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中班元旦節(jié)繪畫教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的中班元旦節(jié)繪畫教案，希望能夠幫助到大家。
中班元旦節(jié)繪畫教案1
活動背景：
新年快要到了，我們又在冬天的主題下開展布置新年的環(huán)境，要有新年的氣憤，最近老師和小朋友們一起在尋找新年的氛圍，所以我選擇了這次活動制作新年賀卡，可以把我們制作好的賀卡用來布置班級的環(huán)境，讓我們慢慢地迎接新年的到來，也可以將新年賀卡送給自己喜歡的好朋友或佳人，感受節(jié)日的熱鬧氣氛以及好朋友之間相互關(guān)愛的情感。內(nèi)容與要求：
1、初步了解賀卡的內(nèi)容，作用，并嘗試自己制作賀卡。
2、在制作新年賀卡和送賀卡的過程中，體會新年的快樂和關(guān)愛家人的情感。
活動準(zhǔn)備：
吹塑紙、各色水粉顏料、黑色卡紙、鉛筆。
活動過程：
一、出示賀卡，激發(fā)興趣：
提問：這是什么？（賀卡）
我們什么時候會收到賀卡呢？（過年的時候、生日的時候）
教師總結(jié)：對呀，生日的時候，過節(jié)日的時候我們都會收到代表祝福的賀卡。
過渡語：明天是1月1日了，是什么日子知道嗎？（元旦）我們小朋友進(jìn)入新的一年，又要長大一歲了，開心嗎？陸老師還特意做了一張?jiān)┑馁R卡送給你們，想看嗎？
二、作品欣賞
提問：這些賀卡漂亮嗎？你們喜歡嗎？
你最喜歡卡片上的什么地方？（花邊規(guī)律、圖案的
不同——冬天的事物、開心的事情）小結(jié)：原來今天的賀卡中藏著這么多和朋友一起好玩的事情，還有冬天里讓人感受到溫暖的`禮物！
三、幼兒創(chuàng)作
過渡語：今天爸爸媽媽都來和我們一起學(xué)本領(lǐng)，平時爸爸媽媽都很辛苦的照顧寶寶，新年到了你們想不想自己親手做張賀卡送給他們呀？
創(chuàng)作要求（指導(dǎo)語）：
1、老師為你們沒人準(zhǔn)備了一張愛心賀卡，等一下再畫之前，先想一想，你要在卡片上畫些？什么？
2、先打扮賀卡的邊框，用上你喜歡的圖案，然后再里面畫上你喜歡的東西。
3、畫好之后呢，你可以用老師提供的漂亮的貼紙點(diǎn)綴一下，讓卡片閃閃發(fā)亮。聽清楚要求了嗎？好，那開始你們的創(chuàng)作吧。
四、交流欣賞
1、送賀卡，和爸爸媽媽說句好聽的話。
2、合照留念
中班元旦節(jié)繪畫教案2
設(shè)計(jì)意圖：
世界上每個人的長相都是不相同的，通過欣賞漫畫作品，讓小朋友們感受漫畫人物的臉型、五官的夸張變形帶來的趣味。同時嘗試用這種夸張、變形的手法通過美術(shù)的方法來表達(dá)出來�；顒幽繕�(biāo)
1、欣賞漫畫作品，感受人物臉型、五官的夸張變形。
2、嘗試用夸張、變形的手法，對人物面部進(jìn)行大膽想象和創(chuàng)作。
3、感受夸張和變形的樂趣，開拓思路，大膽表現(xiàn)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒欣賞過各種夸張的臉的漫畫作品。
2、臉部圖片若干。
3、各種大小的有底色的鉛畫紙，黑色馬克筆。
活動過程
1、欣賞漫畫作品，感受臉型的夸張、變形。
�。�1）教師：前幾天我們看了一些漫畫作品，這些畫家的作品有什么特別的地方？
�。�2）教師：我們一起看看他們把臉變成什么樣子了？
�。�3）教師小結(jié)：這些畫家喜歡用夸張、變形的方法來進(jìn)行創(chuàng)作，這樣可以強(qiáng)化臉部的某些特點(diǎn)。
2、引導(dǎo)幼兒討論，重點(diǎn)欣賞五官的各種有趣的變形。
�。�1）教師：除了臉形可以變，你覺得我們臉上還有什么地方可以變？我們看看畫家是怎么變眼睛、嘴巴、耳朵的`。
�、俳處煶鍪咀彀筒课豢鋸堊冃蔚膱D片，引導(dǎo)幼兒欣賞。
教師：這些圖片中的嘴巴特別在什么地方？這張圖片中的嘴巴像什么？牙齒像什么？
②教師出示眼睛部位夸張變形的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。
教師：這些圖片中的眼睛是怎么夸張變形的？這張圖片中的人眼睛特別特別的小？有點(diǎn)像什么？
�、劢處煶鍪径洳课豢鋸堊冃蔚膱D片，引導(dǎo)幼兒欣賞。
�。�2）教師：看到各種各樣變形的臉后，你有什么樣的感覺？
（3）教師小結(jié)：這些作品讓我們覺得很有趣！原來我們可以用移動五官位置、改變五官大小的方法將五官進(jìn)行夸張、變形。
3、明確要求，幼兒創(chuàng)作。
教師：今天我們就把自己的臉變一變。你想把臉型變成什么樣子？把五官的一個部位變成什么樣子？用移動位置的方法還是改變五官大小的方法？
4、相互交流作品，感受臉部的夸張變形。
教師：你畫的臉哪里變形了？變成什么樣子了？你最喜歡哪一張？為什么？活動建議
活動延伸
欣賞畢加索有關(guān)臉的繪畫作品，進(jìn)一步感受臉的夸張變形，幼兒嘗試?yán)L畫。
區(qū)角活動
美術(shù)區(qū)：提供臉的底圖和五官的小圖片，幼兒將五官擺放在臉的不同位置，感受移動五官位置所產(chǎn)生的夸張變形。
家園共育
家長和幼兒在家里可以玩一玩做“鬼臉”的游戲，增進(jìn)親子間的交流。
中班元旦節(jié)繪畫教案3
設(shè)計(jì)思路：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
活動組織者：
堰橋劉巷幼兒園全體教職員工
活動時間：
暫定于20xx年12月31日
活動目標(biāo)：
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的'積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
活動準(zhǔn)備：
師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。
活動過程：
1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：
�。�1）“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗(yàn)成功、自信的快樂。
演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。
（2）“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
請與語言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺前講故事。
�。�3）律動表演《小蘋果》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。
注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
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