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公共英語(yǔ)PETS2寫作應(yīng)試的技巧

時(shí)間:2024-12-10 08:41:16 科普知識(shí) 我要投稿
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公共英語(yǔ)PETS2寫作應(yīng)試的技巧

  主謂一致性錯(cuò)誤。

公共英語(yǔ)PETS2寫作應(yīng)試的技巧

  如第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語(yǔ)為復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞卻用了單數(shù);以及就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響等等。

  例如:

  The president of the company, together with the workers, are planning to solve these problems.

  句中主語(yǔ)的主詞為單數(shù)名詞“president”,介詞短語(yǔ)“together with the workers”與主語(yǔ)無(wú)關(guān),是插入成分,故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)is。

  冠詞錯(cuò)誤。

  ①定冠詞the的多余或缺失,如季節(jié),月份,星期,球類及三餐活動(dòng),稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the。

 、赼, an的混用:判斷一個(gè)詞的前面加a還是an不是看其首字母是不是元音字母,而是看首字母的發(fā)音是不是元音,如an hour, an honest boy ,其首字母不是元音字母,但其發(fā)音卻是以元音素開(kāi)始,故用an。而a useful book, a university, a European, a one-hour trip,雖然以元音字母開(kāi)始,但卻讀作輔音音素的音,故用a。

  例如:

 、 He often palys the football.

  plays football是固定搭配,應(yīng)將其改為palys football。

 、 …but most researchers see their success to date as reason for hope.

  Reason前加the。Reason一詞有“for hope"修飾,是特指,應(yīng)該用定冠詞"the"來(lái)修飾。

  另外,要牢記可數(shù)名詞單數(shù)形式前要加定冠同或不定冠詞;以及—些不能省略冠詞的固定搭配,如:tell truth--tell the truth,all of sudden--all of a sudden.

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