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健康飲食的研究報(bào)告

時(shí)間:2023-08-07 10:55:34 煒玲 報(bào)告范文 我要投稿
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健康飲食的研究報(bào)告

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的健康飲食的研究報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

健康飲食的研究報(bào)告

  健康飲食的研究報(bào)告 1

  一、課題研究背景

  在源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,中國逐漸形成了博大精深的飲食傳統(tǒng)和文化。中國菜不但講究“色、香、味”俱全,而且“滋、養(yǎng)、補(bǔ)”的特點(diǎn)也為世人推崇。而隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)飲食的需求更高了,菜式越來越豐富,吃法也是越來越多樣。 而往往很多時(shí)候,人們忽略了飲食的健康,只是盲目的去吃飯,也并不知道什么樣的飲食才叫健康,才能對(duì)身體有好處。而孩子們,也養(yǎng)成了挑食、偏食的習(xí)慣,飯菜可口就吃,不可口就不吃。如何健康飲食,怎樣的飲食才算健康,這值得我們的思考。

  二、課題研究的目的

  (1)讓更多的人了解怎樣健康飲食,向所有百姓呼吁健康飲食。

  (2)大力推薦健康飲食,不讓“健康飲食”成為一個(gè)“口頭談”。

  (3)讓人們知道健康飲食的重要性,讓健康飲食家家皆知。

  三、課題研究的意義

  (1)通過研究能使我們更深的了解到健康飲食,學(xué)到許多課本上學(xué)不到的生活小知識(shí),并且能增強(qiáng)我們的合作精神,提高合作能力。

  (2)通過調(diào)查能了解到百姓們的飲食習(xí)慣及飲食問題,指出并改正。

  (3)更多的人能知道怎樣的飲食是健康的,合理飲食。

  四、研究方法、

  問卷調(diào)查,采訪,上網(wǎng)查詢,閱覽圖書,實(shí)地考察

  五 、研究結(jié)果分析

  A、發(fā)現(xiàn)問題、

  (1)通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)人們不能正確地認(rèn)識(shí)到健康飲食,特別是學(xué)生,總是在學(xué)校門口的小攤小販那兒買一些三無產(chǎn)品,影響了他們的健康,也會(huì)是學(xué)習(xí)成績下降。

  (2)通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)很多垃圾食品現(xiàn)在已經(jīng)成為了人們的主要餐食,燒烤了、肉干香腸了、方便面了、雪糕了等等。這些東西都不能過多食用。

  (3)通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)人們會(huì)有一些不正確的行為。如冰箱人生是食品混放,冰箱中生食的細(xì)菌和異味會(huì)染給熟食,人食用后,會(huì)引起腹瀉、痢疾、腸炎等疾病;互相用自己的筷子給別人夾菜,會(huì)使疾病通過筷子傳給對(duì)方;生吃魚蝦,會(huì)使生食中的未洗凈細(xì)菌進(jìn)入肝膽,引起肝膽蟲病。

  (4)和多人每一餐都不定時(shí)定量,餓了再吃,想吃多少吃多少。

  (5)不會(huì)“葷素搭配”。餐桌上要么都是肉,要么都是些菜。

  (6)很少有人在晚飯后吃些水果,更不會(huì)有人在上午10:00和下午3-4點(diǎn)加餐。

  B、結(jié)論

  由于人們平常飲食習(xí)慣的不當(dāng)和不正確的認(rèn)識(shí)飲食的健康,再加上孩子們平時(shí)好吃些三無產(chǎn)品,所以都忽略了健康飲食,也不知道健康意識(shí)的重要性。

  C、建議

  (1)我們應(yīng)該重視健康飲食,每餐定時(shí)定量。

  (2)少吃或不吃油炸食品、罐頭類食品、腌制食品、加工的肉類食品(肉干、香腸等)、肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物、奶油制品 、方便面 、燒烤類食品 、冷凍甜點(diǎn) 包括冰淇淋、雪糕等、果脯、話梅和蜜餞類食物 、汽水可樂、罐頭類食品、餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干)這些全球的垃圾食品。

  (3)注意在平時(shí)用餐時(shí)要注意衛(wèi)生,以防細(xì)菌和病毒的'傳染。

  (4)不要每一頓都一樣,要適當(dāng)調(diào)換。

  (5)不要頓頓都是肉、肉、肉。

  (6)要做到“早吃好、午吃飽、晚吃少”。

  六、研究心得

  正是長身體的時(shí)候,應(yīng)該吃安全食品,可是很多人現(xiàn)在正被不安全的食品包圍著、學(xué)校門口,天天彌漫著濃濃的黑煙。炸的烤的食品擺了一街,學(xué)生看了那油滋滋的烤肉,忍不住流出口水,你一串我一串的吃起來。其實(shí)那些肉串都是用變質(zhì)了的黑油炸成的,炸的時(shí)候還涌出白色的泡沫,讓人見了就惡心。吃多了這種變質(zhì)了的油會(huì)得癌癥。

  面對(duì)這些害人害己的食品,我們一定要加大小心,不要讓自己的眼睛,被那些油亮亮、香噴噴的食物外表所迷惑,而買了那些對(duì)身體不但沒有好處還壞處連天的食物。健康的飲食,需要注重許許多多的小細(xì)節(jié),并不是一定要營養(yǎng)多,才是健康。如果營養(yǎng)過多,就會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡,也是不好的,所以要均衡營養(yǎng)。不僅要營養(yǎng)均衡,還要葷素搭配,只有葷素搭配,我們的身體才能從中汲取豐富的營養(yǎng)。還要注意的是,有些東西是不能在一起吃的,也有些東西必須在一起吃,這樣互補(bǔ)互助,身體才能棒。最重要的是,到超市買食物,還要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,不要買已經(jīng)過期的食品。我們不能挑食偏食,即使不喜歡吃蔬菜,也要吃些,因?yàn)槭卟酥泻写罅康臓I養(yǎng);每一天吃飯要定時(shí)定量,使胃的消化有規(guī)律,吸收營養(yǎng)樣才能更全面。

  健康的飲食對(duì)人類的健康有很大的作用,所以,我堅(jiān)信,健康飲食,一定會(huì)為人們帶來益處的

  健康飲食的研究報(bào)告 2

  研究目的:

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們生活水平逐漸提高,現(xiàn)在的孩子們可謂是不愁吃不愁穿?涩F(xiàn)實(shí)生活中的好多孩子們也不乏長得弱不禁風(fēng),一說到吃飯就害怕的“豆芽菜”,也不乏飲食無節(jié)制,以致長成肉嘟嘟的“小胖墩”。而眾多家長對(duì)孩子的飲食營養(yǎng)也是缺少關(guān)注。

  本研究學(xué)習(xí)主要是讓通過調(diào)查研究,了解目前人們的飲食與健康的情況,分析人們生活中存在的飲食與健康的問題及原因,并研究解決。以致促進(jìn)更多的孩子能主動(dòng)進(jìn)食,合理進(jìn)食,營養(yǎng)進(jìn)食,同時(shí)學(xué)會(huì)如何參與研究性的學(xué)習(xí)。

  研究目標(biāo):

  1、通過實(shí)地訪問、現(xiàn)場(chǎng)問卷、查找資料發(fā)現(xiàn)健康合理的飲食對(duì)小學(xué)生性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)等關(guān)系,學(xué)生能更加關(guān)注自身的飲食營養(yǎng),努力改掉偏食、挑食的壞習(xí)慣。

  2、通過學(xué)生過程中的采訪、詢問等手段,引導(dǎo)學(xué)生家長一起來關(guān)注孩子的飲食營養(yǎng),提高對(duì)孩子飲食調(diào)理的水平。

  3、提高學(xué)生主動(dòng)探究問題的能力,激發(fā)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

  研究成員:

  組長:

  組員:

  研究對(duì)象:

  本校各年級(jí)同學(xué)

  研究時(shí)間:

  20xx年9月-10月

  研究階段:

  一、準(zhǔn)備階段:

  1、引發(fā)研究興趣,全班討論確定研究內(nèi)容,并匯總。

  2、學(xué)生根據(jù)自身興趣,特點(diǎn),自主選取調(diào)查內(nèi)容。

  出示任務(wù),學(xué)生自由選擇調(diào)查內(nèi)容,隨機(jī)組成行動(dòng)小組,推選好小組負(fù)責(zé)人。

  任務(wù)一:對(duì)同學(xué)們的.早餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查。

  任務(wù)二:對(duì)同學(xué)們的中餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查。

  任務(wù)三:家庭飲食營養(yǎng)搭配等問題進(jìn)行調(diào)查。

  任務(wù)四:對(duì)同學(xué)們吃零食的問題進(jìn)行調(diào)查。

  任務(wù)五:對(duì)同學(xué)們?nèi)粘o嬍沉?xí)慣進(jìn)行調(diào)查。

  3、調(diào)查途徑指引:

  1)學(xué)生的早餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查——向?qū)W生調(diào)查,向家長調(diào)查。

  2)學(xué)生的中餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查

  a、在校食堂就餐的學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)在校食堂就餐學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

  b、在校外臨時(shí)就餐點(diǎn)就餐的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

  c、在家就餐的學(xué)生通過向家長發(fā)放調(diào)查問卷向家長進(jìn)行調(diào)查。

  3)調(diào)查同學(xué)們的吃零食問題——采訪班中比較會(huì)吃零食的學(xué)生。

  4、制定研究計(jì)劃,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷及調(diào)查表。

  二、收集資料階段:

  1、通過實(shí)地訪問,現(xiàn)場(chǎng)問卷方式:

  2)排練反映研究成果的小品表演,如早餐不吃好,上課餓得受不了。

  3)給挑食孩子寫一封信,在信中生動(dòng)地說出挑食、偏食的危害。

  4)設(shè)計(jì)一張反映自己研究成果的宣傳畫,如宣傳吃零食的危害。

  健康飲食的研究報(bào)告 3

  一、課題提出的目的意義

  小學(xué)生正處于青春發(fā)育時(shí)期,在生理上需求各種各養(yǎng),而我們的家長總認(rèn)為只要給我們吃飽,多吃肉類,我們的身體健康會(huì)比較好,而這往往使我們得不到需求的各種營養(yǎng),觸發(fā)了一些疾病,例如:貧血、營養(yǎng)不良……為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,健康地成長,我小組對(duì)校園飲食進(jìn)行了調(diào)查和研究。

  二、研究方法和過程

  首先,我們先從指導(dǎo)老師處得到一些青少年成長背景知識(shí),從而有了一些初步的認(rèn)識(shí)。接養(yǎng),我們小組分組對(duì)食堂和同學(xué)分別進(jìn)行了調(diào)查。在食堂調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)了一系列的問題,食堂承包者注重對(duì)菜種類的安排,菜多達(dá)幾十種。隨著四季的轉(zhuǎn)換,菜的炒法也各有特色。據(jù)承包者介紹,男生喜愛各種各式的菜,營養(yǎng)比較全面和豐富,而女生則更喜愛吃一些清淡的菜類,而且偏食現(xiàn)象明顯比男生嚴(yán)重。在同學(xué)購物方面,我們也發(fā)生同學(xué)們對(duì)小包裝零食、碳水化合物的飲料以及果法、牛奶等獨(dú)有鐘情。

  在此基礎(chǔ)上,我們通過小組討論,制定了如下內(nèi)容的調(diào)查表:

  1、飲食時(shí),是否注意營養(yǎng)的搭配?

  a、是b、不是

  2、你喜歡哪一類食物:

  a、豬肉類b、雞肉類c、魚肉類d、蔬菜類e、水果類

  3、你是否有偏食的習(xí)慣?

  a、有b、沒有

  4、你是否有厭食的習(xí)慣?

  a、有b、沒有

  你厭哪類?

  a、肉類b、雞肉類c、魚肉類d、蔬菜類e、水果類

  5、你是否有吃泡面的習(xí)慣?

  a、有b、沒有c、經(jīng)常(主食)

  6、你喜歡正列哪類食品和飲料?喜歡的打上“√”

  可樂等汽水類、茶類、水果汁類、牛奶類、礦泉水類、薯釘(片)類、餅干、餅、面包、話梅類、蛋糕、糖果類、果凍類、干果類、雞翅、雞腿、粽子、其它……

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,按百分比統(tǒng)計(jì)如下:

  校園飲食調(diào)查數(shù)據(jù)

  1、飲食時(shí),是否注意營養(yǎng)的搭配?

  a、66.5% b、33.5%

  2、你喜歡吃哪一類食物?

  a、14.9% b、15.4% c、17.3% d、25.7% e、26.7%

  3、你是否有偏食的習(xí)慣?

  a、55.7% b、44.3%

  你偏于哪類?

  a、23.2% b、15.5% c、18.9% d、25.7% e、26.7%

  4、你是否有厭食的習(xí)慣?

  a、35.2 b、64.8%

  你厭哪類?

  a、34.4% b、22.5% c、20.1% d、2.3%

  5、你是否有吃泡面的習(xí)慣?

  a、65.3% b、29.5% c、5.2%

  7、你喜歡下列哪些飲料和食品?

  可樂等汽水類7.3%茶類2.3%水果類10.0%牛奶類9.2%

  礦泉水類2.1%薯?xiàng)l類(片)13.5%餅干4.6%餅0.3%面包5.9%

  話梅類7.1%蛋糕3.3%糖果類4.5%果凍類5.2%干果類2.2%

  雞翅10.4%雞腿12.4%粽子0.9%其它0.2%

  三、研究的結(jié)論和建議

  由于我們?nèi)狈I養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí),分析數(shù)據(jù):

  在數(shù)據(jù)的分析中,同學(xué)們?cè)谝恍╋嬍撤矫孢是有可取之處的。如同學(xué)們對(duì)動(dòng)物類食品的百分含量占總數(shù)食品的47.6%左右,而其中的魚肉類又占動(dòng)物類食品的36.3%,這是符合標(biāo)準(zhǔn)的。根據(jù)有磁的資料,人體整天所需的優(yōu)質(zhì)蛋白有1/3以上來自于動(dòng)物類食品,而這些優(yōu)質(zhì)蛋白主要參與機(jī)體重要組織與器官的構(gòu)成,這些合成物與消化分解食物有著密不可分的關(guān)系,參與抗體的合成,提高抗病的能力;參與營養(yǎng)物質(zhì)的輸送和攜帶?偠灾鞍踪|(zhì)對(duì)學(xué)習(xí)中的記憶、思維以及抗病能力均有重大影響。同學(xué)們對(duì)植物類食品的百分合是占總數(shù)的52.4%,也是比較合理的。在植物類食品中富含有鐵、磷、鋅、鈣等多種礦物質(zhì),以及a、c、b2、b6、d等各種維生素。而礦物質(zhì)和維生素的補(bǔ)充對(duì)正處在生長中的我們具有重大的意義。人的骨骼主要由磷和鈣組成,在生長中,骨骼不斷變長變粗,需要大量的鈣磷補(bǔ)充。

  但是,同學(xué)們?cè)陲嬍持写嬖诘膯栴}比較嚴(yán)重。

  1、在是否有偏食的習(xí)慣中,有偏食習(xí)慣的百分含量仍然很大,高達(dá)55.7%,超過半數(shù)。這種現(xiàn)象是極不應(yīng)該的,作為當(dāng)代的小學(xué)生不應(yīng)該存在著這種習(xí)慣。而主要偏于豬肉和水果類,這樣單一的偏方,極易引起營養(yǎng)不良以及一些疾病的發(fā)生,從而使我們自身的健康得不到保障。一味地偏向豬肉類,就會(huì)使脂肪過剩,從而發(fā)胖,對(duì)自身的維生素得到不補(bǔ)充,而維生素對(duì)各種礦物質(zhì)的吸收有著促進(jìn)的作用,這是不可取的。

  2、在是否有厭食的習(xí)慣調(diào)查中,在厭食習(xí)慣的百分比仍然很大,占總數(shù)的35.7%,雖然低于沒有偏食習(xí)慣的百分比,但這百分比仍然太高。這是造成各種生理疾病的發(fā)生的主要原因之一,而我們現(xiàn)在家長只注意要讓孩子們吃好,卻不知道怎樣讓他們吃好,從而養(yǎng)成了同學(xué)們的厭食習(xí)慣,而這種習(xí)慣有害而無一益。

  3、在有否吃泡面的習(xí)慣調(diào)查中,經(jīng)常有的占34.7%,而食泡面的弊端在于這方便食品系列對(duì)健康不益,其中含有些食品的添加劑,面人體不需要這些添加劑。喜愛泡面,還會(huì)攝入較多的水分、稀釋胃酸,降低機(jī)體對(duì)食品的消化能力。

  4、在飲料方面,要少飲些碳水化合物飲料,多飲些含維生素,礦物質(zhì)的飲料,例如:果汁、茶、牛奶……

  在調(diào)查和研究中,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有著些不良的飲食習(xí)慣,所以我們的同學(xué)建議:

  1、要多吃些含蛋白質(zhì)高且多的食物,例如雞、蛋、牛奶……

  2、多補(bǔ)充些維生素和礦物質(zhì)。

  3、口渴時(shí)不應(yīng)痛飲,飯后不立即洗澡,不邊看電視,邊吃飯……

  4、不吃一些禁食的搭配,例如:牛肉燒土豆……

  向校方的建議:

  1、在特殊節(jié)日,推出有關(guān)方面的食品,例如:端午節(jié)吃粽子。

  2、給食堂配備兼職或?qū)B毜谋=♂t(yī)生,提高食堂經(jīng)營者素質(zhì)。

  3、合理調(diào)節(jié)各季的食譜,例如:夏季不適宜吃松花蛋。

  一、當(dāng)前中小學(xué)生的營養(yǎng)意識(shí)及現(xiàn)狀

  隨著人們生活水平的提高,獨(dú)生子女的增多,家長對(duì)孩子的營養(yǎng)越來越重視,而健康的飲食剛是保證合理營養(yǎng)的唯一途徑。于是,大多數(shù)家長認(rèn)為營養(yǎng)就是給孩子多吃高檔食品,片面地認(rèn)為只要大米白面天天吃,雞鴨魚肉頓頓有,孩子想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,而另一種則相反,認(rèn)為孩子這也不能吃,那也不能吃,全然不顧孩子的生活特點(diǎn),更有甚者為了讓女孩保持所謂的苗條身材而不讓孩子吃一點(diǎn)脂肪類食物。這就導(dǎo)致我國中小學(xué)生目前出現(xiàn)的,要么是營養(yǎng)過剩的小胖墩,要么是營養(yǎng)不足的“小豆芽”的“雙峰”現(xiàn)象。而中小學(xué)生時(shí)期是人生發(fā)育的高峰期,這一時(shí)期攝入的營養(yǎng)除了維護(hù)機(jī)體新陳代謝外,還得適量儲(chǔ)存以保證繼續(xù)生長發(fā)育的需求。一旦錯(cuò)過了這一重要時(shí)期,將會(huì)給少年兒童的身體發(fā)育和健康成長造成不可彌補(bǔ)的'損失。

  二、飲食誤區(qū)

  誤區(qū)一學(xué)生偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),80%學(xué)生不喜歡吃蔬菜,50%學(xué)生不喜歡喝牛奶,吃雞蛋,85%學(xué)生不吃一點(diǎn)肥肉,95%學(xué)生喜歡吃肉類、巧克力、膨化食品,90%學(xué)生吃的食品單一,每天不夠10種,在選擇上口味是孩子們的首選,然后才是顏色、營養(yǎng),一般是喜歡吃什么就吃什么。

  科學(xué)提示:

  1、專家認(rèn)為人的飲食習(xí)慣不是與身俱來的,是受家庭的社會(huì)環(huán)境影響而形成的發(fā)展的,主要是由父母自幼培養(yǎng)的,現(xiàn)在中小學(xué)生流行的偏食與挑食,實(shí)際是一種心理障礙,其根源在家庭。父母給孩子吃的食物單調(diào),孩子長大后便會(huì)對(duì)未吃過的或不常吃的食物不喜歡,甚至厭惡;蚣议L當(dāng)著孩子的面說什么東西好吃,什么東西不好吃,也影響孩子的心里行為,漸漸的孩子不良的飲食習(xí)慣就形成了。誠然飲食習(xí)慣確實(shí)是個(gè)人的權(quán)利,個(gè)性化的就餐本身也沒有錯(cuò),但畢竟中小學(xué)生年齡小,自制力差,對(duì)營養(yǎng)的要求又不同成人,固定的飲食模式還沒有形成,如果我們一味地為了適合學(xué)生的口味而制作飯菜,任學(xué)生憑口味和喜歡選擇飯菜,那純屬一種不負(fù)責(zé)的做法,會(huì)影響孩子的一生。

  給父母的建議

  飲食健康是孩子健康成長不可缺少的前提,而不偏食挑食又是健康飲食的根本,在培養(yǎng)孩子不偏食挑食方面,父母可從以下幾點(diǎn)入手。

  1、通過多種渠道對(duì)孩子進(jìn)行飲食教育,可和孩子一起看科教卡通片,講故事,對(duì)比長得健康的孩子進(jìn)行說教,堅(jiān)決改變飲食觀念:變孩子喜歡吃什么為孩子應(yīng)該吃什么。

  2、父母以身作則。父母是孩子的第一位教師,父母以身作則不偏食挑食,榜樣的力量是無窮的。

  3、以鼓勵(lì)的態(tài)度讓孩子嘗試新食物。

  每天堅(jiān)持讓孩子吃25種以上食品,并不斷添進(jìn)孩子不喜歡吃的新食物讓孩子試吃。

  4、新的食物混入喜歡吃的食物。

  將孩子不喜歡的食物與喜歡的食物混做,先讓孩子吃不喜歡的再吃喜歡的,久而久之就變不喜歡為喜歡了。

  5、做到營養(yǎng)均衡,打破營養(yǎng)不良,偏食的惡性循環(huán)。簡單地說就是:一把蔬菜,一把豆,一個(gè)雞蛋加點(diǎn)肉,每天一杯奶,雜粗天天有。

  誤區(qū)二:八成以上中小學(xué)生鐘情“洋快餐”

  孩子們對(duì)洋快餐的喜愛程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了父母對(duì)洋快餐的喜歡程度,38%的中小學(xué)生承認(rèn)非常喜歡吃洋快餐,50%的中小學(xué)生比較喜歡吃洋快餐,累計(jì)共有88%的中小學(xué)生喜歡洋快餐,不喜歡洋快餐的學(xué)生僅有12%。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),43.6%的孩子每月都吃“洋快餐”,其中“每周都吃幾次”和“幾乎每天都吃”的有6.1%。節(jié)假日、慶祝生日、考試取得好成績、同學(xué)聚餐聚會(huì),都是孩子們?nèi)コ匝罂觳偷睦碛,占三至四成。此外,年齡越小的孩子對(duì)洋快餐的喜愛程度越高,表示“非常喜歡洋快餐”的中學(xué)生有25.5%,小學(xué)生有43.0%。

  孩子們?yōu)槭裁磳?duì)洋快餐如此“鐘情”?調(diào)查發(fā)現(xiàn),66.1%的中小學(xué)生認(rèn)為洋快餐“好吃”,這是洋快餐最富吸引力的一點(diǎn),小學(xué)生更看重餐廳送出的玩具和禮物,中學(xué)生更看重快餐的方便快捷。僅有13.3%認(rèn)為營養(yǎng)價(jià)值高?梢,雖然很多人都知道洋快餐的營養(yǎng)成分并不合理,但還是對(duì)此鐘愛有加。

  科學(xué)提示:

  很多父母并不喜歡吃洋快餐,調(diào)查發(fā)現(xiàn),不太喜歡吃洋快餐的中小學(xué)生父母有49.0%,很不喜歡吃洋快餐的中小學(xué)生父母也有15.5%。盡管如此,現(xiàn)實(shí)生活中卻有很多為人父母者用洋快餐來獎(jiǎng)勵(lì)孩子。節(jié)假日、孩子過生日或期末考了好成績,父母往往喜歡帶孩子去吃洋快餐,以此來慶;蜃鳛閷(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。一位母親在接受訪談時(shí)說:“每到節(jié)假日或是孩子生日,我們就帶他去吃麥當(dāng)勞,孩子吃得開心,我們也高興。

  給父母的建議:

  過多食用洋快餐不利于孩子的生長發(fā)育和身心健康,但滿街越來越多的洋快餐店,對(duì)孩子們的確是巨大的誘惑。父母要教會(huì)孩子理性地對(duì)待洋快餐:

  1、父母要對(duì)洋快餐的營養(yǎng)缺陷及對(duì)身體健康可能造成的后果有清醒的認(rèn)識(shí),并且要經(jīng)常向孩子介紹和宣傳常吃快餐對(duì)健康帶來的負(fù)面影響。

  2、限制洋快餐的食用頻率?梢宰尯⒆悠穱L洋快餐,但不能將其作為日常膳食的一部分,不應(yīng)經(jīng)常吃、天天吃,更不能餐餐吃,一兩個(gè)月偶爾光顧一次足矣。

  3、注意食物品種的選擇。應(yīng)選擇有蔬菜的品種,如蔬菜沙拉、粟米棒等,以補(bǔ)充維生素、礦物質(zhì)和纖維素,不宜多吃含熱量高的薯?xiàng)l、蘋果派等油炸食品;應(yīng)選擇牛奶、鮮果汁或蔬菜湯等有益健康的食品,盡量不選擇可樂等高糖飲料;

  4、選擇小份的食物。無論是漢堡包、薯?xiàng)l還是奶昔、可樂,分量越大表明熱量越多,脂肪、膽固醇和鈉含量也可能越多。點(diǎn)餐時(shí),請(qǐng)選用小份的食物。父母也可以與孩子分享一份食物。只點(diǎn)一份薯?xiàng)l或一份漢堡包,與孩子分享,熱量減半,樂趣加倍!

  5、盡量不要在晚上食用洋快餐。中午吃過快餐后,晚飯就盡量少吃肉,而要多吃些蔬菜、水果,以保證一天的膳食平衡。

  6、別拿洋快餐獎(jiǎng)勵(lì)孩子。不要把吃洋快餐當(dāng)成是對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績好或別的方面的成就的獎(jiǎng)勵(lì),以免孩子對(duì)洋快餐產(chǎn)生渴求心理。

  7、孩子生病時(shí)不能去吃洋快餐。孩子在生病的時(shí)候往往很害怕去看醫(yī)生,有些父母為了讓孩子配合看病,就對(duì)孩子許諾看了病帶他去吃洋快餐。這種做法是很危險(xiǎn)的,孩子生病后應(yīng)盡量吃些清淡的食品,洋快餐中的油炸食品和冰鎮(zhèn)飲料,只會(huì)加重孩子的病情。

  誤區(qū)三:普遍進(jìn)餐速度過快,忽略就餐氛圍

  隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的加劇,城市生活節(jié)奏越來越快,不僅成年人忙忙碌碌,連孩子們吃飯也在趕時(shí)間。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),中小學(xué)生們普遍進(jìn)餐過快,尤其是早餐和午餐。25%的孩子5分鐘之內(nèi)吃完早餐,15分鐘以內(nèi)吃完午餐;73%的中小學(xué)生就餐時(shí)間不超過20分鐘。只有晚餐可以稍微從容一些,也只有63%的學(xué)生在20分鐘內(nèi)吃完晚飯。同時(shí)父母與孩子在一起吃飲的時(shí)間也越來越少,調(diào)查發(fā)現(xiàn),一周內(nèi)能每天與孩子區(qū)進(jìn)晚餐的母親占67.8%,父親則只占41%。

  科學(xué)提示:

  少年兒童進(jìn)餐時(shí)間每頓飯最好不要少于20分鐘。進(jìn)餐過快,會(huì)使食物得不到充分咀嚼,不僅加重胃腸的消化負(fù)擔(dān),降低食物營養(yǎng)消化吸收的比例,而且也無法激起孩子們對(duì)飲食的興趣。進(jìn)餐過快,還容易導(dǎo)致飲食過量,造成肥胖。另外,父母在進(jìn)餐時(shí)間批評(píng)和指責(zé)孩子,往往會(huì)使孩子精神緊張,已經(jīng)興奮起來的消化腺也會(huì)受到抑制,使味覺神經(jīng)系統(tǒng)的敏感度降低,消化液分泌大大減少,食欲降低,食物難以充分消化、吸收,造成消化不良,甚至?xí)霈F(xiàn)惡心、嘔吐等一系列消化功能紊亂的癥狀。久而久之,很容易患上胃病或使原有的胃病加重。此外,父母的不良刺激還有可能在孩子身上形成不良條件反射,一到吃飯,孩子在飯桌上便如坐針氈,倍受壓抑和困擾,精神特別緊張,對(duì)吃飯產(chǎn)生習(xí)慣性的恐懼,久而久之,可能出現(xiàn)厭食,并有可能誘發(fā)孩子心理上的疾病。

  給父母的建議:

  為了保證孩子的健康飲食,為了增加父母與子女的交流機(jī)會(huì),為了增進(jìn)親子情感,建議父母?jìng)冏⒁庀旅娴氖马?xiàng):

  1、盡可能全家一起吃飯,至少每天一次。

  2、如果您的家庭成員總是聚不齊,您可以固定某幾個(gè)晚上作為全家一起吃晚飯的時(shí)間。做好計(jì)劃,形成制度,這樣比較容易堅(jiān)持下去。

  3、吃飯時(shí)不要看書或看電視,無論是孩子還是父母。

  4、吃飯時(shí)不要討論過于復(fù)雜或令人掃興的事情,不爭吵、辯論或抱怨。家長也不要指責(zé)孩子,大家可以講一些令人高興的事情,回憶一天中愉快的經(jīng)歷,享受互相陪伴的感受。

  5、播放舒緩的音樂,舒緩的音樂有利于放松心情,創(chuàng)造溫馨的氛圍。

  6、細(xì)嚼慢咽,充分調(diào)動(dòng)席間溫馨祥和的濃郁氛圍,以幫助消化。

  7、為了進(jìn)餐時(shí)間科學(xué),要教會(huì)孩子合理安排時(shí)間,尤其是早晨起床后要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排,或者在晚上入睡前準(zhǔn)備好第二天上學(xué)的物品,這樣可以爭取時(shí)間,使吃飯時(shí)間更充裕。晚飯時(shí)間要盡可能安排合理,不要讓孩子吃得太急太快。

  綜上所述學(xué)生的飲食教育是一個(gè)既古老又新穎的課題,它有很多空間有待我們?nèi)グl(fā)掘和探索,它的研究雖不能立竿見影,但卻能影響孩子的一生,讓孩子受益一生。

  家長、老師們,讓我們共同努力吧,一起來培養(yǎng)孩子們良好的飲食習(xí)慣,引導(dǎo)孩子走出飲食誤區(qū)吧!

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