給老師的一封信15篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx，雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年的時(shí)間了，我已經(jīng)是一名初中學(xué)生，但是我一直都沒(méi)有忘記您的教導(dǎo)，過(guò)去總是感覺(jué)時(shí)間很慢，我真的沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)兩年了，初中階段的學(xué)習(xí)比較緊張，相比之下您之前對(duì)我們的嚴(yán)格都不算什么，那時(shí)候真的是感覺(jué)非常的美好，今天是教師節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候我都會(huì)送上自己真摯的感恩和祝福，但是今天我想用書(shū)信的方式感激您的教導(dǎo)之恩。

　　現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)是緊張的但是我從來(lái)不覺(jué)得自己做不好，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是頂著學(xué)習(xí)的壓力，但是每每想起您之前的教導(dǎo)我就重新堅(jiān)定起來(lái)，您對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，我感激您那時(shí)候的嚴(yán)格，感激您對(duì)學(xué)生的認(rèn)真，還有耐心，這些都讓我現(xiàn)在對(duì)自己更加的有信心了，我也是感覺(jué)在這樣的狀態(tài)下面，堅(jiān)持做好自己分內(nèi)的事情很是輕松，我一定會(huì)讓自己保持一個(gè)好的心態(tài)，我會(huì)堅(jiān)持做好分內(nèi)的事情，在這一階段我的學(xué)習(xí)也是非常的緊張，我是能夠看到自己的進(jìn)步的，我現(xiàn)在在不斷的加強(qiáng)自己能力，我現(xiàn)在堅(jiān)持在做好自己分內(nèi)的事情，這讓我感覺(jué)自己還是有足夠的發(fā)展空間的，我也會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)。

　　回顧過(guò)去您的教導(dǎo)，我真的非常感激，過(guò)去您一直都是非常耐心的在教導(dǎo)我，雖然您一直都是非常嚴(yán)格的，但是現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想確實(shí)是感覺(jué)這是為了我們好，真的回到過(guò)去那段時(shí)光，想了想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小學(xué)階段的'學(xué)習(xí)是非常美好，我感覺(jué)這對(duì)我的幫助真的是很大，依稀記得在您教導(dǎo)下我的成績(jī)從差到好，過(guò)去的一切還是歷歷在目，在這方面還是感覺(jué)非常的好，過(guò)去的幾年來(lái)我一直都在想著搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上面我是對(duì)自己比較有信心的，我能夠清晰的感受到這一點(diǎn)，今天教師節(jié)您教導(dǎo)知恩讓我不知道怎么報(bào)答，在我心里您也一直都是非常無(wú)私的，耐心的教導(dǎo)我們，我以后也一定不會(huì)讓您失望的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，小學(xué)畢業(yè)之后我只感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，這兩年來(lái)也讓我深刻的體會(huì)到了這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我也是非常上心的，我相信我在以后可以做的更好，您教會(huì)了我很多，授業(yè)之恩讓我無(wú)以為報(bào)，只能在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力做好，希望老師工作順利，身體健康。

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

友愛(ài)的老師：

　　您好!

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)成為了四班級(jí)的學(xué)校生。這么多年，我有說(shuō)不完的心里話想和您說(shuō)，但又不知怎樣開(kāi)口。像什么“老師，您辛苦了!”以及“老師，我愛(ài)您!”等等這些話，除了老師節(jié)、感恩節(jié)和一些其他節(jié)日向您祝愿，平常我可不會(huì)和您說(shuō)這些話。正好借寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我要大聲和您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我愛(ài)您!”誰(shuí)又會(huì)知道此時(shí)此刻我的臉已經(jīng)火紅的像一輪夏天的小太陽(yáng)。

　　老師，您像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我;老師您像紅燭燃燒自己照亮著我;老師您像一棵參天大樹(shù)，為我撐起一片天地;老師您像辛勤的園丁，把我培育成一棵挺立的棟梁;老師您像那雪白的粉筆，您把學(xué)問(wèn)傳遞給我們，自己漸漸變短變短，直到消逝……

　　以前我總認(rèn)為您是世界上學(xué)問(wèn)最淵博的人，您卻給我們講人上有人，天外有天的道理，給我們講尺有所短，寸有所長(zhǎng)的故事。

　　從前，我還是一個(gè)無(wú)知的孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師分擔(dān)當(dāng)務(wù)，能成為長(zhǎng)輩的.快樂(lè)果和小棉襖，要知道這都是您的功勞啊!算了，既然已經(jīng)臉紅過(guò)一次了，就不怕臉再紅一次——“老師，我愛(ài)您!”

　　敬祝身體健康，笑口常開(kāi)!

您的同學(xué)：XXX

　　日期：XXXX年XX月XX日

給老師的一封信3

敬愛(ài)的李老師：
　　您好！
　　老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，你是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了遠(yuǎn)方。
　　您從五年級(jí)時(shí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文，至今快兩年了。您這幾年對(duì)我們的辛勤培育，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的.敬意與愛(ài)意。您的一言一行，舉手投足,都銘刻在我心中。您雖然我們總是闖禍，不聽(tīng)話，可您還是那么愛(ài)我們，耐心地教育我們。您經(jīng)常告訴我們很多做人的道理，還有一些新聞與經(jīng)歷。我真的很開(kāi)心您能告訴我們這么多。您說(shuō)因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生，我覺(jué)得有趣的，值得分享的事物我都應(yīng)該分享給你們。有時(shí)候，我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)您很啰嗦�？晌也皇沁@么覺(jué)得的，您要有多大的耐心才可以說(shuō)這么多呢，用那么多時(shí)間與口舌傳授我們知識(shí)。期中考試出來(lái)了，同學(xué)們都考得不怎么好。您說(shuō)這些成績(jī)都是暫時(shí)的，不能決定未來(lái)。暫時(shí)不及格，那就努力；暫時(shí)中等，那就加把勁；成績(jī)好的，保持好。
　　還有不到兩個(gè)月了，我們就告別了。我挺舍不得您李老師的，我感到很遺憾不能再陪您過(guò)一個(gè)教師節(jié)。最后一節(jié)語(yǔ)文課我希望永遠(yuǎn)不要來(lái)臨。我沒(méi)想過(guò)我們會(huì)告別，該來(lái)的還是來(lái)的。我永遠(yuǎn)都將是您的學(xué)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實(shí)寫(xiě)照。李老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“李老師，您辛苦了！”
　　祝您青春常駐，身體健康。

　　您的學(xué)生：

年月日

給老師的一封信4

敬愛(ài)的何老師：

　　您好！

　　很快，新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻，這將是我們?nèi)松��?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后兩年里，更加勤奮學(xué)習(xí)，希望能以一個(gè)令人滿意的成績(jī)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。

　　當(dāng)然這點(diǎn)評(píng)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20xx至20xx年內(nèi)盡可能的.改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　成績(jī)固然重要，但最重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。”只有在過(guò)程中，才能體驗(yàn)到真正的快樂(lè)，而真正的快樂(lè)只有在過(guò)會(huì)到。

　　有人說(shuō)老師像蠟燭；有人說(shuō)老師像工程師；有人說(shuō)老師像春蠶；有人說(shuō)......而我卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　老師,在以后的兩年里決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)以我這整個(gè)階段用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

　　祝

身體健康，工作順利！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，謝謝您給了我們一周的調(diào)整時(shí)間，這讓我有了足夠的精力去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的困難，新的學(xué)習(xí)和新的生活，在這個(gè)學(xué)期里，我保證我不會(huì)讓您失望，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

　　您讓我明白了友誼的真誠(chéng)和重要，您讓我明白了童年的.純真，您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處，您讓我明白了太多太多在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了付出和努力，我學(xué)會(huì)了幫忙同學(xué)。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。

　　老師，在您的教育下，我覺(jué)得我自我長(zhǎng)大了很多，感謝您，老師。

　　敬祝

　　工作順利

　　天天開(kāi)心

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)校園里的小朋友在歡快的奔跑！

　　是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的'氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您是春天，為人民服務(wù)，孕育著祖國(guó)的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是良母，向?qū)W生敞開(kāi)愛(ài)的胸懷……

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是您崇高的勞動(dòng).

　　祝您桃李滿天下！

此致

敬禮！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　自從我們以前的語(yǔ)文老師調(diào)走了以后，您就當(dāng)上了我們的新語(yǔ)文老師。剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)您對(duì)我們十分友好，可是您給我們布置的作業(yè)十分不友好，我們的作業(yè)有三分之二是您布置的語(yǔ)文作業(yè)。大家都知道，您這是為了讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。可是我們都是孩子呀，吃不消這么多的作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)太多，每天晚上當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已是深夜了。

　　因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)太多，一回到家我就得寫(xiě)作業(yè)，我已經(jīng)有一年時(shí)間沒(méi)騎我心愛(ài)的自行車了，自行車上已經(jīng)有了一層灰。以前您沒(méi)帶我們語(yǔ)文課時(shí)，我常常有時(shí)間和爸爸一起去小河邊釣魚(yú)，可現(xiàn)在我的魚(yú)竿已結(jié)上了蜘蛛網(wǎng)，我的.漁網(wǎng)被蟲(chóng)子咬破了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，一直沒(méi)時(shí)間用。以前我經(jīng)常騎著我那心愛(ài)的小自行車，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可現(xiàn)在車子上落滿了一層灰，也是因?yàn)樽鳂I(yè)多。您的到來(lái)給我的生活帶來(lái)了巨大的變化。在學(xué)校里，我們都為周四的電腦課而高興，可是一學(xué)期我們也只上了四節(jié)電腦課，其它的時(shí)間都被您占了，我們的體育課也有兩個(gè)星期被您給占了。

　　我們的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師十分同情我們，看著我們那一雙雙長(zhǎng)期握筆而長(zhǎng)出來(lái)的繭，給我們少布置了一些作業(yè)。可是您不顧我們的心情與感受，給我們布滿了大量作業(yè)。我多么懷念以前的美好時(shí)光�。±蠋�，那美好的時(shí)光還會(huì)回來(lái)嗎？

　　祝您

　　萬(wàn)事如意

　　沈天昱

　　20xx年12月5日

給老師的一封信8

親愛(ài)的許老師：

　　您好!

　　從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始與您接觸，我便認(rèn)定您是個(gè)“固執(zhí)己見(jiàn)”的人。

　　在這難忘的六年里，您的固執(zhí)就附身于您，怎么也改不了。

　　有許多時(shí)候，您不是拖課，就是多給我們留作業(yè)，弄得我們班怨聲載道，每天都要埋頭奮戰(zhàn)到八九點(diǎn)!別的老師勸您放松點(diǎn)，而您卻一口否決，毫不猶豫地堅(jiān)持自己這條路……正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久就不喜歡您，不喜歡語(yǔ)文這門(mén)課了。

　　可是，后來(lái)，我就改變了對(duì)您的看法，慢慢喜歡您起來(lái)。

　　一次放學(xué)回家，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，別的老師都走了，獨(dú)有您，還堅(jiān)守在座位上認(rèn)真?zhèn)湔n，仿佛不知疲憊。看到這兒，我便默默對(duì)您豎起了大拇指。我想，這應(yīng)該就是我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌�年�?jí)穩(wěn)居第一的原因了吧。

　　我看到別的.老師跟您說(shuō)，其實(shí)沒(méi)必要這么操勞，也要注意身體，而您，卻再次固執(zhí)地看著那位老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們好，一切都好�！蹦且豢蹋�我才知道，您的固執(zhí)都是為了我們。

　　您不但工作認(rèn)真，而且也是我們的“好玩伴”。

　　只要我們得到好成績(jī)或者完成了作業(yè)，您便如同我們最親密的朋友，與我們一同做游戲、聊家常、做手工……常常借著輕松愉快的氛圍，教導(dǎo)我們，玩要好好玩，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真學(xué)。這些，我們都牢記在心，常常在一節(jié)課之內(nèi)，就完成了所有作業(yè)。

　　您可能不知道，有一件事一直令我難以忘懷。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑1500米。可只跑了五圈不到，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，四肢無(wú)力想放棄!而您似乎猜出了我的想法，站在跑道一旁，雙手握拳，微皺眉頭，“小陳，加油!你是最棒的!撐到終點(diǎn)!堅(jiān)持住!”看到您的堅(jiān)定而又期待的眼神，我心里便暗下決心，咬緊牙關(guān)，“嗖”一下就沖到了終點(diǎn)，沒(méi)想到竟得到了名次!是您的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下來(lái);是您的鼓勵(lì)，讓我懂得了堅(jiān)持的重要性!

　　光陰似箭，日月如梭，一晃就六年了，眨眼間就到了分別的日子，但是你那張慈祥的面孔與您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

　　祝

　　身體健康，工作順利!

一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生

　　20xx年5月1日

給老師的一封信9

親愛(ài)的賈老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，但是，我覺(jué)得您像一名偉大的園丁，培育著我們這些祖國(guó)怒放的鮮花，是您教會(huì)了我們很多知識(shí)。

　　還記得在一年級(jí)的時(shí)候，是您教會(huì)了我各式各樣的`漢字。有一次，您在教漢字的時(shí)候，突然有個(gè)字難住了我，我自己默默地坐在那里，覺(jué)得特別無(wú)助，是您看見(jiàn)了，悄悄地來(lái)到了我身邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我——不——會(huì)——寫(xiě)——這個(gè)字，您能教教我嗎？”老師親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，我可以教你，你要仔細(xì)聽(tīng)好了�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師首先握著我的手讓我跟她一起寫(xiě)，老師一筆一劃的引導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)老師的一遍又一遍的教導(dǎo)，我終于會(huì)寫(xiě)這個(gè)字了，我高興得跳了起來(lái)。我覺(jué)得老師您真是教導(dǎo)有方、一絲不茍啊！賈老師您教我學(xué)會(huì)了許多漢字，給我撒下了求知的種子。讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越順暢。

　　感謝您引導(dǎo)我，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您，對(duì)您的感激之情會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心底。

　　祝

　　身體健康！天天開(kāi)心！

給老師的一封信10

敬愛(ài)的老師您好：

　　我之所以給你寫(xiě)這封信，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開(kāi)您了。

　　老師，在畢業(yè)前得幾個(gè)月，我有一個(gè)苦惱就是不自己能否考一個(gè)好成績(jī)我有一個(gè)很大的毛病就是粗心，因?yàn)榇中奈业某煽?jī)一只沒(méi)有提高上來(lái)，您批評(píng)過(guò)我，可我根本沒(méi)有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來(lái)的卷子驚呆了�！�76分”正在這時(shí)您把我叫到了您的`面前，那時(shí)候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見(jiàn)您的臉上火辣辣的。

　　會(huì)到了座位上的時(shí)候，我才知道您是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。

　　老師我曾想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉。粗細(xì)不僅影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。

　　老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

給老師的一封信11

致敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　人生就好像是過(guò)眼云煙，降臨人世的我，從最初的開(kāi)始，就以搭乘著那生命的班車，駛向每個(gè)站臺(tái)，在這里，我�？吭诹宋宜�不知曉得一站，只看清楚了不遠(yuǎn)處站臺(tái)上那向我揮手的身影……抬頭，我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)陽(yáng)光并沒(méi)有那么刺眼，那是因?yàn)橛辛四莻�(gè)身影的存在，世界的一切都變得暗淡無(wú)光，就像是所有萬(wàn)物的景仰。那是因?yàn)槭澜绲拈_(kāi)端，少不了尊尊的教導(dǎo)，也就意味著，無(wú)論何時(shí)、何地，那個(gè)身影總是令我們?cè)谌松�的旅途中，尋找到那難能可貴的生命的真諦。

　　敬愛(ài)的老師，也許您真的沒(méi)有那么偉大，但一個(gè)人的偉大就是因?yàn)樗��?平凡與承接著他的不平凡而形成的。我明白，人有生老病死、離別歡聚，老師不可能陪伴我們走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，也只是能讓記憶代替歲月的腳步，暫且停留在那曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。

　　我總是很要強(qiáng)，和很多老師發(fā)生矛盾，包括王老師您。而我總是固執(zhí)的認(rèn)為，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。當(dāng)每一次的批評(píng)教導(dǎo)，老師您讓我懂得了：世界并不是為我一個(gè)人而轉(zhuǎn)，因?yàn)槭鞘澜�，人們才不可能成為它的主�?dǎo)，你會(huì)離開(kāi)，離開(kāi)那讓你曾經(jīng)為了它而無(wú)知的世界，不要勉強(qiáng)的給自己打一個(gè)永遠(yuǎn)的滿分，現(xiàn)實(shí)才是重要。

　　沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然我在現(xiàn)實(shí)中，也要學(xué)會(huì)不受挫折的影響，做一個(gè)永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)！老師，是您，讓我在光輝中真正找到屬于自己的天空；老師，是您，伴我走過(guò)那滿是朗朗讀書(shū)聲的春夏秋冬；老師，是您，在我困惑著對(duì)于大人們處事的迷惘，遞給我一盞明燈；老師，是您，留下了讓我永遠(yuǎn)也忘不掉的回憶。

　　人總是在成長(zhǎng)，或許老師您自己還沒(méi)有看出，您真正的偉大，可能是因?yàn)槔蠋熆偘研乃挤旁谖覀兩砩希瑳](méi)有感受到。就像每堂課老師的一句玩笑，就足以讓我們開(kāi)懷大笑。那是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)能夠做到脫離凡俗，不做那些做作的事情，讓我們?cè)谛闹邪涯�刻�?huà)得淋漓盡致。

　　親愛(ài)的老師，就請(qǐng)您將這一切美好，留下來(lái)。待我們?cè)谙乱粋�(gè)初秋，再回來(lái)看望您的時(shí)候，別忘了，要和我們一起重溫那片已經(jīng)長(zhǎng)滿了青澀回憶，那片曾經(jīng)寫(xiě)著我們天真的樹(shù)葉。

　　回望那已經(jīng)坐過(guò)的站臺(tái)，還有那披著金色陽(yáng)光，朝我們揮手的身影，當(dāng)然，這一切的一切，都會(huì)在這個(gè)夏天的最后，化一個(gè)個(gè)七彩的泡沫，消逝在站臺(tái)的盡頭……

　　此致！

敬禮！

姓名：

日期： 年 月 日

給老師的一封信12

親愛(ài)的夏老師：

　　您好！

　　在這烈陽(yáng)高照的夏天，注定了我們的分別。清風(fēng)又輕輕地拂過(guò)，過(guò)去的時(shí)間匆匆。在這樣的日子里，涼風(fēng)吹過(guò)，心，卻不為所動(dòng)，仿佛停止了跳動(dòng)。任驕陽(yáng)在空中無(wú)情地烘烤，亦難忘師恩如山。坐在教室，無(wú)休止地悲嘆，眼前卻是一片迷茫；在操場(chǎng)上無(wú)休止地走過(guò)，腦海里，只剩下那一幕又一幕……

　　今年，在小學(xué)六年時(shí)間中，應(yīng)該算是成果累累吧。但我知>這些年，我的作文水平日益漸長(zhǎng)，這都要?dú)w功于您。那一次，您讓我們寫(xiě)一篇作文。我并不知應(yīng)當(dāng)怎樣寫(xiě)，怎樣才能寫(xiě)好，只是憑借著自己感覺(jué)來(lái)寫(xiě)。于是，我懷著忐忒不安的心情，小心翼翼地將文稿交遞。結(jié)果，我的作文得了a，這是最高分，是一種榮耀。我在欣喜之余，還在那紅的刺眼的評(píng)語(yǔ)間，感受到絲絲溫暖�？粗�老師一句句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，涌起一股暖流。于是，這事便印在我的腦海，我下定決心。要讓作文上的a，越來(lái)越多。

　　云兒在天空點(diǎn)綴，為天空添上一抹風(fēng)采，那是它對(duì)天空的感恩；花兒在地上綻放，為大地增添絲絲色彩，這是花兒對(duì)大地的感恩；我將成就慢慢提高，為老師的臉上增添一絲笑意，這便是我對(duì)老師的感恩。

　　祝您：萬(wàn)事如意

給老師的一封信13

尊敬的孫老師：

　　您好！日月如梭，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，不管是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，還是學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)；不管是用心的呵護(hù)，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收獲。是您，照亮了我前進(jìn)的方向；是您，用知識(shí)的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)；是您，推動(dòng)了我人生的船。您讓我學(xué)到了許許多多。

　　在前幾天里，老師讓我們抄一篇在暑假里寫(xiě)的作文，還要親自指導(dǎo)！因?yàn)槲沂罴倮锏淖魑膶?xiě)得又短又不好，老師要親自篩選，那我怎么辦��！老師要從西面開(kāi)始，我坐在東面，我緊張極了，希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，可是時(shí)間卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，你讓想讓它干什么，它偏不干什么，讓我感覺(jué)只過(guò)了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來(lái)了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來(lái)，心想：老師既不看中間大組的了，應(yīng)該也不會(huì)看我們東邊組的作文了吧！可本以為逃過(guò)去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺(jué)我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講臺(tái)非常近，我站了起來(lái)，慢慢地移動(dòng)著我已經(jīng)發(fā)顫的腿，向講臺(tái)走去，每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常艱難，我感覺(jué)，我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在責(zé)怪我：你為什么不好好寫(xiě)假期作文，一會(huì)兒很可能會(huì)被老師吵了！我也很后悔，但又能怎么樣呢？我已經(jīng)走到講臺(tái)前了，我不敢正視您，低著頭，輕輕把本子遞給您，您接過(guò)本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想著會(huì)被老師吵，我的心里的小兔子跳的.越來(lái)越快。您在我的《夏令營(yíng)總寫(xiě)》上停住了手，您說(shuō)的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫(xiě)的都不是很好，但是，這一篇作文里面的六個(gè)地點(diǎn)，選一個(gè)寫(xiě)寫(xiě)，我相信你一定能寫(xiě)的很好！”我被老師的鼓勵(lì)深深打動(dòng)了，既然老師都對(duì)我這么有信心，那我又是何苦呢這么緊張呢？

　　我那時(shí)寫(xiě)的非常認(rèn)真。第二天老師批改后發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個(gè)大字高興極了，如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的成功！

　　老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的云朵，您就是碧藍(lán)的天空；如果我們是小鳥(niǎo)，那你就是大樹(shù)……老師在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上對(duì)您最真摯的祝�！�—

　　祝您工作順利，心想事成！

您的學(xué)生柳雨菲

　　2019年9月10日

給老師的一封信14

語(yǔ)文老師你好：

　　寫(xiě)信對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏，但給老師寫(xiě)信，尤其是給跟我們教課的您寫(xiě)信，我卻不知道應(yīng)該從何下筆。

　　語(yǔ)文老師，您是我們最喜歡最敬佩的老師.我讀到四年級(jí)，我感受到作為班主任，只有您和我們朝夕相處、貼近，開(kāi)始您并不了解我們，現(xiàn)在您了解了我們.我們也了解了您。因?yàn)槲覀冇H眼看到無(wú)論是在寒冬臘月，還是熾熱的夏天，您總是每天第一個(gè)起床走進(jìn)教室，最后一個(gè)送我們走出校門(mén)。您不僅給我們傳授文化知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋�，您辛苦�?盡管您拖著殘疾的腿，還精神飽滿的工作著。我們這些調(diào)皮的孩子又怎能不聽(tīng)您的'話呢?老師您從沒(méi)有討厭過(guò)成績(jī)差得學(xué)生，反而在課堂上耐心地給我們傳授知識(shí)。在您的精心教育下，那些差生都有很大的進(jìn)步.您至今還夾著鋼板沒(méi)有去取，卻還在為我們上課，批改作業(yè)。實(shí)在是為我們付出太多了，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢?

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�您像燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào).所以我在這里代表全班同學(xué)向您道一聲——謝謝!

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：吳思燕

　　20xx年12月22日

給老師的一封信15

親愛(ài)的楊老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生黃浩然，考試之后我就和您分別了，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，即使您不再陪我走下去，您對(duì)我的教誨，我也不會(huì)忘記。

　　您在當(dāng)時(shí)教我數(shù)學(xué)，您教學(xué)課堂非常有趣，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)，就是這樣我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。

　　您對(duì)我非常關(guān)心，遇到不會(huì)的題目您都讓我去問(wèn)您，有時(shí)候還會(huì)讓我拿著練習(xí)本去您的辦公室里寫(xiě)，如果我有不會(huì)的題目，您還會(huì)耐心地教我。

　　記得在那次體育課，同學(xué)們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，您卻讓我留下來(lái)做習(xí)題，我只好拿著練習(xí)本去了。您讓我做了一份試卷，我一開(kāi)始有些不情愿：為什么非要讓我留下做習(xí)題，不讓他們做呢？但是我依然堅(jiān)持將習(xí)題做了下來(lái)，然后您認(rèn)真地幫我修改，我得了97分，您笑了！

　　您又把我錯(cuò)的題目講給我聽(tīng)，您講得很仔細(xì)，我也聽(tīng)得很認(rèn)真，終于將那些自己不會(huì)的題目弄懂了。就在這時(shí)，我才明白了您的良苦用心。您還讓下次再來(lái)，我心中的不悅早已化為滿滿的快樂(lè)。

　　您不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，在生活活上也幫助了我。

　　我比較胖，總是被同學(xué)嘲笑。記得上次在課上，我們學(xué)校把凳子換成了椅子。好多同學(xué)都依在椅子上，我也那樣。

　　可是那次在課上，我椅得好好的'，突然，“咣”地一聲椅子斷了，我摔了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們一看又是一陣笑，我紅著臉，低著頭，不好意思地從地上爬了起來(lái)。好多同學(xué)都對(duì)我冷嘲熱諷，這讓我感到無(wú)比自卑，就好像做了什么錯(cuò)事一樣，我趴在桌子，默默地哭了起來(lái)。

　　下課了，您走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我那副模樣，就將我叫去了辦公室。您跟我說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處，你看拔河比賽不就靠你贏了？”聽(tīng)了您的話，我覺(jué)得渾身充滿了力量，再也不自卑了。

　　楊老師您對(duì)我的教誨讓我記憶深刻，我非常想念您。無(wú)論您身在何處，您都是我最敬愛(ài)的老師！

　　此致！

敬禮！

　　您的學(xué)生xx

　　20xx年7月4日

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