科技節(jié)作文[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的科技節(jié)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技節(jié)作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來到了二樓比賽現(xiàn)場(chǎng)，在林虎教師的指導(dǎo)下，選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機(jī)從選手們的手中飛了出去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像是漏了油的飛機(jī)一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源了。他的紙飛機(jī)一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”，不過是倒數(shù)第一。嘻嘻！

　　精彩還在繼續(xù)，高空墜蛋開始啦！只見千挑萬(wàn)選的選手帶著他們的精美裝備，信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場(chǎng)。選手們按班級(jí)順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的用報(bào)紙把雞蛋一層一層地包起來，上面用塑料袋當(dāng)降落傘用，落下來時(shí)慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)�年五班的蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨(dú)具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個(gè)正方體的`泡沫里面挖兩個(gè)洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫，拿來作機(jī)翼。上面用八角形的紅綢布當(dāng)降落傘，用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形的蓋子把八條繩子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時(shí)候綢布張開，慢悠悠地飄了下來，落到地上，雞蛋毫發(fā)無(wú)損。其他班的教師看見了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。

　　精彩的表演結(jié)束了，雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。

科技節(jié)作文 篇2

　　我們學(xué)校迎來了科技節(jié)，系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天，班主任帶我們參觀了科普大篷車。

　　同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開始就開始使用儀器，了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外，我找到了一臺(tái)儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)班主任走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯(cuò)覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實(shí)什么東西也沒有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來做成的。”

　　我繼續(xù)前進(jìn)著，尋找下一個(gè)目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。

　　很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會(huì)兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺(tái)儀器是用來測(cè)試我們的反應(yīng)力的`，誰(shuí)的數(shù)字小就說明誰(shuí)的反應(yīng)快�！�

　　短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘！

科技節(jié)作文 篇3

　　今天早上，我們學(xué)校舉行了首屆科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來到了操場(chǎng)上。你瞧，那一行行、一列列的人，多壯觀�。≌麄�(gè)會(huì)場(chǎng)除了老師和同學(xué)們，學(xué)校還邀請(qǐng)了許多領(lǐng)導(dǎo)和一些家委代表來參加我們的科技節(jié)。會(huì)場(chǎng)上，曾校長(zhǎng)也給同學(xué)們送來了祝福與期望。

　　創(chuàng)新鑄就夢(mèng)想，同學(xué)們開始了夢(mèng)想號(hào)火箭，獲得航天科技小制作的獲獎(jiǎng)?wù)呓o我們講解了一些科技小制作的相關(guān)知識(shí)。其中令我記憶深刻的是“玉兔號(hào)”，它有兩個(gè)翅膀，六個(gè)輪子，一個(gè)大大的身軀，還有三個(gè)燈，它是世界上第一輛登上月球并且存活最久的月球車……聽完同學(xué)們的講解后，我們和五只吉祥物上場(chǎng)了，我和小伙伴們化身成一個(gè)個(gè)偉大的宇航員，與小歌唱家們一起表演節(jié)目。臺(tái)上我們盡情地唱啊跳呀，臺(tái)下同學(xué)們也個(gè)個(gè)看得入神，時(shí)不時(shí)地還給我們送來了掌聲，我們便個(gè)個(gè)像采了花蜜的小蜜蜂，更自信地把最美的舞姿展現(xiàn)給大家。

　　開幕式結(jié)束后，同學(xué)們就各自回各個(gè)比賽區(qū)。當(dāng)然，這種比賽怎么能少得了我呢？聽說總的有19個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目呢，只是我參加了紙牌疊高和奇思妙想，所以少了很多機(jī)會(huì)去觀看別人精彩的比賽，只能專心忙于自己的賽事。此次的奇思妙想演講，我的心就像“十五個(gè)吊桶七上八下”，但還是堅(jiān)持把它講完�？墒浅煽�(jī)出來時(shí)卻讓我很失望，簡(jiǎn)直就是“竹籃打水一場(chǎng)空，”我都快崩潰了，眼淚就像織布機(jī)上的線，流個(gè)不停。后來我平靜了。也接受了現(xiàn)實(shí)，只要下次再努力，一定會(huì)更好的，加油！

　　此次科技節(jié)圓滿結(jié)束了，它是歡樂的`，刺激的，緊張的，令人念念不忘的，它讓我看到了許多，也學(xué)到了許多。雖然我這次沒獲獎(jiǎng)，但至少我努力了，如果我不努力，就會(huì)連機(jī)會(huì)都沒有，更不用想收獲了……

　　同學(xué)們和我們一起加油吧，爭(zhēng)取下次的科技節(jié)，我們有更大的收獲，加油！

科技節(jié)作文 篇4

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。

　　科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭(zhēng)第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國(guó)排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的.成績(jī)。科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！

　　感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，謝謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。謝謝！

科技節(jié)作文 篇5

　　“請(qǐng)各班排好隊(duì)，做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備�！彪S著廣播的命令下達(dá)，我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。

　　主持人介紹了本次的來賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運(yùn)載著我們?nèi)�校一千多人的航天�?mèng)。我久久地望著天空，因?yàn)槲抑�道總有一天，一個(gè)西新的學(xué)生，會(huì)成為航天人。這時(shí)，天格外的藍(lán)，樹格外的'綠，這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧！此時(shí)，司令臺(tái)上站滿了獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺(tái)，展示自己勤勞的成果�。≈徊贿^……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號(hào)，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會(huì)的叔叔給我們帶來了飛機(jī)航模的精彩表演，那飛機(jī)忽上忽下，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機(jī)卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人�！蔽覀�?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。

科技節(jié)作文 篇6

　　今天是周日，正在寫回家作業(yè)的我只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我有些好奇，一抬頭就看見老師在發(fā)游園活動(dòng)的項(xiàng)目，一邊發(fā)，一邊說著：“這是一個(gè)游園游玩的項(xiàng)目表，完成一個(gè)項(xiàng)目，工作人員就會(huì)給你蓋個(gè)章，誰(shuí)蓋的章多誰(shuí)獲得的獎(jiǎng)品就越多”。我聽了老師的話喜出望外，趕緊先和施睿結(jié)了個(gè)雙人隊(duì)。

　　我心里總是想著只游玩游園活動(dòng)里面的科技大玩地，眼前一直在浮現(xiàn)我拿著一張全紅的表格，還有我領(lǐng)獎(jiǎng)的情形。當(dāng)然，這些還都只是我的想象啦！

　　我等啊等，終于，暢玩的日子來臨了。

　　“叮鈴鈴”，鈴聲像往常一樣被敲響了，可這節(jié)課的內(nèi)容卻和往常不同。沒錯(cuò)，這節(jié)課就是我盼望已久的“游園課”了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我早已經(jīng)沖向門口跟著老師出發(fā)了。我們爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了體育館嗨了起來。

　　首先，我找到了“火山爆發(fā)”的場(chǎng)地開始玩起來。根據(jù)大姐姐的指示，將一小勺蘇打粉放入水中，用筷子勻速地?cái)嚢�，并在另一杯�?白醋中加上一滴洗潔精，再將兩杯液體倒入一個(gè)大杯中，“嘩…”，只見液體迅速膨脹，很快就“爆發(fā)”了。所有圍觀的人都發(fā)出了一陣陣“哇哇哇”的贊嘆聲。

　　接著，我又收到了一個(gè)慣性的挑戰(zhàn)。我按照指導(dǎo)員說的做：先將一個(gè)雙面膠放在一個(gè)瓶子的瓶口上，再在瓶口上放一枚硬幣，只要將雙面膠快速抽離，使硬幣掉入瓶中，挑戰(zhàn)成功。在聽完指導(dǎo)員的講解以后，我開始執(zhí)行起來。一邊做一邊心里不斷地默念“放上去，然后快速抽…”，我迅速一拉，哎呀，沒有成功；我再重新擺好，再來一次，“啪”又掉在了外面。就這樣，在無(wú)數(shù)次的重復(fù)后，終于，我成功啦！

科技節(jié)作文 篇7

　　今天陽(yáng)光明媚，是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

　　大家都迫不及待地聚集在大操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看那精彩倫比的科技節(jié)目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機(jī)，那飛機(jī)長(zhǎng)得可真怪呀！別的飛機(jī)都有一個(gè)機(jī)身兩個(gè)機(jī)翼，可它卻不一樣。它只有四只彎彎的“腳”，“腳”下還踩著四個(gè)圓圓“風(fēng)火輪”！俗話說：“人不可貌相�！边@句話用在這架遙控飛機(jī)上真是恰好不過了.瞧!那小小的飛機(jī)在燦爛的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著，他飛得多高��！鳥兒在上空為他伴舞，我們?cè)谙路綖樗�喝彩。操�?chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學(xué)和老師們的歡聲笑語(yǔ)。只見其中一架飛機(jī)“呼”的一下，翻了一個(gè)跟斗，像是在對(duì)我們敬禮。大家興致勃勃的`盯著遙控飛機(jī)看，眼睛都發(fā)出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望著，仿佛就是下磅礴大雨也永遠(yuǎn)澆滅不了大家觀看表演的熱情。

　　接著又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級(jí)大的泡泡；風(fēng)一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是，那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下發(fā)出五顏六色光芒的大泡泡。正當(dāng)泡泡們?cè)陉?yáng)光下自由自在的飄來飄去時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態(tài)！有趣極了!

　　不一會(huì)兒，表演結(jié)束了。大家嘰嘰喳喳的說著剛才那精彩的表演，就好像一群群快樂的小鳥。

科技節(jié)作文 篇8

　　夏日的酷熱漸漸向我們逼近了，五月的春風(fēng)誰(shuí)走了暖意，卻沒有吹走我們心中對(duì)科技界的懷念之情�！巴嬷袑W(xué)，創(chuàng)新意”，就像題目中所寫的一樣，在科學(xué)探索的過程中我們獲得了知識(shí)，也有快樂。

　　參加“越高越好”的我從報(bào)名的那日起，就一直在竭力尋找能使紙更加牢固的結(jié)構(gòu)。一遍遍地思考、制作，又塌下，我也一遍遍向著成功行進(jìn)著。在這充實(shí)的過程中，我泄氣過，但是又想到自己只需要再多一分努力就能獲得成功時(shí)，我便抬起頭，繼續(xù)做了起來。最后，我的紙結(jié)構(gòu)便大功告成了。在比賽的時(shí)候，我先對(duì)著紙進(jìn)行一番思量后，再開始剪裁和制作。“先將大紙卷好，接著用小一點(diǎn)的紙作底座”，我一步步地按照著設(shè)計(jì)過的思路與工序，也常常加上自己的思考“怎樣的方法能讓在最節(jié)省紙的前提下，做得更牢固”。最后，我竟是第一個(gè)完成作品的選手，也突破了其他同學(xué)60分的瓶頸。

　　做完后的我想起了自己的探究過程，我覺得，科學(xué)令人覺得有趣的并不僅僅只是在獲得結(jié)果后的喜悅，原本探究的`過程就應(yīng)該是充滿趣味性與挑戰(zhàn)性的。而趣味便在于一次次的失敗后的思考，那種期待著“與上次一定不一樣”的興奮。創(chuàng)新不也就是源于這種“不一樣”的思考嗎？

　　科學(xué)改變了我們的生活，而我們，何不以“玩”的心態(tài)，“創(chuàng)新”的思想用科學(xué)改變我們的世界呢？

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