機(jī)械加工總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的機(jī)械加工總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機(jī)械加工總結(jié)1

　　20xx年開始，公司通過安全標(biāo)準(zhǔn)化以后，在安全生產(chǎn)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，公司班子按照年度安全生產(chǎn)計劃，以人為本，從以保安全為前提加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，保安全促效益為目標(biāo)，在充分調(diào)動生產(chǎn)管理骨干及全員積極性中，實現(xiàn)全年無發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故的管理目標(biāo)，出色完成服務(wù)集團(tuán)的各項急、難、險、重任務(wù)，為集團(tuán)發(fā)展和自身目標(biāo)實現(xiàn)作出了有力的保障�，F(xiàn)將主要情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視不松勁。安全生產(chǎn)伴隨生產(chǎn)經(jīng)營，是一項經(jīng)常性、多變性和復(fù)雜性的保障工作。針對安全生產(chǎn)年年抓、月月提，逢會講易走過場，求形式的現(xiàn)象抬頭，必須堅持不懈不松勁，以領(lǐng)導(dǎo)的'重視帶動全面，落實到各工地。如施工安全中的安全帽、安全帶是一個老問題，尤其是天熱爬上爬落，會使施工人自感悶熱及麻煩，但通過對麻煩、悶熱與人身安全的利害比較性教育，施工人員都自學(xué)佩戴上安全器具作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)的安全帽常備車中，凡進(jìn)入場地檢查都也戴上，使人人講安全、防事故成為風(fēng)尚。

　　二、分工明確、責(zé)任落實。健全的制度不能只看文字，關(guān)鍵是將責(zé)任明確分解到各工程部和部、組負(fù)責(zé)人，并嚴(yán)格將責(zé)任落到實處。公司安照安全標(biāo)準(zhǔn)化要求實層層實行責(zé)任制，做到人人頭上有安全指標(biāo)，同時堅決貫徹安生產(chǎn)產(chǎn)一票否決制，車間產(chǎn)量再高，質(zhì)量再好

　　如果出了安全問題，全部成績?yōu)榱愕姆结槪�車間每道工序質(zhì)量責(zé)任制全部得以落實，定期檢查，范文寫作及時修正，使東天機(jī)械公司的每一名作業(yè)人員、協(xié)調(diào)人員在明確自身安全責(zé)任及工作責(zé)任中積極投身于工作。

　　三、宣傳鼓動同步上。領(lǐng)導(dǎo)重視除以身作則外，尚要靠宣傳鼓動，責(zé)任明確除逐級逐人落實還要廣泛宣傳才能形成合力，營造良好安全生產(chǎn)氛圍。除專題安全生產(chǎn)活動外，我們利用月度例會、工前會、動員會進(jìn)行宣貫，收到了明顯的效果。

　　四、預(yù)防為主查隱患。預(yù)防除強(qiáng)化責(zé)任、制度、宣傳教育外，還有

　　重要的一大方面實質(zhì)性工作就是查隱患。設(shè)備使用時間長甚至很多是超期“服役”是機(jī)修的特點，就是事故隱患易發(fā)的因素；人的思想麻痹，放松警惕也是事故發(fā)生的疏忽性人為因素，兩者結(jié)合是安全事故從隱患——苗頭——突現(xiàn)的關(guān)鍵成因，針對以往查隱患只注重

　　設(shè)備、電氣而忽視人的方面的特點，我們把兩者兼之作為檢查、整改（教育）的重點。一年來，共及時整改設(shè)備、電氣隱患3處、針對性教育員工23人，其中包括2人不安心機(jī)修長年擔(dān)負(fù)苦、累、臟、險工作而帶波動思想投入搶修工作的員工。

　　五、堅持獎罰分明。三年來對出色完成安全指標(biāo)的部門及部門領(lǐng)導(dǎo)，思想?yún)R報專題我們分別給予物質(zhì)獎勵，全年共獎勵出安全生產(chǎn)專項獎金3380元，其中安全知識競賽或安全活動中表現(xiàn)突出的員工都有獎勵，獎勵范圍涉及到每一條生產(chǎn)線，以工序為單位獎勵兩次，作業(yè)小組2個，在安全生產(chǎn)活動中有13人獲得獎勵。因無檢查出違規(guī)現(xiàn)象，無進(jìn)行過罰賠。

機(jī)械加工總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間，來xxx一年多了，在這一年多的時間里我學(xué)到了許多專業(yè)知識和工作方法，對機(jī)械加工有了進(jìn)一步的了解。雖然工作時間短但也受益匪淺。

　　一年的主要工作總結(jié)如下：工藝編制完成了71份，其中xx44份，外承攬4份，xx23份；繪制工藝簡圖50余份；同時完成了xx圖紙的轉(zhuǎn)換。

　　技術(shù)部是一個工作非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T，審查的每一張圖紙，核對的每一個尺寸都要達(dá)到“準(zhǔn)確無誤”，車間的加工依賴技術(shù)的支持，技術(shù)工作起著至關(guān)重要的作用。了解了工作性質(zhì)以后，我快速的投入到了緊張的工作中，了解機(jī)床加工性能和能力、識圖、審圖、學(xué)工藝。從立車學(xué)起，從簡單的加工工序?qū)W起，比對以往的工藝，我展開了自己的學(xué)習(xí)，可是在學(xué)習(xí)過程中有時候確實很迷茫，在部長的悉心指導(dǎo)下，我們開始實行了機(jī)床活件責(zé)任跟蹤學(xué)習(xí)制，每人每天填寫跟蹤表格，看似很枯燥，但是確實是受益匪淺。經(jīng)過一年多的鍛煉，現(xiàn)在可以獨立完成一些工藝的編制，雖然在技術(shù)上有很大的不足，但可以找到學(xué)習(xí)的方向，知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)什么了。另外，機(jī)械工藝編制離不開現(xiàn)場的實際加工，多去現(xiàn)場學(xué)習(xí)才能發(fā)現(xiàn)工藝編制中的不足和更好的.加工方法以優(yōu)化工藝。

　　技術(shù)部的工作任重而道遠(yuǎn)，在過去的一年中我們技術(shù)部這些年輕的工藝員每遇到難題就互相協(xié)作，一起研究攻克難關(guān)，在面對比較復(fù)

　　雜的圖紙時，我們可謂是底氣十足，互幫互助的工作模式讓我們這些經(jīng)驗甚少的新人們提高了工作效率，在各個方面都有了不同程度的提高。

　　在工作中我也有很多不足之處，很多時候自己主觀的想法很強(qiáng)，工作中不較真，影響了工作，有時候馬虎大意也出現(xiàn)過許多錯誤。這些問題都是技術(shù)工作的大忌，在今后的工作中，我一定要努力克服自己的缺點，努力成為一名合格的工藝員。

　　以上就是我一年工作以來的總結(jié)。千里之行始于足下，我定會加倍努力，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

技術(shù)部xx

　　20xx-12-18

機(jī)械加工總結(jié)3

　　第1章

　　金屬切削加工基礎(chǔ)

　　備課時間：09-2-14

　　上課時間：09-2-16教學(xué)目的：

　　1、新學(xué)期剛開始，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，并講解學(xué)習(xí)本課程的方法與技巧。

　　2、掌握切削運動的類型、切削用量三要素的概念。教學(xué)重點：切削用量三要素課時：2課時授課內(nèi)容：切削運動

　　金屬切削加工是用切削工具將坯料或工件上的多余材料切除，以獲得合乎設(shè)計要求的工件的一種加工方法。

　�。◤�(fù)習(xí)金屬切削加工和數(shù)控加工在機(jī)械制造中的'地位）切削運動及切削要素

　　機(jī)床為實現(xiàn)切削加工所必需具有的加工工件與工件間的相對運動。它包括主運動和進(jìn)給運動。

　　主運動（復(fù)習(xí)什么是主運動）

　　主運動的速度即切削速度:主運動的線速度。

　�。ǚ治鐾茖�(dǎo)過程，分析根據(jù)工件材料查表時只能查到切削速度，而不能直接查到轉(zhuǎn)速的原因）

　�。ǘ�）進(jìn)給運動

　　進(jìn)給運動速度：指切削刃選定點相對于工件進(jìn)給運動的瞬時速度，用vf表示例：外圓車削時，進(jìn)給運動速度常常用進(jìn)給量f來表述，單位：mm / r刨削時，進(jìn)給運動速度用每一行程多少毫米來表述，單位為mm / str。

　　銑削時，進(jìn)給運動速度常用每齒進(jìn)給量f來表述，單位：mm/z進(jìn)給速度vf、進(jìn)給量f、每齒進(jìn)給量fz和刀具齒數(shù)Z之間的關(guān)系如下：

　　vf = nf

　　切削時形成的表面

　　車削加工過程中工件上有三個不斷變化著的表面：

　�。�1）待加工表面

　�。�2）已加工表面

　�。�3）過渡表面

　　切削用量

　�。�1）切削速度vc

　　（2）背吃刀量ap（分析車削和銑削的ap有什么不同）

　�。�3）進(jìn)給量f（解釋切削用量三要素對加工的影響。）

　　備課時間：09-2-18

　　上課時間：09-2-19教學(xué)目的：

　　1、掌握刀具的組成及幾何角度的確定方法2、熟悉刀具的工作角度對加工的影響。教學(xué)重點：幾何角度的確定方法。

　　教學(xué)難點：刀具的工作角度對加工的影響。課時：2課時授課內(nèi)容：

　　刀具組成及幾何角度

　�。ㄊ紫茸寣W(xué)生傳遞著觀察車刀）

　　1.刀具切削部分的組成要素刀桿：起夾持作用刀頭:(三面)前刀面：切屑流過的表面主后刀面：刀具上與加工表面相對的表面

　　副后刀面：刀具上與已加工表面相對的表面

　　(兩刃)

　　主切削刃：刀具上前刀面與主后刀面的交線

　　副切削刃：刀具上前刀面與副后刀面的交線

　　(一尖)

　　主切削刃與副切削刃的交點

　�。ńY(jié)合刀具實物和圖片與學(xué)生一起分析并提問）

　�。玻�車刀切削角度的坐標(biāo)平面

　　基面Pr：通過主切削刃上的某一點，與主運動方向相垂直的平面。

　　車刀的基面平行于刀體底面。

　　切削平面Ps：通過主切削刃上的某一點，與過渡表面相切并垂直于基面的平面。正交平面Po：通過主切削刃上的某一點，并同時垂直于基面和切削平面的平面。（結(jié)合幻燈片與學(xué)生一起分析并提問）3.刀具的主要標(biāo)注角度1)前角（0）

　　前刀面和基面之間的夾角。

機(jī)械加工總結(jié)4

　　為了調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的專業(yè)技能及專業(yè)知識，且能更好的把專業(yè)知識應(yīng)用到實際中去，我專業(yè)于20xx年5月16日在實訓(xùn)樓開展了機(jī)械加工專業(yè)車工、焊工、鉗工、電工技能大賽。

　　活動由第二專業(yè)室主辦，大賽主要針對的.是11級和12級學(xué)生。12級學(xué)生主要由筆試組成，11級學(xué)生主要是實操�；顒娱_展過程中，大家遵守考場紀(jì)律，秩序良好，每位同學(xué)都認(rèn)真操作，監(jiān)考老師監(jiān)督安全，整個活動歷時10個小時，進(jìn)行的井然有序，有條不紊。

　　本次活動提供了平臺，展示了才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。舉辦大賽，就是要鍛煉和發(fā)現(xiàn)技藝精湛的選手，同時也為廣大選手營造一個開闊視野、展示才能、提高技藝的平臺，這次技能大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績比較好，涌現(xiàn)出了一批動手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好的選手，為我們下一步的全市乃至全自治區(qū)大賽確定了選手范圍。但是，也有個別選手成績不理想，這說明個別選手實際動手能力及應(yīng)變能力較弱�？傮w來看大家的積極性都很高，通過這次活動，大家對專業(yè)技能必定將有一個全新的認(rèn)識，以后會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我們工作人員也從這次活動中積累了更多的經(jīng)驗，也為以后更好的開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

機(jī)械加工總結(jié)5

　　做安全生產(chǎn)的“膽小鬼”

　　相信每一個員工都知道安全生產(chǎn)的重要性，可是日常工作中為什么還是會發(fā)生一些原本就可以避免發(fā)生的安全事故呢？我認(rèn)為不是公司安全教育機(jī)制不健全、也不是領(lǐng)導(dǎo)安全管理的問題，而是我們員工的安全意識不夠，沒有意識到忽視安全生產(chǎn)的后果，安全生產(chǎn)不是為了領(lǐng)導(dǎo)、更不是為了公司，而是為了我們自己的人身安全，難道那么多的血的教訓(xùn)還不足以說明安全的重要性嗎？

　　人們在生活中總是嚴(yán)格要求別人，卻不用同樣的態(tài)度來對待自己，而這樣的人往往也為自己“放縱寬容”的態(tài)度付出了代價。想一想，在我們的日常自檢、檢驗、生產(chǎn)中，是不是也存在著這樣的現(xiàn)象？別人在違章操作時，我們很容易看到，通常也會給他們善意的提醒和警告。但自己遇到類似的情況時，卻往往抱著僥幸心理：“哪有那么巧？”，“我不會那么倒霉吧！”，“干不了多久的活兒，不戴安全帽也沒事。”……而事故往往就是在這樣對自己“寬容”的心態(tài)下發(fā)生的。有句話說得好：“僥幸一陣子，后悔一輩子”，在日常的自檢、檢驗、生產(chǎn)中任何的麻痹大意、粗心疏忽，帶給我們的可能就是不可挽回的損失和痛苦。

　　在日常自檢、檢驗、生產(chǎn)過程中要時刻繃緊安全這根弦，嚴(yán)格按安全規(guī)程去操作，甘當(dāng)安全生產(chǎn)的“膽小鬼”。毋庸置疑，僥幸和麻痹心理是安全生產(chǎn)的大敵，安全生產(chǎn)不需要粗枝大葉、虎膽英雄式的人物。在操作、作業(yè)時，大家一定要記得時時提醒自己注意安全，要發(fā)揚“膽小鬼”的`作風(fēng)，遵章守紀(jì)，決不違章。對待生產(chǎn)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一道工序，都要做到謹(jǐn)小慎微，不蠻干。比如進(jìn)入日常生產(chǎn)要戴安全帽；每日下班前，檢查安全措施是否落實，是否還存在安全隱患；特別在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行操作時，一定要注意是否還有不安全因素存在……不要嫌這樣做麻煩，也不要認(rèn)為這是在小題大做，因為在日常的自檢、檢驗、生產(chǎn)中，只有這樣，只有對自己嚴(yán)格要求，對自己“苛刻”，才能真正做到“四不傷害”，才能真正確保自己和他人的安全。

　　平安是福，安全是金。生活中，我們渴望以休閑的心情與家人漫步在恬淡的月光下，我們也希望能以堅定的意志去攀登人生的階梯，而這一切，全都離不開安全。為了自己、為了家庭，也為企業(yè)，希望 大家能在安全上對自己“苛刻”一點，不讓“僥幸和麻痹”這顆定時炸彈有任何爆炸的可能！

機(jī)械加工總結(jié)6

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間兩年的骨干教師生涯已悄然而過。回首兩年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。在過去的兩年里，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。作為一名機(jī)械加工專業(yè)骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望�；仡檭赡陙淼墓ぷ�，這中間有欣慰，也有慚愧。下面，我對兩年來的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。

　　一、師德師風(fēng)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自參加工作以來，我熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，具有良好的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)教育委員會的“八項規(guī)定”。

　　2、為人師表。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識的同時并通過教育教學(xué)活動以及自己的言教身傳，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感在教育教學(xué)中起模范帶頭作用，教書育人，為人師表。

　　二、教育科研。

　　1、作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　2、主動認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)，做教育改革的先行者。兩學(xué)年主動閱讀了大量教育教學(xué)雜志，上網(wǎng)了解國內(nèi)外教學(xué)改革動態(tài)，努力提升自己的理論素養(yǎng)。通過一系列學(xué)習(xí)活動不斷充實自己、豐富自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

　　3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高。 例如：20xx年我參加了“CAXA教育認(rèn)證培訓(xùn)”并取得“CAXA認(rèn)證講師資格”；20xx年參加了杭州浙大旭日科技有限公司的“數(shù)控加工技術(shù)及工藝”培訓(xùn)。

　　4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平。

　　三、教學(xué)工作。

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課既要備教材、備教法，又要備學(xué)生。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛與積極性。我明白備課的重要性，因此，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，花費較大的力氣用在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，了解班職教級學(xué)生的點，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法，努力做到每一課都要有一定針對性。

　　2、調(diào)動學(xué)生的上課積極性。備課充分，能適當(dāng)?shù)卣{(diào)動學(xué)生的積極性，但還不夠。要想上課效果好，還要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會影響到課堂教學(xué)。因此，上課一定要設(shè)法使學(xué)生投入，不讓其分心，這就要講究方法了，有時并很難把這點做好。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué)，違反紀(jì)律時，我們教師的情緒不應(yīng)該愛到影響，更不能把這種情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課愛到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)當(dāng)?shù)?水平，以至影響教學(xué)效果。我在教學(xué)中努力做到不帶情緒上課，認(rèn)真研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難，調(diào)動學(xué)生課堂上的積極性。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。有人說：好的習(xí)慣是成功的一半。也有人說：習(xí)慣決定了成敗。的確是這樣，有不少學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績不如人意，并不是他們智力不如人，很大程度上是這些孩子的行為習(xí)慣差，或者了學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的。為了少讓這種現(xiàn)象出現(xiàn)，我在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生多方面的好習(xí)慣。首先是做人的習(xí)慣，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體等。其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課、認(rèn)真參加實習(xí)實訓(xùn)等。通過行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)成績均有一定程度的提高。

　　四、示范引領(lǐng)。

　　我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

　　我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作？我是否無愧于骨干教師的稱號？在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)

　　揚優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，用自己的實際行動盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實的職教骨干教師。

機(jī)械加工總結(jié)7

　　20xx年，核電制造部在公司黨委、總經(jīng)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在質(zhì)量保證部、產(chǎn)品檢驗部的大力支持下，核電制造部開展的機(jī)械加工質(zhì)量競賽活動圓滿完成，取得了一定的成績�，F(xiàn)將質(zhì)量競賽活動完成情況總結(jié)如下：

　　一、開展質(zhì)量競賽活動的背景

　　20xx年是公司產(chǎn)品生產(chǎn)關(guān)鍵的一年，公司核電產(chǎn)品中的泵部件（部套）全面進(jìn)入生產(chǎn)加工階段，泵部件（部套）加工尺寸控制嚴(yán)格、精度要求極高、加工難度系數(shù)大，并且為初次加工，在這個領(lǐng)域機(jī)加操作者無加工經(jīng)驗可談，在前期對泵部件的加工過程中，質(zhì)量問題頻發(fā)，并且多次出現(xiàn)批量的泵部件（活塞環(huán)、柱、篩等泵部件）發(fā)生質(zhì)量問題，嚴(yán)重影響的公司核電產(chǎn)品的質(zhì)量及進(jìn)度，為增強(qiáng)全員質(zhì)量意識、全面提升整體工作質(zhì)量，實現(xiàn)產(chǎn)品特別是核電產(chǎn)品質(zhì)量大幅提升，勝利完成公司交給的生產(chǎn)制造任務(wù)，制造部決定在20xx年x月至12月期間開展了為期10個月的機(jī)械加工質(zhì)量競賽活動。

　　二、認(rèn)真組織、大力宣傳、嚴(yán)格考核

　　質(zhì)量競賽活動開始前，編制了《機(jī)械加工質(zhì)量競賽活動方案》，成立質(zhì)量競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。20xx年x月中旬制造部邀請公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在會議室召開了機(jī)械加工質(zhì)量競賽活動動員會，決定在20xx年x月至12月期間以機(jī)加工段為試點開展質(zhì)量競賽活動。以20xx年x月至20xx年x月期間NCR統(tǒng)計為參數(shù)，以機(jī)臺為單位，

　　每月對發(fā)生的機(jī)械加工類質(zhì)量問題進(jìn)行統(tǒng)計及考核，對參加活動的機(jī)臺的程序校核記錄、首件自檢及互檢記錄進(jìn)行專項檢查，形成檢查記錄并進(jìn)行考核，把當(dāng)月機(jī)臺核電基礎(chǔ)工時作為一項否決指標(biāo)進(jìn)行考核，考核后，形成《質(zhì)量競賽活動統(tǒng)計表》，將統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行公示，公示后進(jìn)行獎勵。

　　三、工作量完成情況

　　質(zhì)量競賽活動期間完成葉輪、導(dǎo)葉、泵軸、密封室 、定子鐵芯、轉(zhuǎn)子等重要、關(guān)鍵部件（部套）的加工，共計完成部件（部套）加工5000余件（套），其中泵部件20xx余件，完成機(jī)加工原始工時28.55萬小時。

　　四、質(zhì)量問題同期等比例對比情況

　　質(zhì)量競賽活動期間機(jī)械加工共計發(fā)生NCR93份，20xx年完成工業(yè)產(chǎn)值為100000萬元，與20xx年度NCR數(shù)量及工作量對比，活動期間月平均機(jī)械加工類NCR數(shù)量等比例下降35.71%；活動期間一些機(jī)臺（如：數(shù)控130鏜床、AC20立車、STC1000、WFLM65）未發(fā)生人為的'NCR或只發(fā)生1項NCR。

　　五、 活動期間職工收益情況

　　質(zhì)量競賽活動共計發(fā)放獎勵金額為72490元（見機(jī)加工段質(zhì)量競賽活動獎勵匯總表），員工經(jīng)過自己的努力增加了收入。依據(jù)《機(jī)械加工質(zhì)量競賽活動方案》對活動參與機(jī)臺主操作者進(jìn)行綜合測評，經(jīng)過測評，評選出年度先進(jìn)質(zhì)量標(biāo)兵；評選出年度先進(jìn)質(zhì)量個人；評選出年度優(yōu)秀質(zhì)量個人；對先進(jìn)人員依據(jù)獎勵標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資金獎勵。

　　六、取得的成效

　　通過質(zhì)量競賽活動，機(jī)加工段數(shù)控設(shè)備建立并按要求填寫自編程序及校核記錄、首件自檢及互檢記錄，使機(jī)臺操作者在加工部件（部套）過程中認(rèn)真對待，競賽活動的開展調(diào)動了員工的積極性，能夠在生產(chǎn)過程中做到四個“凡事”，使質(zhì)量問題得到了有效控制，提高了員工的質(zhì)量意識。為20xx年產(chǎn)品質(zhì)量的控制作打下了堅實的基礎(chǔ)。

機(jī)械加工總結(jié)8

　　本學(xué)期我擔(dān)任機(jī)電系14高職5班、15機(jī)電6班、15無人機(jī)班的機(jī)械加工技術(shù)和機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，在遵循教學(xué)大綱的前提下，圓滿完成了學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的.綜合素質(zhì)。

　　深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，緊跟我校教學(xué)一體化改革步伐，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想。積極備課，上課，聽課，評課，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)活動。參加我校“一體化”課程改革第三批培訓(xùn)，與我校課改先進(jìn)教師積極溝通、交流，提高自身教學(xué)水平；11月由學(xué)校派往甘肅省酒泉市參加賽德爾“新能源課程”培訓(xùn)，與諸多外地外校老師建立聯(lián)系，相互交流，豐富了自身的知識儲備，掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段。

　　2、加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。

　　在教學(xué)過程中，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況的大致了解。因材施教，努力提高自身教育管理水平、全身心的關(guān)愛、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，得到學(xué)生的愛戴。

　　在今后的教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，以后我也要嚴(yán)格要求自己，努力工作發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，將自己所有的精力投入到教育教學(xué)工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為社會國家培養(yǎng)更多的符合時代要求的職業(yè)技術(shù)人才。

機(jī)械加工總結(jié)9

　　為深入貫徹國家質(zhì)檢總局、國務(wù)院國資委、工業(yè)和信息化部、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國工商聯(lián)等7部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國“質(zhì)量月”活動的通知》要求，結(jié)合公司20xx年質(zhì)量形勢，開展了20xx年質(zhì)量月活動，現(xiàn)將“質(zhì)量月”活動的開展情況匯報如下：

　　一、精心策劃

　　20xx年xx月xx日，發(fā)布了關(guān)于下發(fā)20xx年“質(zhì)量月”活動安排的通知，確定了本次活動的指導(dǎo)思想、活動目標(biāo)、活動內(nèi)容和活動要求。

　　二、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實

　　公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視20xx年“質(zhì)量月”活動， 9月x日，公司在125多功能會議室舉行了 20xx年“質(zhì)量月”活動動員大會。公司領(lǐng)導(dǎo)××以及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)、室主任、工段長、班組長等87人參加了大會，副總經(jīng)理××代表公司對20xx年“質(zhì)量月”活動進(jìn)行了全面動員，并提出五點要求：一是進(jìn)一步提高員工的質(zhì)量意識，時時刻刻牢記我們干的是核電產(chǎn)品，牢記19xx年的美國三哩島事故、19xx年的前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故的嚴(yán)重后果，以及對全世界核電事業(yè)的毀滅性打擊，牢記我們擔(dān)負(fù)的重任；二是深化我們的核安全文化，確立良好的工作方法，堅持“四個凡事”,嚴(yán)格按程序辦事；三是降低后期NCR數(shù)量，尤其是低級錯誤、重復(fù)質(zhì)量問題導(dǎo)致的NCR數(shù)量，防止重大NCR的發(fā)生；四是通過“質(zhì)量月”活動的有效開展，促進(jìn)“168”商品、“22163”生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的完成；五是借“質(zhì)量月”活動開展的契機(jī)，有效地把活動主題貫穿于我們的工作之中，技術(shù)不斷創(chuàng)新、管理不斷完善、工作質(zhì)量和產(chǎn)品實物質(zhì)量不斷提高。

　　三、廣泛宣傳，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識

　　通過動員大會，質(zhì)量月標(biāo)語的宣傳，崗位練兵、技術(shù)比武的技能競賽、質(zhì)量圖片的參展、質(zhì)量問題專題培訓(xùn)等形式，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的質(zhì)量意識，增強(qiáng)職工的質(zhì)量意識和法制意識，使“質(zhì)量月”活動主題深入人心。

　　四、質(zhì)量月活動實施情況

　　1、宣傳質(zhì)量月活動標(biāo)語

　　“質(zhì)量在我手中，用戶在我心中”， “信息不在我這里延誤，工作不在我這里失誤”、“堅持科技創(chuàng)新，發(fā)展自主品牌”、“全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”、“質(zhì)量誠信是企業(yè)的信譽和生命”、“共筑質(zhì)量大堤，共享和諧生活”。 一個個“質(zhì)量月”活動標(biāo)語從20xx年xx月xx日起在公司辦公樓大屏幕、車間電子顯示屏滾動播放，讓員工更深入的了解質(zhì)量。

　　2、舉辦質(zhì)量月圖片展

　　各部門積極響應(yīng)質(zhì)量月活動的要求，提供與質(zhì)量有關(guān)的圖片，收到各部門圖片共128張，經(jīng)質(zhì)量管理部篩選，最后確定116張圖片參與本次質(zhì)量圖片展，質(zhì)量圖片從各方面反映公司產(chǎn)品實物質(zhì)量和工作質(zhì)量，從9月x日起在辦公樓和員工餐廳進(jìn)行展示，通過上述圖片的展示，一方面讓員工看到我們工作的閃光點，決心再接再厲，發(fā)揚光大，爭取干得更好，另一方面員工認(rèn)識到工作的不足，認(rèn)真吸取以往質(zhì)量問題的教訓(xùn)，同時舉一反三，采取有效措施，防止類似問題的再次發(fā)生，不斷提高質(zhì)量意識和工作責(zé)任心。

　　3、舉辦焊接熱處理專題知識培訓(xùn)

　　針對近期多次發(fā)現(xiàn)焊接工序中的層間溫度、預(yù)熱、保溫及后熱溫度不滿足規(guī)程要求的現(xiàn)象，為了防止類似質(zhì)量問題的再次發(fā)生，提高員工的質(zhì)量意識和責(zé)任心。9月x日，質(zhì)量管理部組織近100名焊工、焊接操作工和熱處理工進(jìn)行了“焊接熱處理專題知識培訓(xùn)”。

　　質(zhì)保工程師首先進(jìn)行了核安全文化宣貫，針對近期發(fā)生的焊接工序中的層間溫度、預(yù)熱、保溫及后熱溫度不滿足規(guī)程要求的事件，從人、機(jī)、環(huán)、法四方面進(jìn)行深入淺出的原因分析，并講解了這些事件帶給用戶、企業(yè)和個人的嚴(yán)重后果；隨后，工藝技術(shù)人員對焊接熱處理的必要性、作用以及核電產(chǎn)品熱處理要求、規(guī)范進(jìn)行了詳細(xì)的講解，通過典型不符合案例，對不符合技術(shù)處置進(jìn)行分析，再次強(qiáng)調(diào)“三按”生產(chǎn)的必要性和不遵循“三按”生產(chǎn)的'嚴(yán)重性。

　　本次質(zhì)量問題專題培訓(xùn)，要求大家時時刻刻牢記我們干的是核電產(chǎn)品，牢記美國三哩島事故和前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故的嚴(yán)重后果，確立良好的工作方法，堅持“四個凡事”，嚴(yán)格遵循“三按”生產(chǎn),加強(qiáng)工作責(zé)任心，才能不斷提高我們的工作質(zhì)量和產(chǎn)品實物質(zhì)量，生產(chǎn)進(jìn)度才能得到保證。

　　4、舉辦 “崗位練兵，技術(shù)比武”職業(yè)技能競賽

　　開展崗位練兵，提高員工技能水平。公司在“質(zhì)量月”活動中舉辦機(jī)加工人 “崗位練兵，技術(shù)比武”職業(yè)技能競賽。在比賽的過程中每位職工都認(rèn)真對待，各自都拿出了自己的絕技、絕活，取得了滿意的成績，參賽員工相互交流了經(jīng)驗，同時增長了見識，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

　　5、開展“提一條與質(zhì)量有關(guān)的合理化建議”活動

　　質(zhì)量月共提出79條合理化建議，質(zhì)量管理部組織相關(guān)部門進(jìn)行評審，采納29條，評選出二等獎3條，三等獎26條。

　　6、開展QC活動成果評審活動

　　全公司共有41個QC成果參加了本次評審，評選出二等獎3個，三等獎14個，對優(yōu)秀成果予以獎勵，并對二、三等獎頒發(fā)榮譽證書。

　　8、開展“質(zhì)量月”征文活動

　　征文期間共收到文章21篇，并發(fā)布于內(nèi)網(wǎng)。經(jīng)過黨群工作部組織評委進(jìn)行認(rèn)真評選，評出一等獎2篇、二等獎：4篇、三等獎：6篇。

　　五、各部門開展情況

　　本次質(zhì)量月活動，相關(guān)部門進(jìn)行了認(rèn)真組織、策劃、實施，例如：

　　1、質(zhì)量管理部開展青年員工座談會，會上，青年員工紛紛表達(dá)了在公司的工作和生活感受，提出了對公司、部門工作的看法和建議，以及對自身發(fā)展的疑惑和期望。通過此次座談會，進(jìn)一步了解了青年員工的成長成才需求，為更好地開展黨、政、工、團(tuán)的各項工作，提高質(zhì)量管理部青年員工隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、生產(chǎn)制造部開展技能攻關(guān)活動，圍繞公司的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，積極發(fā)動生產(chǎn)、裝備一線技能工人，技術(shù)、管理、維修人員在提升產(chǎn)品質(zhì)量、提高工作效率、降低生產(chǎn)成本、消除安全隱患等方面做了大量的技術(shù)改進(jìn)工作，取得了非常好的效果。在生產(chǎn)、裝備一線初步形成了專研業(yè)務(wù)和技能的氛圍。

　　3、項目管理部舉辦崗位練兵活動，通過知識競賽，使員工從計劃、成本、項目等多方面深刻了解項目管理的實質(zhì)以及項目管理在核電領(lǐng)域的重要性，培養(yǎng)了工作技能，同時也提高了員工的責(zé)任意識，在今后的工作中更加重視自己的工作質(zhì)量。

　　六、綜述

　　本次“質(zhì)量月”活動經(jīng)過全體人員共同努力圓滿結(jié)束，通過本次“質(zhì)量月”活動大大提高了全員的質(zhì)量意識，深刻認(rèn)識到質(zhì)量就是市場，質(zhì)量就是效益，質(zhì)量是每一個東重人的飯碗，只有質(zhì)量才能促進(jìn)度、才能保進(jìn)度；只有“一次干對、一次干好”才能將拖欠的工期趕回來，才能順利完成今年的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)；只有靠全員的持續(xù)努力，才能精益求精，制造出社會、顧客滿意的產(chǎn)品，才能確保公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，也才能確保每一位員工的根本利益。

　　根據(jù)各部門在“質(zhì)量月”活動取得突出成效，結(jié)合全年的質(zhì)量工作情況，評選“質(zhì)量月”優(yōu)勝部門4個，良好部門4個，鼓勵獎部門4個，具體為：

　　優(yōu)勝部門：工藝部、生產(chǎn)制造部、質(zhì)量管理部、裝備部

　　良好部門|：人力資源部/綜合管理部、項目管理部、物資管理、部設(shè)計部

　　鼓勵獎部門：采購部、黨群工作部、市場營銷部、財務(wù)會計部

機(jī)械加工總結(jié)10

　　年終歲末，機(jī)加工車間在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門的關(guān)心支持下，走過了20xx年，20xx年是機(jī)加工車間不平常的一年，機(jī)加工車間主要以機(jī)械裝備制造企業(yè)為依托，從事補(bǔ)給機(jī)床廠零配件，內(nèi)燃機(jī)廠配件及本公司產(chǎn)品配套配件，隨著近年中國制造業(yè)低成本優(yōu)勢不復(fù)存在，中國大量制造企業(yè)生產(chǎn)增速減緩，危機(jī)重重。我機(jī)加工車間在行業(yè)競爭日趨白熱化的今天，已經(jīng)困難重重。

　　1、裝備制造業(yè)經(jīng)濟(jì)下滑明顯，各協(xié)作單位企業(yè)生產(chǎn)計劃全年大幅下調(diào)，甚至停用了量大的產(chǎn)品型號。

　　2、爭取到的產(chǎn)品訂單大多是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，工裝設(shè)備不能滿足加工要求，產(chǎn)品需求呈現(xiàn)多樣化，且多品種、小批量，因而加工新產(chǎn)品的周期明顯加大，生產(chǎn)成本費用難免提高。

　　3、車間員工技能水平單一，技術(shù)創(chuàng)新能力不足，加之文化水平偏低，接受技能知識較困難等多方面因素，給車間組織員工全面提升競爭技能，形成“戰(zhàn)斗力”造成了很大難題。

　　4、隨著原材料、人力及各種成本費用的快速增長，以及內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制的欠缺，車間生產(chǎn)管理成本難以控低。

　　5、車間一線員工受市場經(jīng)濟(jì)影響，各崗位人員流動較大，對崗位安排、生產(chǎn)進(jìn)度的推進(jìn)影響較大。困難的克服得到公司領(lǐng)導(dǎo)大力支持和車間員工的全力配合，回顧20xx年，我車間圍繞年初公司制定的各項目標(biāo)任務(wù)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，克服了產(chǎn)品多元化、人員流動頻繁等因素的影響，生產(chǎn)經(jīng)營趨于穩(wěn)定。

　　歲月如梭，韶光易逝，重回首，20xx，攬盡風(fēng)雨苦亦甜，過去的`一年，我們機(jī)加工車間以飽滿的熱情認(rèn)真對待每一天，團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難，以堅韌不拔的毅力，為公司的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。

　　古人云：以史為鑒，可以知興替，回顧過往的一年，我們肩挑責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，步履雖沉，卻漸行漸穩(wěn)，當(dāng)然，成績屬于過去，面對新的征程，我們更多的是要反思工作中的不足之處。

　　在生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面：各崗位的生產(chǎn)現(xiàn)場管理較為混亂，環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、人員衛(wèi)生較差，操作機(jī)床后清潔清掃意識薄弱，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場管理，強(qiáng)化管理措施，安排專人進(jìn)行監(jiān)督檢查。人員管理方面：缺乏質(zhì)量觀念和成本觀念，建議20xx年在計件制的基礎(chǔ)上實行產(chǎn)量與質(zhì)量并行的方法，即領(lǐng)多少料，出多少成品，嚴(yán)格控制成品合格率。效率提升方面：呼吁各位同仁發(fā)揮崗位精神，立足車間，積極建言，群力群策，優(yōu)化各崗位操作流程，只要是能夠提升效率的方法，希望公司都能夠積極采納、推廣并給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。機(jī)制體制改善方面：優(yōu)化績效考核辦法，以質(zhì)量、高效、成本為基礎(chǔ)，對于達(dá)不到合格線的要適當(dāng)處罰，對于合格率高的也需做出相應(yīng)獎勵。安全生產(chǎn)方面：建議超前防范，關(guān)口前移，作為員工需做到自尋壓力、敢于揭丑，查找工作中的關(guān)鍵人、關(guān)鍵崗位，重點加以控制，突出預(yù)防為主的方針，以達(dá)到零事故、零安全隱患的目的。

　　勞動紀(jì)律方面：嚴(yán)格執(zhí)行考勤相關(guān)制度規(guī)定，對遲到、早退、曠工、脫崗等行為零容忍，建議對非工作事由串崗者提出警告批評，加強(qiáng)勞保用品佩戴監(jiān)督，對違規(guī)操作造成財產(chǎn)損失的也需給予相應(yīng)處罰。

　　新的起點，我們機(jī)加工車間將秉承能吃苦、不抱怨、有擔(dān)當(dāng)、技術(shù)過硬的優(yōu)良作風(fēng)，做好公司發(fā)展道路上的排頭兵，年關(guān)漸近，再次，我代表機(jī)加工車間，祝大家金猴獻(xiàn)瑞財源廣，銀樹呈祥花果碩。

機(jī)械加工總結(jié)11

　　摘要：隨著“大國工匠”的熱議與升溫，越來越多的中職學(xué)校為工科學(xué)生開設(shè)更多機(jī)械實習(xí)課程，在鍛煉同學(xué)動手及實踐能力的同時，危險也無時不在。在機(jī)械學(xué)習(xí)中，接觸到的鉆孔加工、磨削加工等都極易引發(fā)安全事故，給學(xué)生帶來不必要的傷害。為了減少乃至避免傷害的發(fā)生，在要求學(xué)生做好防護(hù)及預(yù)防的基礎(chǔ)上，及時進(jìn)行安全教學(xué)工作也行之有效，這樣可以大大減少學(xué)生在機(jī)械實習(xí)中安全事故發(fā)生的頻率。本文就常見的具有危險性的機(jī)械實習(xí)展開闡述，對實習(xí)中安全教育工作進(jìn)行分析。

　　關(guān)鍵詞：機(jī)械實習(xí)、磨削加工、鉆孔加工、安全教育

　　機(jī)械相關(guān)專業(yè)學(xué)生在實踐實習(xí)中近距離接觸機(jī)械設(shè)備，有助于提高他們的動手能力，并且這些機(jī)械實習(xí)與專業(yè)及將來工作聯(lián)系緊密，有利于我國機(jī)械制造業(yè)人才的培養(yǎng)，但在實習(xí)過程中，安全是個大問題。保障學(xué)生們的安全是首要工作，本文從機(jī)械加工實習(xí)的具體內(nèi)容進(jìn)行分析，解讀其中存在的安全問題。

　　1機(jī)械加工

　　學(xué)生在機(jī)械加工實習(xí)中，接觸到的大型小型機(jī)械設(shè)備都具有很大安全隱患，在好奇心驅(qū)使下，學(xué)生很容易傷到自己。為了避免這些事故發(fā)生，實習(xí)教學(xué)老師要首先明確不同機(jī)械設(shè)備的運作原理以及可能出現(xiàn)安全隱患的部位或運作過程。在教學(xué)過程中，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，對機(jī)械設(shè)備運作原理及危險之處進(jìn)行講解，可舉例說明其危險性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生按規(guī)定使用。在可能條件下，老師可在保證自己安全的前提下，對機(jī)械設(shè)備存在安全隱患的部位進(jìn)行整改，以減少對學(xué)生的傷害。

　　1.1鉆孔加工

　　學(xué)生在進(jìn)行機(jī)械實習(xí)的課程中，最多接觸的就是鉆孔加工，這同時也是極具危險性的一項實習(xí)內(nèi)容。鉆孔加工工具的緊固問題直接影響學(xué)生的安全，而不同時間對加工工具的緊固需求不同又給實習(xí)帶來一定難度。常見的實習(xí)要求中，要求學(xué)生在小型平整的工件上利用鉆孔機(jī)械設(shè)備鉆出直徑低于8mm的孔，這對學(xué)生能力有很大要求，同時也對鉆孔工具的選擇及運用有很大要求。在緊固不同要求的情況下，如何保障學(xué)生安全成為一大難題，值得高度重視。

　　在《鉗工生產(chǎn)實習(xí)》教材中對鉆孔加工的講解中,提到一條注意事項:“鉆孔將穿時，要盡量減小進(jìn)給力”。但實際運用中會出現(xiàn)或多或少的問題，如果教學(xué)老師照本宣科的講解，不引導(dǎo)學(xué)生深入思考的話，這會帶給學(xué)生們錯誤的操作習(xí)慣，容易帶來極大的危險事故。同時，如果這種錯誤的操作習(xí)慣不加以糾正，在后期其他實際操作中運用到鉆孔技術(shù)時，會讓學(xué)生們誤以為鉆孔加工簡易安全，降低提防性，乃至造成極大安全事故。

　　1.2磨床加工

　　磨床設(shè)備使用過程中，看似簡易，實則具有很多安全隱患。例如工件的吸程度將直接影響到砂輪的固定（有問題？），并危機(jī)到使用者的安全問題，以及在使用過程中，不當(dāng)?shù)牟僮饕讓?dǎo)致砂輪爆破，危機(jī)學(xué)生安全。

　　所以在使用磨床機(jī)械前一定要引導(dǎo)學(xué)生檢查砂輪是否存在破裂問題，培養(yǎng)學(xué)生安全預(yù)警的習(xí)慣，在對磨床砂輪檢查完畢后，在做磨床吸盤對工件的吸緊工作時，一定要認(rèn)真檢查是否吸緊，預(yù)防危險發(fā)生。在啟動磨床運作之前，要確保砂輪的最低點高于工件上表面。這些檢查工作看似簡單，毫不起眼，但在機(jī)械實習(xí)過程中具有很大作用，一丁點閃失就可能釀成大禍。

　　對于磨床加工實習(xí)中，這些安全預(yù)防檢查要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并督促監(jiān)督學(xué)生反復(fù)練習(xí)，安全無小事，養(yǎng)成好的習(xí)慣對將來運用機(jī)械設(shè)備提供保障。養(yǎng)成好的習(xí)慣，有利于學(xué)生在運用其他機(jī)床進(jìn)行操作時也保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，有效減少了安全事故發(fā)生的可能性。

　　2安全教育

　　在機(jī)械實習(xí)中，保障實習(xí)學(xué)生的.人身安全是大事，是學(xué)校安全工作的重點，同時也是實習(xí)教學(xué)老師需要時刻警惕的工作要點。老師在教學(xué)過程中要避免照本宣科式講解，要勤動手示范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的運作習(xí)慣，督促監(jiān)管學(xué)生勤練習(xí)，確保每個學(xué)生都熟知設(shè)備運作方法及危險存在的可能性。

　　2.1嚴(yán)謹(jǐn)性

　　安全無小事，尤其對于正在成長的學(xué)生而言，好奇心重是他們的一大特點。老師必須嚴(yán)格遵循國家相關(guān)部門對每項實習(xí)機(jī)械制訂的安全操作規(guī)章進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，在教學(xué)中，督促監(jiān)管學(xué)生理解操作規(guī)章中的步驟并嚴(yán)格履行。一點閃失可能會對學(xué)生造成極大傷害，機(jī)械加工實習(xí)的安全教育極為嚴(yán)謹(jǐn)。

　　我國學(xué)校在開展實習(xí)課程中出現(xiàn)的安全事故數(shù)量并不少，這足以引起全社會的關(guān)注。對于教學(xué)中需要注意的安全內(nèi)容主要包括以下幾個方面：第一，最首要也最重要的，必須保障學(xué)生及老師的人身安全；第二，在充分保障學(xué)生及老師人身安全基礎(chǔ)上，減少對機(jī)械機(jī)床的損壞；第三，對具有危險性的刀具、磨具等進(jìn)行嚴(yán)格管控，嚴(yán)禁學(xué)生私自接觸使用。

　　2.2重要性

　　保障實習(xí)學(xué)生和教師安全最好的辦法就是安全教育，學(xué)生接觸到陌生的機(jī)械設(shè)備，好奇心驅(qū)使，很容易發(fā)生安全事故，所以安全教育具有很大重要性。這不僅僅關(guān)系到學(xué)生人身安全問題及家庭幸福問題，同時也牽扯到學(xué)校安全教育檢查問題。

　　實習(xí)過程中，從最基礎(chǔ)的佩戴安全防護(hù)工具開始，在具體操作工程中，嚴(yán)格遵循規(guī)章要求。教學(xué)老師在教導(dǎo)過程中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性，在學(xué)生動手操作時，要時刻叮囑，切實關(guān)注學(xué)生操作過程，及時訂正不當(dāng)操作方法。學(xué)生在具體操作時，要按老師要求，合規(guī)佩戴防護(hù)裝置，操作機(jī)械前熟知機(jī)械運作原理，并做好預(yù)防檢查工作，規(guī)避危險出現(xiàn)的情況，嚴(yán)格遵循老師教導(dǎo)的及規(guī)章要求的方法進(jìn)行操作。

　　機(jī)械實習(xí)過程中的安全教育是全社會關(guān)注的大事，不僅僅關(guān)系到學(xué)生的人身安全問題，更牽扯到學(xué)校的安全教育推進(jìn)問題。開設(shè)機(jī)械實習(xí)課程的學(xué)校要將安全教育放在首位，時刻關(guān)注安全教育問題，不斷推進(jìn)安全教育體系完善機(jī)制，確保學(xué)生實習(xí)時的安全保障。

　　3結(jié)束語

　　目前，學(xué)校開設(shè)機(jī)械加工實習(xí)課程已成為大勢所趨，并被列為我國教育領(lǐng)域重點扶持和發(fā)展課程，它對學(xué)生培養(yǎng)的益處自不必多說，在學(xué)習(xí)過程中，加強(qiáng)安全教育同樣重要。提高教學(xué)老師教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)方法，并不斷推進(jìn)安全教學(xué)工作成為學(xué)校開展機(jī)械加工實習(xí)的重中之重。

機(jī)械加工總結(jié)12

　　從20xx年x月開始實習(xí)至今，我已經(jīng)學(xué)到了很多東西，無論是人際交往的技巧還是工作技能。在這里，我想總結(jié)一下自己的經(jīng)驗。

　　首先是心態(tài)問題。名人曾經(jīng)說過，“態(tài)度決定一切”。在工作中，只有擁有正確積極向上的態(tài)度，才能應(yīng)對各種問題。我相信選擇自己熱愛的工作對于擁有正確的態(tài)度非常重要。對于我來說，工作不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)或者任務(wù)，而應(yīng)該是一種樂趣和享受。只有當(dāng)你對工作感興趣并且徹底熱愛它時，才能深刻體會其中的快樂和成就。對于我來說，繪制每一張圖紙都是自己對工作的熱愛。只有當(dāng)你知道如何享受工作，才能知道如何成功，任何勉強(qiáng)和抱怨都沒有用。

　　其次，是能力問題。能力問題又可以分為專業(yè)能力和基本能力。對于初入職場的我來說，一切都需要學(xué)習(xí)。在學(xué)校里只學(xué)到了一些理論知識，很少有機(jī)會進(jìn)行實踐。我們的設(shè)備圖紙看起來都很困難，更別說進(jìn)行設(shè)計了。只有當(dāng)我開始工作后，才意識到自己的學(xué)識很淺，并且需要學(xué)習(xí)的東西非常多。因此，我向師傅虛心請教，多看圖紙并且立足于自己的`工作崗位，從基礎(chǔ)做起。只有不怕不會，才怕不學(xué)不問。在工作一段時間后，由于我勤奮好學(xué)，并且受到師傅的指導(dǎo)，我很快就對公司的設(shè)備有了基本的了解，并且能夠完成一些簡單的設(shè)備設(shè)計。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在機(jī)械制圖方面還有很大的提升空間。因此，我特別重視AutoCAD制圖方面的知識，并且加大了自己的學(xué)習(xí)力度。最終，我的機(jī)械制圖基本功也得到了很大的提高。這些經(jīng)驗和知識對我的未來職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

　　當(dāng)然，在這一年多的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足。比如，缺乏創(chuàng)新精神，不能積極主動發(fā)揮自己的能力，并且過于依賴前輩的經(jīng)驗。有時候，我也會貪圖快捷方便，沒有自己解決問題就輕易地向師傅求助。在設(shè)計制圖方面，難免會出現(xiàn)錯誤，但有些錯誤的代價是非常慘重的。因此，我需要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，不姑息問題，力求細(xì)致入微。

　　經(jīng)過一年多的工作錘煉，我的思想發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)將不切實際的想法拋之腦后，全身心地融入了工作之中。同時，我也開始著眼于如何在工作中獲得更多的成就，以展示自身的價值。一直以來，我都積極進(jìn)取、不甘落后，一遍又一遍地告誡自己一定要做好每件事情，并全力以赴。在過去的一年中，通過不斷的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：制圖設(shè)計需要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，與此同時，融會貫通、觸類旁通以及不斷創(chuàng)新也是平庸之路與成功之間的關(guān)鍵要素。

　　綜上所述，無論是在技術(shù)層面還是管理層面，我已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步。將來，我將在此基礎(chǔ)上更加勤奮刻苦，不斷突破自身，提升自己的工作水平，為公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

機(jī)械加工總結(jié)13

　　歲月匆匆，時光易逝，我們回顧起過去的一年，20xx年，我們在機(jī)加工車間飽含熱情地對待每一天，并團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難，用毅力默默地為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

　　古人說：“以史為鑒，可以知興替�！被赝�過去的一年，我們肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，雖然路上走得艱辛，但仍在慢慢地穩(wěn)步前行。當(dāng)然，成績屬于過去，對于未來的新征程，我們需要更多地反思以前的工作不足之處。

　　在生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面，我們發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場管理較為混亂，環(huán)境、設(shè)備和人員衛(wèi)生都有待改善，在操作機(jī)床后的清潔方面也有很大的.提升空間。為了加強(qiáng)管理措施，我們建議安排專人進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　在人員管理方面，我們發(fā)現(xiàn)缺乏質(zhì)量和成本的觀念，因此建議在16年基礎(chǔ)上實行產(chǎn)量與質(zhì)量并行的方法。這意味著，在領(lǐng)料的同時出成品，同時嚴(yán)格控制成品的合格率。

　　在效率提升方面，我們呼吁所有同事發(fā)揮崗位精神，積極尋求建議，群策群力，優(yōu)化各崗位操作流程。只要是能夠提升效率的方法，我們希望公司都能夠積極采納、推廣并給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。

　　在機(jī)制體制改善方面，我們建議優(yōu)化績效考核方式，以質(zhì)量、高效和成本為基礎(chǔ)，對于不能達(dá)到合格線的人員，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行處罰，對于合格率高的人員，也應(yīng)給予相應(yīng)的獎勵。

　　在安全生產(chǎn)方面，我們建議提前進(jìn)行預(yù)防和控制，尋找工作中的關(guān)鍵崗位和人員，以預(yù)防為主，實現(xiàn)零事故、零安全隱患的目標(biāo)。

　　在勞動紀(jì)律方面，我們應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度規(guī)定，對于遲到、早退、曠工和脫崗等行為不容忍，對于無正當(dāng)理由串崗的人員，應(yīng)做出警告和批評，并加強(qiáng)勞保用品的佩戴監(jiān)督。對于違規(guī)操作造成的財產(chǎn)損失，也必須給予相應(yīng)的處罰。

　　在新的起點上，我們機(jī)加工車間將繼續(xù)秉承能吃苦、不抱怨、有擔(dān)當(dāng)和技術(shù)過硬的優(yōu)良作風(fēng)，做好公司發(fā)展的排頭兵。年關(guān)將至，代表機(jī)加工車間，我們祝愿大家新年財源廣、銀樹呈祥、花果碩。

機(jī)械加工總結(jié)14

　　20xx年是個不平凡的一年，這一年里，我廠設(shè)備管理、培訓(xùn)工作基本圍繞三個方面來開展工作的：一是保證設(shè)備的穩(wěn)定、安全、長周期的運行；二是在設(shè)備穩(wěn)定運行的前提下，不斷進(jìn)行研究探索、技術(shù)改造，提高產(chǎn)量；三是本著“缺什么，學(xué)什么，少什么，補(bǔ)什么”、“理論聯(lián)系實際”的培訓(xùn)原則，嚴(yán)格執(zhí)行公司培訓(xùn)計劃，扎實有效的開展培訓(xùn)工作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年來的努力，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門與車間眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，順利的完成了各項任務(wù)�；厥走@一年，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)，有成績也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、設(shè)備管理

　　20xx年的設(shè)備管理工作，我們轉(zhuǎn)變技術(shù)管理觀念，重點突出技術(shù)指導(dǎo)與設(shè)備檢查保養(yǎng)培訓(xùn)，根據(jù)年初制定的設(shè)備管理計劃有序進(jìn)行，取得了良好的成效。

　　（一）、完善設(shè)備管理制度，落實設(shè)備管理責(zé)任。

　　全年，針對設(shè)備管理中出現(xiàn)的問題，完善了設(shè)備管理臺帳，維修、保養(yǎng)計劃及設(shè)備檢查記錄，整理成冊，歸檔保存，做到有據(jù)可循，有資料可查；修訂設(shè)備履歷冊，重新整理完善技術(shù)參數(shù)資料，切切實實做好設(shè)備管理工作。

　　之后，按照分廠《設(shè)備管理辦法》的要求每月定期對車間設(shè)備進(jìn)行日常保養(yǎng)檢查，隨時督促車間嚴(yán)格按照設(shè)備保養(yǎng)要求對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。杜絕違章操作，發(fā)現(xiàn)問題隱患要求及時整改。要求車間對每臺設(shè)備都設(shè)立

　　《設(shè)備承包牌》對承包人起到了一個督促的作用。

　�。ǘ�）、設(shè)備管理、檢查、處理現(xiàn)場化，提高工作效率。

　　基礎(chǔ)工作完善以后，重點抓現(xiàn)場管理，加大設(shè)備檢查力度，消除安全隱患。針對機(jī)械設(shè)備運行中出現(xiàn)的問題，及時檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促整改與維修，改變電話通知不到現(xiàn)場的管理思路，及時跟設(shè)備操作人員溝通，了解機(jī)械設(shè)備在使用中的運行情況，掌握機(jī)械設(shè)備的“習(xí)性”，做好記錄，以備以后查詢參考。對影響安全運行的關(guān)鍵部位出現(xiàn)問題的，日常檢查當(dāng)中沒有及時發(fā)現(xiàn)且影響生產(chǎn)的，我們嚴(yán)格按照我廠績效考核管理辦法執(zhí)行，加大管理力度。

　　通過階段性的運行，這種現(xiàn)場管理的方法很有效果，很大程度上提高了技術(shù)人員和設(shè)備使用人員管理設(shè)備的積極性，能主動維護(hù)保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備，主動提出問題，主動探討協(xié)商解決問題，減少了推諉扯皮的現(xiàn)象，提高了工作效率。

　�。ㄈ�）、加強(qiáng)設(shè)備操作人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)技能。

　　設(shè)備管理工作不光是對自身的嚴(yán)格要求，還是對工作的熱忱和責(zé)任。在管理當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，設(shè)備稍有故障，車間職工就報告技術(shù)人員安排修理人員排故解決，這些故障中很多是可以通過自己動手獨立解決的，但是由于缺乏基本的基礎(chǔ)知識，沒有得到及時解決。我們在了解情況后，對這些故障問題進(jìn)行了總結(jié)，通過集中培訓(xùn)，使問題得以解決，提高了職工的操作技能，從而也激發(fā)了職工的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、教育培訓(xùn)

　　20xx年，我廠教育培訓(xùn)工作始終堅持引導(dǎo)職工樹立學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、樹立終身學(xué)習(xí)的'理念。作為生產(chǎn)主力單位，教育培訓(xùn)工作就是要以提升職工素質(zhì)為重點；以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、獨立創(chuàng)新能力為目標(biāo)，為企業(yè)提供知識型、技能型等復(fù)合型人才搭建平臺。

　�。ㄒ唬�、建立健全培訓(xùn)制度，明確職責(zé)，細(xì)化培訓(xùn)計劃。

　　1）、結(jié)合公司文件要求，制定員工培訓(xùn)方案，培訓(xùn)方案就培訓(xùn)對象、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)考核等幾個方面做了詳盡的規(guī)定，并按公司相關(guān)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。

　　2）、明確職責(zé)劃分，進(jìn)一步完善了培訓(xùn)體系建設(shè)，使培訓(xùn)工作逐步走向正規(guī)。按月度培訓(xùn)計劃、根據(jù)實際生產(chǎn)需要，制定培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時間自行組織進(jìn)行。充分了解培訓(xùn)實施情況及需求，會及時調(diào)整、細(xì)化培訓(xùn)計劃，確保培訓(xùn)工作的有效開展。

　　（二）、全面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，努力提高員工技能。

　　一年來，分廠對職工進(jìn)行了《形式任務(wù)教育》、《標(biāo)準(zhǔn)化管理基礎(chǔ)知識》、《技能知識培訓(xùn)》、《技能崗位競賽培訓(xùn)》、《員工行為規(guī)范》、《公司內(nèi)部獎罰實施細(xì)則》、《勞動紀(jì)律規(guī)范》等培訓(xùn)，使職工的精神面貌發(fā)生了根本性的改變。

　　截止二零一三年底，分廠271名職工中共有工程師11人、碩士研究生2人、高級技師4人、專業(yè)技師7人、高級工58人，通過各類自學(xué)考試提升文化知識水平的有43人，共計開班70班次，1252人次通過培訓(xùn)，分廠擁有了一支高素質(zhì)人才隊伍，在職工中形成“爭做知識型員工”的勢頭。

　　三、20xx年設(shè)備管理、教育培訓(xùn)工作打算如下：

　　20xx年，在設(shè)備管理工作當(dāng)中，要吸取以前的經(jīng)驗教訓(xùn)，系統(tǒng)性的認(rèn)真總結(jié)分析，把設(shè)備管理工作提高一個新的層次。將5S現(xiàn)場管理中的設(shè)備管理工作做足做細(xì)，并始終堅持以“保養(yǎng)為主，修理為輔”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)制實施維護(hù)保養(yǎng)工作，確保設(shè)備的完好率。

　　（一）、做好機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)計劃工作

　　機(jī)械設(shè)備故障率低首先要通過“養(yǎng)”來實現(xiàn)，切實做好“管、用、養(yǎng)、修”工作，把機(jī)械設(shè)備的管理層次分明，分類了解掌握各設(shè)備的動態(tài)。

　　（二）、督促做好機(jī)械設(shè)備的日常檢查工作

　　機(jī)械設(shè)備的日常檢查和維護(hù)是操作工人除了正常生產(chǎn)外的重點工作，應(yīng)該讓每名職工真正從內(nèi)心里愛護(hù)機(jī)械設(shè)備，維護(hù)設(shè)備，落實考核機(jī)制，切切實實的把設(shè)備保養(yǎng)工作做好。設(shè)備的好壞關(guān)鍵在于日常的維護(hù)，維修除了正常的不可預(yù)測因素外，是對機(jī)械設(shè)備各部位失去正常性能的修復(fù)。只有嚴(yán)格落實責(zé)任，我們的機(jī)械設(shè)備管理才能躍上一個新的臺階，機(jī)械設(shè)備的故障率才會大幅度下降，我們的成本控制工作才能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

　　20xx年，我廠教育培訓(xùn)工作的設(shè)想是繼續(xù)在基礎(chǔ)工作上下功夫，結(jié)合分廠的特點克服生產(chǎn)任務(wù)繁重；工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相矛盾，將教育培訓(xùn)工作做足做細(xì)，并堅持以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，轉(zhuǎn)變觀念，改變面貌”為指導(dǎo)思想，強(qiáng)制實施培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)的效果和質(zhì)量，避免培訓(xùn)的盲目性。

　�。ㄒ唬�、我們將在總結(jié)20xx年培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，扎實有效的開展好員工培訓(xùn)工作。根據(jù)公司培訓(xùn)計劃及員工培訓(xùn)需求，我們將完成常規(guī)崗位技術(shù)培訓(xùn)、安全培訓(xùn)，努力提高員工業(yè)務(wù)技能。

　�。ǘ�）、做好有關(guān)培訓(xùn)的各項工作，明確職責(zé)，認(rèn)真落實，確保培訓(xùn)工作計劃詳細(xì)、執(zhí)行到位、檢查及時、總結(jié)全面、逐步提高。

　�。ㄈ�）、加大考核力度，從嚴(yán)管理，以求取得應(yīng)有的培訓(xùn)效果。

　�。ㄋ模�、進(jìn)一步做好員工思想教育工作，使團(tuán)隊更具凝聚力，形成良好的工作氛圍，使員工更能適應(yīng)公司生產(chǎn)發(fā)展的需要。

　　以上是我廠20xx年設(shè)備管理和培訓(xùn)教育工作總結(jié)及20xx年設(shè)備管理和培訓(xùn)工作計劃，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評、指正！

機(jī)械加工總結(jié)15

　　我已經(jīng)在公司工作近一年了，在這段時間里，我掌握了許多關(guān)于機(jī)械方面的知識，提升了機(jī)械加工方面的認(rèn)知水平，深入了解了相關(guān)的設(shè)備、技術(shù)資料及做人的道理，以及如何與每位同事和諧相處。起初分配到品檢部門的工作，讓我認(rèn)識到許多從未在學(xué)校學(xué)到的機(jī)械圖紙，更重要的是，我在工作中學(xué)到了許多在校期間沒有經(jīng)歷過的機(jī)器與測量儀器，同時也加深了對公司管理制度的了解。通過理論知識與實踐的結(jié)合，我更加充實自己，為未來工作積累了基礎(chǔ)。

　　站在第一天到公司的仍舊想起，公司的管理制度是多么的完善，這也激起了我對工作的認(rèn)真態(tài)度；初到公司時，我發(fā)現(xiàn)我們廠的加工設(shè)備十分齊全，認(rèn)識到了在機(jī)械加工中必備的設(shè)備，如銑床、磨床和車床。后來，我到品檢部門工作，聽取了師傅們對品檢部門的介紹和重要性，了解了我們在工作中需要注意的安全事項和項目。隨后，師傅們介紹零件圖紙給我認(rèn)識，一看便大開眼界，原來不再是學(xué)校教的簡單cad圖紙了，而是真正的精密零件加工圖。慢慢認(rèn)識圖紙之后，我對一個零件的加工工藝有了一定的了解，了解了一個零件的加工程序，對零件材料也有了更全面的認(rèn)知，知道何種材料需要熱處理，何種材料需要表面處理。在品檢的工作中，我掌握了許多知識，基本了解了我們廠的工作流程，這對我的未來工作幫助很大，讓我能更好地面對難題并詢問更專業(yè)的工作者。

　　在品檢部門工作，我深刻認(rèn)識了零件的精密性。剛從學(xué)校出來時，我不懂任何東西，只能認(rèn)識一些簡單的零件�，F(xiàn)在我不僅能認(rèn)識更復(fù)雜的零件，還能測量它們的數(shù)據(jù)。但我認(rèn)為僅僅認(rèn)識是不夠的，我們還需要了解如何將這些零件加工出來。因此，在未來的機(jī)會中，我會更積極地去實踐并了解車、銑、磨甚至線割等技藝。雖然看起來很難，但我看到我們工作中的同事，他們都能輕松地操作這些機(jī)器和設(shè)備。這讓我意識到，當(dāng)我檢查他們的勞動成果時，我也能夠像他們一樣提供幫助，為公司做出更大的.貢獻(xiàn)。

　　我在公司看到了幾個問題：

　　一、我們的員工偶爾會忽視安全問題，缺乏對設(shè)備保護(hù)的意識，也沒有很好地貫徹公司的5S理念。

　　二、我們的技術(shù)員沒有填寫工藝卡上的自檢記錄，導(dǎo)致品檢部門浪費了很多時間。

　　三、我們需要為新員工提供培訓(xùn)，因為他們對公司的測量儀器不熟悉，無法很好地進(jìn)行自我檢查，進(jìn)而影響產(chǎn)品質(zhì)量。

　　四、我們的員工沒有很好地執(zhí)行上級給出的指導(dǎo)。

　　最后，我對ISO有了更深刻的認(rèn)識。ISO質(zhì)量管理非常重要，可以使公司的管理更加層次化，也可以保證產(chǎn)品質(zhì)量。如果每個員工都接受ISO理論的培訓(xùn)，我們不僅能夠保證產(chǎn)品質(zhì)量，還可以不斷提高產(chǎn)品水平。

　　我們公司已經(jīng)建立了自己的ISO管理系統(tǒng)，但許多員工仍不熟悉ISO是什么。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常為員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高他們對ISO的認(rèn)識，并讓他們意識到ISO對產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。只有這樣，我們公司的生產(chǎn)體系才能更加完善。

　　最后總結(jié)一下，我在公司已經(jīng)呆了兩個多月，發(fā)現(xiàn)書本知識和實際運用還有一定差距。只有接觸實踐，不斷學(xué)習(xí)，才能真正理解“學(xué)無止境”的含義。我將不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的工作經(jīng)驗和知識，以充實自己。

機(jī)械加工總結(jié)16

　　一個機(jī)械畢業(yè)生進(jìn)了大企業(yè)，例如像是五菱、柳工這樣的企業(yè)，機(jī)械加工實習(xí)報告。剛開始是比較理想的工資，而且工作強(qiáng)度不大，有培訓(xùn)期，還有正規(guī)的入廠教育。一切進(jìn)工廠顯得很正規(guī)，很全面。其實這樣也體現(xiàn)了一個企業(yè)的文化和管理。例如在柳工參觀的時候，正好遇見柳工剛招進(jìn)的畢業(yè)生進(jìn)行入場教育，帶頭的員工給他們在每一個地方都講解了一遍，這樣的入廠教育很到位。通過對在職員工的詢問了解，一般到柳工的畢業(yè)生剛開始的工作是入場教育、然后是培訓(xùn)，然后才能上崗，該開始的工作是做工程師的助手，輔助工程師的工作。一般薪水有1000多元，然后每一個人都有單間套房。到了這樣的大企業(yè)，分工很仔細(xì)，所以每一個人都有自己專門負(fù)責(zé)的地方。也許在某個地方，例如工藝或者加工有點錯漏，其他大部分的地方要想更改的地方就非常非常的少，一般都是經(jīng)過前人的經(jīng)驗總結(jié)得出來的。除非采用新工藝，新設(shè)備的時候需要大量的研究和實驗，大學(xué)畢業(yè)生的任務(wù)主要還是維持生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率。在大企業(yè)能接收許多先進(jìn)的管理模式，例如柳工采用了6sigama六西格瑪管理方法，它是一項以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，追求幾乎完美的質(zhì)量管理方法�？偟膩碚f大企業(yè)在培訓(xùn)和企業(yè)文化，管理方面是比較先進(jìn)，員工能夠很好的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識，能夠看到很多先進(jìn)的東西，但是大公司分工非常的明確，作的工作都是是很簡單的一部分，時間長了就會厭倦，知識面會比較狹窄,失去了接觸其他能力的機(jī)會。

　　如果進(jìn)了小企業(yè)，例如像是奮達(dá)模具廠、方盛車橋這樣的企業(yè)。剛開始工資就不是很高，企業(yè)的各方面的事情都要涉及，去了解，可能一開始就直接投入工作，而沒有經(jīng)過培訓(xùn)、入場教育等等。剛開始就要學(xué)習(xí)大量的知識來為工作服務(wù)�？赡茏〉乃奚崾呛献〉�，條件沒有那么好。小企業(yè)很重視人才，人才需求量很大，所以在小企業(yè)工作接觸的東西會更加廣，得到的鍛煉會更加大。有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智，因為大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，資金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了，實習(xí)報告《機(jī)械加工實習(xí)報告》。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”�？偟膩碚f，在小企業(yè)工作自己處理各種事情，雖然缺少了系統(tǒng)的企業(yè)文化和管理知識，但是能夠真正動手去做很多事情（無論管理、技術(shù)、客戶等等）知識面比較寬，如果以后有機(jī)會跳到大企業(yè)，能力會大大超過一直在大企業(yè)相同經(jīng)驗之人。

　　下面是對國內(nèi)幾種企業(yè)工作的分析

　　民營企業(yè)：各種各樣都有,層次不齊,效率高的也有,效率低也有,一般都是一個人去干很多事情,工資可能會低一些,但是或許是一個很好提升自己能力的地方,不同的公司不同環(huán)境,企業(yè)文化一般不是很先進(jìn),個人在企業(yè)里可以起到龍頭的作用。

　　臺資企業(yè)：臺資企業(yè)呆過的人都會覺得郁悶,但是都不可否認(rèn)的說臺資企業(yè)是一個很好的鍛煉人的地方,一般的臺資企業(yè)都會有較好的培訓(xùn)機(jī)制,會讓你有一個很好的學(xué)習(xí)過程,臺資企業(yè)是靠系統(tǒng)作業(yè)的,個人的作用固然很大,但是它是靠系統(tǒng)的理念把整個工作系統(tǒng)的分塊,一個人只是做很小的一塊,工作很簡單單調(diào),效率是很高的(可能工作是體會不到的),即使一個很有能力的人離職也會對公司造成很小的影響.工資不高不低,工資長的也比較慢,會比較繁忙。

　　歐美企業(yè)：歐美企業(yè)追求自由和主動,他們也是靠系統(tǒng)的工作的,這方面和臺資企業(yè)有相似之處,但是比起臺資企業(yè)多了一些自由和主動地理念,很多事情工程師有較大的自由去發(fā)揮,但是一般的歐美企業(yè)英語門檻一定要通過,否則免談.歐美企業(yè)比臺系企業(yè)更注重培訓(xùn),甚至花很大的價錢去培訓(xùn)一個人,所以有機(jī)會進(jìn)去也是一個好的方向。

　　日韓企業(yè): 日韓企業(yè)一般都是相同的工作模式(臺資企業(yè)也是跟日資企業(yè)學(xué)的),工作系統(tǒng)化作業(yè),采用的管理模式有點類似泰勒管理模式,把人機(jī)器化,防呆化,盡量減少人為出錯的機(jī)會,培訓(xùn)也是比較注重的,工作時間是比較長的,日資企業(yè)如果正常下班老板一般都會以異樣的眼光看著你的(不是絕對的.).但是日系企業(yè)工作非常的嚴(yán)謹(jǐn),他們的產(chǎn)品暢銷全世界從他們的工作方式和態(tài)度上是能夠看出點什么的也是很好的提升能力的地方(首先要吃苦的心理準(zhǔn)備)。

　　正如在奮達(dá)模具廠參觀的時候，廠負(fù)責(zé)人建議我們從如下幾個方面考慮工作的問題。第一個是企業(yè)的性質(zhì)，企業(yè)是國資還是外資，是外貿(mào)還是內(nèi)銷，類型是什么等等；第二個是產(chǎn)品的發(fā)展方向，產(chǎn)品的類型是什么，對社會有什么影響，是合法的還有違法的等等；第三個是待遇問題，一般面對這個問題，許多人都有自己的看法；第四個是學(xué)習(xí)提升機(jī)會，在大公司分工明細(xì)，每個人得到的分工部分就少，所以學(xué)到的東西就少，在私人小企業(yè)由于資金的問題，也許一個人就要做許多的事情，學(xué)到的東西也是很多的；第五個是工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。這五點是負(fù)責(zé)人概括出來的，說是對我們有很大的用途。

　　其實，無論在什么地方、什么企業(yè)工作。永遠(yuǎn)的第一要素是自己的實力問題。如果你實力強(qiáng)，學(xué)的知識多，能高效地處理問題，那么必定能得到企業(yè)的青睞。所以我們無論在大企業(yè)還是在小企業(yè)工作不要怕苦和冷落,要虛心請教和學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到的知識。所以現(xiàn)在我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，更重要的是積累知識，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后工作做準(zhǔn)備。

機(jī)械加工總結(jié)17

　　歲月如梭，韶光易逝，重回首，20xx，攬盡風(fēng)雨苦亦甜，過去的一年，我們機(jī)加工車間以飽滿的熱情認(rèn)真對待每一天，團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難，以堅韌不拔的毅力，為公司的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。

　　古人云：以史為鑒，可以知興替，回顧過往的一年，我們肩挑責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，步履雖沉，卻漸行漸穩(wěn)，當(dāng)然，成績屬于過去，面對新的征程，我們更多的是要反思工作中的不足之處。

　　在生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面：各崗位的生產(chǎn)現(xiàn)場管理較為混亂，環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、人員衛(wèi)生較差，操作機(jī)床后清潔清掃意識薄弱，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場管理，強(qiáng)化管理措施，安排專人進(jìn)行監(jiān)督檢查。人員管理方面：缺乏質(zhì)量觀念和成本觀念，建議16年在計件制的基礎(chǔ)上實行產(chǎn)量與質(zhì)量并行的方法，即領(lǐng)多少料，出多少成品，嚴(yán)格控制成品合格率。效率提升方面：呼吁各位同仁發(fā)揮崗位精神，立足車間，積極建言，群力群策，優(yōu)化各崗位操作流程，只要是能夠提升效率的.方法，希望公司都能夠積極采納、推廣并給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。機(jī)制體制改善方面：優(yōu)化績效考核辦法，以質(zhì)量、高效、成本為基礎(chǔ)，對于達(dá)不到合格線的要適當(dāng)處罰，對于合格率高的也需做出相應(yīng)獎勵。安全生產(chǎn)方面：建議超前防范，關(guān)口前移，作為員工需做到自尋壓力、敢于揭丑，查找工作中的關(guān)鍵人、關(guān)鍵崗位，重點加以控制，突出預(yù)防為主的方針，以達(dá)到零事故、零安全隱患的目的。

　　勞動紀(jì)律方面：嚴(yán)格執(zhí)行考勤相關(guān)制度規(guī)定，對遲到、早退、曠工、脫崗等行為零容忍，建議對非工作事由串崗者提出警告批評，加強(qiáng)勞保用品佩戴監(jiān)督，對違規(guī)操作造成財產(chǎn)損失的也需給予相應(yīng)處罰。

　　新的起點，我們機(jī)加工車間將秉承能吃苦、不抱怨、有擔(dān)當(dāng)、技術(shù)過硬的優(yōu)良作風(fēng)，做好公司發(fā)展道路上的排頭兵，年關(guān)漸近，再次，我代表機(jī)加工車間，祝大家新年財源廣，銀樹呈祥花果碩。

機(jī)械加工總結(jié)18

　　本學(xué)期，我擔(dān)任機(jī)電系14高職5班、15機(jī)電6班以及15無人機(jī)班的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教授機(jī)械加工技術(shù)和機(jī)械基礎(chǔ)課程。在遵守教學(xué)大綱的前提下，我圓滿完成了學(xué)校交給我的各項教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：首先，在教學(xué)過程中，我充分運用了多種教學(xué)方法和手段，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我利用實例、案例和互動討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我也鼓勵學(xué)生進(jìn)行實踐操作，通過實際動手操作，提升他們的實際技能水平。其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生思考實際問題，并幫助他們找到解決問題的有效途徑。我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和項目實踐，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新意識。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生不僅可以理論聯(lián)系實際，還能夠培養(yǎng)他們的實際操作能力和解決問題的能力。最后，我定期組織測試和考試，及時評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在評估的基礎(chǔ)上，我積極與學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和交流，幫助他們理解和掌握課程內(nèi)容。此外，我也鼓勵學(xué)生參加機(jī)械加工技術(shù)和機(jī)械基礎(chǔ)方面的競賽活動，提高他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。總的`來說，本學(xué)期我的教學(xué)工作取得了令人滿意的成果。我將繼續(xù)努力不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

　　深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀相關(guān)教材，積極主動探索，緊跟學(xué)校教學(xué)一體化改革的步伐，深刻領(lǐng)悟課程改革的核心理念，積極轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)思想。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，虛心聽課，認(rèn)真評課，積極參加學(xué)校組織的各類教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。主動參加我�！耙惑w化”課程改革第三批培訓(xùn)，與學(xué)校的課程改革先進(jìn)教師互動交流，不斷提升自身的教學(xué)水平；在11月份前往甘肅省酒泉市參加賽德爾“新能源課程”培訓(xùn)，與來自其他地方的教師們建立聯(lián)系，相互交流經(jīng)驗，充實自己的知識儲備，掌握更先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧。

　　2、加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。

　　在教學(xué)過程中，我們需要充分利用課余時間來了解學(xué)生的情況。這包括對學(xué)生的身體狀況、家庭背景、知識水平、興趣愛好、性格特點以及交友情況等方面進(jìn)行大致了解。通過了解學(xué)生的個體差異，我們可以因材施教，努力提高自身的教育管理水平，全身心地關(guān)愛和幫助學(xué)生。作為學(xué)生們的貼心人，我們希望能夠贏得他們的喜愛與尊重。

　　在今后的教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱，深入研究學(xué)生需求，創(chuàng)造性地提升自己的教學(xué)能力，使我的工作有所突破，有所進(jìn)步。同時，我也會嚴(yán)格要求自己，不斷努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)更多符合時代要求的職業(yè)技術(shù)人才。

機(jī)械加工總結(jié)19

　　在實訓(xùn)教師的精心指導(dǎo)和xx級、xx級兩個專業(yè)5個班的積極配合下，順利完成了機(jī)械加工實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。回顧本次實訓(xùn)，在以下幾方面取得了較好的效果：

　　一、無安全事故發(fā)生

　　車工實訓(xùn)不象一般的課堂教學(xué)，車間里學(xué)生面對的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床及車床上隨時因操作不當(dāng)而高速飛出的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉(zhuǎn)且隨時因操作不慎而爆裂的砂輪。這些都可能對學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅，這也是車工實訓(xùn)課堂上的最大隱患。而作為實訓(xùn)指導(dǎo)教師，在教學(xué)過程中始終不忘安全第一的思想，每節(jié)上課前的集中都要強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生操作過程中始終能嚴(yán)格要求操作規(guī)范，下課前的總結(jié)都要把存在的安全隱患加以強(qiáng)調(diào)。老師不厭其煩的講安全、強(qiáng)調(diào)安全，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立安全意識，久而久之，學(xué)生逐步形成安全生產(chǎn)、規(guī)范操作的思想意識，從而確保了整個實訓(xùn)過程中無安全事故發(fā)生。

　　二、加強(qiáng)管理，減少消耗，降低實訓(xùn)成本

　　車工實訓(xùn)成本投入較高，實訓(xùn)過程中原材料、工量具等消耗較大，但為了節(jié)約成本、降低消耗，在本次實訓(xùn)過程中，重點加強(qiáng)了材料、

　　刀具、量具的管理，嚴(yán)格控制各種材料的'出入，特別是在實訓(xùn)開始之前，就將實訓(xùn)所需的常用工量具分組交由學(xué)生自己管理，實訓(xùn)結(jié)束時再檢查收回，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)工量具的意識。

　　對每個學(xué)生在實訓(xùn)過程中所需原材料，都由學(xué)生親自下料，教師對每個學(xué)生的原材料進(jìn)行登記，并為每個原材料做標(biāo)識記號，便于學(xué)生對自己的材料進(jìn)行管理，最后在實訓(xùn)結(jié)束時，對每個學(xué)生用自己原材料完成的工件進(jìn)行登記并打分。

　　在實訓(xùn)過程中，對學(xué)生因各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞，先由學(xué)生自己報告組長，再由組長上報教師，然后共同認(rèn)真分析事故原因，對確因未按規(guī)范操作或因個人行為造成的重大損壞，酌情進(jìn)行賠償。從而刺激了學(xué)生在操作過程中按教師要求認(rèn)真規(guī)范操作，極大的降低了各種事故發(fā)生，減少了各種材料、刀具、量具、設(shè)備的人為損壞，減少實訓(xùn)中的消耗，極大了降低了實訓(xùn)成本。

　　三、采取各種措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　為改變部分學(xué)生在實訓(xùn)過程中不愿動手的被動局面，本次實訓(xùn)開始就讓學(xué)生明確本次實訓(xùn)的宗旨及所采取的一系列措施，在本次實訓(xùn)過程中，平時原材料及半成品都由學(xué)生自己管理，從下料到普車加工

　　操作等環(huán)節(jié)，必須由學(xué)生自己獨立完成，實訓(xùn)結(jié)束時每個學(xué)生必須上

　　交加工零件一個，然后以班為單位統(tǒng)一進(jìn)行實訓(xùn)成果展示，最后對每個學(xué)生自己獨立完成的工件交還學(xué)生，由學(xué)生帶回家中，讓家長了解本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這種方法極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　四、加強(qiáng)實訓(xùn)考核，促使學(xué)生認(rèn)真操作

　　按照學(xué)校教學(xué)要求，加強(qiáng)學(xué)生平時成績考核，本次實訓(xùn)過程中，把學(xué)生實訓(xùn)成績進(jìn)行了細(xì)化，一個工件按工藝分為六次進(jìn)行加工，分六次進(jìn)行考核評分，既縮短了學(xué)生輪換加工的周期，又可以隨時掌握學(xué)生完成實訓(xùn)任務(wù)的質(zhì)量情況，便于實控制、調(diào)整實訓(xùn)任務(wù)和進(jìn)度。在學(xué)生實訓(xùn)結(jié)束時，在學(xué)生的六次成績中取掉一個最低分，給了每個學(xué)生一次失誤的機(jī)會，然后對其余五次成績進(jìn)行平均，所得成績就是本次實訓(xùn)成績。

　　總之，本次實訓(xùn)，由于時間相對集中，便于老師對實訓(xùn)管理和實訓(xùn)任務(wù)安排，再加上本次實訓(xùn)的管理方法及措施到位，從而取得了較理想的實訓(xùn)效果。

機(jī)械加工總結(jié)20

　　在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我教研組工作中取得了一定成果，本學(xué)期工作主要從以下幾方面展開的：

　　1、常規(guī)教學(xué)方面

　　基本做到了“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生。”課堂教學(xué)基本做到“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學(xué)生施展才能的面廣一點；給學(xué)生靈活安排的時間有一點。”

　　2、加強(qiáng)教研活動

　　定期開展教研活動，保證教研活動的實效性。

　　教研活動，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對各專業(yè)主題教研研討，促進(jìn)校本教材改革的有序、有效開展�；�本固定每個月一次教研活動

　　本學(xué)期的教研活動重點放在教研的“研”字上。每次的教學(xué)研究活動，都要求有經(jīng)驗的'教師進(jìn)行評議。評議的形式要以“議”為主，重在經(jīng)驗交流。教學(xué)方法要靈活。即針對我校學(xué)生的實際水平，來確定各學(xué)科的教學(xué)方法。

　　3、課堂以外的活動取得良好效果

　　學(xué)期初就確定了兩項重要活動，一是參加安康市市級技能競賽，二是08級學(xué)生的職業(yè)技能等級鑒定。我組以此活動為抓手，切實搞好訓(xùn)練和指導(dǎo)。訓(xùn)練過程中，我們不畏艱辛，克服一切困難，自覺犧牲周末休息時間加班加點。在我組教師的認(rèn)真指導(dǎo)和刻苦訓(xùn)練下，08級學(xué)生參加了鑒定所組織的車工和鉗工技能等級鑒定，所有參測學(xué)生均順利通過，取得了職業(yè)技術(shù)資格證書；我校參加全市職業(yè)技術(shù)技能大賽也取得了團(tuán)體三等獎的可喜成績。

　　當(dāng)然，成績屬于過去，工作中也還有許多不盡如意之處，在后面的工作中，我們將更加努力的拼搏，為我校的再次振興做出更大的貢獻(xiàn)！

機(jī)械加工總結(jié)21

　　20xx年以來，分廠工會在公司工會的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)進(jìn)取，努力推進(jìn)企業(yè)發(fā)展，認(rèn)真履行工會的各項職能，不斷加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用�，F(xiàn)將近期主要工作匯報如下：

　　一、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工會自身建設(shè)。

　�、闭J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》和中國工會十四大精神，堅持依法治會，從思想上、組織上、工作上加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作理念，樹立創(chuàng)新意識，強(qiáng)化服務(wù)意識，多辦實事好事，努力擴(kuò)大工會組織在職工中的影響力、感召力。

　�、舶凑铡澳７堵毠ぶ�家”的標(biāo)準(zhǔn)和要求開展工會工作，認(rèn)真做好合格模范職工之家驗收的準(zhǔn)備工作。

　�、臣皶r做好新會員的發(fā)展工作、接轉(zhuǎn)工作，規(guī)范和加強(qiáng)工會會員的會籍管理。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，加強(qiáng)工會經(jīng)費管理。

　　二、積極推動廠務(wù)公開活動，堅持職代會制度。

　　開展廠務(wù)公開，不是搞形式，走過場，而是為了增強(qiáng)職工參政議政及民主監(jiān)督能力，不斷推進(jìn)日常民主管理工作和分廠民主政治建設(shè)，使全體職工積極參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中去。在積極推動廠務(wù)公開工作的開展同時，注意收集職工群眾的建議和意見，充分發(fā)揮溝通公司和職工之間的橋梁作用。分廠工會緊緊圍繞公司提高效率

　　的要求，及時召開了重點車床職工座談會和提高工效專題會，通過召開職代會，統(tǒng)一了廣大職工的思想，鼓舞了廣大職工的干勁，落實了全年的`工作任務(wù)。

　　三、發(fā)揮工會作用，做好困難職工幫扶工作

　　1、根據(jù)公司20xx年春節(jié)送溫暖活動的文件精神，分廠工會本著實事求是的原則，深入摸底，使真正困難的職工都能得到及時救助，確定救助對象7人，共發(fā)放救助金2400元，使困難職工都能過上一個歡樂祥和的春節(jié)。

　　2、分廠困難職工李運峰患有嚴(yán)重糖尿病，一直住在職工宿舍，無人照顧。已先后兩次出現(xiàn)病危，分廠工會針對其特殊情況，及時和后勤主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，為其安排了一間單獨宿舍，方便其母過來照顧，切實解決了他的實際困難。同時請示公司工會領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)分廠在他休病假期間開到最低生活費，保證其基本生活保障，真正把“群眾工作室”工作做到了實處。

　　四、廣泛開展文體活動，豐富職工的文化生活。

　　春節(jié)期間分廠工會積極組織人員參加了峰峰集團(tuán)工會和公司工會舉辦的花會表演。同時為歡慶新春佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，并多次舉辦了迎春趣味活動、籃球賽、消夏晚會等活動，受到廣大職工群眾的喜愛，豐富了職工的業(yè)余文化生活。

　　五、積極開展勞動競賽，給力企業(yè)發(fā)展

　　1、在四個生產(chǎn)班組中開展了“創(chuàng)高效、爭第一”勞動競賽，比項目完工率，比生產(chǎn)效率、安全、質(zhì)量和現(xiàn)場衛(wèi)生，對優(yōu)勝班組進(jìn)行表彰和物質(zhì)獎勵。

　　2、鼓勵員工大膽創(chuàng)新，采用新技術(shù)、新工藝和高效加工方法，對加工工藝和切削用量提出合理化建議的，一經(jīng)采用，一次性獎勵50—200元。此項措施實施以來，取得了良好效果。維修服務(wù)組在處理正在加工公司重點項目108694陜西壓延軸承座的設(shè)備故障時，表現(xiàn)出色，從出現(xiàn)故障到故障解除，僅用了三個小時，修舊利廢節(jié)約成本1500余元。在今后的工作中，分廠工會要繼續(xù)積極發(fā)揮好橋梁紐帶作用，切實維護(hù)好職工合法權(quán)益，推進(jìn)民主建設(shè)，動員和團(tuán)結(jié)廣大職工為實現(xiàn)企業(yè)各項目標(biāo)而努力工作。

機(jī)械加工總結(jié)22

　　在本次實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多機(jī)械加工方面的知識。我們通過實習(xí)，掌握了一些機(jī)械加工方面的知識，了解了機(jī)械生產(chǎn)的一般方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要工藝，加工方法及特點。在實訓(xùn)過程中，我們不僅要把實踐知識與動手操作有機(jī)的結(jié)合起來，而且要加強(qiáng)實踐知識，理論與實踐相結(jié)合。

　　機(jī)械零件加工質(zhì)量檢測實訓(xùn)總結(jié)

　　一、實訓(xùn)目的

　　通過機(jī)械零件加工質(zhì)量檢測實訓(xùn)，使我們了解了機(jī)械加工的主要工藝知識，加強(qiáng)了對機(jī)械設(shè)計與加工方案的理解，加強(qiáng)了對工程設(shè)計的理解，培養(yǎng)了我們的綜合能力，為將來畢業(yè)后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、實訓(xùn)內(nèi)容

　　我們機(jī)械專業(yè)是我們機(jī)械設(shè)計專業(yè)的實習(xí)性學(xué)科，所以在實習(xí)過程中要求實訓(xùn)內(nèi)容的安排與實踐。通過本次實訓(xùn)的實訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的自學(xué)、自研能力，在實踐中增強(qiáng)了我們的競爭力，為我們能在今后的工作和生活積累經(jīng)驗。在這樣的一次實訓(xùn)過程中，對我們今后的工作也有著極為重要的作用，使我們在自我的專業(yè)獲得一次實際應(yīng)用性的機(jī)會，為我們以后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、實訓(xùn)感想

　　我們通過機(jī)械零件加工質(zhì)量檢測實訓(xùn)，了解了機(jī)械制造過程中的.主要工藝過程，機(jī)械加工的設(shè)計方法、工作原理及其生產(chǎn)加工工藝。使我們對機(jī)械專業(yè)有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識，使我們在今后的學(xué)習(xí)中，能更好的掌握本專業(yè)知識，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)積下厚實的基礎(chǔ)。

　　四、實訓(xùn)總結(jié)

　　通過這次實訓(xùn)，我對機(jī)械設(shè)計的理論和實際有了比較深刻的認(rèn)識，在這次實訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多機(jī)械設(shè)計的知識，而且在實習(xí)過程中我們不僅從實踐中了解到了很多關(guān)于機(jī)械設(shè)計的理論知識以及設(shè)計過程中需要注意的細(xì)節(jié)以及需要注意的事項。通過老師的講解，我對機(jī)械設(shè)計有了更為直觀的認(rèn)識和理解，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我對機(jī)械設(shè)計中的知識將會有更好的把握。

　　五、實訓(xùn)總結(jié)

　　通過這次的實習(xí)，我對機(jī)械設(shè)計有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也使我更加堅定的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為將來更加深入的專業(yè)知識進(jìn)行設(shè)計打好基礎(chǔ)，使我對這次實訓(xùn)有了全新和全新的認(rèn)識，對以后的工作都有非常重要的幫助。在這次實習(xí)過程中我們接觸了許多工作中不曾見到的新元素，也學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)不到的知識。這種新元素是在我們以后的學(xué)習(xí)過程中不斷地總結(jié)和吸收的。

　　通過這次實訓(xùn)，我明白了，只要努力去發(fā)掘，勇敢去嘗試，一定會成功的。也只有這樣，你才能成功。

機(jī)械加工總結(jié)23

　　要把一個沒有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、從來沒有接觸過生產(chǎn)的大學(xué)生，通過學(xué)校的幾年學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成一名合格的、熟練的技術(shù)工人，這需要一個理論和實踐相結(jié)合的過程。專業(yè)基本功訓(xùn)練是學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要抓好基本功訓(xùn)練，則要從以下幾個方面入手。

　　1、注意安全

　　安全文明生產(chǎn)是學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)實習(xí)的第一課，要成為一名合格的技術(shù)工人，就必須樹立牢固的安全文明生產(chǎn)意識。教學(xué)中對各種機(jī)床、砂輪機(jī)等的安全操作規(guī)程，實習(xí)中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等，要求學(xué)生不僅要認(rèn)真聽，還必須牢記。如：不應(yīng)戴手套操作機(jī)床、女生必須戴工作帽、搞好車間衛(wèi)生等。

　　2、熟識機(jī)床。

　　車床的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速，左右手在走刀、進(jìn)給時的相互配合等。在學(xué)生基本操作訓(xùn)練初期，車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過高，刀具、工件都可以選一些比較安全的材料代替。其目的主要是使學(xué)生通過上級操作，訓(xùn)練兩手在操作過程中的協(xié)調(diào)能力，要求能靈活的調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給量。

　　3、欲善其事，先利其器。

　　作為一名合格的車床操作工人，不僅要在生產(chǎn)中能加工出合格的`產(chǎn)品，還必須熟練掌握車刀的刃磨方法，如：各種刀具的前角和后角、切削刃的磨削技巧等。并能根據(jù)刀具材料的不同選擇不同[的磨削方法，明確刀具刃磨技術(shù)在機(jī)械加工生產(chǎn)中的作用，懂得一把好的刀具對提高生產(chǎn)率，保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù)，是學(xué)生將來能成為一名合格技術(shù)工人的基本條件。

　　時間：5月21日—6月1日（5月21—25日早上8：00—11：00、中午13：00—15：00；5月26日—6月1日中午15：00—18：00、晚上19：00—21：00）

　　地點：校辦實習(xí)工廠

　　實習(xí)目的：

　　1、簡單了解車床、銑床的工作原理及其工作方式；

　　2、學(xué)會正確的車床、銑床使用方法，并能正確使用車床或銑床來加工一工件。

　　其它工具：什錦銼、銼刀、游標(biāo)卡尺等。

　　準(zhǔn)備知識：

　　安全知識：

　　1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。

　　2、工作時必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。

　　3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。

　　4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。

　　5、工件安裝好后，扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。

　　認(rèn)識機(jī)器：

　　車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、拖板箱、尾架、三桿（絲、光、操縱桿）、床身、附件。

　　車床的型號：cw6140

　　車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10c（車床）、x（銑床）、z（鉆床）、t（鏜床）、m（磨床）、b（刨床）、l（拉床）、g（鋸床）等。如：c616（主參數(shù)為160的臥式車床）。

　　過程：

　　一、5月21日：

　　1、今天是我們實習(xí)的第一天。早上（8：00—11：30），薛、張老師給我們講了一些安全事項，在教室給我們講車床的結(jié)構(gòu)（床頭箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、拖板箱等）。

　　2、中午（13：00—15：00）到工廠里開始認(rèn)識機(jī)器，了解機(jī)器。首先是老師在現(xiàn)場講解，然后到我們動手，學(xué)開機(jī)器，熟練機(jī)器。

　　3、5月22—25日：

　　開始學(xué)磨刀（鏜孔刀，切斷刀等），由于是用砂輪磨（高速轉(zhuǎn)動），所以我們要注安全，不能穿過松、袖子過長的衣服。因為過松、袖子過長易被砂輪弄進(jìn)去的。同時我們也不應(yīng)該在別人磨刀時打鬧，應(yīng)注意安全。

　　磨刀時要用手指撐著砂輪機(jī)的架子，用力要均勻，盡量不要用太大的力壓工件，注意力要集中，態(tài)度要認(rèn)真，以防打滑，傷到手，或造成更嚴(yán)重的傷害。

　　經(jīng)過一個星期的磨刀練習(xí)（包括看老師、同學(xué)磨刀）。我懂得了一點點小技巧，磨出的刀也像一點樣了（比剛開始磨時好多了，剛開始磨時我的手會狂抖，現(xiàn)在也不是很明顯了。

　　二、5月26日—6月1日：首先，我看同學(xué)是怎樣做的，然后就到自己做。我們的學(xué)校歷史悠久，在n年前就購入了當(dāng)時先進(jìn)的設(shè)備，雖然說有好多都是比我還老，但據(jù)說一點也不比經(jīng)過重大改進(jìn)的機(jī)床差哦！只是老式機(jī)床的安全性較差，用起來有些不安全，不小心的話常常會出現(xiàn)意想不到的事故。所以當(dāng)時我們都非常的小心，因為安全第一，生產(chǎn)第二嘛！

　　我的任務(wù)是做一個酒杯。首先，我去看圖，把圖讀懂；其次，把材料夾緊，調(diào)平衡，并把自己磨好的刀裝上，用扳手?jǐn)Q緊；第三，開始車端面，車外圓；第四，先用麻花鉆打中心孔，再用大較大的鉆來打孔；第五，就開始鏜孔；第六，開始修杯子了外部，就可以成形了；接著就是把杯子的外部打光滑；最后切斷。即可得到成品。

　　總結(jié)：實踐證明，當(dāng)我們的基本操作技能已達(dá)到一定的水平后，我們的學(xué)習(xí)激情就上來了，我們的操作技能就會進(jìn)一步提高，對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)更是有速進(jìn)作用。

　　身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。我們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，制約了我們的動手能了。因此，到校實習(xí)工廠里實習(xí)就是培養(yǎng)我們實踐能力的有效途徑。

　　機(jī)械加工實習(xí)過程中，安全第一！這句話誰都知道，但在興備中，大家可能都忘了。有人在操縱機(jī)床時還差點兒發(fā)生安全事故！還好上帝沒有讓事故發(fā)生，可能是上帝知道我們是第一次實習(xí)，所以放他一次吧！老師說以前也有過類似的事故，所以，特別叮囑我們要注意安全，還告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！

　　我們不但是在實習(xí)周時才接觸機(jī)床，我們還應(yīng)該積極參加有關(guān)的技能培訓(xùn)，如車工、磨工、銑工等的培訓(xùn)。也希望學(xué)校能多多開設(shè)培訓(xùn)課，最好就是能開設(shè)一些相關(guān)的選修課。讓我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時也豐富我們動手能力；讓在我們的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，個個都身懷絕技；讓我們學(xué)校打出自己的品牌。

機(jī)械加工總結(jié)24

　　自20xx年x月進(jìn)入社會實習(xí)至今，這一年多的時間里我學(xué)到了很多，不管是與人相處的道理還是工作技能，在這里我總結(jié)下我的經(jīng)驗。

　　首先是心態(tài)，套用名人的一句話“態(tài)度決定一切”，在工作中，有了正確積極的態(tài)度，才能應(yīng)對工作中不斷出現(xiàn)的各種問題。我對工作的態(tài)度就是選擇自己熱愛的，這樣才能一直堅持下去。我一直認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。對于我來說，每繪制一張圖紙都是我對于工作的熱愛，只有懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強(qiáng)。

　　其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對于當(dāng)初剛踏入工作的我來說一切都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實踐的機(jī)會很少，對于這些設(shè)備圖紙看起來都是困難的，更別說設(shè)計了。只有走上工作崗位后，才知道自己的學(xué)識很膚淺，要學(xué)習(xí)的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學(xué)，不問。在工作一段時間后，由于我勤奮好學(xué)，加上師傅的指導(dǎo)有方，很快，就對公司的設(shè)備有了基本的了解，并且能完成師傅安排的一些簡單的設(shè)備設(shè)計。在工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)械制圖能力不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個人的實際情況，重點學(xué)習(xí)了AutoCAD制圖方面的有關(guān)知識，使得自己在機(jī)械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年多的工作，使我在機(jī)械知識和工作方面，都有了很大的提高。

　　當(dāng)然這期間我也存在很多不足之處。如缺乏創(chuàng)新精神，不能積極主動的發(fā)揮自己的能力，而是被動消極的適應(yīng)工作需要，有時貪圖快捷方便有問題不會自己主動解決而是先找?guī)煾祹兔�，過于依賴前輩的經(jīng)驗，這些都是需要我慢慢改正的。在設(shè)計制圖方面難免會出錯，但是有些錯誤的代價也是慘重的，所以需要我在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能將就一些圖紙。

　　經(jīng)過一年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年多的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：做設(shè)計制圖細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。

　　總之，無論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展盡上一份力。

　　來了公司將近一年了，在工作中我了解很多的機(jī)械方面的知識，提高了機(jī)械加工方面的認(rèn)識，加深了在機(jī)械加工方面的了解和相關(guān)的設(shè)備和技術(shù)資料，還學(xué)到了很多做人的道理和怎么樣去和公司的每一個同事相處，機(jī)械加工年終工作總結(jié)。來到公司在品檢部門的工作讓我認(rèn)識了很多的機(jī)械圖紙，這是在學(xué)校里學(xué)不到的，更主要的是在工作中我學(xué)會了很多在學(xué)校里沒有見到過的機(jī)器和測量儀器，更學(xué)會了很多在公司里的管理制度。將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，更好的充實了自己，為以后再告訴的工作做好基礎(chǔ)。

　　從我第一天的`到公司來到品檢部我看到我們公司的管理制度是很好的，所以更激起我對工作的認(rèn)真，第一天來到我們廠我看到了我們廠的加工設(shè)備是很齊全的，認(rèn)識了在機(jī)械加工中要用到的設(shè)備像銑床，磨床和車床。隨后就在品檢部門工作了，在工作中我聽取了師傅們對品檢部門的介紹和我們這個部門的重要性，更了解了我們在工作過程中要注意的安全事項和需要注意的項目，隨后師傅們就介紹了圖紙給我認(rèn)識，一看讓我大開眼界看到的零件圖紙再也不是我們在學(xué)校里的那些簡單的cad圖紙了，而是真正的精密零件加工圖，在慢慢的認(rèn)識了圖紙之后我又對一個零件的加工工藝有了一些了解，了解了一個零件的加工程序，更對零件材料的認(rèn)識，認(rèn)識了什么樣的材料要熱處理和什么樣的材料要表面處理，在品檢的工作使我認(rèn)識了很多很多知識，基本認(rèn)識我們廠的工作流程，在為我以后的工作是我很大的幫助能讓我在以后的工作中遇到哪些難題去問哪些工作者，個人總結(jié)《機(jī)械加工年終工作總結(jié)》

　　來到品檢部我深深的認(rèn)識了零件的精密性，從我一個剛剛從學(xué)校出來的學(xué)生來到公司什么都不懂只是認(rèn)識了那些簡單的零件到現(xiàn)在什么樣的零件都能看的懂，都能測量，但我覺得只是認(rèn)識是不夠的，我們還要懂得怎么樣把這樣的零件加工出來那才是我們真正想認(rèn)識的，所以在以后的機(jī)會中我們更要到實踐中去了解車，銑磨還有線割，看起來是很難，但我看到我們工作中的同事他們都是什么樣的機(jī)器都會操作，我就認(rèn)識到我在檢查他們的勞動成果的時候就會聯(lián)想到我以后我也能夠像他們一樣哪里要幫助就往哪里去，能夠在我們公司也能有所作為。

　　在公司我看到了一些問題點：

　　一、我們的員工對安全有時還是有松懈的，經(jīng)常對產(chǎn)缺乏保護(hù)，對機(jī)器保護(hù)還不是做得很好，沒有很好的執(zhí)行我們公司的5s觀念。

　　二、我們公司的技術(shù)員工對我們的工藝卡沒有填好自己的自檢記錄以致讓品檢浪費了很多的時間。

　　三、我們應(yīng)對新進(jìn)來的員工進(jìn)行培訓(xùn)，他們對我們公司的測量儀器很不了解，以致他們在測量的時候不能夠很好的自檢。也不能夠保證好產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　四、我們公司的員工沒有很好的執(zhí)行好上層的指導(dǎo)。

　　最后對iso的認(rèn)識，在公司我初步的接觸了iso，對iso有了進(jìn)一步的了解，覺得iso質(zhì)量管理是非常的重要，iso能幫助我們在公司的管理方面更能層次化，對我們的產(chǎn)品也能有保證，如果我們繼續(xù)對iso管理的理論加以培訓(xùn)到每一個員工，那么我們不緊實能夠保證我們的產(chǎn)品質(zhì)量，還能更好的提高產(chǎn)品質(zhì)量。

　　在我們公司，我們已經(jīng)建立了一套自己的iso管理，但是很多員工都對iso還是很陌生，那就是說我們的員工對iso是什么還缺乏了解，我覺得我們要經(jīng)常的培訓(xùn)我們的員工對iso的了解，讓他們認(rèn)識iso對我們的公司的產(chǎn)品質(zhì)量是有保證的，那樣既加強(qiáng)了員工對iso的認(rèn)識也能夠更好的保證我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量。那樣更能使我們公司的生產(chǎn)體系更完善。

　　最后的總結(jié)：來了公司兩個多月的感受就是紙上的得來的終覺淺，我深深的感覺到自己學(xué)的知識和實際運用的知識是匱乏的，接觸到了時間的知識才知道自己知道是那么的少，才真正的領(lǐng)悟到了學(xué)無止境的含義了。所以自己以后要學(xué)的東西還很，多學(xué)習(xí)他們好的工作習(xí)慣經(jīng)驗和他們的知識，那也是我們必須的充實自己的要求。

機(jī)械加工總結(jié)25

　　經(jīng)過一學(xué)期的緊張與忙碌，機(jī)械加工專業(yè)如期完成了本期的教學(xué)計劃，達(dá)到了預(yù)計的教學(xué)目的，取得了較好的實訓(xùn)效果。機(jī)械加工專業(yè)正逐步發(fā)展壯大，成為學(xué)校專業(yè)建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，值得認(rèn)真總結(jié)。本期工作的成績及相應(yīng)措施：

　　1、各學(xué)科教學(xué)按質(zhì)按量完成。根據(jù)學(xué)校的課程設(shè)置，高一主要開設(shè)了車工、鉗工、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖四門主要課程。高二則增開了數(shù)控、焊工課，且以強(qiáng)化實訓(xùn)為主。機(jī)械專業(yè)起步于20xx年9月，當(dāng)時是按“升學(xué)、就業(yè)”兩個方向設(shè)計的`。升學(xué)是三年制，就業(yè)規(guī)劃是兩年半，但本期開始，由于政策取向的調(diào)整，就業(yè)市場的變化，取消了機(jī)械專業(yè)的升學(xué)計劃，全部改為就業(yè)，且為“2+1”模式，即本期6月學(xué)生全部就業(yè)。專業(yè)方向的調(diào)整與原訂計劃產(chǎn)生了沖突。針對這些變化，我們及時調(diào)整了個專業(yè)課的教學(xué)進(jìn)度，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格遵循專業(yè)課“必需、實用、夠用、可行”原則，迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，較好的保證了完整的教學(xué)體系。學(xué)生學(xué)習(xí)銜接順利，在6月份高二學(xué)生外出實習(xí)時，機(jī)械專業(yè)的學(xué)生已完成全部課程和技能的訓(xùn)練。同時，高一和08春招的課程計劃也已順利進(jìn)行。

　　2、本期繼續(xù)完成了高二車工、鉗工技能等級鑒定工作。

　　上期中，我們專業(yè)組開展了第一批中級車工鑒定。針對學(xué)生實際情況和就業(yè)形勢，本期中除完成了剩余車工鑒定外，還開展了中級鉗工技能鑒定。由于時間緊，任務(wù)重，專業(yè)老師專門花時間進(jìn)行考前強(qiáng)化訓(xùn)練。在學(xué)校支持下，組上添置了相關(guān)設(shè)備，各方積極配合，參加鑒定的同學(xué)全部合格，鑒定工作非常順利。這既為學(xué)生外出務(wù)工實習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證，又為學(xué)校獲得了適當(dāng)?shù)暮牟男б妗?/p>

　　3、全面強(qiáng)化高二的技能實訓(xùn)，切實提高學(xué)生技能操作水平。由于專業(yè)設(shè)備的限制，學(xué)生理論聽的多，動手時間少，這成了機(jī)械專業(yè)發(fā)展的瓶頸。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處高度重視，大膽調(diào)整課時結(jié)構(gòu)，對高二亟需強(qiáng)化的車工、鉗工、焊工、數(shù)控四門主要專業(yè)課集中開課，設(shè)備同時運轉(zhuǎn)，同時實訓(xùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)激情高漲，實習(xí)時間大大加強(qiáng)，操作水平突飛猛進(jìn)，技能要點訓(xùn)練到位，收效顯著。很多學(xué)生現(xiàn)已順利踏上工作崗位。實踐證明，輪訓(xùn)方案可行，非常適合目前的專業(yè)現(xiàn)狀，值得推廣。

　　4、重視設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)，盡力降低實訓(xùn)成本，少投入多產(chǎn)出。本期借高二實訓(xùn)之機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，添置了焊機(jī)、切割機(jī)、耗材等設(shè)備設(shè)施，給師生提供了施展的舞臺，這讓我們歡欣鼓舞。機(jī)械專業(yè)的投入最多，耗材較貴，短期內(nèi)無法產(chǎn)生效益，所以發(fā)展較為困難。為此，我們專業(yè)老師合理安排實訓(xùn)內(nèi)容，精心設(shè)計訓(xùn)練項目，木材、鋼材相結(jié)合，反復(fù)節(jié)約利用。同時還自發(fā)找來一些廢棄的材料用于訓(xùn)練。平時還注意設(shè)備維護(hù)，文明操作，降

　　低耗材，最大限度節(jié)約了成本。

　　5、認(rèn)真思考專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置，使專業(yè)辦學(xué)實現(xiàn)市場導(dǎo)向。本期專業(yè)組通過多次教研活動討論交流，逐步確定了一些方案。在課程設(shè)置上，增加極限配合與技術(shù)測量，機(jī)械制造工藝等重要科目，探討了專業(yè)市場化的前景規(guī)劃，為專業(yè)的健康發(fā)展勾畫了方向。

　　目前專業(yè)發(fā)展的問題及建議：

　　一是設(shè)備設(shè)施欠缺，耗材投入很少，嚴(yán)重束縛了專業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然我們完全理解學(xué)校目前困難，建議調(diào)整課時，增強(qiáng)專業(yè)課時間，以彌補(bǔ)實訓(xùn)時間不足。

　　二是師資力量不齊，外聘老師動手能力強(qiáng)，但課堂教學(xué)環(huán)節(jié)還不太適應(yīng)，而年輕老師則實訓(xùn)經(jīng)驗不足，建議學(xué)校采取措施。多提供教師交流機(jī)會，挑選本校優(yōu)秀教師換崗，充實師資力量，加快專業(yè)發(fā)展。

機(jī)械加工總結(jié)26

　　一、五月份完成工作

　　1、4月28日，完成公司質(zhì)量體系文件《質(zhì)量手冊》和《程序文件》的發(fā)布，標(biāo)志我公司TS16949質(zhì)量體系貫標(biāo)運行進(jìn)入第二階段正式運行階段 。在這個階段中，全公司每一相關(guān)部門要不斷完善質(zhì)量紀(jì)錄，整理統(tǒng)計相關(guān)各部門工作/過程績效指標(biāo)，為下一步公司內(nèi)審打下基礎(chǔ) 。

　　2、在綜合管理部的配合下，利用接近半月時間，針對各部門缺乏TS16949質(zhì)量管理體系知識和有效工作手段，組織本公司后勤管理人員進(jìn)行體系文件的培訓(xùn) 。主要使基層管理人員了解公司質(zhì)量目標(biāo)，質(zhì)量方針，并在希望在得到日常工作中貫徹；結(jié)合各部門實際工作著重講解部門職責(zé)和工作流程，以及各部門工作過程需要留下的質(zhì)量紀(jì)錄和工作接口，并要求形成閉環(huán)管理 。提高整體質(zhì)量意識和廣大基層管理者的質(zhì)量管理水平 。

　　3、根據(jù)貫標(biāo)推進(jìn)計劃要求，完善/設(shè)計/制作公司質(zhì)量記錄表格，完善質(zhì)量紀(jì)錄清單 。總共160余個質(zhì)量紀(jì)錄表格（文件），除8種需要油印外，其余全部下發(fā)到位 。六月份各部門在實際工作中逐步按照標(biāo)準(zhǔn)要求/程序文件規(guī)定工作流程采用表格記錄，杜絕以前工作靠口頭傳達(dá)，后續(xù)無跟蹤驗證缺陷 。必能使公司各項工作得到升 。

　　4、指導(dǎo)各部門按照TS16949質(zhì)量管理體系完善本部門質(zhì)量記錄 。督促各部門指定體系運行專員，負(fù)責(zé)本部門體系運工作，協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完善部門工作 。形成例會制度，每周定期檢查公司體系運行狀況，并在小組例會通報激勵；同時安排下步工作 。希望通過這樣活動加快公司貫標(biāo)工作進(jìn)程，推動管理提升 。

　　二、存在不足和發(fā)現(xiàn)問題

　　1、產(chǎn)品不合格率居高不下：建議改善對策如下

　　A、對所有品質(zhì)人員進(jìn)行專業(yè)技能、品質(zhì)意識工作責(zé)任心等培訓(xùn)，提升檢驗員向心力 。

　　B、建立供應(yīng)商品質(zhì)管理以及績效考核程序增加檢驗頻次，對來料品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格管控 。

　　C、統(tǒng)計各品質(zhì)管控點數(shù)據(jù)，尋找真因，徹底改善 。

　　D、組織各部門成立品質(zhì)改善小組（qc小組），特別是加強(qiáng)調(diào)機(jī)控制，可進(jìn)行首末比較，小批量試生產(chǎn)，提高產(chǎn)品合格率 。

　　2、各部門之間缺乏團(tuán)隊合作精神，基層管理消極怠慢缺乏工作激情，生產(chǎn)效率低下 。

　　A、完善員工績效考核制度 。（可分A/B/C三檔）

　　B、組織公司內(nèi)部團(tuán)隊活動 。利用淡季組織管理培訓(xùn)（內(nèi)部/外聘/影視資料）

　　C、特別加強(qiáng)團(tuán)隊精神方面的培訓(xùn)課程對工作中的表現(xiàn)，適當(dāng)實行獎罰制度

　　D、，根據(jù)各工序工藝節(jié)拍，專業(yè)人員合理安排生產(chǎn)工序，推行產(chǎn)量目標(biāo)管理 。

　　三、下月工作計劃

　　1、協(xié)助進(jìn)行內(nèi)審培訓(xùn)，并在培訓(xùn)前編制內(nèi)審檢查表（過程審核檢查表、產(chǎn)品審核檢查，內(nèi)審檢查表）提供老師審查 。

　　2、加強(qiáng)品保部內(nèi)部的日常工作管理，充分調(diào)動員工工作積極性，避免內(nèi)部矛盾 。改變過去檢驗員常在辦公室毛病，增強(qiáng)主動配合意識，準(zhǔn)備實行末位淘汰或者末位降系數(shù) 。增強(qiáng)過程管控，改變過去過程檢驗過程被動考核為主（出現(xiàn)廢品考核），主動考核少，員工質(zhì)量意識差問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量 。

　　機(jī)械加工工作總結(jié)4自20xx年x月進(jìn)入社會實習(xí)至今，這一年多的時間里我學(xué)到了很多，不管是與人相處的道理還是工作技能，在這里我總結(jié)下我的經(jīng)驗 。

　　首先是心態(tài)，套用名人的一句話 “態(tài)度決定一切”，在工作中，有了正確積極的態(tài)度，才能應(yīng)對工作中不斷出現(xiàn)的各種問題 。我對工作的態(tài)度就是選擇自己熱愛的，這樣才能一直堅持下去 。我一直認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂 。對于我來說，每繪制一張圖紙都是我對于工作的熱愛，只有懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強(qiáng) 。

　　其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力 。對于當(dāng)初剛踏入工作的我來說一切都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實踐的機(jī)會很少，對于這些設(shè)備圖紙看起來都是困難的，更別說設(shè)計了 。只有走上工作崗位后，才知道自己的學(xué)識很膚淺，要學(xué)習(xí)的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學(xué)，不問 。在工作一段時間后，由于我勤奮好學(xué)，加上師傅的指導(dǎo)有方，很快，就對公司的設(shè)備有了基本的了解，并且能完成師傅安排的一些簡單的設(shè)備設(shè)計 。在工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)械制圖能力不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個人的實際情況，重點學(xué)習(xí)了AutoCAD制圖方面的有關(guān)知識，使得自己在機(jī)械制圖方面的基本功有了很大的提高 。這給我以后的工作帶來了很大的幫助 。通過這一年多的工作，使我在機(jī)械知識和工作方面，都有了很大的提高 。

　　當(dāng)然這期間我也存在很多不足之處 。如缺乏創(chuàng)新精神，不能積極主動的`發(fā)揮自己的能力，而是被動消極的適應(yīng)工作需要，有時貪圖快捷方便有問題不會自己主動解決而是先找?guī)煾祹兔�，過于依賴前輩的經(jīng)驗，這些都是需要我慢慢改正的 。在設(shè)計制圖方面難免會出錯，但是有些錯誤的代價也是慘重的，所以需要我在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能將就一些圖紙 。

　　經(jīng)過一年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中 。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值 。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴 。通過這一年多的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：做設(shè)計制圖細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素 。

　　總之，無論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高 。今后，我會在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展盡上一份力 。

機(jī)械加工總結(jié)27

　　在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我公司設(shè)備管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備行業(yè)法律、法規(guī)和各種規(guī)章制度，及時反饋各種信息，全心全意地為企業(yè)服務(wù)，在轉(zhuǎn)變思想觀念、理順、健全機(jī)械設(shè)備管理機(jī)制，細(xì)化全過程管理程序、全面排查清除隱患、解決歷史遺留問題等方面做了一定工作，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。以下是今年的機(jī)械設(shè)備管理工作總結(jié)。

　　一、合理組織，提高機(jī)械利用率

　　工程機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)質(zhì)量是工程機(jī)械使用的前提和基礎(chǔ)，工程機(jī)械在長期的使用過程中，機(jī)械內(nèi)部零部件磨損，間隙增大，配合改變，工程機(jī)械應(yīng)有的靜平衡和動平衡被破壞，工作穩(wěn)定性、可靠性和機(jī)械的工作效率都顯著下降，甚至?xí)�造成某些總成和零部件的永久性傷害。我公司建立了有效的管理機(jī)制，加強(qiáng)了對工程機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)的管理力度，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，根據(jù)工程機(jī)械近幾年來的使用情況和完好狀況，制定了工程機(jī)械的年度維修計劃、季度維修計劃和當(dāng)月維修計劃，由專人負(fù)責(zé)和檢查，按時按級做好工程機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)工作，定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)情況檢測，并認(rèn)真做好工程機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)記錄。

　　二、定人定崗，減少機(jī)械故障率

　　影響工程機(jī)械使用性能的因素很多，只有掌握了影響公路施工機(jī)械性能的各種因素，才能在實際施工過程中，根據(jù)影響設(shè)備使用性能的各種因素，做好更加充分的準(zhǔn)備工作，提高工程機(jī)械的利用率，降低生產(chǎn)成本，取得更大的`經(jīng)濟(jì)效益。我公司運用成本核算，對燃油、潤滑油和維修費等執(zhí)行單機(jī)登記，隨時掌握設(shè)備完成單位產(chǎn)量、所需動力、配件消耗等雜費開支等情況。健全機(jī)械設(shè)備使用記錄，對運轉(zhuǎn)臺班、臺時、完成產(chǎn)量、油料、配件消耗等作好基礎(chǔ)資料的收集，按月匯總和對使用效果進(jìn)行分析評價，以便對機(jī)械使用技術(shù)指標(biāo)的比較和調(diào)整，從整體上降低施工成本。

　　三、采取激勵機(jī)制，激發(fā)員工熱情

　　我公司在本年度開展了一系列的評選先進(jìn)機(jī)械設(shè)備管理員的活動，從機(jī)械設(shè)備的運用、保養(yǎng)、護(hù)理等多方面考察設(shè)備管理員，針對在機(jī)械的油料配件消耗方面做出節(jié)省資源的`，給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵;對在機(jī)械的保養(yǎng)運用方面熟練操作無失誤的給予優(yōu)秀稱號;對在機(jī)械的改裝、設(shè)計方面有重大突出貢獻(xiàn)，參加先進(jìn)個人的評選，并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵和光榮稱號等，這樣更能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，為公司的發(fā)展創(chuàng)造更大的空間，同事節(jié)約了成本。

　　四、機(jī)械設(shè)備的安全管理

　　定期、不定期對機(jī)械進(jìn)行檢查審驗，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。操作人員在操作機(jī)械過程中按要求嚴(yán)格執(zhí)行了“三檢”制度：工作前檢查、工作中檢查和工作后檢查，保證了機(jī)械各部件正常運轉(zhuǎn);機(jī)械周圍設(shè)立醒目的安全標(biāo)識牌，用以提醒人們注意安全及發(fā)生意外時如何采取緊急措施;根據(jù)設(shè)備技術(shù)狀況制定設(shè)備報廢計劃，適時報廢使用周期終止的設(shè)備，不在使用淘汰及報廢設(shè)備。

　　在過去的一段時間，我們所做的工作既有一定的成績，也存在一定的不足，這就要求我們在新的一段時間，再接再勵，在設(shè)備管理方面創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益，為公司的蒸蒸日上貢獻(xiàn)更大的力量。

機(jī)械加工總結(jié)28

　　主后刀面和切削平面之間的夾角。

　�。ㄖ苯臃治龀銮敖呛秃蠼堑恼�、負(fù)、零。并要求學(xué)生在車刀上分析出前角和后角的正、負(fù)時的形狀，及其大、小對加工的影響。）

　　3）主偏角（kr）

　　主切削刃與進(jìn)給方向間的夾角4）副偏角（kr’）負(fù)切削刃與進(jìn)給方向的夾角

　　5）刃傾角（S）主切削刃與基面之間的夾角。在切削平面內(nèi)度量4、刀具的工作角度

　　進(jìn)給運動對刀具工作角度的影響

　　使刀具實際工作后角減小，工作前角增大刀具安裝高低對刀具工作角度的影響

　　刀桿中心面（線）不垂直于進(jìn)給運動方向的影響由此分析出刀具的安裝方法：

　　1、刀尖的高度應(yīng)與工件中心的高度一致。

　　2、刀桿中心面（線）應(yīng)垂直于進(jìn)給運動方向。備課時間：09-2-22

　　上課時間：09-2-23教學(xué)目的：

　　1、了解切削層參數(shù)

　　2、掌握切屑的形成過程及切屑種類

　　3、熟悉積屑瘤的形成及其對切削加工的影響。教學(xué)難點：切屑的形成過程。

　　教學(xué)重點：切屑種類和積屑瘤的形成及其對切削加工的影響。課時：2課時授課內(nèi)容：

　　5、切削層參數(shù)

　�。�1）切削層公稱厚度hD：垂直于過渡表面的切削層尺寸。切削層截面的切削厚度為：hD＝f sinκr

　�。�2）切削層公稱寬度bD切削層截面的公稱切削寬度為：bD＝ap/sinκr (3)切削層公稱橫截面積

　　AD＝hD bD＝f sinκr .ap/sinκr= f ap

　　金屬的切削過程

　　金屬在切削過程中，會出現(xiàn)一系列物理現(xiàn)象，如金屬變形、切削力、切削熱、刀具磨損等，這些都是以切屑形成過程為基礎(chǔ)而生產(chǎn)中出現(xiàn)的許多問題，如積屑瘤、振動、卷屑、斷屑等，都與切削過程密切相關(guān)。切屑的形成過程及切屑種類

　　1、切屑形成過程：對塑性金屬進(jìn)行切削時，切屑的形成過程就是切削層金屬的變形過程。

　　2、切屑的類型及切屑控制

　　類型：帶狀切屑、擠裂切屑、單元切屑、崩碎切屑

　�。�預(yù)習(xí)表1-1，總結(jié)出哪種切屑較好，怎樣控制切屑的類型。）

　　切屑控制：

　　“不可接受”的切屑：切削條件惡劣導(dǎo)致。影響主要有拉傷工件的已加工表面；劃傷機(jī)床；造成刀具的早期破損；影響操作者的安全。

　　切屑控制：在切削加工中采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砜刂魄行嫉木砬�、流出與折斷，使形成“可接受”的良好屑形。

　　“可接受”的切屑標(biāo)準(zhǔn)：不妨礙正常的加工；不影響操作者的安全；易于清理、存

　　放和搬運。

　　(1)切屑的形態(tài)可隨切削條件不同而改變

　　(2)可控制切削條件，使切屑形態(tài)向有利于生產(chǎn)的方面轉(zhuǎn)化，保證切削加工的順利進(jìn)行和工件的加工質(zhì)量：增大前角、提高切削速度、減小進(jìn)給量

　　3．積屑瘤

　　在一定的切削速度和保持連續(xù)切削的情況下，加工塑性材料時，在刀具前刀面常常粘結(jié)一塊剖面呈三角狀的硬塊，這塊金屬被稱為積屑瘤。

　　（1）積屑瘤的形成

　　切削過程中，由于金屬的擠壓和強(qiáng)烈摩擦，使切屑與前刀面之間產(chǎn)生很大的應(yīng)力和很高的切削溫度。當(dāng)應(yīng)力和溫度條件適當(dāng)時，切屑底層與前刀面之間的摩擦力很大，使得切屑底層流出速度變得緩慢，形成一層很薄的“滯流層”，當(dāng)滯流層與前刀面的摩擦阻力超過切屑內(nèi)部的結(jié)合力時，滯流層的金屬與切屑分離而粘附在切削刃附近形成積屑瘤.

　�。ǎ玻┓e屑瘤對切削加工的影響有利方面：保護(hù)刀具、增加工作前角

　　不利方面：影響工件尺寸精度、影響工件表面粗造度

　　（3）.積屑瘤的控制

　　影響積屑瘤的因素：工件材料、切削用量、刀具前角、切削液等

　　控制措施：通過熱處理，提高零件材料的硬度，降低材料的加工硬化。

　　要避免在中溫、中速加工塑性材料

　　增大前角可減小切削變形，降低切削溫度，減小積屑瘤的高度采用潤滑性能優(yōu)良的切削液可減少甚至消除積屑瘤

　　3、鱗刺的形成

　　低速加工塑性金屬材料時在已加工表面常會出現(xiàn)一種鱗片狀毛刺，成為鱗刺。成因：低速切削形成擠裂或單元切屑時，刀、屑間摩擦發(fā)生周期性變化使切屑在前面上周期性停留代替刀具推擠切削層造成金屬的積聚，使以加工表面產(chǎn)生拉應(yīng)力而導(dǎo)裂，并使切削厚度向切削線以下而形成鱗刺

　　4、已加工表面的變形

　　切屑經(jīng)過刀刃鈍圓B點后，受到后刀面BC段的擠壓和摩擦，經(jīng)過BC段后，這部分金屬開始彈性恢復(fù)，恢復(fù)高度為△h，在恢復(fù)過程中又與后刀面CD部分產(chǎn)生摩擦，這部分切削層在OB，BC，CD段的擠壓和摩擦后，形成了已加工表面的加工質(zhì)量。所以說第三變形區(qū)對工件加工表面質(zhì)量產(chǎn)生很大影響。

　　備課時間：09-2-25

　　上課時間：09-2-26教學(xué)目的：

　　1、掌握刀具材料的基本要求及常用刀具材料。

　　2、熟悉切削力、切削熱和切削溫度及其對刀具壽命的影響。

　　教學(xué)重點和難點：刀具材料的基本要求及常用刀具材料。課時：2課時授課內(nèi)容：

　　刀具材料

　　概

　　述：刀具材料是指刀具上參與切削部分的材料。刀具材料的基本要求

　�。�1）高硬度

　　（2）高強(qiáng)度與強(qiáng)韌性

　�。�3）較強(qiáng)的耐磨性和耐熱性

　　（4）優(yōu)良導(dǎo)熱性

　�。�5）良好的工藝性與經(jīng)濟(jì)性常用刀具材料

　　刀具材料種類很多，常用的有：工具鋼（包括碳素工具鋼、）、硬質(zhì)合金、陶瓷金剛石（天然和人造）、立方氮化硼、碳素工具鋼和合金工具鋼，因其耐熱性很差，目前僅用于手工工具。

　　1、高速鋼

　　高速鋼是一種含有鎢、鉬、釩等合金元素較多的工具鋼，也稱為鋒鋼或白鋼．特點：

　　1）強(qiáng)度高，抗彎強(qiáng)度為硬質(zhì)合金的2～3倍；

　　2）韌性高，比硬質(zhì)合金高幾十倍；

　　3）硬度HRc63以上，且有較好的耐熱性；

　　4）可加工性好，熱處理變形較小。

　　應(yīng)用：常用于制造各種復(fù)雜刀具（如鉆頭、絲錐、拉刀、成型刀具、齒輪刀具等）。

　　2、硬質(zhì)合金

　　硬質(zhì)合金是用高硬度、高熔點的金屬碳化物粉末和金屬粘結(jié)劑（如Co、Ni、Mo等）經(jīng)高壓成型后，再在高溫下燒結(jié)而成的粉末冶金制品。

　　優(yōu)點

　　硬質(zhì)合金的硬度、耐磨性、耐熱性都很高，允許的切削速度遠(yuǎn)高于高速鋼，且能切削諸如淬火鋼等硬材料。不足（與高速鋼相比）：

　　其抗彎強(qiáng)度較低、脆性較大，抗振動和沖擊性能也較差。

　　硬質(zhì)合金因其切削性能優(yōu)良而被廣泛用來制作各種刀具。在我國，絕大多數(shù)車刀、面銑刀和深孔鉆都采用硬質(zhì)合金制造。

　　3、陶瓷刀具材料

　　陶瓷材料比硬質(zhì)合金具有更高的硬度（HRA91～95）和耐熱性，在1200℃的溫度下仍能切削，耐磨性和化學(xué)惰性好，摩擦系數(shù)小，抗粘結(jié)和擴(kuò)散磨損能力強(qiáng)，因而能以更高的速度切削，并可切削難加工的高硬度材料。主要缺點是性脆、抗沖擊韌性差，抗彎強(qiáng)度低。

　　4、立方氮化硼

　　它是一種人工合成的新型刀具材料。它是利用超高溫高壓技術(shù)制成的一種無機(jī)超硬材料。立方氮化硼在高溫、其硬度很高，可達(dá)8000～9000HV,僅次于金剛石，但熱穩(wěn)定性遠(yuǎn)高于金剛石，并且與元素親和力小，它的最大的優(yōu)點是在高溫1200℃～1300℃時也不會與鐵族金屬起反應(yīng)。因此既能勝任淬火鋼、冷硬鑄鐵的粗車和精車，又能勝任高溫合金、熱噴涂材料、硬質(zhì)合金及其他難加工材料的高速切削。超高速加工的首選刀具材料

　　5、金剛石

　　分為人造和天然兩種，是目前已知最硬的，硬度約為HV,故其耐磨性好，不足之處是抗彎強(qiáng)度和韌性差，對鐵的'親和作用大，故金剛石刀具不能加工黑色金屬，在800℃時，金剛石中的碳與鐵族金屬發(fā)生擴(kuò)散反應(yīng)，刀具急劇磨損。金剛石價格昂貴，刃磨困難，應(yīng)用較少。主要用作磨具及磨料，有時用于修整砂輪。

　　總結(jié)：材料的韌性則是高速鋼最高，金剛石最低

　　材料的硬度、耐磨性，金剛石最高，遞次降低到高速鋼。

　　課時八

　　切削力、切削熱和切削溫度

　　切削力的來源

　　1、切削層金屬、切屑和工件表面層金屬的彈性

　　變形、塑性變形所產(chǎn)生的抗力；

　　2、刀具與切屑、工件表面間的摩擦阻力。

　　切削分力及其作用

　　1、主切削力Fc：切削合力在切削速度方向上的分力，垂直于基面，是計算機(jī)床動力、校核機(jī)床和夾具強(qiáng)度及剛度的重要依據(jù)

　　2、背向力Fp

　　切削合力在切削深度方向上的分力，與切深方向相反，它能使工件彎曲和引起震動，對加工質(zhì)量影響較大。

　　3、進(jìn)給力Ff

　　切削合力在進(jìn)給方向上的分力;與進(jìn)給方向平行，但方向相反，是設(shè)計和校驗進(jìn)給機(jī)構(gòu)強(qiáng)度的依據(jù)。

　　4、影響切削力的因素

　　工件材料：被加工工件材料的強(qiáng)度、硬度越高，切削力增大。強(qiáng)度相近的材料，如其塑性（伸長率）較大，切削力增大。切削脆性

　　材料時，其切削力一般低于塑性材料。

　　切削用量：切削深度ap或進(jìn)給量f加大，均使切削力增大，但兩者的影響程度不同，ap的影響更大一些。切削速度：加工塑性金屬時，在中速和高速下，切削力一般隨著切削速度的增大而減小。

　　刀具幾何參數(shù)

　　切削熱和切削溫度

　　1.切削熱的產(chǎn)生傳出及影響ａ．切削熱的來源

　　切屑層的金屬發(fā)生彈性變形、塑性變形而產(chǎn)生大量的熱切屑與刀具前刀面產(chǎn)生的摩擦工件與刀具后刀面產(chǎn)生的摩擦

　　ｂ．切削熱的傳導(dǎo)

　　傳入切屑，約占總熱量的５０％～８６％，對切削加工無不利影響

　　傳入工件，約占總熱量的４０％～１０％，會使工件膨脹或伸長，產(chǎn)生尺寸和形狀誤差，影響加工精度

　　傳入刀具，約占總熱量的９％～３％，使刀具溫度升高，硬度下降，磨損加快，耐用度降

　　傳入周圍介質(zhì)，約占總熱量的１％，對切削加工無不利影響2.切削溫度及其影響因素

　　切削溫度：是指刀具表面上切屑和刀具接觸處的平均溫度。

　　其高低取決于切削時產(chǎn)生熱量的多少和傳導(dǎo)條件的好壞，切削用量、工件材料、刀具材料及角度等對切削溫度均有影響3.降低切削溫度的措施

　　(1)選擇合理的幾何角度和切削用量

　　(2)使用切削液刀具的磨損和壽命

　　一．刀具的磨損形式

　　1、前刀面磨損(月牙洼磨損）

　　2．后萬面磨損

　　3．前刀面和后刀面同時磨損

　　二、刀具磨損過程

　　初期磨損階段、正常磨損階段、急劇磨損階段

　　三、刀具壽命(1)定義

　　刃磨或換刃后的刀具，自開始切削直到磨損量達(dá)到磨鈍標(biāo)準(zhǔn)為止的切削時間，稱為刀具壽命，符號用T，單位用min或s。

　　(2)刀具壽命與切削用量的關(guān)系

　　切削用量對刀具壽命T的影響程度與切削用量對切削溫度θ的影響程度是一致的，切削速度對刀具壽命的影響最大，其次是進(jìn)給量，背吃刀量的影響很小。

　　備課時間：09-3-1

　　上課時間：09-3-2

　　教學(xué)目的：

　　1、掌握切削液的作用及選用原則

　　2、掌握前角的選用方法和原則。

　　教學(xué)難點：刀具幾何角度的確定。

　　教學(xué)重點：刀具的組成及幾何角度的確定方法。

　　課時：2課時授課內(nèi)容：

　　工件材料的切削加工性和切削液切削加工性的概念和衡量指標(biāo)

　　材料的切削加工性是指材料被切削加工的難易程度。材料加工的難易程度要由具體的加工要求及切削條件而定。通常精加工時以能較好的保證加工質(zhì)量為工件材料切削加工性的主要指標(biāo)；自動加工則以斷屑的難易程度為材料切削加工性的主要指標(biāo)衡量材料切削加工性的指標(biāo)1.一定刀具壽命下的切削速度vTvT越大，材料的切削加工性越好。

　　2.相對加工性kr

　　為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)起見，取正火狀態(tài)下的45鋼作基準(zhǔn)材料，刀具壽命為60 min，這時的切削速度為基準(zhǔn)（寫作 (v60) j），而將其它材料的(v 60)與其相比，這個比值Kr稱為相對加工性：

　　vkr60(v60)j

　　材料具有良好的切削加工性。 kr1

　　3.已加工表面質(zhì)量

　　凡較容易獲得好的表面質(zhì)量的材料，其切削加工性較好；反之則較差。精加工時，常以此為衡量指標(biāo)。

　　4.切屑的控制或斷屑的難易

　　凡切屑較容易控制或易于斷屑的材料，其切削加工性較好；反之則較差。在自動機(jī)床或自動線上加工時，常以此為衡量指標(biāo)。

　　5.切削力

　　在相同切削條件下，凡切削力較小的材料，其切削加工性較好；反之則較差。在粗加工中，當(dāng)機(jī)床剛性或動力不足時，常以此為衡量指標(biāo)。（衡量材料切削加工性的指標(biāo)5項內(nèi)容，須提問）影響材

　　料切削加工性的因素1.物理性能

　　材料的導(dǎo)熱性愈好、一定刀具耐用度下的切削速度愈高，材料的切削加工性愈好。

　　2.材料的力學(xué)性能

　　材料的強(qiáng)度、硬度愈高，切削力愈大，切削溫度愈高，刀具磨損加劇，—切削加工性愈差。

　　材料的塑性、韌性愈高，切削時切屑的變形加大，摩擦力提高，切削力愈大，切削溫度愈高，刀具磨損加劇，—切削加工性愈差。改善材料切削加工性的途徑1.調(diào)整材料的化學(xué)成分

　　在鋼中加入S、Pb等元素，可有效的改善材料的切削加工性�！�—“易切削鋼”。

　　2.熱處理

　　切削液

　　1．切削液的作用

　�。�1）潤滑作用

　�。�2）冷卻作用

　�。�3）清洗作用

　�。�4）防銹作用

　　2、切削液的種類

　�、�、切削油

　　②、乳化液

　�、�、水溶液

　　3．切削液的選用原則

　　（1）粗加工

　　粗加工時，切削用量大，產(chǎn)生的切削熱量多，容易使刀具迅速磨損。此類加工一般

　　采用冷卻作用為主的切削液，如離子型切削液或3％～5％乳化液。

　　切削速度較低時，刀具以機(jī)械磨損為主，宜選用潤滑性能為主的切削液；速度較高時，刀具主要是熱磨損，應(yīng)選用冷卻為主的切削液。

　　硬質(zhì)合金刀具耐熱性好，熱裂敏感，可以不用切削液。如采用切削液，必須連續(xù)、充分澆注，以免冷熱不均產(chǎn)生熱裂紋而損傷刀具。

　　（2）精加工

　　精加工時，切削液的主要作用：提高工件表面加工質(zhì)量和加工精度。

　　加工一般鋼件，在較低的速度（/min～30m/min）情況下，宜選用潤滑性能好的極壓切削油或10％～12％極壓乳化液，以減小刀具與工件之間的摩擦和粘結(jié)，抑制積屑瘤。注意：

　　A、加工銅材料時，不宜采用含硫切削液，因為硫?qū)︺~有腐蝕作用。

　　B、加工鋁時，也不適于采用含硫與氯的切削液，因為這兩種元素宜與鋁形成強(qiáng)度高于鋁的化合物，反而增大刀具與切屑間的摩擦。也不宜采用水溶液，因高溫時水會使鋁產(chǎn)生針孔。

　　刀具幾何參數(shù)的合理選擇

　　刀具幾何參數(shù)的合理選擇：是指在保證加工質(zhì)量的前提下，選擇能提高切削效率，降低生產(chǎn)成本，獲得最高刀具耐用度的刀具幾何參數(shù)。

　　刀具幾何參數(shù)內(nèi)容：

　　刀具幾何角度（如前角、后角、主偏角等）、刀面形式（如平面前刀面、倒棱前刀面等）切削刃形狀（直線形、圓弧形）

　　1．前角和前刀面形狀的選擇前角的功用：

　�。�1）影響切削變形和切削力的大小

　　（2）影響加工表面質(zhì)量

　�。�3）影響刀具壽命

　　（4）影響切屑形態(tài)和斷屑效果。

　�。�1）前角的選擇：

　　在選擇刀具前角時首先應(yīng)保證刀刃鋒利，同時也要兼顧刀刃的強(qiáng)度與耐用度。

　　刀具前角的合理選擇，主要由刀具材料、工件材料、加工條件決定。

　�、俚毒卟牧�

　　強(qiáng)度和韌性大的刀具材料可以選擇大的前角，而脆性大的刀具甚至取負(fù)的前角。

　�、诠ぜ�材料

　　加工鋼件等塑性材料時，切屑沿前刀面流出時和前刀面接觸長度長，壓力與摩擦較大，為減小變形和摩擦，一般采用選擇大的前角。

　　加工脆性材料時，切屑為碎狀，切屑與前刀面接觸短，切削力主要集中在切削刃附近，受沖擊時易產(chǎn)生崩刃，因此刀具前角相對塑性材料取得小些或取負(fù)值，以提高刀刃的強(qiáng)度。

　�、奂庸�條件

　　粗加工時，一般取較小的前角；

　　精加工時，宜取較大的前角，以減小工件變形與表面粗糙度；帶有沖擊性的斷續(xù)切削比連續(xù)切削前角取得小。

　　總之，前角選擇的原則是在滿足刀具耐用度的前提下，盡量選取較大前角。

　　刀具的合理前角參考值見P34表1-7

　　2、前刀面形狀、刃區(qū)形狀及其參數(shù)的選擇

　�、�、前刀面形狀

　　A、正前角鋒刃平面型

　　特點：刃口較鋒利，但強(qiáng)度差，γo不能太大，不易折屑。

　　主要用于高速鋼刀具，精加工。 B、帶倒棱的正前角平面型

　　特點：切削刃強(qiáng)度及抗沖擊能力強(qiáng)，同樣條件下可以采用較大的前角，提高了刀具耐用度。

　　主要用于硬質(zhì)合金刀具和陶瓷刀具，加工鑄鐵等脆性材料。

　　C、負(fù)前角平面型

　　特點：切削刃強(qiáng)度較好，但刀刃較鈍，切削變形大。

　　主要用于硬脆刀具材料。加工高強(qiáng)度高硬度材料，如淬火鋼。圖示類型負(fù)前角后部加有正前角，有利于切屑流出。 D、曲面型

　　特點：有利于排屑、卷屑和斷屑，而且前角較大，切削變形小，所受切削力也較小。在鉆頭、銑刀、拉刀等刀具上都有曲面前面。

　　備課時間：09-3-4

　　上課時間：09-3-5教學(xué)目的：

　　1、掌握后角、主偏角、刃傾角的選擇原則和方法。

　　2、掌握切削用量的選擇原則和方法。

　　教學(xué)重點、難點：切削用量的選擇原則和方法。課時：2課時授課內(nèi)容：

　　2．后角及形狀的選擇(1)后角的功用：

　　A、減小刀具后刀面與加工表面的摩擦；

　　B、當(dāng)前角固定時，后角的增大與減小能增大和減小刀刃的鋒利程度，改變刀刃的散熱，從而影響刀具的耐用度。 (2)后角的選擇

　　后角大小取決于：切削厚度、工件材料、工藝系統(tǒng)剛度。切削厚度(進(jìn)給量）越大，后角越�。还ぜ�材料越軟、塑性越大，后角越大；工藝系統(tǒng)剛度較差時，適當(dāng)減小后角

　　副后角的作用與后角類似，它用來減少副后面與已加工表面之間的摩擦，一般刀具將副后角制成與后角相同。 、主、副偏角的功用及其選擇

　　1、主、副偏角的功用

　　主偏角影響切削層的形狀，切削刃的工作長度和單位切削刃上的負(fù)荷。減少κr，主切削刃單位長度上的負(fù)荷減少，刀具磨損小，耐用。

　　副偏角影響已加工表面的粗糙度和刀尖強(qiáng)度，減少κr′，減少表面的粗糙度的數(shù)值，還可提高刀具強(qiáng)度。過小，會使副切削刃與已加工面的摩擦增加，引起震動，降低表面質(zhì)量。2.主、副偏角的選擇

　　主偏角主要根據(jù)加工條件和工藝系統(tǒng)剛性來選擇

　　副偏角主要考慮表面粗糙度、刀尖強(qiáng)度和散熱面積來選擇。

　　3．主偏角的選擇

　　A、主偏角κr的增大或減小對切削加工有利的一面（主偏角κr減小，能提高刀具耐用度。）

　　在背吃刀量ap與進(jìn)給量f不變時，主偏角κr減小將使切削厚度hD減小，切削寬度bD增加，參加切削的切削刃長度也相應(yīng)增加，切削刃單位長度上的受力減小，散熱條件也得到改善。

　　主偏角κr減小時，刀尖角增大，刀尖強(qiáng)度提高，刀尖散熱體積增大。

　　B、主偏角κr的增大或減小對切削加工不利的一面（主偏角的減小對刀具耐用度和加工精度產(chǎn)生不利影響。）

　　因為根據(jù)切削力分析可以得知，主偏角κr減小，將使背向力Fp增大，從而使切削時產(chǎn)生的撓度增大，降低加工精度。同時背向力的增大將引起振動。主偏角κr選擇原則：

　�、�、工藝系統(tǒng)剛性較好時（工件長徑比lw/dw硬質(zhì)合金刀具車刀的主偏角多為60o～75o 。

　　③、根據(jù)工件加工要求選擇。

　　當(dāng)車階梯軸時，κr＝90o；同一把刀具加工外圓、端面和倒角時，κr＝45o。

　　課時十二

　　4、副偏角的選擇

　　副偏角κrˊ的大小對刀具耐用度和加工表面粗糙度的影響：

　　A、副偏角的減小，將可降低殘留物面積的高度，提高理論表面粗糙度值，B、副偏角減小刀尖強(qiáng)度增大，散熱面積增大，提高刀具耐用度。

　　C、副偏角太小會使刀具副后刀面與工件的摩擦，使刀具耐用度降低，另外引起加工中振動。

　�、�、工藝系統(tǒng)剛性好時，加工高強(qiáng)度高硬度材料，一般κrˊ

　�。�5o～10o；加工外圓及端面，能中間切入，κrˊ＝45o。

　�、�、工藝系統(tǒng)剛度較差時，粗加工、強(qiáng)力切削時，κrˊ＝10o～15o；車臺階軸、細(xì)長軸、薄壁件，κrˊ＝5o～10o。 ③、切斷切槽，κrˊ＝1o～2o。

　　副偏角的選擇原則是：在不影響摩擦和振動的條件下，應(yīng)選取較小的副偏角。

　　刃傾角的選擇

　　（1）λs對切屑流出方向的影響

　　當(dāng)λs為負(fù)值時，切屑將流向已加工表面，并形成長螺卷屑，容易損害加工表面。

　　但切屑流向機(jī)床尾座，不會對操作者產(chǎn)生大的影響。粗車時采用負(fù)值的λs 。當(dāng)λs為正值，切屑將流向機(jī)床床頭箱，影響操作者工作，并容易纏繞機(jī)床的轉(zhuǎn)動部件，影響機(jī)床的正常運行精車時采用正值的λs 。（2）刃傾角對刀尖的影響

　　刃傾角λs的變化能影響刀尖的強(qiáng)度和抗沖擊性能。

　　當(dāng)λs取負(fù)值時，刀尖在切削刃最低點，切削刃切入工件時，切入點在切削刃或前刀面，保護(hù)刀尖免受沖擊，增強(qiáng)刀尖強(qiáng)度。

　　一般大前角刀具通常選用負(fù)的刃傾角，既可以增強(qiáng)刀尖強(qiáng)度，又避免刀尖切入時產(chǎn)生的沖擊。

　�。�3）刃傾角對切削分力的影響

　　刃傾角負(fù)值越大，切深抗力越大，當(dāng)工藝系統(tǒng)剛性較差時，容易引起振動。．刀尖形狀的選擇

　　刀尖是刀具強(qiáng)度和散熱條件都很差的地方。切削過程中，刀尖切削溫度較高，非常容易磨損，因此增強(qiáng)刀尖，可以提高刀具耐用度。刀尖對已加工表面粗糙度有很大影響。

　　（1）直線過渡刃的優(yōu)點：

　　主偏角κr和副偏角κrˊ的減小，都可以增強(qiáng)刀尖強(qiáng)度，但同時也增大了背向力Fp，使得工件變形增大并引起振動。但如在主、副切削刃之間磨出直線過渡刃。則既可增大刀尖角，又不會使背向力Fp增加多少（2 )圓弧狀刀尖的圓弧半徑取值

　　增大ｒε，刀具的磨損和破損都可減小，不過，此時背向力Fp也會增大，容易引起振動。考慮到脆性大的刀具對振動敏感因素，一般硬質(zhì)合金刀具和陶瓷刀具的刀尖圓弧半徑ｒε值較�。�

　　硬質(zhì)合金車刀和陶瓷車刀，一般ｒε＝～2㎜，高速鋼刀具，ｒε＝～5 ㎜。精加工ｒε選取比粗加工小。

機(jī)械加工總結(jié)29

　　我們在實訓(xùn)樓A1樓工程實訓(xùn)中心進(jìn)行了為期2周的機(jī)械加工實習(xí)。期間，我們接觸了車、銑、刨、等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每隔幾天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在規(guī)定的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了2周的實習(xí)。

　　機(jī)械加工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也非凡有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際把握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

　　實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個工件；最辛勞的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要把握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出錘子柄。一個下午下來雖然很多同學(xué)渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習(xí)給我的體會是：

　�、� 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

　�、� 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

　�、� 在了解、熟悉和把握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　�、� 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用，使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實踐動手能力的練習(xí)，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

　　在實習(xí)中，學(xué)校將各工種的實習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、刨工、等串聯(lián)起來，使我們對機(jī)械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

　�、� 在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)安全規(guī)則，同時加強(qiáng)對實習(xí)日記、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

　　⑥ 實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習(xí)成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

　　在各個工種的實習(xí)中，都安排了一定靈活時間和實習(xí)內(nèi)容，使得動手能力強(qiáng)的.學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

　　在實習(xí)期間我有很深的感慨，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我 們有了收獲、也有了成果。

　　我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

　　另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

　　實習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序非凡長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實習(xí)對我自己來說非常有意義，非常實在。它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我熟悉到自己的優(yōu)點與不足。

　　實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

　　兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的

　　車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。13周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

機(jī)械加工總結(jié)30

　　年終總結(jié)是人們對一年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動的一種應(yīng)用文體。年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來的情況概述、成績和經(jīng)驗教訓(xùn)、今后努力的方向。以下是小編整理的機(jī)械加工個人年終總結(jié)，歡迎閱讀！

　　來了公司將近一年了，在工作中我了解很多的機(jī)械方面的知識，提高了機(jī)械加工方面的認(rèn)識，加深了在機(jī)械加工方面的了解和相關(guān)的設(shè)備和技術(shù)資料，還學(xué)到了很多做人的道理和怎么樣去和公司的每一個同事相處。來到公司在品檢部門的工作讓我認(rèn)識了很多的機(jī)械圖紙，這是在學(xué)校里學(xué)不到的，更主要的是在工作中我學(xué)會了很多在學(xué)校里沒有見到過的機(jī)器和測量儀器，更學(xué)會了很多在公司里的管理制度。將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，更好的充實了自己，為以后再告訴的工作做好基礎(chǔ)。

　　從我第一天的到公司來到品檢部我看到我們公司的管理制度是很好的，所以更激起我對工作的認(rèn)真，第一天來到我們廠我看到了我們廠的加工設(shè)備是很齊全的，認(rèn)識了在機(jī)械加工中要用到的設(shè)備像銑床，磨床和車床。隨后就在品檢部門工作了，在工作中我聽取了師傅們對品檢部門的介紹和我們這個部門的重要性，更了解了我們在工作過程中要注意的安全事項和需要注意的項目，隨后師傅們就介紹了圖紙給我認(rèn)識，一看讓我大開眼界看到的零件圖紙再也不是我們在學(xué)校里的那些簡單的cad圖紙了，而是真正的精密零件加工圖，在慢慢的`認(rèn)識了圖紙之后我又對一個零件的加工工藝有了一些了解，了解了一個零件的加工程序，更對零件材料的認(rèn)識，認(rèn)識了什么樣的材料要熱處理和什么樣的材料要表面處理，在品檢的工作使我認(rèn)識了很多很多知識，基本認(rèn)識我們廠的工作流程，在為我以后的工作是我很大的幫助能讓我在以后的工作中遇到哪些難題去問哪些工作者。

　　來到品檢部我深深的認(rèn)識了零件的精密性，從我一個剛剛從學(xué)校出來的學(xué)生來到公司什么都不懂只是認(rèn)識了那些簡單的零件到現(xiàn)在什么樣的零件都能看的懂，都能測量，但我覺得只是認(rèn)識是不夠的，我們還要懂得怎么樣把這樣的零件加工出來那才是我們真正想認(rèn)識的，所以在以后的機(jī)會中我們更要到實踐中去了解車，銑磨還有線割，看起來是很難，但我看到我們工作中的同事他們都是什么樣的機(jī)器都會操作，我就認(rèn)識到我在檢查他們的勞動成果的時候就會聯(lián)想到我以后我也能夠像他們一樣哪里要幫助就往哪里去，能夠在我們公司也能有所作為。

　　在公司我看到了一些問題點：

　　一 我們的員工對安全有時還是有松懈的，經(jīng)常對產(chǎn)缺乏保護(hù)，對機(jī)器保護(hù)還不是做得很好，沒有很好的執(zhí)行我們公司的5s觀念。

　　二 我們公司的技術(shù)員工對我們的工藝卡沒有填好自己的自檢記錄以致讓品檢浪費了很多的時間。

　　三 我們應(yīng)對新進(jìn)來的員工進(jìn)行培訓(xùn)，他們對我們公司的測量儀器很不了解，以致他們在測量的時候不能夠很好的自檢。也不能夠保證好產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　四 我們公司的員工沒有很好的執(zhí)行好上層的指導(dǎo)。

　　最后對iso的認(rèn)識，在公司我初步的接觸了iso，對iso有了進(jìn)一步的了解，覺得iso質(zhì)量管理是非常的重要，iso能幫助我們在公司的管理方面更能層次化，對我們的產(chǎn)品也能有保證，如果我們繼續(xù)對iso管理的理論加以培訓(xùn)到每一個員工，那么我們不緊實能夠保證我們的產(chǎn)品質(zhì)量，還能更好的提高產(chǎn)品質(zhì)量。

　　在我們公司，我們已經(jīng)建立了一套自己的iso管理，但是很多員工都對iso還是很陌生，那就是說我們的員工對iso是什么還缺乏了解，我覺得我們要經(jīng)常的培訓(xùn)我們的員工對iso的了解，讓他們認(rèn)識iso對我們的公司的產(chǎn)品質(zhì)量是有保證的，那樣既加強(qiáng)了員工對iso的認(rèn)識也能夠更好的保證我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量。那樣更能使我們公司的生產(chǎn)體系更完善。

　　最后的總結(jié):來了公司兩個多月的感受就是紙上的得來的終覺淺，我深深的感覺到自己學(xué)的知識和實際運用的知識是匱乏的，接觸到了時間的知識才知道自己知道是那么的少，才真正的領(lǐng)悟到了學(xué)無止境的含義了。所以自己以后要學(xué)的東西還很，多學(xué)習(xí)他們好的工作習(xí)慣經(jīng)驗和他們的知識，那也是我們必須的充實自己的要求。

機(jī)械加工總結(jié)31

　　20xx年我廠節(jié)能工作較12年有了較大進(jìn)步，我們從節(jié)能技術(shù)改造、節(jié)能管理制度、節(jié)能宣傳教育三方面入手，采取有力措施降低我廠綜合能耗。并在職工中形成了“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)”的共識，切實把節(jié)能工作落實到全員行動中，讓節(jié)能降耗工作形成長效機(jī)制。

　　現(xiàn)將20xx年能源管理工作總結(jié)如下：

　　一、節(jié)能減排管理現(xiàn)狀

　　1、加強(qiáng)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)，完善能耗考核機(jī)制。

　　為了20xx年的能源管理工作得到更好的開展，各項節(jié)能目標(biāo)能夠圓滿完成，分廠在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后完善了能源管理組織機(jī)構(gòu)，由廠長任組長和其它各車間第一負(fù)責(zé)人共同組成能源管理小組,并任命了能源專管，同時下發(fā)《機(jī)械加工廠20xx年度節(jié)能降耗工作計劃》。

　　分廠實施管理創(chuàng)新，精確考核，將能耗與生產(chǎn)、安全、質(zhì)量并重，將節(jié)能目標(biāo)完成情況納入各項考核中，向各車間下達(dá)了明確的節(jié)能任務(wù)，逐級落實節(jié)能工作責(zé)任。做好各項能源單位產(chǎn)品消耗報表，加強(qiáng)了各項考核數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可追溯性，同時報送公司能源管理部門，以便公司有效地控制各單位的能源消耗。

　　2、層層分解節(jié)能目標(biāo)，積極推進(jìn)節(jié)能項目完成。

　　各生產(chǎn)車間根據(jù)分廠下發(fā)的考核指標(biāo)，積極貫徹落實，對分廠的節(jié)能目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解，制訂了具體的節(jié)能降耗措施計劃和操作方案。

　　分廠能源消耗種類主要包括電力、水。20xx年分廠累計消耗電1697.7萬kw;水26.35萬m。

　　用水方面：截止12月底，分廠共計用水26.35萬m，與20xx年消耗的37.75萬m相比減少5.75萬m。今年，中心廠區(qū)對供水管網(wǎng)進(jìn)行了查漏補(bǔ)漏，對管網(wǎng)漏點及時發(fā)現(xiàn)及時補(bǔ)救。我廠在主要用水單體全部安裝了水表。通過一系列措施的實施，目前中心廠區(qū)用水量已得到控制，每月用水由原先的10000-120xx方水下降到3500-4000方。

　　用電方面：截止12月底，公司共計用電1697.7萬kw，與20xx年同期相比基本持平。今年在用電上，我廠加強(qiáng)了對重點能耗設(shè)備的管理。每周安排電工抄表，填寫重點能耗設(shè)備監(jiān)測臺賬。

　　3、加強(qiáng)能源基礎(chǔ)管理，全面提升管理水平。

　　根據(jù)公司意向，我廠建立了以主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)體制和能源管理二級網(wǎng)絡(luò)，每個生產(chǎn)車間都設(shè)立了能源管理崗位，同時還建立了能源消費統(tǒng)計和能源利用狀況報告制度，有著齊全原始記錄和統(tǒng)計臺帳，并向各主管部門及時報送能源統(tǒng)計報表。分廠根據(jù)規(guī)定配備能源計量器具，建立了計量器具配備臺帳，每年定期編制計量器具確認(rèn)間隔計劃表，確保按時送檢、檢定和校準(zhǔn)，同時對我廠內(nèi)的一級計量儀表和二級計量儀表實行專人專管制，加強(qiáng)了特殊、注重儀表的使用和保護(hù)。三月份，分廠進(jìn)行了一次全員學(xué)習(xí)節(jié)能、人人要為降耗的組織活動，加深了我廠基層員工的節(jié)能降耗意識，為搞好節(jié)能減排工作營造好良好氛圍。

　　二、節(jié)能技術(shù)進(jìn)步和節(jié)能技改實施情況1、工藝優(yōu)化，技術(shù)創(chuàng)新，節(jié)能降耗。

　　20xx年，我們以技術(shù)革新為突破口，充分發(fā)揮技術(shù)人員的作用，通過工藝創(chuàng)新、改進(jìn)，減少能源消耗量，挖掘節(jié)能潛力，熱處理車間在此項中起到先鋒示范作用，水是熱處理工藝的冷卻介質(zhì)之一，生產(chǎn)中會使用大量的水來對工件進(jìn)行冷卻，損耗在所難免，但是如何減少這種損耗是我們工作中必須考慮到的。為此車間集思廣益，分析設(shè)備用水情況，想到了一個解決的辦法。中頻冷卻用水在地坑內(nèi)，對它架設(shè)一個頂蓋，減少水分的蒸發(fā)，保證水質(zhì)的清潔以免堵塞設(shè)備內(nèi)的管路，待水質(zhì)混濁無法滿足生產(chǎn)需要時，將水灌注到常規(guī)熱處理冷卻水槽中，這樣就節(jié)省了大量水資源，降低生產(chǎn)用水成本，達(dá)到了水資源再次利用。

　　2、合理安排生產(chǎn)，實施精細(xì)化管理。

　　各車間及時調(diào)整管理思路，千方百計從管理上尋找降低動能消耗的新途徑，根據(jù)季節(jié)溫度變化，對生產(chǎn)、辦公環(huán)境的溫度進(jìn)行管理控制，以降低不必要的電能浪費。

　　3、積極推廣節(jié)能措施，實施綠色照明。

　　我廠嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)節(jié)能舉措，同時對公司的辦公及生產(chǎn)區(qū)域照明情況進(jìn)行普查，要求各車間本著既節(jié)電又節(jié)資的原則，按照以壞換新，逐期逐批更換的方式進(jìn)行，并在分廠制定了節(jié)能管制度，各車間對所轄區(qū)域內(nèi)的所有節(jié)能燈負(fù)監(jiān)管責(zé)任，熱處理車間在做好領(lǐng)用與更換燈泡的同時，還要做好相應(yīng)的記錄，明確更換地點、時間和數(shù)量。

　　三、現(xiàn)階段存在的問題

　　我廠節(jié)能工作總的勢頭是好的'，但也存在著一些突出的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

　　1、能源利用效率有待進(jìn)一步提高。目前，我廠系統(tǒng)能源利用效率仍很低，單位生產(chǎn)總值綜合能耗還有很大的下降空間。

　　2、員工的節(jié)能降耗意識未跟上我廠建設(shè)的步伐，大部分員工節(jié)能意識較為薄弱，或者存在一些節(jié)能誤區(qū)。這就需要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育，努力推進(jìn)節(jié)能管理工作，利用激勵機(jī)制鼓勵員工節(jié)約能源。

　　3、節(jié)能工作開展力度不強(qiáng)，工作細(xì)化不夠深入。節(jié)能降耗的手段和方法可以是多種多樣的，我們應(yīng)該從各個方面采取措施，杜絕能源浪費現(xiàn)象，深入細(xì)化工作，將節(jié)能減排落到細(xì)處、實處。

　　4、節(jié)能降耗是一項全廠的行動，開展節(jié)能工作必須多個部門互相配合，只有溝通順暢了，工作效率提高了，才能把節(jié)能降耗落到了實處。

　　四、今后工作努力方向

　　1、抓精細(xì)化管理1）節(jié)約用電

　　a、在光線較好的辦公室盡量不開燈或者少開燈；

　　b、嚴(yán)格按公司規(guī)定，盡量少開空調(diào)。

　　c、辦公室的飲水機(jī)在需要喝水的時候才開，平時保持關(guān)閉狀態(tài)；

　　d、下班前，要仔細(xì)檢查，電腦、電燈、飲水機(jī)、打印機(jī)的電源處于關(guān)閉狀態(tài)；

　　2）暫停使用的電器、數(shù)控設(shè)備，要注意維護(hù)保養(yǎng)。主要包括油系統(tǒng)和皮帶，主要目的是為了防止油系統(tǒng)長時間不動作造成油中水含量增加加快油的乳化，同時保證油系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)可靠性，減少不必要的浪費；皮帶系統(tǒng)也是出于同樣的考慮，長時間不動會加快皮帶滾輪和電機(jī)軸承的銹蝕。

　　2、加強(qiáng)能源管理培訓(xùn)。

　　強(qiáng)化基層職工節(jié)能減排意識，讓職工明白節(jié)能減排的重要性和必要性；以節(jié)能宣傳周為契機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)節(jié)能減排宣傳文件，強(qiáng)化職工節(jié)能減排意識。

　　雖說今年能源管理做了不少工作，也取得了一定的成績，但隨著工廠逐步邁進(jìn)精細(xì)化管理，管理上曝露出了很多問題。明年的能源管理工作將攻克計量不到位、計量不準(zhǔn)，逐步完善計量手段，確保能耗數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確性，并一如繼往的貫徹執(zhí)行“挖掘潛力，實現(xiàn)節(jié)能降耗”的方針政策，使我廠能源管理工作邁向精細(xì)化。

　　我們相信，在20xx年，有了分廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、各部門的支持以及車間員工對待工作的激情迸發(fā)、不懈追求和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我廠能源管理工作將會再上一個臺階。

機(jī)械加工總結(jié)32

　　在實訓(xùn)教師的精心指導(dǎo)和17級、18級兩個專業(yè)5個班的積極配合下，順利完成了機(jī)械加工實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)�；仡櫛敬螌嵱�(xùn)，在以下幾方面取得了較好的效果：

　　一、無安全事故發(fā)生

　　車工實訓(xùn)不象一般的課堂教學(xué)，車間里學(xué)生面對的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床及車床上隨時因操作不當(dāng)而高速飛出的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉(zhuǎn)且隨時因操作不慎而爆裂的砂輪。這些都可能對學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅，這也是車工實訓(xùn)課堂上的最大隱患。而作為實訓(xùn)指導(dǎo)教師，在教學(xué)過程中始終不忘安全第一的思想，每節(jié)上課前的集中都要強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生操作過程中始終能嚴(yán)格要求操作規(guī)范，下課前的總結(jié)都要把存在的安全隱患加以強(qiáng)調(diào)。老師不厭其煩的講安全、強(qiáng)調(diào)安全，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立安全意識，久而久之，學(xué)生逐步形成安全生產(chǎn)、規(guī)范操作的思想意識，從而確保了整個實訓(xùn)過程中無安全事故發(fā)生。

　　二、加強(qiáng)管理，減少消耗，降低實訓(xùn)成本

　　車工實訓(xùn)成本投入較高，實訓(xùn)過程中原材料、工量具等消耗較大，但為了節(jié)約成本、降低消耗，在本次實訓(xùn)過程中，重點加強(qiáng)了材料、 刀具、量具的管理，嚴(yán)格控制各種材料的出入，特別是在實訓(xùn)開始之前，就將實訓(xùn)所需的常用工量具分組交由學(xué)生自己管理，實訓(xùn)結(jié)束時再檢查收回，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)工量具的意識。

　　對每個學(xué)生在實訓(xùn)過程中所需原材料，都由學(xué)生親自下料，教師對每個學(xué)生的原材料進(jìn)行登記，并為每個原材料做標(biāo)識記號，便于學(xué)生對自己的材料進(jìn)行管理，最后在實訓(xùn)結(jié)束時，對每個學(xué)生用自己原材料完成的工件進(jìn)行登記并打分。

　　在實訓(xùn)過程中，對學(xué)生因各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞，先由學(xué)生自己報告組長，再由組長上報教師，然后共同認(rèn)真分析事故原因，對確因未按規(guī)范操作或因個人行為造成的重大損壞，酌情進(jìn)行賠償。從而刺激了學(xué)生在操作過程中按教師要求認(rèn)真規(guī)范操作，極大的.降低了各種事故發(fā)生，減少了各種材料、刀具、量具、設(shè)備的人為損壞，減少實訓(xùn)中的消耗，極大了降低了實訓(xùn)成本。

　　三、采取各種措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　為改變部分學(xué)生在實訓(xùn)過程中不愿動手的被動局面，本次實訓(xùn)開始就讓學(xué)生明確本次實訓(xùn)的宗旨及所采取的一系列措施，在本次實訓(xùn)過程中，平時原材料及半成品都由學(xué)生自己管理，從下料到普車加工 操作等環(huán)節(jié)，必須由學(xué)生自己獨立完成，實訓(xùn)結(jié)束時每個學(xué)生必須上 交加工零件一個，然后以班為單位統(tǒng)一進(jìn)行實訓(xùn)成果展示，最后對每個學(xué)生自己獨立完成的工件交還學(xué)生，由學(xué)生帶回家中，讓家長了解本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這種方法極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　四、加強(qiáng)實訓(xùn)考核，促使學(xué)生認(rèn)真操作

　　按照學(xué)校教學(xué)要求，加強(qiáng)學(xué)生平時成績考核，本次實訓(xùn)過程中，把學(xué)生實訓(xùn)成績進(jìn)行了細(xì)化，一個工件按工藝分為六次進(jìn)行加工，分六次進(jìn)行考核評分，既縮短了學(xué)生輪換加工的周期，又可以隨時掌握

　　學(xué)生完成實訓(xùn)任務(wù)的質(zhì)量情況，便于實控制、調(diào)整實訓(xùn)任務(wù)和進(jìn)度。在學(xué)生實訓(xùn)結(jié)束時，在學(xué)生的六次成績中取掉一個最低分，給了每個學(xué)生一次失誤的機(jī)會，然后對其余五次成績進(jìn)行平均，所得成績就是本次實訓(xùn)成績。

　　總之，本次實訓(xùn)，由于時間相對集中，便于老師對實訓(xùn)管理和實訓(xùn)任務(wù)安排，再加上本次實訓(xùn)的管理方法及措施到位，從而取得了較理想的實訓(xùn)效果。

機(jī)械加工總結(jié)33

　　通過本次的設(shè)計，使我能夠?qū)�書本的知識做進(jìn)一步的了解與學(xué)習(xí)，對資料的查詢與合理的應(yīng)用做了更深入的了解，本次進(jìn)行工件的工藝路線分析、工藝卡的制定、工藝過程的分析、機(jī)床夾具的設(shè)計與分析，對我們在大學(xué)期間所學(xué)的課程進(jìn)行了實際的應(yīng)用與綜合的學(xué)習(xí)。

　　在工藝部分中，我們涉及到要確定各工序的.安裝工位和該工序需要的工步，加工該工序的機(jī)車及機(jī)床的進(jìn)給量，切削深度，主軸轉(zhuǎn)速和切削速度，該工序的夾具，刀具及量具，還有走刀次數(shù)和走刀長度，最后計算該工序的基本時間，輔助時間和工作地服務(wù)時間。其中，工序機(jī)床的進(jìn)給量，主軸轉(zhuǎn)速和切削速度需要計算并查手冊確定。

　　在夾具設(shè)計部分，首先需要對工件的定位基準(zhǔn)進(jìn)行確定，然后選擇定位元件及工件的夾緊，在工件的夾緊上我選擇了勾頭壓板壓緊，定位選擇了一面兩銷，它們有各自的優(yōu)點和不足，但都廣泛運用在生產(chǎn)中。然后計算銑削力以及夾緊工件需要的夾緊力，這也是該設(shè)計中的重點和難點。

　　在整個設(shè)計過程中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。由于我的知識能力水品有限，這個設(shè)計還不是很完善。但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。

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