這兩個月里多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學習、養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)孩子的各種能力。

　　如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學，或者走向社會，面對就業(yè)。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺…可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得你這點付出很值得！作為班主任，更是責無旁貸，為了更好的讓學生快速進入狀態(tài)，這兩個月，我主要做了以下工作。

　　1、每天早讀、午休，我都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。

　　2、告訴孩子，有問題及時向我匯報，不要私下解決。開學兩個月來，我們班有同學之間有矛盾、摩擦,但在老師的調(diào)解下,沒有發(fā)生更嚴重的事情。

　　3、為了更好的提高學習成績，我打算把班內(nèi)好生和差生交叉編排座位，起到一幫一一塊學習，并且要求小組長登記交作業(yè)情況，由組長監(jiān)督學習，學習委員注意和課任老師溝通，以便老師和本班學生達到雙向交流。

　　(二)期末考試情況：

　　期末考試是對學生上學期以來學習情況的檢測，結果還是可以的。

　　這次考試，對于態(tài)度端正、認真學習的學生，都不同程度的進步了，可能有的家長要說，為什么我的孩子在小學時成績很好，為什么在初中這大半年，就大不如從前了呢？個別學生成績沒有從前好，我分析主要是目前學習方式和小學不一樣，并且就各位當年在初中時的學習也大不一樣(科目增多、各科老師一天對學生象走馬燈似的…)。但也有退步的現(xiàn)象，期末考試反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。希望家長配合教育。糾其原因，有以下幾點：

　　1、少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

　　2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。

　　3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

　　4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。

　　5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，比如，晨讀和早自習，只要老師離開一會兒，有的學生就擾亂課堂紀律。

　　6、懶的'人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記筆記，怕背誦課文，做什么事情都是為了完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了，有一部分同學，家庭作業(yè)不做，到第二天早讀抄同學的作業(yè)。

　　7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。在中學，學生應該有學習的`主動性，可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了�？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學們多思、多問。

　　當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。

　　各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。各位家長，"十年樹木，百年樹人"，我希望在我們老師和家長的共同努力下，50位同學三年后在學習和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。

期末家長會班主任發(fā)言稿篇7

尊敬的各位家長：

　　大家上午好，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，衛(wèi)生和學習情況，不論我們說什么話題只有一個，就是不離開我們的孩子。

　　首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發(fā)生。

　　下面我們將孩子在這一學期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：

　　我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

　�、偃雸@：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等。通過一學期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的.東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。

　　②膳食的安排：我院的`膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點合理科學安排，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量。

　�、壑形邕M餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進餐方面我說一下，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽，其實這些擔憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請家長放心，我想，孩子在這一定比在家吃的多。剛如中班的時候，有些孩子們的進餐習慣不是太好。

　　一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話，他們能吃很久。

　　二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。

　　三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進如曹斯源，王可寒，王遠播等有很大進步。午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣。

　　學習習慣，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè)，不考試，好像對孩子的學習好壞無法判斷，但不是這樣的，雖不考試，沒壓力，但是孩子良好的學習習慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認真聽講，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。

　　教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學中學老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學到了對他一生都很重要的東西。如：整理玩具，保護書籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪等，這些看似瑣碎日常良好習慣的培養(yǎng)會影響的一生。

　　很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全，每天的健康，還要完成園里的各項活動等。但是我認為孩子的進步，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合。

　　在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心、關心、細心對待每一位孩子！用恒心對待我們的工作。

　　當然在我們的工作中還存在著一些不足，有時候難免有對孩子有照顧不周的地方，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結，爭取將我們的工作做得更好！同時也希望家長們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時，也多提出合理的建議！最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利，身體健康，合家歡樂！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇8

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝各位家長今天準時的來參加我們大二班上學期期末的家長會，大班的上學期已經(jīng)過去了，下學期馬上就要到了，很快孩子們就要進入小學學習了。所以這一年對于孩子們和家長都是很重要的。這次家長會的目的就是想要跟家長們溝通一下我們之后的計劃，讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應小學階段的學習，這是我們老師和家長都需要努力的。

　　我們需要在孩子們進入小學之前幫助他們養(yǎng)成好的習慣，學會獨立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長共同努力才能夠完成的。家長們能夠做的事情是很多的，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長們的幫助時，各位家長就不要袖手旁觀了。有些時候我們需要家長幫忙一起準備教具，家長們應該要配合我們的工作，也應該要理解我們老師。老師的時間和精力也是有限的，所以很多的時候都需要家長的幫助。我的話可能說的有一些不好，希望家長們能夠見諒。

　　有很多的家長認為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應該讓我們老師來辦，其實這樣的想法是不對的，因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的.，但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到，還是要家長們多配合我們的工作的。在這個過程中家長們也能夠多跟自己的孩子進行交流，也是會有一些收獲的。

　　現(xiàn)階段我們正在努力的讓孩子們培養(yǎng)好的習慣，所以當孩子在家中時家長們也應該要讓他們獨立的去做一些能夠做到的事情�，F(xiàn)在在幼兒園是有我們老師的幫助的，但上小學之后就只能依靠自己了。若是現(xiàn)在不能夠獨立起來的話，在上小學之后會很辛苦的，孩子也會因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長們平時可以多跟我們老師聯(lián)系，一起解決孩子遇到的一些問題，一起幫助他們養(yǎng)成好的習慣，能夠去適應小學階段的生活。

　　以上只是我的一些個人的想法，若是有言語不當之處還請各位家長見諒。我們老師都是真心的希望孩子好的，我想家長們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長們是必須要放手的，讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情，這樣他們才能夠真正的獨立。

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇9

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　在這個學期即將畫上句號的時刻，我深感榮幸能在此與大家相聚，共同回顧孩子們一學期以來的成長與變化。

　　回顧過去，我們的孩子們在知識的海洋中暢游，他們在老師的.引導下，不僅學到了豐富的學科知識，更在團隊協(xié)作、獨立思考和解決問題的能力上有了顯著提升。課堂上，他們積極參與討論，展現(xiàn)出了對知識的渴望和對未知的探索精神。

　　當然，孩子們的成長離不開我們家長的辛勤付出。家長們的支持與配合，為我們營造了和諧、積極的學習氛圍。無論是日常的家庭作業(yè)，還是學校組織的各項活動，家長們都給予了孩子們極大的鼓勵與幫助。在此，我代表學校向各位家長表示衷心的感謝！

　　同時，我們也要看到，孩子們在成長的過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)。面對學習壓力，他們有時會感到迷茫和困惑；在人際交往中，他們也會遇到一些難題。作為班主任，我始終關注著每一個孩子的成長動態(tài)，努力為他們提供有針對性的指導和幫助。我相信，只要我們家校攜手，共同為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛與希望的成長環(huán)境，他們一定能夠迎接挑戰(zhàn)，茁壯成長。

　　展望未來，我們將繼續(xù)致力于提高教育教學質(zhì)量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們將繼續(xù)加強與家長的溝通與合作，共同關注孩子們的成長與發(fā)展。同時，我們也希望家長們能夠繼續(xù)給予我們工作的大力支持與配合，讓我們共同為孩子們的明天努力奮斗！

　　最后，我衷心祝愿我們的孩子們在未來的日子里能夠健康成長、快樂學習！祝愿我們的家長們工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇10

尊敬的家長們：

　　大家晚上好！

　　隨著學期末的臨近，我們共同走過了又一段充實而富有意義的時光。感謝各位家長一直以來對我們班級工作的支持與配合，正是有了您們的參與，孩子們才能在成長的道路上穩(wěn)步前行。

　　回顧這一學期，我們的班級在各個方面都取得了顯著的進步。孩子們不僅在學科知識上有了深入的理解和掌握，更重要的是，他們學會了合作、分享和尊重他人。我們組織了多次班級活動，讓孩子們在實踐中鍛煉了自己的能力，也加深了彼此之間的友誼。

　　在教育教學方面，我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我們鼓勵孩子們多讀書、多思考、多實踐，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，我們也注重與家長的溝通與合作，及時了解孩子們在家中的學習情況，為孩子們提供更有針對性的幫助。

　　當然，我們也清楚地認識到，每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣愛好和個性特點。因此，我們在教育教學中也注重因材施教，關注每個孩子的成長需求，努力為他們提供最適合自己的'發(fā)展路徑。

　　在接下來的時間里，我們將繼續(xù)秉承“以學生為中心”的教育理念，不斷優(yōu)化教育教學方法，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，我們也期待與各位家長保持更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子們的成長助力。

　　在此，我想對各位家長說：孩子的成長離不開您的陪伴與關愛。請您多關注孩子的情緒變化，多傾聽他們的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵。讓我們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來！

　　再次感謝各位家長的到來和支持，讓我們共同努力，為孩子們的明天加油！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇11

尊敬的各位家長：

　　今天家長會可分為兩大塊。首先我談談期末考試成績、班級存在問題以及假期安全三個方面內(nèi)容，然后剩下時間由各位家長自由發(fā)言，對我的工作提出合理意見或要求，也可交流教育孩子的心得或困惑。

　　一、期末成績分析

　　這次考試班級整體成績未如我所愿。作為班主任，我首先應該檢討，這與我最后管理失策有很大關系。原一年二班學生非常習慣周老師的人性化管理。剛接手這個班，我恰恰嚴格限制了他們原先的部分自由。起初他們雖然也不習慣，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學基本上能夠適應了。政治、歷史、生物和地理學科期末考試結束后，由于將近元旦，學生都有些放松，這時我就怕他們會如放手的野馬，一放而難以收回，因此在元旦前一周，我還禁止學生寫賀卡以及排演節(jié)目等。元旦那周，我覺得應該讓學生放松一下了，所以這周學生徹底找到了當年的感覺。元旦回來后，我就發(fā)現(xiàn)班級有些散亂。這時離期末考試還有一周了，盡管我嚴格限制，可已很難收回他們放飛的心，這是部分同學成績倒退的主要原因。因此下學期，我必須從嚴管理。

　　成績的進步和倒退都是很正常的事情，關鍵是我們?nèi)绾稳ヒ龑W生分析進步和倒退的原因，否則以后還會在同樣的地方摔倒。進步時，我們不僅僅是和他們樂在其中。退步時，我們也不是和他們悲觀失望，更應該冷靜下來分析原因，恰恰我認為這是教育的最佳契機。從成績很容易看出，除了雅、如、佳和靈不是因為偏科導致成績下降外，其他都是因為偏科所致。這次帥、劉志、兆斌和藝霖進步比較大，而這幾個同學最讓老師擔心，因為他們外語都還不足50。因此要想提高學習成績，并使成績穩(wěn)定，必須重視各學科均衡發(fā)展。

　　這次由于政策規(guī)定，在這里我就不公布學生在年級或班級排名了，只是給各位一個成績單，希望家長理解。

　　二、發(fā)現(xiàn)問題

　　1、偏科現(xiàn)象嚴重。通過成績單，很容易看出你們的孩子哪門學科存在偏科。假期的時間是最好的查漏補缺時間。如果家長能夠督促他們從基礎抓起，并跟蹤到位，大部分學生都是有機會重新找回學習的感覺的。初二是個轉折期，如果這個時期不注意，估計以后就很難挽回了。語文要鼓勵孩子多閱讀，多積累，至于物理我有方法讓他們主動去學，大部分家長大可放心。數(shù)學和外語是亟待解決的學科，如果基礎不好，以后真是寸步難行。

　　2、早戀。現(xiàn)在孩子感情豐富，如果沒有可釋放或寄托感情的地方，他們就很容易將這種感情依賴于相近的年齡的異性，這可能是正常異性交往，但無疑增加了早戀的幾率。所以我希望各位家長能多給予孩子關心，讓你們成為孩子感情寄托的港灣。據(jù)我了解，我們班已經(jīng)有兩位同學好像是進行時，但我沒有確鑿證據(jù)，但在這里提出來，每位家長都要注意了。

　　3、借讀生。最近我發(fā)現(xiàn)有部分借讀生，不知從哪里了解到借讀生政策。既借讀生即使考上白云或旅中都要交錢。有些成績好的借讀生認為反正考上考不上都要交錢，就現(xiàn)在這成績花錢肯定能上，因此而不思進取，安于現(xiàn)狀；成績相對差一些的借讀生心想，努力考上了還要交那么多錢，更何況差距這么大，努力還不一定能考上，還不如初三分流走呢！這導致一些同學不再能安心學習了。就這件事情，我還想說，有些事情不是孩子這個年齡需要知道的，最好別讓孩子知道。

　　4、請假過于頻繁。孫中洋經(jīng)常以身體不舒服，自己給我打電話請假。遲鵬偉、喬寬往往無故曠課。對于一些確實生病的同學，最好家長親自、及時電話請假。如果你們能主動電話聯(lián)系班主任，在你孩子不在的時候，我可以主動給你們電話，否則我工作也很困難。

　　5、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。這在相對優(yōu)秀的學生身上表現(xiàn)最為突出。我經(jīng)常聽到有家長說，孩子只要好好學習，其它任何事情我都不讓他做。其實你這種教育是有欠缺的。真真優(yōu)秀的學生不會因為學習，而啥事不做的。這主要表現(xiàn)在不關心班集體，對于班級瑣事能躲則躲。這與家庭教育有很大關系。我問一學生，在家你自己的衣服自己洗嗎？她說我不洗，都俺媽幫我洗。我說父母能給你洗一輩子嗎？她說長大了她要找保姆。聽了這話，我不知該說什么，我只說，自己事還是自己做的好！有些話真不好和孩子說。

　　6、正確對待學生間、師生間的矛盾。這學期我發(fā)現(xiàn)兩個例子。當然這不是在我們班出現(xiàn)的。一學生打另外一位同學。被打的學生家長到學校就就要找打人學生，要教訓教訓他。這被班主任制止了。等會打人的學生家長來了，家長間又吵吵起來了。這樣的結局只有一個，兩個孩子之間矛盾勢必要加深。新虧這是被班主任制止了，要不然你成年人打孩子，就不那么簡單了。還有就是一學生和老師發(fā)生矛盾，家長一來火氣沖天，和老師大吵，你想這最后害的是誰？這只能增加學生對老師的敵視。如果家長把這件事協(xié)調(diào)好，老師也不可能因為這事就對孩子有偏見。學生之間的矛盾甚至是師生之間的'矛盾，都是很正常的事情。矛盾的產(chǎn)生，雙方都難免有責任。作為家長不是要追究誰對誰錯，而更應該注意協(xié)調(diào)好矛盾雙方的關系。

　　7、手機使用。有關手機使用，我第一次已經(jīng)告知各位家長，而現(xiàn)在又過之而無不及。作為班主任我有告知各位家長義務，至于家長如何選擇，我干涉不了。但我要問各位家長，你給孩子買手機的目的是什么？孩子處于何種目的要手機？如果你和孩子的目的，在你看來是利大于弊，那你繼續(xù)。

　　三、安全教育

　　1、煤氣安全。旅順發(fā)生兩起比較嚴重的煤氣爆炸事故，已經(jīng)給煤氣安全敲響了警鐘。因此我們必須防范于未然，要教育孩子基本的煤氣泄漏處理措施和注意事項。

　　2、交通安全。我親眼看見，一學生為追三路車，而不顧過往車輛。我看那司機剎車的痕跡很清晰，真是觸目驚心。如果司機剎車不及時，結局可想而知。中國道路交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年排在世界首位。你說我們還能不重視嗎？

　　3、燃放煙花爆竹安全。為烘托節(jié)日氣氛，各家都要燃放鞭炮，這項工作不要讓孩子燃放。同時還要教育孩子遠離摔炮、擦炮等，畢竟這些東西里都含有火藥，非常危險。

　　4、甲型H1N1流感安全。假期要注意流感預防，如果出現(xiàn)甲流疑似癥狀要及時和班主任或學校聯(lián)系。

　　安全無小事。只要我們提高安全防范意識，一些事故是完全可以避免的。所以希望家長要經(jīng)常教育孩子的安全。新年在即，真誠的祝愿每位家長新年快樂，全家幸福安康！

　　今天家長會另一個主題就是想聽聽家長朋友們對我工作的要求和建議，無論措辭嚴厲與否，我都會很樂意接受，因為我們有著共同目的，既為了孩子健康發(fā)展。我想你們的要求和建議，對我后期工作一定會起到不可或缺的指導意義。希望各位家長，能敞開心扉。當然也可以交流你教育孩子的經(jīng)驗和困惑。還有不少家長朋友們，沒有發(fā)言，會后也希望你們能寫在紙上。我會耐心等待你們寶貴的意見和建議，因為我非常需要！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇12

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　在這個學期即將結束之際，我深感榮幸能夠與大家相聚一堂，共同回顧孩子們在校的學習與生活。今天，我想與大家分享一些我們班級在這個學期中的成長與變化。

　　回顧過去的一學期，我們班級在各個方面都取得了不小的進步。在學習上，孩子們展現(xiàn)出了極高的學習熱情和專注度。他們積極參與課堂討論，認真完成作業(yè)，不斷追求知識的深度和廣度。這些努力也反映在了他們的學習成績上，許多孩子的成績都有了顯著的提升。

　　在課外活動方面，我們班級也取得了許多值得驕傲的'成績。孩子們在各類比賽中積極表現(xiàn)，不僅鍛煉了自己的能力，也為班級爭得了榮譽。同時，我們還組織了多次社會實踐活動，讓孩子們走出課堂，了解社會，培養(yǎng)他們的實踐能力和社會責任感。

　　當然，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。比如，部分孩子在學習上還存在一些困難，需要我們在接下來的時間里給予更多的關注與幫助。同時，我們也希望家長們能夠加強與孩子的溝通，了解他們的學習情況和心理狀態(tài)，共同為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　在未來的日子里，我們將繼續(xù)致力于提高孩子們的學習成績和綜合素質(zhì)。我們將加強課堂管理，提高教學質(zhì)量，確保每個孩子都能在課堂上獲得充分的收獲。同時，我們也將開展更多的課外活動和社會實踐，讓孩子們在實踐中學習，在體驗中成長。

　　在這里，我想特別感謝各位家長對我們工作的支持與配合。正是有了您們的信任與鼓勵，我們才能更加堅定地前行。同時，我也希望我們能夠繼續(xù)保持緊密的聯(lián)系與溝通，共同為孩子們的成長與發(fā)展貢獻力量。

　　最后，我祝愿各位家長身體健康、工作順利！祝愿孩子們在接下來的學習與生活中取得更大的進步！謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇13

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　隨著學期的結束，我們迎來了這次重要的家長會。感謝各位家長在百忙之中抽出時間，共同關注孩子們的成長和學習。

　　在過去的一學期里，我們的班級在各位家長的支持和配合下，取得了顯著的進步。孩子們在學習上展現(xiàn)了積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣，課堂氛圍活躍，學習熱情高漲。這些都離不開家長的辛勤付出和無私奉獻。

　　在學業(yè)方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的基礎知識和綜合能力。通過多樣化的教學方法和實踐活動，孩子們不僅掌握了學科知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力、團隊合作的精神和創(chuàng)新思維的能力。我們鼓勵孩子們多思考、多探索，激發(fā)他們的學習興趣和求知欲。

　　在品德教育方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)和社會責任感。通過班會、主題活動等形式，引導孩子們樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。我們關注孩子們的心理健康，注重培養(yǎng)他們的自信心和抗壓能力，讓他們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持積極向上的心態(tài)。

　　當然，我們也深知在孩子們的成長過程中，還存在一些問題和不足。比如，部分孩子在學習上缺乏自律性，需要家長和老師的.共同引導；一些孩子在與他人交往中還存在一些矛盾和摩擦，需要我們加強溝通和引導。針對這些問題，我們將進一步加強與家長的溝通合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的條件。

　　在未來的日子里，我們希望家長們能夠繼續(xù)支持和配合我們的工作，關注孩子們的學習和生活情況，與我們一起共同促進孩子們的健康成長。我們將一如既往地關心孩子們的成長，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

　　同時，我也希望家長們能夠多與孩子們溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界和需求。孩子們的成長不僅需要物質(zhì)上的支持和關心，更需要精神上的陪伴和引導。讓我們一起為孩子們的成長努力付出吧！

　　最后，感謝各位家長的到來和支持。祝愿孩子們在成長的道路上越走越遠、越來越好！謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇14

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　隨著學期末的臨近，我們齊聚一堂，共同回顧孩子們這一學期的成長與變化。在此，我深感榮幸能作為班主任，與各位家長分享孩子們在校的點點滴滴。

　　回顧這一學期，我們班級的學習氛圍日益濃厚，孩子們在知識的海洋中暢游，不斷探索、學習。課堂上，他們積極參與討論，勇于表達自己的觀點；課后，他們認真完成作業(yè)，努力提升自己的能力。這種積極的學習態(tài)度，讓我深感欣慰。

　　在課外活動中，孩子們也展現(xiàn)出了非凡的才華和熱情。無論是運動會上的拼搏，還是文藝匯演中的精彩表演，都讓我們看到了孩子們多才多藝的一面。這些活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了他們的.團隊協(xié)作能力和自信心。

　　當然，孩子們的成長離不開家長的關心與支持。正是您們的悉心教導和無私奉獻，才讓孩子們能夠在學校中茁壯成長。同時，也感謝您們對班級工作的理解和支持，讓我們能夠共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　在未來的日子里，我希望我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同關注孩子們的成長。作為班主任，我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育教學服務。同時，我也希望家長們能夠多關心孩子的學習和生活，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，共同促進孩子們的全面發(fā)展。

　　在此，我衷心祝愿每一位孩子都能在未來的道路上越走越遠，實現(xiàn)自己的夢想。也祝愿各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇15

尊敬的家長們：

　　大家晚上好！

　　非常感謝各位家長在繁忙的日程中抽出時間來參加我們今天的家長會。在這個學期即將結束之際，我想借此機會與大家分享一下我們班級的學習和生活情況。

　　我們班級在過去的一學期里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在學習上，孩子們展現(xiàn)出了極高的積極性和專注度。無論是課堂討論還是課后作業(yè)，他們都投入了大量的時間和精力。同時，我們的老師們也付出了極大的努力，不斷創(chuàng)新教學方法，確保每一個孩子都能夠獲得最佳的學習體驗。

　　除了學習，我們也非常重視孩子們的全面發(fā)展。我們組織了豐富多彩的課外活動，如運動會、文藝演出、科學實驗等，旨在培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和團隊合作精神。這些活動不僅讓孩子們在輕松愉快的`氛圍中學習新知識，還讓他們學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)。

　　當然，我們也深知教育是一項長期而艱巨的任務，需要家校雙方的共同努力。因此，我們非常希望各位家長能夠繼續(xù)支持我們的工作，與我們一起為孩子們的成長創(chuàng)造更好的條件。

　　在接下來的時間里，我希望家長們能夠關注以下幾個方面：

　　一、加強與孩子的溝通。了解孩子在學校的學習和生活情況，給予他們必要的支持和鼓勵。同時，也要關注孩子的情感需求，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)。

　　二、關注孩子的學習習慣。良好的學習習慣是孩子取得好成績的關鍵。家長們可以幫助孩子制定學習計劃，監(jiān)督他們按時完成作業(yè)，培養(yǎng)他們的自主學習能力和時間管理能力。

　　三、積極參與家校合作。家長會是家校合作的重要平臺之一。我希望家長們能夠積極參與家長會，了解班級的最新動態(tài)和教育政策，與我們共同為孩子們的成長出謀劃策。

　　最后，我想再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的未來創(chuàng)造更加美好的明天！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇16

尊敬的各位家長：

　　下面我們將孩子在這一學期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：

　　我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

　�、偃雸@：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的`事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等。通過一學期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。

　�、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕�(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點合理科學安排，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量。

　　一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話，他們能吃很久。

　　二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。

　　教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學中學老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學到了對他一生都很重要的東西。如：整理玩具，保護書籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的'床鋪等，這些看似瑣碎日常良好習慣的培養(yǎng)會影響的一生。

　　在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心、關心、細心對待每一位孩子！用恒心對待我們的工作。

期末家長會班主任發(fā)言稿篇17

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　感謝各位家長在忙碌的工作之余，抽出寶貴的時間參加我們今天的家長會。今天，我們相聚在此，共同回顧孩子們一學期的學習與生活，展望未來的成長之路。

　　回顧這一學期，我們的班級在各位家長的支持與配合下，取得了不小的進步。孩子們在學業(yè)上取得了顯著的成績，他們的學習態(tài)度更加端正，學習方法更加科學，學習成績穩(wěn)步提升。這些成績的取得，離不開每一位家長的辛勤付出和無私奉獻。

　　在品德教育方面，我們始終將德育放在首位，注重培養(yǎng)孩子們良好的.行為習慣和社會責任感。通過各類主題活動，我們引導孩子們樹立正確的價值觀，學會關愛他人，懂得感恩與回報。孩子們在集體中學會了合作與分享，在交往中學會了理解與寬容。

　　當然，在孩子們的成長過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。有的孩子在學習上缺乏主動性，需要家長和老師的共同引導；有的孩子在與他人交往中需要進一步提高溝通能力和解決問題的能力。針對這些問題，我們將進一步加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們的成長提供更有力的支持。

　　接下來，我想談談未來的一些工作計劃。我們將繼續(xù)優(yōu)化教學方法，激發(fā)孩子們的學習興趣，提高他們的學習效率。同時，我們也將加強品德教育，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，讓他們在未來的生活中更加自信、堅強和有能力。

　　在此，我懇請各位家長能夠一如既往地支持我們的工作，關注孩子們的成長與變化。我們期待著與您攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。同時，我也希望家長們能夠多與孩子們溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界和需求，給予他們更多的關愛和支持。

　　最后，我祝愿各位家長工作順利、家庭幸福；祝愿孩子們健康成長、學業(yè)進步！讓我們共同努力，為孩子們的明天創(chuàng)造更加輝煌的未來！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇18

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　感謝各位在百忙之中抽出時間參加本學期的期末家長會。作為班主任，我深感榮幸能與各位共同陪伴孩子們度過這一學期的成長時光。

　　我們班級在過去的一學期里，經(jīng)歷了許多有意義的學習和活動。孩子們在各個方面都取得了顯著的進步。在學習上，他們展現(xiàn)出了對知識的渴望和勤奮好學的精神，不僅在課堂上積極參與，還在課后主動尋求拓展知識。在課外活動方面，孩子們也表現(xiàn)出了極高的.熱情和團隊精神，無論是運動會還是文藝演出，他們都全力以赴，為班級爭光。

　　當然，每一個孩子的成長都離不開家長們的悉心教育和支持。在此，我要向各位家長表示衷心的感謝。是你們的關愛、鼓勵和支持，讓孩子們在學習和生活中充滿信心和動力。同時，也請家長們繼續(xù)與學校保持密切溝通，共同關注孩子們的成長和發(fā)展。

　　接下來，我想就本學期的教育教學工作進行簡要回顧。在教學方面，我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維，通過多樣化的教學方法和手段，激發(fā)孩子們的學習興趣。同時，我們也關注孩子們的身心健康，積極開展體育鍛煉和心理健康教育活動，幫助他們建立健康的生活方式和積極的心態(tài)。

　　在班級管理方面，我們注重培養(yǎng)學生的自主管理能力和團隊協(xié)作精神。通過設立班委會、制定班級規(guī)章制度等方式，引導學生們自我管理、自我約束，形成良好的班級氛圍。同時，我們也積極與家長溝通合作，共同關注孩子們的成長和發(fā)展。

　　展望未來，我們將繼續(xù)以學生為中心，關注學生的全面發(fā)展。我們將繼續(xù)深化教育教學改革，提高教學質(zhì)量；加強班級管理，營造更加積極向上的班級氛圍；加強與家長的溝通合作，共同關注孩子們的成長和發(fā)展。

　　最后，我想再次感謝各位家長的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的明天努力奮斗！

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇19

尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　很高興今天我們又一次相聚在這里，首先對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎。感謝你們過去對我工作的支持與配合，同時也感謝你們對我們班級以及孩子的關注。我衷心地希望通過這次家長會能使我們家長有所獲，在教育孩子方面更科學，能有效的幫助孩子；能使孩子有所獲，在學習中講究方法、會學習、輕松快樂地學習。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓改進方法，提高教育教學水平。

　　一、本學期活動介紹：

　　每月針對好習慣進行“陽光秩序、陽光校園、陽光隊員、陽光生活”的競賽活動，以此使學生形成好習慣。每月開展主題教育活動，如三月份為“平安、健康”主題教育月，我們通過班會課讓學生觀看食品安全的視頻、邀請家長進行安全講座、安全知識競賽、安全演練等活動提高學生的安全意識和防范能力，創(chuàng)建平安校園、和諧校園；四月份為“民主精神”主題教育月，我班開展了“革命英雄故事、家鄉(xiāng)名人故事、民族精神代代傳主題班會、愛心義賣活動”對學生進行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育。還開展了“校園種植活動”五月份計劃開展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動實踐活動；六月份的讀書藝術節(jié)活動。通過這些活動一方面使學生受到思想教育另一方面在活動中學生的各方面能力得到培養(yǎng)。

　　二、期末考試分析：

　　本次考試由教研室統(tǒng)一命題，題型包括四大塊：識字、寫字；語言積累；閱讀理解；習作�？疾鞂W生聽說讀寫的語文綜合能力。難度不大，都是平時我在教學中反復訓練的最基礎的知識。如生字考前復習多遍家長也很熟悉了，錯在不認真上，像“蜿蜒的蜒”；寫字要求正確、規(guī)范的抄寫一段話，我們每天有20分鐘的寫字課，專門訓練指導，我也采用各種激勵手段如好的大屏展示、同桌互批、個別指導想辦法激發(fā)孩子們的寫字興趣，力爭寫好字，總體來說我班書寫水平較高，但部分學生寫字習慣不好，不干凈、涂改、錯寫、丟字致使丟分；語言積累也丟在了不認真上。閱讀理解并不難平時讀書量上去加上認真全對不是問題；作文也是寫過講過的作文。本次考試成績并不理想比起上學期有所退步，90分16人，80分19人，70分5人。均分87分，原因在于訓練大課間、團體操部分學生學習浮躁、不踏實，另外擠占了教學時間，沒有復習時間。

　　三、存在的問題：

　　1、由于大課間、團體操的訓練以及部分同學參加了足球隊的訓練，思想浮躁、壞習氣學會了不少甚至隔段時間流行一種。

　　2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩學習態(tài)度不認真課堂效果不好。不按時按質(zhì)完成作業(yè)。

　　3、丟三落四現(xiàn)象嚴重：上課不拿書、不拿作業(yè)、忘寫作業(yè)

　　4、個別同學吃零食。

　　5、缺少動手、動腦實踐的精神和能力。（如手工作業(yè)、寒假實踐作業(yè)、家庭安全排查、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動中部分同學的表現(xiàn)）

　　四、希望家長配合的方面

　　1、經(jīng)常對孩子進行正面的'思想教育。可以參考上周我們學校發(fā)的校報上的一篇文章，有個家長每天并不輔導孩子的作業(yè)但他會問孩子四個問題。引導他形成正確的人生觀、價值觀。負責任——經(jīng)常關注學生的思想動態(tài)（穿著、交友、玩什么、作業(yè)認真否）每個孩子都是家長的寶貝。但是老師了解他（如大課間、團體操訓練緊思想松懈，玩螃蟹、抽煙、吃零食、說臟話作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象）這些現(xiàn)象您知道嗎？可能會聽孩子說到，這些是我們班主任管理中存在的問題，作為家長可以給我反映，同時教育孩子認真做事、學會遵守紀律，但不是指責、埋怨老師甚至推卸自己的責任。

　　2、重視實踐能力的培養(yǎng)（寒假綜合實踐、校園種植、手工創(chuàng)意大賽等）不要以為這些作業(yè)不是書本知識而不管他，相反這些能力將來關系他的社會生存能力。

　　3、重視能力的培養(yǎng)（識字、寫字、朗讀、背誦、口語表達、作文）

　　這學期期末考試就考這些能力，不考書面的綜合卷，希望家長做好孩子的輔導，學完一個單元后要幫助老師對孩子進行識字檢測；平時關注孩子的書寫，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈；課文朗讀至少每篇課文聽一遍，有時間的話聽聽課文錄音幫助孩子克服丟字、加字、不通順現(xiàn)象；背誦要經(jīng)常考知道孩子這學期背誦什么內(nèi)容。口語交際根據(jù)書上的要求去練不會表達的看電腦指導；作文督促孩子看作文書，引導孩子說真話、寫真事不要抄作文。

　　4、積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。要知道孩子是你的。把握好現(xiàn)在的教育時機，而不是放任不管。正確的態(tài)度應是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

　　5、學校重點強調(diào)家長必須配合的：

　�。�1）、作息時間強調(diào)：上午6：40下午值日生2：30其他學生2：40 下午放學6：30

　�。�2）、安全問題：教育孩子學會寬容、與同學和諧相處；不準騎自行車注意交通安全；外出與家長打招呼；與別人玩耍要注意分寸。

　　（3）、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣“勤洗澡、勤換衣”不然夏天身上有異味；特別教育孩子不亂扔垃圾家長要做好表率提高個人修養(yǎng)。

　　孩子是我們工作的中心，也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通，多關心孩子在校的情況，有事可以與我多聯(lián)系。為了孩子的健康發(fā)展，我們要一同做好教育工作。

　　謝謝大家！

期末家長會班主任發(fā)言稿篇20

尊敬的家長：

　　您們好！

　　非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。這是大家對我們譯華小學工作的支持，對我們教師工作的支持與理解，對我們孩子的關心和尊重。也正因為有了你們的默默關懷與無私的幫助，我們才能夠將自己全部的精力投入到教育教學活動中，努力為孩子們營造一份和諧、民主的新型學習氛圍。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。學校組織家長會，是為我們家長、孩子、老師、學校提供了一個開放的大課堂，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策，使我們孩子的未來充滿希望！

　　作為班主任，這幾個月和同學們朝夕相處，看著他們一天天的成長，我的心里真得很欣慰，下面我給大家說說這次家長會的流程：

　　1、圍繞期末考試卷，談一談孩子的學習掌握情況；

　　2、下期語文的內(nèi)容。

　　3、請大家將自己在教育孩子這項活動中成功的教育方法介紹給在座的各位；

　　4、教師與個別家長進行單獨交談。

　　一、下面我要和大家談第一個方面試卷總結：

　　語文100分的13人，95-99分的有12人，90-94分的有2人，平均分98分。語文試卷分開卷和閉卷，閉卷是最基礎的知識，開卷是很靈活的題，可以翻書。

　　二、平時，很多家長非常關心孩子的學習狀態(tài)水平情況，為了使各位家長能在家中輔導好孩子，我來介紹一下一年級的教材。

　　語文：下期語文識字量提高了很多，兩期合計共約800字，寫話也要求寫一段完整通順的話。

　　1、課文每篇都要背過、要認識的字一定要認識并能口頭組3個詞（指給家長哪是要認識的字，哪是要會寫得字，提醒家長如果孩子寫漢字多，那么，一定要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字。）會寫的字注意筆順，寫字書上有。

　　2、拼音掃讀薄弱的學生家長還要注意多給孩子輔導一下韻母順序、聲母順序、整體認讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表，尤其是拼音不好的.沒有上過學前班的同學和上過的有很大差別，一定要在家多練，家長一定要多關注自己的孩子，關注多了孩子才有更多的成才機會。

　　3、一年級寫話要求是寫通順一句話，學會用標點符號。本期語文的教學都是在大綱要求的基礎上提高了要求的。

　　三、工作的得失

　　我們學校與其它學校不同的是我們是寄宿制學校，因此除了學習還有生活、安全方面的問題。沒有安全、沒有健康的身體又何從談學習，但是孩子是活躍的，有自己的思維，我們不能控制他們不奔跑、不打鬧，不做危險的事、不活動等等。這學期在安全方面更多的是上課提醒他們，講安全，下課盯著他們，盡量讓他們的活動在我們的視線里。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著，等到上課了孩子們進教室了，老師連喝口水的時間都沒有了要繼續(xù)上課，沒課時又得認真思考怎使課上得有滋有味，準備教具。晚上下晚自己，孩子們走了我們還要打掃衛(wèi)生，有的時候會對孩子比較嚴格，請家長理解，畢竟我們只有一個目的，就是讓孩子培養(yǎng)好各方面的好習慣，一切為了我們的孩子。

　　可是孩子們都是家里的小皇帝，都有唯我獨尊的心理，因此會因為玩一小玩具等而掙搶。有次星期五的下午劉云山和田忠祥因為搶座位，劉云山直接用鉛筆去戳田忠祥的頭，當時就出血了，說實話任何父母看見自己的孩子受傷都很生氣，可祥兒媽媽并沒有訓訴劉云山，而是問了他們原因后和山兒講道理，作為教師非常感謝祥兒媽媽如此的寬容。對于孩子的打鬧、爭搶，對于安全我們是防不勝防，下期我將設計并開展一系列的安全常識教育活動，加深孩子的安全意識和自己保護能力，同時這方面也請諸位家長多教育。

　　生活方面：羅老師帶我們班已3年了，對每個孩子的情況了如指掌，而且她也非常有經(jīng)驗；趙老師是初次接手這工作，剛開始的兩月有工作不到位的地方，后面慢慢地在改進自己的工作，這還得感謝家長的信息反饋。孩子的生病是我們老師和家長最不愿看到的事，學校將孩子的生病情況也納入了對生活老師的考核，可見無論是學校領導、老師都希望孩子健康。因此，請家長與老師多溝通，每周交接時多交流，將孩子的身體情況及時做到互知。

　　四、請家委會成員發(fā)言：

　　xx家長結合自己的教育孩子的經(jīng)驗與大家座談。

　　五、學生寒假里的作業(yè)安排。

　　作為一年級教師，一方面我們傳授知識，另一方面我們還關注孩子做人，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣，孩子成長，貴在起步。

　　總之，老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會在譯華小學健康快樂地成長的。

　　臨近新年了，在此代表學校領導和全班老師預祝大家：新年快樂！心想事成！財源廣進！合家歡樂！

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