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萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)ppt
萬圣節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)
2014年10月31日,在西方的節(jié)日——萬圣節(jié)到來之際,萬里城實(shí)驗(yàn)學(xué)校一至五年級(jí)學(xué)生通過開展動(dòng)手制作杰克燈,小怪物DIY大賽,奇裝異服裝扮賽,瘋狂討糖大行動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng),在體驗(yàn)中了解西方文化,感受異國風(fēng)俗。在實(shí)踐中,鍛煉動(dòng)手能力,發(fā)揮想象能力,增強(qiáng)合作能力,從而感受濃厚的節(jié)日氛圍,豐富校園生活。
“領(lǐng)個(gè)小怪物回家吧——小怪物DIY大賽”
在“領(lǐng)個(gè)小怪物回家吧——小怪物DIY大賽”中,一二年級(jí)的小朋友,發(fā)揮想象,利用廢舊材料,制作了栩栩如生,可愛動(dòng)感的小怪物。
“刻個(gè)杰克燈討糖去——南瓜燈制作比賽”
在“刻個(gè)杰克燈討糖去——南瓜燈制作比賽”中,三至五年級(jí)同學(xué)和爸爸媽媽共同動(dòng)手完成了南瓜燈的雕刻,賦予南瓜燈新的生命力。
“開個(gè)Party祈平安—服裝百變秀”
在“開個(gè)Party祈平安—服裝百變秀”的活動(dòng)中,全體同學(xué)更是Hi翻整個(gè)體育館。大家穿著各種奇裝異服,戴著各式各樣的面具,擺出種種造型,在紅毯上走秀,不苛求呆板的形式,不要求機(jī)械的表情,燃放大家內(nèi)心潛在的激情,走出個(gè)性,走出張揚(yáng)!
帶著“小鬼”去討糖——瘋狂討糖大行動(dòng)
在老師的帶領(lǐng)下,孩子們提著南瓜燈籠到各個(gè)教室討糖吃,大叫著:“不給糖就搗蛋!”歡聲笑語充滿著整個(gè)教學(xué)大樓,到處洋溢著節(jié)日的氛圍。
在充滿了趣味和歡樂中,孩子們盡情感受西方的風(fēng)俗文化,進(jìn)一步了解世界,走近世界,同時(shí)也在寓教于樂中打開了世界之窗。
萬圣節(jié)慶;顒(dòng)總結(jié)
一、 主題:Hello Halloween
二、 時(shí)間:2015年10月30日
三、 地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
四、 活動(dòng)流程:
寒武紀(jì)舞蹈
一段熱舞加機(jī)械舞的開場(chǎng),舞出慶祝的氛圍,將大家?guī)肴f圣節(jié)的狂歡氣氛中。
游戲瘋狂大搜索
10男對(duì)10女的轉(zhuǎn)圈定位游戲,讓場(chǎng)上立刻 high起來,大家都融入游戲中。
魔術(shù)
全場(chǎng)專注于奇幻的魔術(shù)世界中,一片寂靜,魔術(shù)師從一條彩帶奇跡的抽出許多條,讓全場(chǎng)目瞪口呆。接著從彩帶—火—花和筆—毽子—花的環(huán)節(jié)更是贏得大家一片掌聲。最精彩的的莫過于從黑色帶子變出兔子、老鼠、糖果等,把全場(chǎng)人帶動(dòng)起來,個(gè)個(gè)爭先恐后地去搶。一片唏噓與叫好聲。當(dāng)然,報(bào)紙的撕開又復(fù)原也是巧妙一變,整個(gè)魔術(shù)中大家都很給力,尖叫、掌聲帶動(dòng)全場(chǎng),大家瘋得不亦樂乎。
4、游戲‘trick or treat’(萬圣節(jié)的招牌游戲)
整人的游戲,讓大家終于可以體驗(yàn)到以前課文中學(xué)到的“不招待就使壞”,調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
5.歌曲
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的兩位同學(xué)那具有穿透力的歌聲讓大家沉浸于夢(mèng)幻天堂。
6.游戲穿越火線
讓同學(xué)們體驗(yàn)到電影【偷天換日】中的精彩片段,尤其是主持人拿走鈴鐺線并讓女生帶上眼罩走時(shí),全場(chǎng)透出許多詭異,想笑卻只能憋住,真是有點(diǎn)整蠱哦。
7.雙截棍表演
由武術(shù)協(xié)會(huì)帶來的表演,其精彩程度不足以用言語來形容啊,全場(chǎng)掌聲雷鳴,尖叫、歡笑混為一體,構(gòu)成全場(chǎng)的highlight。
8.游戲魔幻氣球
兩組同學(xué)的屁股對(duì)氣球大賽引得全場(chǎng)哄笑聲一片。
9.植物大戰(zhàn)僵尸舞蹈
由英沙的文藝團(tuán)編排的搞怪的舞蹈,雖無厘頭卻能彰顯個(gè)性,將同學(xué)們帶入全場(chǎng)的終結(jié),些許性感與俏皮讓大家飽受視聽盛宴。
五、 特色
主持人身著巫師裝束,搞笑又新奇。
場(chǎng)上不是有骷髏頭出現(xiàn),體現(xiàn)萬圣節(jié)恐怖色彩。
場(chǎng)上不時(shí)有氣球爆破的聲音,讓大家能體會(huì)到慶祝high的氣氛。
六、 缺點(diǎn)
多數(shù)人站著,座位太少,場(chǎng)面混亂,秩序不到位。
面具不夠,熒光棒沒人都有但卻未見其效果。
每次游戲參與人數(shù)太少,且有幾人重復(fù)游戲多次。
說要發(fā)放零食卻未能做到。
缺少化裝環(huán)節(jié)且沒有任何外教到場(chǎng),少了過洋節(jié)的氣息。
活動(dòng)越往后進(jìn)行人數(shù)越來越少。
七、 優(yōu)點(diǎn)
當(dāng)音響不行時(shí),大家會(huì)為歌手打拍伴奏。
大家玩游戲時(shí)積極性很高。
懲罰方式比較有創(chuàng)意能引起全場(chǎng)轟動(dòng)。
南瓜燈籠的助勢(shì)和氣球的點(diǎn)綴。
八.建議
多設(shè)座位和增加面具,讓同學(xué)們不至于很累,沒毅力堅(jiān)持到最后。
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