轉(zhuǎn)變的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的轉(zhuǎn)變的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)變的作文1
開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸和我懷著不安的心情來(lái)到黃山一中。原本可以很簡(jiǎn)單、很輕松進(jìn)入這所中學(xué)的我，今天卻要爸爸帶著辛辛苦苦掙來(lái)的幾千元錢(qián)給我自費(fèi)進(jìn)重點(diǎn)班。原因也很簡(jiǎn)單，只因?yàn)橹锌记皬?fù)習(xí)的不認(rèn)真和不用心，導(dǎo)致了可以說(shuō)是“失敗”吧！
中考的成績(jī)出來(lái)后，我痛心了，絕望了，甚至想到了……暑假中的我，從來(lái)沒(méi)有真心地笑過(guò)、玩過(guò)、開(kāi)心過(guò)。為什么？我認(rèn)真地思考了60天，在這60天中，同學(xué)的談?wù)�、父母的�?zé)備、親戚的“問(wèn)候”使我經(jīng)受了一次又一次的打擊，我真的支持不住了，再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)他們，面對(duì)那些還沒(méi)有到來(lái)，但即將到來(lái)的困難與坎坷。第一次，我想到了死，用死來(lái)逃避挫折，我知道這是不理智的，甚至可以說(shuō)是非常糊涂的想法。這暑假的60天，我度日如年，每天以淚洗面，對(duì)人生放棄了希望，甚至徹底地失望了……
可我今天卻改變了，而且從根本上地改變了。其中，對(duì)我影響最大的`你知道是什么嗎？是同學(xué)們的愛(ài)心與幫助，是老師們的教育與關(guān)愛(ài)……是高一（8）班同學(xué)們的關(guān)心使我變了。我再也不會(huì)發(fā)傻了，我想通了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！不要留戀！
其實(shí)，人生是一條曲折的路，人總是處在不斷地摔倒與爬起的過(guò)程。所以，我要充滿希望地去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我以后的人生之路！
在此：我衷心地感謝高一（8）班的全體同學(xué)們與我最?lèi)?ài)的陳老師！
謝謝你們！謝謝你！是你們改變了我，改變了我的一生！還有我要感謝我的父母，是他們的付出，才有了我今天的生活，才使我有了繼續(xù)讀書(shū)的渴望！
謝謝你們，請(qǐng)相信你們自己的女兒吧！她不會(huì)再讓你們失望了，再也不會(huì)！
轉(zhuǎn)變的作文2
我們一個(gè)班集體，大家在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，就像一家人，本該互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，走向成功。可是某些同學(xué)總是欺負(fù)一些較弱小的同學(xué)，讓老師和多數(shù)同學(xué)都深?lèi)和唇^。由于種種原因，這種現(xiàn)象還屢禁不止。
上周五的下午第三節(jié)課后的那次戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我必須為我們班的柳子雨伸出大拇指。樓下16-3的同學(xué)來(lái)借我們班的電子筆，她給王師說(shuō)了，我就去叫管電子白板的柳子雨開(kāi)門(mén)拿筆。我走到后面一看，我的前桌劉章達(dá)和柳子雨在后面爭(zhēng)吵，我剛說(shuō)了一句話，劉章達(dá)就一巴掌扇了柳子雨。當(dāng)時(shí)我心里特別急，我想過(guò)去拉架，可是又怕傷到自己，正著急猶豫著，沒(méi)想到柳子雨竟然勇敢地抬起腳踹了過(guò)去。那邊就更急了，抓住他的手直接壓了下去，我就連忙叫：王師王師。王師吼了幾聲，帶著他倆走了。
他倆就在我前面，我什么都看在眼里。原來(lái)劉章達(dá)和他的同桌總是欺負(fù)柳子雨，有事沒(méi)事就扇人家一巴掌捶人家一拳，別說(shuō)還手了，柳子雨甚至都不敢還口，一般都是忍著，也不敢告訴老師，生怕招來(lái)更重的報(bào)復(fù)。其實(shí)，柳子雨比他倆成績(jī)都好，挺受老師重視，家又在本村，怎么也不該受他們的氣啊�？此悄鎭�(lái)順受的樣子，我們?cè)S多女同學(xué)都替他著急。不能老實(shí)成受氣包窩囊廢啊!他勇敢地抬起腳的那一刻，讓我精神為之一振。他一改膽小懦弱的形象成為大膽反擊的勇士。面對(duì)惡意侵犯就得立刻全力反擊，即使自己打不過(guò)對(duì)方，也要叫他記住，自己不是好惹的。只有這樣，才能維護(hù)自己的.權(quán)益和尊嚴(yán)。
柳子雨的轉(zhuǎn)變讓我從此對(duì)他刮目相看，愿他永遠(yuǎn)告別昨天的自己，從今往后揚(yáng)眉吐氣頂天立地也愿其他同學(xué)深受啟發(fā)，誰(shuí)也別欺負(fù)誰(shuí)，誰(shuí)也別受誰(shuí)的氣，共同打造一個(gè)平等、正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、昂揚(yáng)向上的班集體。
轉(zhuǎn)變的作文3
很久很久以前，我沒(méi)有朋友，只是……孤單的一個(gè)人。
俗話說(shuō)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。但，直到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到，我的那一個(gè)知己……
直到，那一天……
上初中的那一刻，發(fā)生了，巨大的改變。這一切，是怎么回事呢！請(qǐng)由我娓娓道來(lái)。
上小學(xué)的那段時(shí)間，我很封閉。時(shí)常一個(gè)人孤獨(dú)的坐在自己的座位上。然而，旁邊的同學(xué)，卻有說(shuō)有笑，時(shí)長(zhǎng)是三個(gè)一伙，五個(gè)一群。在他們的臉上，洋溢著青春的笑。而我，卻好像和他們格格不入一般。聽(tīng)著他們的笑聲傳蕩在學(xué)校的走廊里，而我的內(nèi)心，是孤獨(dú)的。
我時(shí)常在月光的照耀下拿著手中的筆作畫(huà)。月亮銀色的光輝照耀著整個(gè)大地。屋外，時(shí)時(shí)有蟬鳴，這吋，一陣微風(fēng)拂來(lái)，好似在告訴人們?cè)撊胨恕业男�，卻在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始活躍了。我拿著素描筆，畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的小人兒。我會(huì)將自己對(duì)朋友所有的美好期望都賦予在這些小人兒中，在我的心中，他們一一是完美的。畫(huà)好之后，我會(huì)輕輕地?fù)崦鼈�，或者，�?duì)著它們自言自語(yǔ)，或許，在我的心中，他們，就是我的朋友。他們是有靈魂的，是有生命的……
直到，上初中的那一刻……發(fā)生了巨大的改變。
在步入初中的學(xué)堂那一刻，我見(jiàn)到了許多開(kāi)朗樂(lè)觀的同學(xué)。我們上的，是軍事化管理學(xué)校。在那里，沒(méi)有父母，所以，沒(méi)有人會(huì)供著你。而我們有的，只是同學(xué)，只是朋友，只是老師。在那里，每個(gè)人都不得不堅(jiān)強(qiáng)。所以，我們展示出來(lái)的`，都是最好的自己，最完美的自己。因?yàn)樯畹男枰�，我們結(jié)交了很多朋友，我們互相訴說(shuō)著心里話，各自向?qū)Ψ皆V說(shuō)著苦水，說(shuō)完之后，明天又是新的一天。所以在那里，我們每個(gè)人都有很多的朋友，有些事和老師不可以說(shuō)，但卻可以和朋友說(shuō)。那里的我們積極向上，青春洋溢，活潑開(kāi)朗，超市出來(lái)的，都是最美的自己。
感謝父母，讓我們相聚在一起；感謝時(shí)間，將我們相聚在一起；感謝命運(yùn)，要我們相聚在一起。感謝世間的一切，讓我遇到了，如此好的朋友。
轉(zhuǎn)變的作文4
我是一個(gè)“多動(dòng)癥”的孩子，整天靜不下來(lái)，不是無(wú)緣無(wú)故地上竄下跳，就是這里敲敲，那里打打，一天到晚沒(méi)見(jiàn)過(guò)我閑下來(lái)的時(shí)候，為此爸爸媽媽都感到特別煩惱。
昨天下午，年段舉行卡拉OK比賽，全體四年段的同學(xué)集中在大禮堂觀看，比賽開(kāi)始還沒(méi)半小時(shí)，對(duì)于沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我就呆不住了，用手拉拉前面同學(xué)的衣服，和同桌附耳聊幾句，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰哩咕嚕的聲音。這時(shí)，一位女同學(xué)上場(chǎng)演唱《媽媽和我》，可能是音響的效果，感覺(jué)聲音有點(diǎn)刺耳。我皺了皺眉頭，咧了咧嘴，捂住了耳朵，還嘀咕道：“呀，這歌聲咋這么刺耳呢？真難聽(tīng)！”我搖了搖頭，做了個(gè)想吐血的動(dòng)作：手捂著嘴巴，緊閉著眼，身體縮成一團(tuán)，似乎吃到了還未成熟的果子。接著，我又覺(jué)得無(wú)聊，便和鄰近的同學(xué)聊起了天。
看看手表，離比賽結(jié)束還早呢，唉，時(shí)間真是難熬，無(wú)聊的我又把目光聚焦到了手中的'水杯，突發(fā)奇想，腦子里冒出了一個(gè)“好主意”：我把水杯夾在兩把椅子中間，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，椅子猛得抖了抖，“啪”地一聲，水杯掉了下來(lái)，落到地上，發(fā)出的聲音引來(lái)附近同學(xué)異樣的目光，見(jiàn)此情景，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根，正當(dāng)我彎腰去撿水杯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前桌隔壁班的一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很清秀，端正地坐著，靜靜地聽(tīng)著，我在搗亂的這么長(zhǎng)時(shí)間里，她竟然絲毫不因我的好動(dòng)發(fā)出的雜音而影響她，我慚愧地低下了頭，心想：她與我年紀(jì)相仿，卻懂得做一個(gè)文明的觀眾，她能行，我為什么就不能做到呢？何況我還是個(gè)督導(dǎo)隊(duì)員，最起碼也要發(fā)揮文明禮儀的帶頭作用呀，想到這里，我趕緊端正地坐好，認(rèn)真地聽(tīng)演唱。
經(jīng)歷了這件事情以后，我的“多動(dòng)癥”收斂了許多，爸爸媽媽時(shí)常豎起大拇指，直夸我進(jìn)步明顯呢，其實(shí)他們不知道，我的轉(zhuǎn)變，都?xì)w功于那位小女孩呢。
轉(zhuǎn)變的作文5
美麗的家鄉(xiāng)是順城區(qū)前甸鎮(zhèn)臺(tái)鄉(xiāng)村，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、依山傍水、交通出行便捷的小村子，我十分喜愛(ài)她，但是我最喜歡的或是近年來(lái)她的前所未有的巨大改變，由于在我與村里人的眼里她越來(lái)越漂亮了。
先說(shuō)她的漂亮吧，原來(lái)的臺(tái)鄉(xiāng)村也美麗迷人，但是那時(shí)候她只是美在她的山和水，沒(méi)什么特點(diǎn)，直到前2年臺(tái)山水利樞紐修完并盛滿以后，立刻就不一樣了，山巒綠林倒映水里一下子比以往漂亮了很多，也有很多頑皮的魚(yú)群在水中上游上下游下，不但吸引住了我的好朋友，就連很多住在城內(nèi)的大大家也在歇息日找尋各種各樣可能來(lái)這兒休閑度假，聽(tīng)他們說(shuō)，大家這兒的風(fēng)景都是當(dāng)然的，因此也是最美麗的人的。
我們這的交通出行原來(lái)也不太便捷，周日跟隨父親、母親去趟市區(qū)真是和去沈陽(yáng)市類(lèi)似艱辛。也是直到前2年，一條寬闊、挺直的大街修完后，一下子促使大家到哪去都便捷了很多。聽(tīng)大大家說(shuō)，這條道路是條“金路，由于是它為大家村產(chǎn)生了顧客，是它帶我與村里人可以非常容易地?cái)[脫鄉(xiāng)村，了解很多外邊的事兒。
還有的便是大家的`變動(dòng)了。記得我兒時(shí)，一年總會(huì)有很多時(shí)間父親、母親尤其悠閑，一天到晚啥事也沒(méi)有，僅是打牌、玩撲克耍錢(qián)，有時(shí)輸了錢(qián)還爭(zhēng)吵�？扇缃袼齻円膊荒菢恿�，自打新道路全線通車(chē)后，她們一天到晚忙多了，并不是忙著將外邊的好產(chǎn)品運(yùn)進(jìn)去便是將山上的好產(chǎn)品運(yùn)出去，不但一年能掙很多錢(qián)，最首要的是她們不會(huì)再瞎玩了，因而大家都十分高興。
臺(tái)鄉(xiāng)村的轉(zhuǎn)變也有很多，我一下子說(shuō)不清。有時(shí)間得話，或是請(qǐng)您來(lái)造訪吧，你自己便會(huì)發(fā)覺(jué)這里有很多很多令你驚喜不已的好產(chǎn)品、好風(fēng)景，比我講的也要好。
我很喜歡臺(tái)鄉(xiāng)村的轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變的作文6
生命中有太多的偶然，我很自然地接受了這一切，自己也搞不明白如此自然的原因.內(nèi)心的感覺(jué)，有些話是說(shuō)不來(lái)的，知道的是我已經(jīng)不是原來(lái)的我了。有時(shí)真的也想做父母的乖女兒，嘴能變甜一點(diǎn)，哄哄媽媽開(kāi)心，人能變勤奮一點(diǎn)，讓爸爸感到欣慰，能更單純一點(diǎn)，讓爸爸媽媽覺(jué)得我還是個(gè)孩子，然后感覺(jué)他們自己還年輕……太多的太多，想想父母滿臉幸福欣慰的笑容，自己覺(jué)得這樣真好……
那么多的細(xì)節(jié)，我覺(jué)得自己的付出是值得的，我愿意相信，想留下點(diǎn)什么，最終好象什么都沒(méi)有，或許有，仍嫌不夠……害怕嗎?沒(méi)有，真的從來(lái)都沒(méi)有。十六的月亮就這樣永遠(yuǎn)印在我的腦海里，那是一段短暫而完整的時(shí)光，每每回憶會(huì)涌出幸福而辛酸的淚水。有相聚，總會(huì)有離別，不知道以后的幾天里自己要怎么過(guò)，黑夜里，是不是就剩下了回憶，也許，忘了更好，這樣不會(huì)覺(jué)得悲酸……
今天要走了，每天都有的今天卻沒(méi)了，我知道誰(shuí)都不好受，呵呵，以前的時(shí)候我會(huì)生氣，現(xiàn)在不了，說(shuō)過(guò)要敞開(kāi)心扉解決問(wèn)題，不這樣，傷害的是感情。煙花，綻放、散了，不過(guò)一瞬間，那樣的夜晚也是這樣，看著它流走，卻無(wú)力抓住，也許這就是美麗的`地方。幸福的時(shí)光總是太短，那是因?yàn)槲覀兲澬�，因�(yàn)樘腋Ａ恕钸�在繼續(xù)，為了以后的生活，我們要努力、努力、再努力!
那把梳子我弄丟了，本來(lái)想……后來(lái)耽擱了，有點(diǎn)遺憾，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，呵呵……看者亂七八糟零零碎碎的東西，沒(méi)有清理的欲望，還有幾個(gè)小時(shí)就要走了，卻等不來(lái)一個(gè)電話，心里空落落的，這樣安靜一點(diǎn)，也許更好……
轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變，想念、想念、想念，忘記、忘記、忘記，快樂(lè)、快樂(lè)、快樂(lè)!
轉(zhuǎn)變的作文7
從小考的那天起，就注定我的生活發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。把我弄得措手不及，左右為難。
初中生的我，面對(duì)這莫名的變化，感到了恍惚。每天，都會(huì)遇到一些新的知識(shí)，一瞬間讓小學(xué)時(shí)比較優(yōu)秀的我，變成了個(gè)無(wú)知者。我會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間去琢磨這些東西，每次都是似懂非懂，其中總有些東西讓怎么也想不透，瞧下鐘表，時(shí)間過(guò)得好快。
回想起小學(xué)生活的安逸，初中顯得好累、好苦，讓人感到力不從心。以前的任何東西，老師講得是那樣的透徹、明了，甚至是作業(yè)中的每一個(gè)習(xí)題，都讓我們弄得清清楚楚，沒(méi)有疑慮。相比之下的現(xiàn)在，老師只講清重點(diǎn)，指引學(xué)習(xí)的方向，介紹下每課的背景，剩下的東西，就留給我們自己去思考。從被動(dòng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)學(xué)。
作業(yè)，好多、好難。老師課堂上傳授的知識(shí)，我刻入了大腦。做學(xué)懂的作業(yè)易如反掌。一些理解的題目，再加上舉一反三，在一定時(shí)間內(nèi)，也能勉強(qiáng)搞定。但總有一些拓展思維的小題，把我擋在完成作業(yè)的大門(mén)之外。我一遍遍的.在腦中搜索，但結(jié)果總是“抱歉，無(wú)法找到與搜索內(nèi)容相符的結(jié)果�！蔽议_(kāi)始發(fā)呆，時(shí)間的飛逝又勾起我對(duì)小學(xué)生活的回憶：那時(shí)的作業(yè)一小時(shí)左右就全部做完了�？颇慷�，題目難，慘！可最后還是要千方百計(jì)完成任務(wù)，在老爸幫助下，我的不斷努力下，終于找到比較合理的答案。
小學(xué)的課間總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家打打鬧鬧好隨意，沒(méi)有什么憂愁。此時(shí)的課間幾乎沒(méi)有什么喧嘩，因?yàn)闆](méi)有什么人在教室外面，有的也是初一的新生。我也變得不愛(ài)出去，教室外好像很?chē)?yán)肅。整個(gè)校園給我的印象是：學(xué)習(xí)氛圍很濃郁，不學(xué)感到無(wú)地自容。
一切的轉(zhuǎn)變就在那微妙的一瞬間，將我徹底的改變。我并沒(méi)有適應(yīng)這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩�，心還有那么一點(diǎn)在小學(xué)時(shí)的悠然中。不過(guò)我也在轉(zhuǎn)變。伴隨著中學(xué)生的旋律，愉快地接受新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)變的作文8
初到這個(gè)城市，我對(duì)這里的一切都感到不適應(yīng)，城市的喧鬧，馬路上的車(chē)來(lái)車(chē)往還有人與人的隔膜，這一切的一切都好像刻意排擠我這個(gè)外開(kāi)人。
每天的上放學(xué)都是我一個(gè)人孤孤單單的走。我沒(méi)有朋友，因?yàn)樵诎嗬锶藗兌加卯悩拥难凵窨次遥也桓乙膊恢涝鯓雍退麄兘涣�，所以我認(rèn)為孤單一人才是最好的�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)我又無(wú)法忍受了，于是我買(mǎi)了一盆花。在花市上這是一盆無(wú)人理睬無(wú)人欣賞的花，它即沒(méi)有鮮艷的色彩也沒(méi)有迷人的芬芳。我覺(jué)得它和我一樣孤單就把它買(mǎi)了下來(lái)。我們是那樣的可憐又無(wú)助。
我把它買(mǎi)到家后，把它就當(dāng)作朋友一樣看帶，心理有不愉快的事全和它說(shuō)。在這城市只有它能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)這么多話。就這樣日子一天一天的過(guò)去，我每天都會(huì)和我那朵無(wú)名花談心，我覺(jué)得我開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變，變得善于交談，我開(kāi)始容入這個(gè)城市，我不像以前那么讓人難以接近，我變得開(kāi)朗起來(lái)于是我有了許多的朋友原來(lái)他們并不是故意排擠我，而是我的自我封閉才沒(méi)有給他們靠近我的機(jī)會(huì)，不是他們看不起我而是我的自我貶低才使我無(wú)法和他們正常交流。我終于明白，在新的環(huán)境里，環(huán)境不可能適應(yīng)你只有你去適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)你無(wú)法適應(yīng)環(huán)境時(shí)那你就只有一個(gè)人生活再寂寞的深潭里。
一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，新一年的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇一片生機(jī)勃勃的.景象。我走在放學(xué)的路上看著這美景不知不覺(jué)中到了家，我順手打開(kāi)了門(mén)，就在這一剎那一陣香氣撲面而來(lái)這是一種難以讓人忘懷的香，他就像一股暖流一樣涌入我的身體里使我感到無(wú)比的溫馨，我順著香氣找去一朵紅艷的花開(kāi)在我的寫(xiě)字臺(tái)上。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，原來(lái)那一盆普普通通素面朝天的花，變的這樣的美麗迷人。難道它和我一樣在適應(yīng)著環(huán)境，改變著自己……
我很慶幸我和我的花都適應(yīng)了這新的環(huán)境，都拋棄了過(guò)去的自己，創(chuàng)造出最美麗的自己。
轉(zhuǎn)變的作文9
勇氣是什么？勇氣是什么？我一遍遍地問(wèn)自己，勇氣可以克服困難，戰(zhàn)勝懦弱，勇氣可以挑戰(zhàn)自我，勇氣可以打敗一切的一切……
我以前是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，見(jiàn)了生人就害羞，見(jiàn)人不打招呼，經(jīng)常躲在媽媽身后。爸爸媽媽想了很多辦法，我就是改不了，他們也束手無(wú)策。我上課也不敢舉手發(fā)言，總是靜靜地坐在課堂上。然而一次偶爾的事情，卻讓我改變了。
那是在三年級(jí)的一個(gè)星期天，我跟爸爸媽媽去遠(yuǎn)房的姑姑家串門(mén)，剛到他們家，迎接我們的是一個(gè)比我小一歲的表弟，我們剛進(jìn)門(mén)他就有禮貌有挨個(gè)問(wèn)了好，我當(dāng)時(shí)別在爸爸后面一點(diǎn)。這時(shí)姑姑出來(lái)了，媽媽習(xí)慣性的讓我叫姑姑，我就是叫不出來(lái)，好像喉嚨被一團(tuán)椎花塞住了，躲在爸爸身后臉通紅。
媽媽打趣地說(shuō)：小怡，你呀，還沒(méi)有弟弟拿得出呢?t白當(dāng)姐姐了！就這么一句話，刺激了我，我戰(zhàn)勝了自己的心魔，小聲地開(kāi)口叫了聲姑姑好，聲音像蚊子哼似的，但我的爸爸媽媽卻高興得跟買(mǎi)彩票中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的！直夸：我們家的`小怡真棒！我們家的小怡真了不起！……聽(tīng)他們這樣說(shuō)我的臉更紅了，想想自己的以前，太讓他們操心了。我后來(lái)想想，其實(shí)跟人打招呼，同別人交流也沒(méi)什么，自信點(diǎn)什么都可以做好。自從那次鼓起勇氣后，現(xiàn)在的我性格開(kāi)朗，見(jiàn)了生人也大大咧咧的。在課堂上，同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)到我精彩的發(fā)言，老師說(shuō)我像變了一個(gè)人似的。
古羅馬·西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人心中必然充滿信念。羅赫里克也說(shuō)過(guò)：要想辦成事，就得丟開(kāi)膽怯，誰(shuí)畏于啟口請(qǐng)教，誰(shuí)就得不到指教。我真心的對(duì)那些缺乏勇氣的人說(shuō)：大膽天下去得，小心寸步難行！
轉(zhuǎn)變的作文10
記得電視劇《刁蠻公主》中有這一幕，朱允文拿著百思不得其解的九連環(huán)，絞盡腦汁去始終無(wú)法解開(kāi)，卻被司徒徐靜化名“小龍蝦”放在石頭上一劍劈開(kāi)，朱允文想不明白自己是堂堂皇帝還不如一個(gè)市井小混混，其實(shí)是因?yàn)樽龌实鄣乃乃伎b密，把凡事都復(fù)雜化，反倒是簡(jiǎn)單開(kāi)心的小龍蝦用最簡(jiǎn)單的快速方法解開(kāi)了九連環(huán)。
輔線作用大
幾何是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，當(dāng)然也是一個(gè)難點(diǎn)，復(fù)雜的圖形，復(fù)雜的關(guān)系，明明是八竿子打不著的線非讓你證明他們是平行，重復(fù)，相交。那兩個(gè)面看起來(lái)明明是平行的卻讓你去證明它們垂直，關(guān)鍵是這些只要畫(huà)在紙上就會(huì)與所求者相違背，得在腦海中想象這對(duì)于一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)更是難上加難了，有時(shí)頭發(fā)拽掉了也想不明白，讓人不敢相信，也無(wú)法相信自己的.眼睛了。數(shù)學(xué)老師為這給我們講了一個(gè)專(zhuān)題，那就是“輔線問(wèn)題”他說(shuō)：“有些題用傳統(tǒng)方法是根本做不出來(lái)的，所以我們要轉(zhuǎn)變思維，把復(fù)雜的關(guān)系簡(jiǎn)單化，就如給圖形加輔線解題，開(kāi)始我還不明白，后來(lái)老師舉了幾個(gè)例題變眼前一亮，原來(lái)如此，不僅把題解出還可以節(jié)省時(shí)間。
老爸不煩惱
從來(lái)未見(jiàn)過(guò)老爸眉頭緊鎖，因?yàn)樵谒劾餂](méi)有什么是解決不了的事，也沒(méi)有什么會(huì)比開(kāi)心更重要，家離學(xué)校遠(yuǎn)，我抱怨走得腿疼，老爸就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當(dāng)時(shí)家里窮，錢(qián)是借的，遭到了全家人的反對(duì)，當(dāng)然不包括我了。家人都勸他等家中有錢(qián)了再買(mǎi)，他卻說(shuō)：“早晚都得買(mǎi)，干嘛讓娃多受罪!借的錢(qián)等有了再還。爺奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為借人家錢(qián)是丟面子的事，為此好久沒(méi)有理他，他卻告訴我，他們是老頑固，這是新時(shí)代，老思想不中用了就像烏鴉用吸管喝水，省時(shí)省力何樂(lè)不為呢，轉(zhuǎn)變思維，從另一個(gè)角度看問(wèn)題，也許會(huì)找到更加簡(jiǎn)潔的解決方法。
轉(zhuǎn)變的作文11
我從小就是一個(gè)膽小怕是的人，做什麼事都怕，害怕做錯(cuò)，害怕闖禍。可人是會(huì)變的，在那一天起，我從一只小老鼠變成了一只大老虎。
“膽小鬼，過(guò)來(lái)一下”。同桌又一次在公共場(chǎng)合直呼我的外號(hào)。我低著頭，駝著背慢慢地朝他走去。他見(jiàn)我一副毫無(wú)自信的樣子，好心情頓時(shí)被打消掉了一大半�！敖形矣惺裁词聠帷�？我用蚊子叫般的聲音說(shuō)。同桌見(jiàn)我嘴巴里念念有詞，又聽(tīng)不見(jiàn)我在講什么，頓時(shí)惱羞成怒。拎著我的衣服就跑。因?yàn)槲乙恢钡椭^，也不知道他究竟要帶我去哪里�！鞍Α�！打扮像是工作人員的人幫我系好安全帶，我突然一臉驚訝，緊接著就是恐慌，腳麻，呼吸困難。同桌看見(jiàn)我的病態(tài)，撇著嘴說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)吖。玩?zhèn)�海盜船而已，用的著……”話完還用眼神上下掃視著我。
“請(qǐng)注意，游戲即將開(kāi)始，請(qǐng)檢查安全帶是否系上”。在某個(gè)角落里，傳來(lái)的死神的聲音，難道要我坐海盜船去見(jiàn)死神嗎？我的腿發(fā)軟，手心和額頭上都出現(xiàn)了大顆大顆的汗珠。我很奇怪，為什么同桌面不改色還一臉紅潤(rùn)呢？游戲開(kāi)始了，我的心像幾萬(wàn)只小鹿在亂跳，血液也加速循環(huán)，全身的神經(jīng)都繃緊了。不一會(huì)兒，許多的尖叫聲傳來(lái)，迫使我的喉嚨好像在發(fā)癢，真想把心中的恐懼叫出來(lái)，又不敢。當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，同桌伸手掐了我一下，他可真會(huì)雪上加霜，火上澆油��！不過(guò)也真是因?yàn)檫@樣，我終于叫出來(lái)啰。
游戲后的'我有了很大的轉(zhuǎn)變，也許是受到刺激了吧！不過(guò)我挺喜歡改變后的我，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)是膽小鬼，再也不會(huì)被瞧不起。同學(xué)們都說(shuō)我變自信了，成績(jī)也越來(lái)越好，朋友也越來(lái)越多了。
真得感謝我的同桌，否則的話，我一輩子都是個(gè)沒(méi)出息的人。我決定了，長(zhǎng)大以后送他一幢別墅加一輛奔馳�？磥�(lái)，我不僅變得果斷、膽大了，我還變得大方了。
從前的膽小鬼，beybey了！
轉(zhuǎn)變的作文12
我們以前一看到“小報(bào)告”、“淘氣”、 “昆蟲(chóng)”、“嚇人”這幾個(gè)詞，就會(huì)想到我們班的”四大天王”之首---付思源。
提起”付思源”這三個(gè)字，老師和同學(xué)們都很頭疼，他的”罪行”甚至在全校都是赫赫有名。
早晨，剛來(lái)學(xué)校，大家忙著早讀，他卻帶幾只小青蛙或小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生；中午，老師讓我們看書(shū)時(shí)，他卻偷偷的躲在廁所里玩；下午，放學(xué)了，他不肯回家，用剪刀破壞班里綠色植物、踩桌子、打人……
這個(gè)討厭鬼，尤其喜歡欺負(fù)我。
記得有一天，那天剛好我值日，我嘴里哼著小曲，正專(zhuān)心地排著桌子，當(dāng)時(shí)，教室里只有我和幾個(gè)值日生。忽然，付思源冒出來(lái)了，我心里咯的一下，祈禱他快點(diǎn)走開(kāi)，可他卻走到我面前大聲說(shuō)到：”你的歌唱的真難聽(tīng)，就像豬在叫�！币贿呎f(shuō)一邊用掃帚打我，掃帚手柄的那一端壞了，露出尖銳的金屬片，劃傷了我的手，當(dāng)時(shí)就直冒鮮血，使我無(wú)法繼續(xù)排桌子！我本來(lái)想去醫(yī)務(wù)室消毒，可醫(yī)務(wù)室關(guān)門(mén)了，我只好回了家。第二天到校，老師發(fā)現(xiàn)了我的值日沒(méi)有做完，我剛想解釋原因，他就對(duì)老師說(shuō)：”老師，她昨天根本沒(méi)有值日，是我?guī)退抛雷拥��！苯Y(jié)果，拜他所賜，我被罰做了一個(gè)星期的值日。
后來(lái)，他又多次欺負(fù)我，使得他的家人都到我家來(lái)道歉。
可是這學(xué)期，這個(gè)讓人頭大的家伙，不捉小蟲(chóng)子了，也不去廁所玩了，到在也有欺我…… 他回答問(wèn)題的聲音雖然不大，但講的.很好，數(shù)學(xué)課上更是無(wú)人能敵。
上周，數(shù)學(xué)老師讓我們兩分鐘做一道題，可我們五分種都沒(méi)有做完，老師先批評(píng)了我們幾句，又請(qǐng)付思源上臺(tái)來(lái)講。心里想：付思源講？他能講什么？所以我們頭都沒(méi)有抬，繼續(xù)想那道題�！毕扔谩缓�，再……”一個(gè)細(xì)小的聲音打斷了我們的思路，是付思源！他講的思路居然比我們想的好多了，教室里頓時(shí)響起了掌聲。那時(shí)，我們都覺(jué)得，他變了。
以前的他是那么的頑皮，現(xiàn)在又是那么好學(xué)。他真的變了！
轉(zhuǎn)變的作文13
我是一個(gè)單親的獨(dú)生子，七年來(lái)一直和父親相依為命。
在我兩歲的時(shí)候，原本一家人高高興興的�？删驮谶@一年的某一天，不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我還非常小，不怎么懂事。在我母親用打谷機(jī)來(lái)打稻谷的時(shí)候，淘氣的我不小心將右手伸入了打谷機(jī)的馬達(dá)中，我的'三根手指的指尖當(dāng)場(chǎng)被打的粉碎。正是因?yàn)檫@件事，父親一直耿耿于懷，他天天和母親吵架，所以我的母親狠下心離開(kāi)了我們。
母親的離開(kāi)，對(duì)當(dāng)時(shí)只有7歲的我影響非常大。每次在放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)別人的媽媽高高興興的將自己的孩子接回家，而我卻只能一個(gè)人孤獨(dú)地回到家中。每當(dāng)同學(xué)們談到母親的時(shí)候，我總不能進(jìn)入他們的話題，有的同學(xué)問(wèn)我“你的母親呢？”我只好一言不發(fā)，偷偷地躲在角落里哭泣。
因?yàn)楦赣H沒(méi)有受過(guò)什么高等教育，并且沒(méi)有什么技術(shù)，只好靠進(jìn)煤窯挖煤來(lái)養(yǎng)家。大家都知道挖煤既傷害身體，又有生命危險(xiǎn)，早上進(jìn)入煤礦，晚上就不一定能出來(lái)。我父親的身體也因此越來(lái)越不好。最終我提出了讓父親在外打工來(lái)養(yǎng)家，可父親堅(jiān)決不同意。最后我還是說(shuō)服了父親，他將我安置在奶奶家，然后就外出打工了。
自從來(lái)到奶奶家，我就沒(méi)有過(guò)上一天好日子，每次放假我都像個(gè)大人一樣從早到晚在田里干活，汗就像水一樣往下流，真的很苦。我有好多次想離開(kāi)奶奶回自己家去住，但我又想到這樣會(huì)影響父親，于是我便堅(jiān)持了下來(lái)。奶奶家本有一個(gè)小男孩，也就是我的表弟，他非常的搗蛋，在家里不管是誰(shuí)他都罵，都打。當(dāng)然，我也只有挨打的份，絕無(wú)還手的機(jī)會(huì)。我非常想出這口氣，但是想到了父親，我還是把這口氣咽下了肚子。
但自從上次學(xué)校的老師到我家里家訪之后，我發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我的態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變了，她一下子變得和藹、親切了起來(lái)，這也讓我非常感動(dòng)，暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，決不能辜負(fù)家人的辛苦付出。
轉(zhuǎn)變的作文14
汗青滄桑，抹不去你漂亮的容顏，光陰流轉(zhuǎn)，帶不走你如夢(mèng)的笑靨．——題記
當(dāng)我還在為李商隱那“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的緬懷感覺(jué)不值得時(shí)，還在為柳永那“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的后代情長(zhǎng)感覺(jué)無(wú)語(yǔ)時(shí)，語(yǔ)文，你已靜靜的轉(zhuǎn)變了我。
你曾在初春的三月帶我到那如水的江南，看多情的女子期待情郎。那“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的'畫(huà)面總讓人看了心疼。你曾在仲夏的夜晚帶我到葡萄架下，聽(tīng)牛郎織女互訴相思之苦，是啊，“兩情如果久長(zhǎng)時(shí)，又豈執(zhí)政朝暮暮”。你曾在佳節(jié)又重陽(yáng)的暮秋帶我去易安身邊，聽(tīng)她嘆息“花自飄蕩水自流，一種相思，兩處閑愁”．你曾在隆冬的尾月帶我去湖心亭感覺(jué)張岱那清爽脫俗、悠遠(yuǎn)平靜的心情。語(yǔ)文，不知從何時(shí)起，我開(kāi)端迷戀和你在一路的光陰。
你說(shuō)你還要帶我去看灑脫不羈的李白是怎樣使得顯貴折腰，貴妃磨墨；你說(shuō)你還要帶我去看那恬澹名利的陶淵明是怎樣練就“心遠(yuǎn)地自偏”的心情；你說(shuō)你還要帶我去看范仲淹登岳陽(yáng)樓時(shí)是怎樣立下“先世界之憂而憂，后世界之樂(lè)而樂(lè)”的壯志的；你說(shuō)你還要帶我去看李清照眼中“生看成人杰，逝世已為鬼雄”的項(xiàng)羽是如安在烏江邊感觸“天亡我矣”的；你說(shuō)你還要帶我去看忠心報(bào)國(guó)的屈原在汨羅江邊是怎樣吟出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高低而求索”的，你說(shuō)你還要帶我去看．．．．．．
語(yǔ)文，是你將我從周杰倫那迷糊不清的歌詞中帶出，引我走向昔人們那澄澈如水的天下里。語(yǔ)文，是你將我從爛熟的韓劇中拉出，領(lǐng)我在詩(shī)詞的海洋里泛舟。語(yǔ)文，是你轉(zhuǎn)變了我。
滄桑的汗青，抹不去你漂亮的容顏，流轉(zhuǎn)的光陰，帶不走你如夢(mèng)的笑靨。語(yǔ)文，當(dāng)我發(fā)明本身已寂靜轉(zhuǎn)變時(shí)，我在眾里尋你千百度，驀地回顧，語(yǔ)文，實(shí)在你就在燈火衰退處。
語(yǔ)文，是我內(nèi)心一支永久也唱不完的歌。
轉(zhuǎn)變的作文15
媽媽?zhuān)绻銓?duì)我的嚴(yán)厲可轉(zhuǎn)變；那我應(yīng)該不用每時(shí)每刻都傷心欲絕了吧！怒過(guò)你對(duì)我的嚴(yán)厲可轉(zhuǎn)變；那我應(yīng)該不用在老師問(wèn)我問(wèn)題是害怕答錯(cuò)了吧！如果你對(duì)我的嚴(yán)厲可轉(zhuǎn)變；那我也不用在被罵后連說(shuō)話是都帶著生氣了吧！如果你對(duì)我的嚴(yán)厲可轉(zhuǎn)變……
記得我九歲那一年，上小學(xué)三年級(jí)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我竟然只考了從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在有史以來(lái)最差的成績(jī)：59分。在我收試卷時(shí)，我的`心中充滿了迫不及待和激動(dòng)的心情，原本以為可以考上90分，但事實(shí)與以為完全與眾不同，我的心情從天堂掉到里地獄，我覺(jué)得那時(shí)真的是無(wú)藥可救了。
回家的路上，我心中充滿了傷心和擔(dān)憂，我早就想到媽媽那大發(fā)雷霆的時(shí)候，她看到這張?jiān)嚲砗螅拘ψ款侀_(kāi)的表情變得失望。我心中又充滿了害怕和忐忑不安的心情回到家。到家后，媽媽第一句對(duì)我說(shuō)出的話是：“玉潔，這次數(shù)學(xué)考了多少分�。俊薄拔�...我…。”“快說(shuō)呀，玉潔�！笨吹綃寢屵@么迫不及待的想知道我的分?jǐn)?shù)。我遺憾的嘆氣了。我只好支支吾吾地說(shuō)：“5……59分。”果然是我當(dāng)時(shí)想的那樣，媽媽本來(lái)期待的心情變得生氣，媽媽大發(fā)雷霆地說(shuō)：“玉潔，為什么沒(méi)有考好？考完試后你有檢查嗎？考試前你有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)了嗎？”“
我…….我…..�！蔽业难蹨I已經(jīng)淚如雨下的從我臉上一顆一顆地往下掉。媽媽反而繼續(xù)罵：“哭什么哭？哭有用嗎？哭能讓成績(jī)變好嗎？”說(shuō)完后拿說(shuō)棍子一下又一下地大我的肩膀打下去，“我叫你哭，哭，繼續(xù)哭啊！”那時(shí)我覺(jué)得心里特別特別的委屈。
媽媽?zhuān)绻銓?duì)我的嚴(yán)厲可轉(zhuǎn)變成一部分鼓勵(lì)、一部分關(guān)心、一部分幫助。可能考試的結(jié)果會(huì)不同吧！媽媽——如果嚴(yán)厲可轉(zhuǎn)變。
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