（精華）科技節(jié)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的科技節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技節(jié)作文 篇1

　　今天，是我們學(xué)校的第22屆科技節(jié)，科技節(jié)的主要內(nèi)容是："從紙中穿過(guò)去"。"紙船承重"。"會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球"。"土電話"。"課本劇"，還有并聯(lián)和串聯(lián)。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這個(gè)有意義的科技節(jié)后，我對(duì)科技節(jié)有了一些自己的獨(dú)特想法。

　　每年紫微小學(xué)舉辦的科技節(jié)的意義是什么？我想是讓我們更深一層地了解科技，科技是偉大的，它是怎樣的日新月異，科技是怎樣改變我們?nèi)粘Ｉ�活的，科技�?jié)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，讓我們懂得一些原本書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　"從紙中穿過(guò)去"這個(gè)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)做之前我想：紙張這么脆弱，那么薄一扯就斷了，但沒(méi)想到把紙張剪成一個(gè)圈，人就可以輕松過(guò)去了， 甚至可以穿過(guò)幾個(gè)，幾十個(gè)人。這是為什么呢？原來(lái) 。哦，是這樣的。"紙船承重"我想：紙船是用紙折的，放進(jìn)水里不一會(huì)兒就沉下去了，別說(shuō)船里放東西了。但實(shí)驗(yàn)做起來(lái)了之后，我的紙船竟然能放六十幾顆棋子，其中有同學(xué)的船能放九十幾顆棋子。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)我理解了，原來(lái)紙折成船后，紙船底面往上突起一些 ，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉，紙船的底面積越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思議了！航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話"，原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中的'電話。手機(jī)最初是這樣演變過(guò)來(lái)的，會(huì)"跳遠(yuǎn)的乒乓球"，"并聯(lián)和串聯(lián)"。。都讓我們領(lǐng)悟了科技的奧秘與神奇。

　　通過(guò)科技節(jié)，活躍了我們的思維，讓我們平時(shí)要多留心觀察身邊的小事，去發(fā)現(xiàn)科技，運(yùn)用科技，科技給我們帶來(lái)了方便，科技給了我們現(xiàn)代化的生活。原來(lái)科技對(duì)于我們現(xiàn)代人是那么重要，科技是我們生活中不可缺少的一部分！

科技節(jié)作文 篇2

　　我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開(kāi)幕式等，而且都非常有趣，問(wèn)我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

　　在不可能完成的任務(wù)開(kāi)始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺(jué)得挑戰(zhàn)一定成功為止。

　　終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的`任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開(kāi)，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開(kāi)呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。

　　過(guò)了一會(huì)兒，黃老師來(lái)了，叫我們?nèi)�。我們先在音�?lè)廳下面看怎樣放傘最好，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來(lái)。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽(tīng)到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見(jiàn)了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來(lái)，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開(kāi)心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒(méi)有不可能。

　　一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說(shuō)的一句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。

科技節(jié)作文 篇3

　　我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，這天同學(xué)們都整齊地坐在操場(chǎng)上等待著漂亮的主持人袁瑞文的開(kāi)場(chǎng)。

　　隨著主持人歡快悅耳的開(kāi)場(chǎng)白，科技節(jié)閃亮開(kāi)場(chǎng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地走到臺(tái)上展示自己的高科技“看家寶”。有電動(dòng)垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動(dòng)A3打印機(jī)，還有電動(dòng)恐龍呢……每展示一樣物品臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開(kāi)眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機(jī)器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見(jiàn)它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當(dāng)鏡子照。我要是給媽媽買(mǎi)臺(tái)這個(gè)，媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。

　　科技節(jié)還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺(tái)詞呢！輪到我上場(chǎng)了，我心中忐忑不安看著臺(tái)下那一雙雙銳利的`眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺(tái)我心中的的大石頭馬上落地了。只見(jiàn)我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著一個(gè)跳繩的女孩子，兩個(gè)羊角辮子高高的翹起來(lái)，下身穿天藍(lán)色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲(chóng)鞋子，頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺(tái)，觀眾一下子就被我的著裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來(lái)……突然只見(jiàn)灰太狼一腳被踹到了臺(tái)上，搖頭晃腦地說(shuō)”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學(xué)們被這一連串的動(dòng)作逗得忍俊不禁。這時(shí)灰太狼滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著小嘴，雙手插著小腰賭氣地說(shuō)；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹(shù)下的外婆家�！芭_(tái)下的同學(xué)們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節(jié)是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語(yǔ)“我還會(huì)回來(lái)的……大家開(kāi)心地吹著泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　這次科技節(jié)給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。

科技節(jié)作文 篇4

　　蘋(píng)果對(duì)身體的好處眾所周知，但是愛(ài)吃蘋(píng)果的人都知道，當(dāng)蘋(píng)果破損或用小刀把蘋(píng)果的皮削去以后，要不了幾分鐘，蘋(píng)果的表面就慢慢地變成了咖啡的顏色，時(shí)間再長(zhǎng)一些，又會(huì)逐漸變成黑褐色，就像是生了“銹”一樣。我很好奇，蘋(píng)果“生銹”的原因到底是什么呢？為此，我決定翻閱身邊的書(shū)籍，上網(wǎng)搜一搜，尋找問(wèn)題的科學(xué)答案。

　　原來(lái)，蘋(píng)果發(fā)生色變反應(yīng)主要是發(fā)生了氧化反應(yīng)。蘋(píng)果體內(nèi)存在著是一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫做鞣酸，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類化合物，單寧酸在酚氧化酶與氧氣的作用下易被氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)的量的增加顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。所以，氧化反應(yīng)的`發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸與細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。在組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶存在于細(xì)胞器中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。同樣，香蕉挨了凍或被碰傷時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)黑斑。這也是香蕉中的有機(jī)物質(zhì)被空氣氧化所導(dǎo)致的結(jié)果。

　　那么，怎樣才能防止蘋(píng)果“生銹”變色呢？我開(kāi)始思考，以上資料說(shuō)明蘋(píng)果發(fā)生褐變反應(yīng)主要有三個(gè)條件：多酚勒物質(zhì)，多酚氧化酶與氧。那么最簡(jiǎn)單方便的方法就是從氧氣著手，是不是只要我不讓削好的蘋(píng)果接觸不到氧氣就可以了呢？為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)果，我在爸爸的提示下開(kāi)始嘗試做了以下實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)一：我把一個(gè)完整無(wú)損壞蘋(píng)果一切兩半，然后分別在切口上緊緊覆蓋一層保鮮膜。實(shí)驗(yàn)二：在冷卻的開(kāi)水中把蘋(píng)果一切兩半，并在水覆蓋在蘋(píng)果上存放。實(shí)驗(yàn)三：把切開(kāi)的兩半蘋(píng)果放在鍋里用水煮一下然后撈出在空氣中存放，爸爸說(shuō)這樣高溫加熱就會(huì)破壞酚氧化酶的活性。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好后，分別計(jì)時(shí)。十分鐘過(guò)去了，我懷著激動(dòng)好奇的心情分別去觀察存放的六塊蘋(píng)果，果然，蘋(píng)果全都沒(méi)用變黑。我激動(dòng)急了，高興的跳了起來(lái)，但是我又想，是不是我放的時(shí)間太短了，氧化反應(yīng)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)呢。于是，我又等了十分鐘再去觀察。這一次我懷著半信半疑的心情的看的，但是看到蘋(píng)果全都還是白色的時(shí)候，我還是太激動(dòng)了。最后我又放了十分鐘后去觀察，蘋(píng)果依然沒(méi)有變色。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了生活中很多有趣的現(xiàn)象都是與科學(xué)息息相關(guān)的，所以說(shuō)：“生活中的科學(xué)原理無(wú)處不在�！敝灰�我們掌握了科學(xué)原理，就能運(yùn)用到生活中去。

科技節(jié)作文 篇5

　　學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。

　　別看它的名字那么復(fù)雜，其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？

　　我試了試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過(guò)了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單，全班PK的話是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！

　　我頓時(shí)感覺(jué)到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的'高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒(méi)希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，��！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

　　開(kāi)始全班PK了，第一個(gè)上去的是我。“開(kāi)始！”老師說(shuō)著，我一聽(tīng)，立馬小心又用勁地吹了起來(lái)，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來(lái)，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢(shì)，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。

　　回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)了，放出了小太陽(yáng)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。

　　科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！

科技節(jié)作文 篇6

　　“我們班的英語(yǔ)配音贏得了第一名喔！”當(dāng)我滿心歡喜地把這個(gè)令人興奮的消息向朋友炫耀時(shí)，她的臉上始終浮現(xiàn)著一絲難以置信的疑惑：“怎么可能呢？初二還有那麼多實(shí)力極強(qiáng)的班，你們竟然獲得了優(yōu)勝？”我嘻嘻的笑著：“那當(dāng)然，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)協(xié)作嘛！這可是我們的秘密武器呦！”

　　的確，我們并不具有初二學(xué)長(zhǎng)們那樣高超的演技，也不具備他們獨(dú)特的'柔美聲色，我們只是懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。它就象一個(gè)鏈條，環(huán)環(huán)相扣，緊緊相連，連接起來(lái)時(shí)有著無(wú)窮的力量與韌性，但只要其中的一環(huán)斷了，就會(huì)導(dǎo)致其它無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。然而，團(tuán)結(jié)的重要性，也是在發(fā)生了一件事之后，我們才體味到的。

　　排練“灰姑娘”的那天中午，象平常一樣，我們一行人照例來(lái)到老師的辦公室練習(xí)配音。配音的前半段是國(guó)王與公爵的對(duì)話，國(guó)王是氣急敗壞的憤怒，公爵是無(wú)可奈何的小聲顫抖迎合。他們兩人一唱一和的雙簧是我們大家公認(rèn)的經(jīng)典，是這段配音的精髓之處。按下開(kāi)始播放鍵，我們滿心期待地準(zhǔn)備欣賞這段精彩的對(duì)白，可剛剛聽(tīng)到幾個(gè)單詞，大家就覺(jué)出了其中味道的不對(duì)來(lái)：怎麼國(guó)王少了往日的氣勢(shì)與威嚴(yán)？再四下張望，平常盈灌于耳邊的公爵的細(xì)小顫抖聲怎麼不見(jiàn)了？這時(shí)才看到扮演公爵的同學(xué)缺席了。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)公爵的聲音很小，臺(tái)詞也不多，相對(duì)于國(guó)王而言，只是一個(gè)小小的配角，并不起眼，但恰恰是因?yàn)橛兴�才能真正襯出國(guó)王的神韻，恰恰是因?yàn)橛兴�，才使平淡的�?duì)白轉(zhuǎn)為了經(jīng)典�？扇缃窆�爵沒(méi)來(lái)，國(guó)王又怎能發(fā)揮出最大的神韻？大家不禁嘆了口氣，又回到座位上準(zhǔn)備重新排練�？晌覀儏s不能象往常一樣投入了。鏈條只斷了一環(huán)，可其它部分卻因此無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)中午，我們疲于練習(xí)，卻收效甚微。直到開(kāi)了校門(mén)公爵才姍姍來(lái)遲，在大家玩笑般的嗔怪聲中我們又重新開(kāi)始了演練。和中午不同的是，我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)槿硕嫉烬R了，精神都十分集中，表演更是全身心投入，僅僅半小時(shí)就超過(guò)了一個(gè)中午的排練效果，國(guó)王終于發(fā)揮了最高水平，整個(gè)隊(duì)伍都顯得氣勢(shì)恢宏！

　　我也曾在排練的間隙去欣賞其它班級(jí)的演練。可由于不團(tuán)結(jié)，途中便出現(xiàn)了種種的問(wèn)題，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去后還是連不下一句話來(lái)。而這時(shí)，早已明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性的我們，已經(jīng)把配音排演得相當(dāng)熟練了。

　　懂得團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，是我們這次成功的秘訣。從團(tuán)結(jié)中，我們學(xué)會(huì)了諒解，彼此間達(dá)到了共識(shí)；也正是團(tuán)結(jié)給予了我們無(wú)窮的動(dòng)力，讓我們充滿自信，奮發(fā)向上。這就是文化節(jié)中我們所獲得的最最可貴的一筆財(cái)富。

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