小學(xué)圣誕節(jié)活動方案
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)圣誕節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀！
小學(xué)圣誕節(jié)活動方案 篇1
一、晚會目的
★讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識；
★制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的'快樂氣氛，讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
★2015年12月24日（如有變動，再行決定）
★活動時間：14：00—：16：30
三、活動地點
★學(xué)校多媒體教室
四、活動對象
★本校3—6年級學(xué)生
五、活動背景布置
★晚會背景噴繪
★圣誕樹，氣球（若干個），彩條（若干），圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。
★學(xué)生禮品：待定
六、活動流程：
★流程一：開場聯(lián)唱：《Jingle Bells》主持人神秘的請出“圣誕老人（DAVID）”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進(jìn)行開場聯(lián)唱《Jingle Bells》。
★流程二：圣誕節(jié)的知識
1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：
2、圣誕英文單詞教授：（待定）
2、圣誕節(jié)知識問答：答對的，圣誕老人派發(fā)禮品
★流程三：各班演唱歌曲（歌曲串燒）
★流程四：分發(fā)圣誕卡片或禮物（每人一張）
★流程五：晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。
★流程六：圣誕歌曲We wish you a merry Christmas。全體師生一起唱。
其他：★備用：游戲環(huán)節(jié)
1、游戲：傳句子
準(zhǔn)備：四個英語句子
玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦，然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學(xué)聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
2、游戲：拍皮球
（1）學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。
�。�2）教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。
�。�3）教師突然停下，問一個學(xué)生：“What’s the number？”該學(xué)生應(yīng)該答，“Nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。
（4）哪組學(xué)生得分多，就為勝者。
�。�5）變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“What’s the number？”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven。”
�。�6）作用：操練數(shù)詞和加法運算句型。
小學(xué)圣誕節(jié)活動方案 篇2
活動地點：
階梯教室
活動時間：
12月25日下午一點
活動道具：
噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎品。
活動目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。
活動一：《你的圣誕樹你做主》
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢想的圣誕樹。
活動規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的'卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個年級的一個學(xué)生。
活動二：《奪寶奇兵》
準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個乒乓球，在每個乒乓球上貼上不同的字母
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝，可獲得小獎品。
活動三：《摘果子》
準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個。
玩法：一個學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個籃子都有一個裁判看護。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起），而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時間內(nèi)以接住球多為勝。
活動四：《蘿卜蹲》
準(zhǔn)備：適合不同年級的單詞卡若干
玩法：一個年級為一組，每個年級請6個同學(xué)上來，每個人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說錯的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎品。
活動五：《圣誕知識題競答》
主持人讀完一個問題之后，最先到臺上搶到話筒的小組（每組派一人上臺搶答）獲得答題權(quán)，回答正確的小組即可獲得一份小獎品，沒回答出則需要上臺表演節(jié)目。
活動六：《你演我猜》
準(zhǔn)備：若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動作不能說，猜的組員回答的時候必須說出相應(yīng)的英語單詞，規(guī)定時間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎品一份。
所有游戲結(jié)束后，將在現(xiàn)場抽出四個幸運兒（每人收到的入場券上都會有一個編號），獲得神秘小禮物一份。
活動道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎品等。
活動開始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。
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