音樂作文600字[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文600字 篇1

　　音樂是我生活中不可缺少的物質(zhì)。沒有了它，我的生活將會陷入冰窖。

　　大多數(shù)是唱歌，有空時，我還會邊彈琴邊歌唱。音樂成為了我無處不在的享受。只要一聽到音樂，我的身體就會不由自主地扭動起來，它是我的靈感，我的最佳傾訴方式。雖然我不太懂音樂，但我覺得，音樂對我來說，實在太重要了。歌曲讓我更加振奮，讓我無比傷感，她會成為撫平人心的天使，也會變成訴說悲傷的'惡魔。但我仍舊喜歡音樂的這種多樣。

　　歌唱分成好幾類：搖滾、抒情、藍(lán)調(diào)、民歌等。抒情音樂，需要人們慢慢品味。每當(dāng)抒情音樂響起，那慢悠悠的曲調(diào)就如一簇簇花朵散發(fā)出的芳香，沁人心扉。流暢的曲調(diào)又如一股股清泉潺潺流出，永不干涸。品味歌調(diào)的感覺無法用語言全部說出。搖滾樂的猛烈節(jié)奏使人搖擺不停，欲罷不能。這種方式，正是我需要瘋狂，用嘴巴大聲喊出來。尖銳的高音和充滿激情的節(jié)拍，讓我的思緒隨這一切紛飛……快速的咬出一句句歌詞，并且用嘶啞的聲音演唱，會顯出一副十分灑脫的狀態(tài)。

　　我們除了被歌曲的曲調(diào)所吸引，還有一個重要的原因——歌詞。歌詞是我們聽歌時，所需要提取出的精華部分，上階段，我觀看了一期“中國好歌曲”，里面的每位歌手所創(chuàng)作的歌曲，我都陶醉于他們的歌詞中，他們有許多人寫的都屬于現(xiàn)代化歌詞。其實我比較古文版，那會讓人百聽不厭。歌詞在冥冥之中傳遞出寫歌人要表達(dá)的意思。雖然聽不懂歌詞的意思，但口味起來，卻有很濃的韻味，而現(xiàn)代的歌詞，特別是快歌，寫出的歌詞，在我的理解范圍內(nèi)，就像是扯里扯西，我完全聽不懂他們的表達(dá)。

　　音樂給予我動力，在我的生活中，永遠(yuǎn)是最亮的星！

音樂作文600字 篇2

　　今天晚上，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。(開篇即以夜色的描寫襯托看“音樂噴泉”的心情。)

　　還沒到噴泉（是廣場嗎？要交代清楚，讀者才會明白），我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的.小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（本段描寫了噴泉所在場所的美麗和“音樂噴泉”之靜態(tài)美，形象的比喻容易給讀者留下深刻的印象。但應(yīng)該寫出噴泉所在的地方名稱，如廣場。）

　　過了一會兒，噴泉開始了�！皣W”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悅目！（寫出了不同樂曲中的噴泉，有激昂的樂曲中的噴泉，有舒緩的音樂中的噴泉）我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美�。　本驮谶@時，音樂響起來了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側(cè)耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風(fēng)地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……（作者觀察細(xì)致，分別寫出了噴泉不同水柱的不同特點(diǎn)并作了生動形象地比喻，通過描寫噴泉隨著音樂的節(jié)奏變化而變幻的景象，表現(xiàn)出了噴泉的動態(tài)美。）

　　啊!今晚的“音樂噴泉”真好看�。ǘ嗝磯延^的噴泉，多么精彩的演出�。�

音樂作文600字 篇3

　　手握一張綠色”入場券”，進(jìn)入會場，看一架古箏放在臺中央。一女老師坐于前方，想必就是今日的主角之一了。

　　一年級的孩子將我們夾在中間，他們熱情而活潑，率性的交談著。以致與主持不斷要求安靜些。

　　我們期待著，盼望著，想象著這場音樂盛會帶給我們的莫大驚喜。女老師用甜美不失風(fēng)雅的'嗓音向我們問好。我們以熱烈的掌聲回答我們無言的期待。古箏的聲音柔中帶剛，似乎一襲涼風(fēng)拂過，洗凈心中的塵埃，給了我們莫大的精神享受。

　　她用纖纖玉指，及其柔軟地演繹古箏的靈魂。十指起伏有定，變幻著，忽而上揚(yáng)，忽而下?lián)�，忽而調(diào)動全身細(xì)胞，盡力地彈出完美音色。她的一彈、一撥、一按、一撫都有女子特別的柔美之感，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了西施按胸口、微皺眉之模樣，那般清新脫俗，似從天上降臨，讓人不知所措。

　　一曲終了，卻吊足了人胃口，不免覺不過癮。幸而還有一曲。那一曲便是《荷塘月色》，似有夏風(fēng)撩過，荷與花之間輕晃擺動，讓人神往，可謂極致。當(dāng)女老師搬起古箏往臺下走時，我們才回過神，猛拍手掌，老師微微一笑，真是幾分神似西施之樣。這回?zé)崃业恼坡暿歉兄x和敬佩。我的目光仍隨她走到臺下，我對她是多么不舍！

　　又來了位女老師，她將用民族歌曲點(diǎn)燃我們心中的熱情。嗓子格外火熱，激情澎湃，別說，真有些大將風(fēng)范。那音色柔美而威武，想起了民族銀角杯和草原上的摔跤大賽。左手隨上隨下，恰到好處。伴奏聲嘎然而止，我們佩服得拍紅了手掌。這場音樂盛會如同古箏之聲，韻味悠長……

　　綠色入場券已沒了用，卻換來極其美妙的享受……

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