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中秋節(jié)活動總結(jié)

時間：2024-11-30 15:55:00 中秋節(jié) 我要投稿

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中秋節(jié)活動總結(jié)（精品）

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)活動總結(jié)（精品）

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇1

　　為有效開展此次中秋節(jié)活動，學校成立了以校長為組長，各班主任為成員的活動領導小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點，精心安排，以點帶面，進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時，要求各班主任根據(jù)各年級學生心理特征安排相應的活動，提高學生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動質(zhì)量，指定少先總隊對學校活動進行全面檢查，確�；顒颖Ｙ|(zhì)保量。

　　為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團圓”主題，打造特色活動。

　　1、“佳節(jié)讀月—主題班隊會”活動作為第一階段安排，主要目的是讓學生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的`友誼，顯得其樂融融。

　　2、“佳節(jié)憶月—交流展示”活動作為第二階段安排，開展“感佳節(jié)寄情思”網(wǎng)絡宣傳等交流展示活動，進一步鍛煉學生的言語表達，發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導用各種文學方式表達對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

　　3、開展“佳節(jié)賞月—實踐活動”第三階段活動，通過開展書畫比賽、手抄報比賽，以提高學生道德文化素養(yǎng)。

　　4、“佳節(jié)思月—交流匯報”作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇2

　　9月22日，也就是中秋節(jié)那天，我們班每個同學都滿懷熱情，期待著準備已久的中秋活動。因為班級活動少，大家在一起玩的時間也少，進入大三后都很忙，沒有那么多在一起玩的機會，所以大家都很期待這次活動。放下所有的壓力和煩惱一起唱歌，在兄弟姐妹面前充分展示自己的才華，也是很鼓舞人心的。

　　下午，我們班去了紫晶附近的gogo KTV。在我們班的“歌王”勇哥的主持下，一場狂歡開始了。在葛勇深情的領唱后，大家熱情地唱起了歌，氣氛活躍起來。剛開始有些男同學不是太害羞不敢唱，長得不像男人。隨著氣氛越來越活躍，大家真的`狂歡起來，跑調(diào)，咆哮。反正上調(diào)的很少，越唱越開心。沒想到后來又誕生了幾個MAC，尖叫著要命。害羞的人坐著聽別人唱歌，喝啤酒，吃月餅，覺得其樂融融，就像一家人一樣。

　　歡聲笑語的時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，活動就要結(jié)束了。雖然我還想要更多，但我還是不情愿地離開了。這次活動增加了我們同學之間的相互了解和友誼，意義重大！

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇3

　　幼兒園的孩子和家長一起在幼兒園度過中秋節(jié)！為了讓孩子們感受節(jié)日的節(jié)日氣氛，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，抓住這個教育機會，下午，xx幼兒園開展了一系列以明月映童心，親子樂團圓為主題的活動。主要活動總結(jié)如下:

　　大班：如果你想在中秋節(jié)做月餅，你必須了解月餅的知識。在老師的幫助下，大班的孩子們興奮地為家人做了月餅作為中秋節(jié)的禮物。首先，用老師準備的輕泡泥包上月餅的餡料，然后揉成圓形和扁平。最后，他們用模出月餅的形狀，做出五顏六色的月餅。每個孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　中產(chǎn)階級：教師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中產(chǎn)階級的孩子了解中秋節(jié)的起源和典故，了解中秋節(jié)的許多有趣的事情。開展了中秋節(jié)賀卡制作活動。在老師的幫助下，孩子們對制作美麗的賀卡感興趣，體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　小班:為了讓小班的孩子對祖國悠久的歷史文化有更深的了解，體驗濃厚的中秋節(jié)氣氛，增強孩子和家長之間的親子情感，小班的家長在老師的組織下和孩子一起開展親子燈籠制作活動。本次活動的目的是讓孩子感受到親子制作的樂趣，激發(fā)孩子探索和實踐的興趣，體驗成功的快樂，讓家長、孩子和老師體驗到中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。整個活動充滿了強烈的.中秋節(jié)。

　　最后，食品分享活動開始了。父母陪孩子穿梭于食品區(qū)，帶著早期準備的食物到幼兒園與同伴分享，感受分享的快樂。在分享之前，老師進行了分享教育。在活動中，伴隨著美麗的音樂，孩子們品嘗到了芳香的食物。他們都津津有味地吃著，臉上露出甜美的微笑。你和我一起吃，分享食物，分享快樂。

　　在這次活動中，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的起源和文化背景，而且培養(yǎng)了他們的實踐能力和團隊合作意識。同時，父母的參與增強了親子關系，讓孩子們體驗到強烈的節(jié)日氣氛。

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇4

　　中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動�；顒訉⒈局跋嗷リP懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。

　　活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始�；顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。

　　經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的'祝福聲中結(jié)束！

　　在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面！

　　八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。

　　一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。

　　二、召開班會或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節(jié)文藝匯演活動。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否認理解。五、六年級在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

　　三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，進行手抄報大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情。

　　四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

　　五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　通過一系列活動的開展，使學生們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學們努力學習，報答父母恩情。

　　這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

　　、

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇5

　　中秋節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一種非常重要的傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學生了解傳統(tǒng)，了解我們的文化和傳承，xxx校園在中秋節(jié)前幾天舉辦了中秋節(jié)文化活動。通過對中秋節(jié)文化的理解和贊揚，提高學生對傳統(tǒng)文化的理解，提高學生對傳統(tǒng)文化的理解。

　　回顧中秋節(jié)活動，在學校的積極推廣和學生的積極參與和準備下，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的'作品和精彩的表演。此外，我們還舉辦了中秋節(jié)朗誦會，不僅為學生創(chuàng)造了一個表演舞臺，而且更好地推動了活動的氛圍。

　　一、準備活動

　　活動開始后，各年級的學生積極打掃教室。一些優(yōu)秀的班級不僅在黑板報上畫出了獨特的優(yōu)秀作品，還在教室的著裝上加入了很多點綴，讓人沉浸在節(jié)日的氣氛中。

　　此外，我們還收集了許多關于中秋節(jié)的故事和傳統(tǒng)習俗。近年來，它不僅為校園電臺增添了新的主題，而且大大提高了學生對中秋節(jié)的理解。了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

　　二、活動

　　在中秋節(jié)，學生會將對每個班的節(jié)日黑板報紙進行檢查和評分，并最終選擇幾個優(yōu)秀的班級。此外，中秋節(jié)朗誦的最后一場比賽也在校園里展開，極大地激發(fā)了學生參與的熱情。

　　此外，在這次活動中，我們還在宣傳欄上增加了許多與中秋節(jié)相關的知識宣傳，如中秋節(jié)的習俗：賞月、祭祀、猜謎……等等，并附上各地獨特的傳統(tǒng)習俗，讓學生在感受節(jié)日氣氛的同時擴大對傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

　　此外，我們還為各班的學生準備了月餅，讓學生在校園里享受中秋節(jié)的樂趣。

　　三、活動總結(jié)

　　從結(jié)果來看，活動非常順利，不僅大大改善了校園的文化氛圍，使中秋節(jié)xxx校園充滿了節(jié)日的氣息，也增加了學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情和理解。

　　此外，這項活動還帶動了學生的學習熱情，緩解了學習壓力，提高了打擊學習的意志。

　　現(xiàn)在，雖然中秋節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束束了，但我相信這次中秋節(jié)的校園活動一定會給學生們留下深刻的印象！在未來的教育工作中，教師努力！

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇6

　　在國慶節(jié)中秋節(jié)“雙節(jié)”來臨前夕，為讓社區(qū)居民感受節(jié)日氣氛，9月29日上午，泰山區(qū)岱廟街道麗景社區(qū)舉辦“中秋節(jié)冰皮月餅DIY”活動。

　　活動現(xiàn)場，社區(qū)工作人員為居民教授、演示，月餅皮如何制作、月餅餡怎么包裹、如何壓模以及冰皮月餅的幾種吃法，一一為現(xiàn)場居民講解。

　　工作人員講解后，居民們迫不及待的想要開始制作屬于自己的月餅。在工作人員為居民分發(fā)制作冰皮月餅食材后，居民們?nèi)棵β灯饋恚蚱�、搓圓、壓模、裝盒，每個人都化身月餅師傅，體驗不一樣的中秋氛圍。

　　通過此次活動，讓居民感受不一樣的`中秋佳節(jié)，體驗不一樣的中秋味道，向居民表達社區(qū)黨委對于居民的關心與關愛。

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇7

　　9月21日，幼兒園舉行了一次盛大的中秋節(jié)活動，各位家長和孩子們都參與其中，歡度這個傳統(tǒng)的佳節(jié)。

　　首先，活動開始的第一件事情是展示各班制作的中秋節(jié)手工，孩子們們用自己的小手巧妙地將紙、剪刀、膠水、彩色紙等簡單日常用品制作成了各種各樣的'中秋節(jié)主題手工藝品，如燈籠、兔子、月餅等等，它們不僅充滿了藝術(shù)感，同時也展現(xiàn)出了孩子們的動手能力和創(chuàng)造性思維。

　　接下來，孩子們整齊地排成隊伍，手捧著自己制作的手工藝品，開始了一場小型游行，逐一走到臺前向家長們獻上自己的“杰作”。孩子們臉上洋溢著幸福和自豪的笑容，讓家長們也倍感欣慰和開心。

　　然后，大家進入了又一場精彩的中秋晚會。孩子們們以小組為單位，表演了許多節(jié)目，例如合唱、朗誦、舞蹈等等，每個小組的表演都令人印象深刻。其中，最具“熱鬧氣氛”的項目當然是小朋友們共同唱起來的《又是一年中秋》，大家齊聲合唱，氣氛更是火熱。

　　還有，我們也不能忘記游戲環(huán)節(jié)。老師們精心準備了多個充滿趣味性的中秋節(jié)游戲，如“傳月餅”，“賽吃月餅”等等，孩子們們積極參與，不禁讓人忍不住微笑。

　　最后，到了大家都最期待的環(huán)節(jié)——吃月餅！中秋節(jié)少不了傳統(tǒng)的月餅品嘗。孩子們慢慢地品嘗著美味的月餅，不時發(fā)出“好吃！”的好評。

　　在本次活動中，孩子們既鍛煉了自己的動手能力，自主學習能力，又展演了自己的才藝，增強了自信心。更加重要的是，孩子們們與家長們共同度過了一個溫馨而難忘的中秋節(jié)。讓我們期待下一次幼兒園的節(jié)慶活動！

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇8

　　值此國慶節(jié)和中秋節(jié)之際，為了讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年10月1日；讓孩子們知道他們是中國人；通過有趣的游戲活動，家長和孩子可以增進相互理解和信任，促進情感交流，體驗家庭的溫暖，體驗家庭之間的圣潔、無私和偉大。

　　中班x班20班xx年x月x以慶國慶，迎中秋為主題的親子活動在小太陽幼兒園操場舉行。本次親子活動是小太陽幼兒園第一次以年級名義舉辦的大型親子活動，這也是我們中產(chǎn)階級教師經(jīng)過仔細考慮和討論后決定的計劃。這次活動非常成功，當然也離不開老師的辛勤工作和家長朋友的.大力支持。

　　親子活動開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。為了使活動更有活力和意義，我們準備了一些小節(jié)目、小獎品和一些小食物。在活動過程中，孩子和家長非常積極地介入，孩子們非常高興，老師和家長看到孩子們燦爛的笑臉，心也特別高興。在歡樂的氣氛中，大家一路分享和品嘗小食物。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩、有吃、有獎也能學到很多知識�？梢哉f一舉兩得。

　　然而，在活動過程中也存在一些不足，如活動前準備不足、思維不周到；教師合作不夠默契，分工不明確；班主控制場景的能力不足；活動前，家長和孩子的激情沒有調(diào)動。

　　這是咱們中班年級頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓，信賴今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇9

　　秋高氣爽，桂花飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列慶�；顒印�

　　孩子們聚在一起，講故事，唱關于中秋節(jié)的兒歌。老師們也給孩子們講關于中秋節(jié)的故事，讓他們在享受故事的同時豐富科學知識，在美麗的故事中感受傳統(tǒng)節(jié)日的影響。

　　小班的“中秋慶�！被顒又饕浴翱鞓贰睘橹黝}，讓孩子們在幼兒園體驗這個大家庭的團圓和快樂，激發(fā)他們上幼兒園的快樂感受。中班的活動不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，還讓他們學會了分享，增加了他們對我們民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了他們對祖國的`熱愛。能夠在中秋的各種活動中大膽自信的表達自己；了解中秋節(jié)的起源和祖國的傳統(tǒng)文化。大班的孩子對它深感興趣，有探索的欲望。由于孩子們對民俗節(jié)日和習俗知之甚少，在開展這一主題活動時主要涉及社會、語言、藝術(shù)等領域，利用各種活動形式組織集中活動。

　　我們舉行了主題慶祝活動，使用了本學期增加的電腦和觸摸屏電視。老師們制作PPT讓家長和孩子了解中秋節(jié)的來源，為什么中秋節(jié)要吃月餅，異地如何過中秋節(jié)等等。每個班級也用不同的活動形式來慶祝，小團體的家長和孩子們畫了水果寶貝。中隊親子制作《水果娃娃》；大團隊親子出品《水果拼盤》；在整個過程中，每個孩子和家長在每個環(huán)節(jié)都非常積極。大家的歡聲笑語進行得很順利。非常感謝您對我們工作的支持。因為我們看到了您對活動的充分準備和積極參與，您獨特的創(chuàng)意也讓孩子們非常開心和快樂，也讓他們在活動中學習到了各種技能，增強了他們強烈的親子關系。

　　參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了孩子們的大腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進了孩子與家長的親子關系，有效促進了家的聯(lián)系。

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇10

　　20xx年中秋專項活動已圓滿結(jié)束。在召開中秋動員會議之后，我深感任務艱巨，當即召開中心主任以上管理人員會議，研究制定詳細活動方案，取得了此次營銷活動的勝利。現(xiàn)將思鄉(xiāng)月中秋節(jié)活動工作總結(jié)如下：

　　一、立足“早”字，搶占市場

　　在傳統(tǒng)中秋節(jié)來臨之際，各大商家都想搶占這塊市場，要想在這塊有限的市場上分得最大限度的一杯羹，就必須早安排、早動手，結(jié)合往年經(jīng)驗，做好前期的營銷準備工作。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，為此我局組織人員對市場進行了詳細的調(diào)查研究，了解掌握客戶的心理及所用月餅的用途和需求。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　營銷的效果好壞，宣傳是關鍵，為了達到理想的宣傳效果，制定了一套詳細的宣傳方案。一是組織策劃了20xx年中秋產(chǎn)品推介會，向客戶詳細介紹生產(chǎn)廠家和不同產(chǎn)品的特點，會上氣氛熱烈，當場有三家客戶達成了定貨意向，為下步營銷活動的展開打下了基礎。二是利用報紙夾送廣告、張貼宣傳海報、營業(yè)廳門前懸掛宣傳橫幅等手段，營造宣傳氛圍來達到宣傳的.目的，讓家喻戶曉，提高了“思鄉(xiāng)月”活動的感知度，為寄遞和銷售市場做好了前期業(yè)務推廣。

　　三、準確定位、分類營銷

　　根據(jù)經(jīng)濟特點和不同的客戶群體，制定相應的營銷方案。一是把產(chǎn)品分為x個檔次，有針對性的對各個機關、企業(yè)、廠礦、學校等單位進行營銷;二是采用目標認領的方式，托熟人、找關系，充分利用人脈關系向客戶介紹。

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇11

　　為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“知民俗慶中秋”為主題的教育活動。在這次主題教育活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

　　中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

　　中秋節(jié)的`傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力，結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

　　通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。

　　主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇12

　　中秋節(jié)的到來意味著這是一場新的利益競爭。面對中秋節(jié)市場，每個人都在摩拳擦掌。為了實現(xiàn)這個中秋節(jié)之前設定的目標，公司這幾天可謂熱鬧。我們還為中秋節(jié)產(chǎn)品的推廣做了各種準備，不斷推薦新老客戶。

　　簡而言之，這項活動取得了良好的效果。許多客戶對我們的`活動給予了很多認可和建議，以幫助我們的中秋節(jié)！以下是本次中秋節(jié)活動的總結(jié)：

　　一、活動準備

　　我們?yōu)橹星锕?jié)準備了許多活動，分為不同的地方。首先是xx折扣和禮物是活動中必不可少的。我們也精心挑選了這個堆頭，選擇了很久，終于定下了最后的樣子。當然，我們也想了很多中秋禮物，主要是一些實用品和優(yōu)惠券，需要購買中秋節(jié)xx對于顧客來說，他們買的折扣越多，這次促銷就越多xx在促銷中起著非常重要的作用。

　　二、宣傳準備

　　打印傳單，在街道和購物中心分發(fā)，并附上優(yōu)惠券。特別是在購物中心的入口處，這也是對銷售趨勢的一個很大的推動。并大大提高了公司的知名度。

　　根據(jù)調(diào)查，在本次活動中，大多數(shù)客戶購買產(chǎn)品，如優(yōu)惠券，這也表明優(yōu)惠券的分發(fā)確實非常成功。雖然它減少了一定的收入，但它給公司帶來了更多的知名收入。

　　三、舞臺活動

　　在制定的人流點搭建小舞臺，表演和與觀眾互動，同時發(fā)放產(chǎn)品禮物，開始我們xx銀行同時做好宣傳工作。

　　這主要是為了在中秋節(jié)到來之前加熱周圍的氣氛。順便說一句，它還可以提高人氣，宣傳活動折扣，推動更多潛在客戶選擇我們。從這種情況來看，這項活動也起到了很大的作用。雖然現(xiàn)場銷售有限，但也能帶動很多人氣。

　　四、總結(jié)

　　這次活動成功帶動了周圍的人氣，讓xx這個品牌已經(jīng)進入了更多人的生活。誠然，這也是因為我們的產(chǎn)品本身質(zhì)量優(yōu)良，但活動的推動波助瀾之力也是必不可少的。

　　我在這次活動中也吸取了一些教訓，主要是因為活動的資金略有超支。雖然整體效果不錯，但下次活動要多加注意。希望以后的活動能更漂亮。

　　中秋節(jié)活動總結(jié) 篇13

　　根據(jù)相關要求，中秋節(jié)期間，文明辦公室在全省廣泛開展了我們的節(jié)日主題文化活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認真對待傳統(tǒng)節(jié)日，真誠熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，繼承節(jié)日文化。為建設中華民族共同精神家園的戰(zhàn)略部署，有效加強中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

　　1.各級領導高度重視

　　文明辦公室專門發(fā)出通知，對活動進行部署和要求。省有關部門把中秋節(jié)主題文化活動作為加快富強省的重要措施，作為促進社會主義核心價值體系建設的重要起點，作為豐富人民精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的重要事件，處于重要地位，加強組織領導。

　　2.認真制定工作計劃

　　中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們家庭團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民有一個安全的節(jié)日，指導和促進整個社區(qū)的文明、健康、安全的節(jié)日，是我們社區(qū)現(xiàn)階段的主要工作。xx街道對中秋節(jié)活動的工作安排認真制定了中秋節(jié)活動計劃，精心策劃，科學分工，確保了中秋節(jié)協(xié)會的有序發(fā)展。

　　3.文化活動豐富多彩

　　全省各部門主要開展了三項主題文化活動。城市街道和學校一般組織社區(qū)居民和青少年舉辦詩歌閱讀會，開展詩歌創(chuàng)作活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情懷。xx該市被中國詩歌學會授予詩歌之城，隨后該市又有6個縣被授予詩歌之鄉(xiāng)稱號。中秋節(jié)正值xx撤區(qū)建市xx第x屆中國周年紀念日xx詩人節(jié)舉辦了一場獨特的群眾詩歌音樂會，由著名詩歌家和居民參加，讓群眾在參與中受到教育，在活動中快樂。中秋民俗文化活動。組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體進入農(nóng)村市場、城市社區(qū)、高校，廣泛開展中秋民間表演和民間文藝表演。

　　學校廣播站播出了學生們精心準備的中秋節(jié)特別節(jié)目——中秋節(jié)。通過講述中秋節(jié)的故事，講述中秋節(jié)的.習俗，欣賞中秋節(jié)的詩歌，送上中秋節(jié)的祝福，讓全體師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到中秋節(jié)的美麗氛圍。此外，各班利用課堂會議，通過中國經(jīng)典閱讀、素描、歌舞等活動，讓學生了解中秋節(jié)的習俗，感受到傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。

　　4.新聞宣傳指導有力

　　湖南充分發(fā)揮新聞媒體在宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日中的指導作用，有效加強民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。以我們的節(jié)日為主題，全省各級報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體開設了專欄，對全省廣泛開展的中秋主題文化活動進行了全方位、多方面、大密度的宣傳報道，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響力，使我們的節(jié)日更受歡迎。

　　5.群眾積極參與

　　活動要寓教于樂，寓教于文，充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動性，動員群眾參與，使群眾真正成為節(jié)日活動的主角。雖然大多數(shù)活動主要是分散的、小的，但覆蓋面廣，群眾愿意參與，便于參與，進一步響亮了全社會我們的節(jié)日的主題。今年是國家將傳統(tǒng)節(jié)日納入法定節(jié)日的第一年，群眾對傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，滿足群眾的新期望，滿足群眾的節(jié)日文化需求，高度積極參與。湖南以團結(jié)、團圓、和諧為重點，體現(xiàn)家庭感情和人間真情，讓人感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。