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制作葉貼畫(huà)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的制作葉貼畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作葉貼畫(huà)作文1
老師讓我們制作一個(gè)小簡(jiǎn)易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅，這樣就可以用自己制作的潛望鏡來(lái)觀察事物了。
我迅速瀏覽了書(shū)上的制作說(shuō)明，就匆匆照著圖樣做了起來(lái)。因?yàn)�，我迫不及待地想擁有一個(gè)自己制作的潛望鏡，來(lái)驗(yàn)證一下是否可以通過(guò)它看到物體。
我按照?qǐng)D樣在一個(gè)牙膏盒上開(kāi)好口，將另一個(gè)同樣的牙膏盒從中間剪成兩段，然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內(nèi)的小鏡。
老師看看我開(kāi)好口的牙膏盒，對(duì)我說(shuō)：“牙膏盒上的口不是隨意開(kāi)的，應(yīng)該和牙膏盒的橫截面一樣大，那樣牙膏盒才能無(wú)縫對(duì)接在一起�？茖W(xué)小制作要有精準(zhǔn)的尺寸�！�
我一比對(duì)，可不是，兩個(gè)牙膏盒連接起來(lái)留有一條很寬的縫隙�？磥�(lái)，科學(xué)小制作并不是不能隨隨便便來(lái)做的。
我重新找來(lái)材料，仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明，嚴(yán)格按照尺寸裁剪、開(kāi)口、制作�？墒牵抑谱鞯臐撏R里一片漆黑，什么也看不到。我疑惑的`去找老師看是什么問(wèn)題。
老師接過(guò)我的潛望鏡仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，說(shuō)：“開(kāi)口雖然吻合了，小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫(huà)葫蘆的簡(jiǎn)單模仿是不行的，要講究科學(xué)�！�
由于不懂科學(xué)小制作的精髓，缺乏科學(xué)精神，雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來(lái)了作品，卻只是一個(gè)“贗品”。通過(guò)這次制作使我明白，科學(xué)小制作不是依樣畫(huà)葫蘆的簡(jiǎn)單模仿，而要有一絲不茍的科學(xué)精神，明白其中的科學(xué)道理才行。
制作葉貼畫(huà)作文2
星期五，蔣老師讓我們制作葉貼畫(huà)。同學(xué)們準(zhǔn)備八仙過(guò)海——各顯神通，讓蔣老師大開(kāi)眼界。
星期六晚上，奶奶陪我提起籃子到樓下采樹(shù)葉。不一會(huì)兒，各種各樣的樹(shù)葉被我和奶奶“請(qǐng)”到了籃子里。可光有樹(shù)葉有什么用呢？該貼什么呢？正在我沉思時(shí)，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“今天吃螃蟹”。我靈機(jī)一動(dòng)，就做只大螃蟹。
激動(dòng)人心的制作開(kāi)始了，我和奶奶取出剪刀，準(zhǔn)備開(kāi)始。我先取出一片又大又厚的`樹(shù)葉做殼，因?yàn)橄胍L(fēng)，就得穿上鎧甲。接著，我剪了一個(gè)大橢圓，再把上下兩邊各剪一個(gè)小三角，并把它們一一粘貼上去。就這樣，螃蟹身體做好了。
奶奶又幫我剪了一雙紅眼睛，說(shuō)這樣更加形象。瞧，那兩只紅眼睛，仿佛在說(shuō)：“我是老大，我最強(qiáng)，誰(shuí)都打不過(guò)我。”我和奶奶又挑出尖尖的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做腳，腳不僅難做，樹(shù)葉還不聽(tīng)我的話，老是多剪一下或少剪一下。哎呀，真是辛苦我的手了!過(guò)了好一陣子，我才做出那像剪刀似的八只腳。這葉貼畫(huà)，真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
輪到做那兩條霸氣的鉗子了了。我挑出兩片紅色的樹(shù)葉，剪成兩片大的，兩片小的。貼上后，螃蟹更威武起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“哪個(gè)人敢和我比試，我的鉗子可是削鐵如泥哦！”光一只螃蟹太單調(diào)，我覺(jué)得要做點(diǎn)背景。于是，我和奶奶做了兩朵荷花和兩簇草叢，把它們都一一貼好在頁(yè)面上。葉貼畫(huà)就做好了，我取了個(gè)霸氣的名字——“誰(shuí)敢吃我”。
雖然我的葉貼畫(huà)稱不上第一，但是它形象逼真，霸氣外露。請(qǐng)問(wèn)，你的呢？
制作葉貼畫(huà)作文3
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，收集落葉，制作一幅自己喜歡的秋葉畫(huà)。
回家的路上，我和媽媽一起去收集樹(shù)葉。我們沿著濱河路收集落葉：有心形的牽牛花葉，有手掌形狀的梧桐樹(shù)葉，還有扇形的`銀杏樹(shù)葉……媽媽又讓我在小區(qū)撿了一些月季花瓣，作為點(diǎn)綴。
回到家，我先把撿來(lái)的樹(shù)葉進(jìn)行挑選，用書(shū)把它們壓平。然后拿出提前準(zhǔn)備好的卡紙、剪刀和雙面膠，動(dòng)手制作了。我提議做兔子吃胡蘿卜，我先把雙面膠剪成一小段一小段的，備用；再把花瓣一片一片取下來(lái)，把一片紅色的樹(shù)葉剪成圓形，用雙面膠粘上，做成一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。又用黃色的柳樹(shù)葉做樹(shù)干，貼上綠葉和樹(shù)枝，做成一棵小樹(shù)。接著用半片梧桐樹(shù)葉做兔子的身體，用幾片紅色的葉子，分別做成兔子的頭、眼睛、耳朵，尾巴和腿。又用深紅色和綠色的葉子做成胡蘿卜，兔子吃胡蘿卜的畫(huà)做好了。沒(méi)有蝴蝶就單調(diào)了，我想了想，用綠色的葉子做蝴蝶的身體，兩片黃色的銀杏葉做翅膀，再用兩根葉棒做胡須，一只漂亮的蝴蝶躍然紙上。最后，媽媽又用一些碎草、碎葉子分別做了蘑菇、小花和小草進(jìn)行點(diǎn)綴。這樣，一幅漂亮的葉貼畫(huà)就做好了。
我的貼畫(huà)做得怎樣？
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