英語(yǔ)看圖寫(xiě)話技巧

英語(yǔ)看圖寫(xiě)話技巧1

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)技巧的妙招

　　五部并用：

　　英語(yǔ)既是一種外國(guó)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)時(shí)便應(yīng)"眼心耳手口"五部并用，也就是說(shuō)眼睛看，心里記，手要寫(xiě)，口要念，耳要聽(tīng)。不斷的重復(fù)學(xué)習(xí)，練習(xí)。

　　國(guó)外留學(xué)：學(xué)習(xí)不是靠人的事，學(xué)一種語(yǔ)言文字，也不是三天兩天的事，這乃是"一分耕耘一分收獲"。

　　專修練習(xí)：如果你的時(shí)間允許，或是對(duì)英語(yǔ)特別有興趣，可多利用課余時(shí)間，或是工余時(shí)間，找專門教英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班或夜校專修學(xué)習(xí)，這都會(huì)使你的英語(yǔ)有很快很大的`進(jìn)步的。

　　外國(guó)友人：倘若你能交到一位外國(guó)朋友，當(dāng)然你便會(huì)有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)友人不是容易找到的，而且外國(guó)友人不見(jiàn)得有很多時(shí)間。如果你教她中文，他教你英語(yǔ)，彼此交換互助，也是很公平的事。如果你能有這樣的機(jī)會(huì)，最好不要錯(cuò)過(guò)。

　　參加活動(dòng)：這是指參加英語(yǔ)社團(tuán)或其他單位主辦的英語(yǔ)訓(xùn)練節(jié)目，如英語(yǔ)劇團(tuán)，英語(yǔ)研討會(huì)，英語(yǔ)會(huì)話班等。在這里學(xué)好英語(yǔ)的真是大有人在。

　　英英詞典：一般讀者查閱字典，多用英漢詞典，因?yàn)橛弥形慕忉�，一看便懂�？墒怯⒄Z(yǔ)學(xué)到相當(dāng)程度后，總是用英漢的詞典則不易求得進(jìn)步。如果用英英詞典來(lái)查生詞，倘若能夠理解，無(wú)形中英語(yǔ)就會(huì)有很大進(jìn)步，對(duì)于英語(yǔ)閱讀則有很多幫助。

　　心中暗譯：這是一種神不知鬼不覺(jué)的自我訓(xùn)練方法。無(wú)論在什么地方，當(dāng)你聽(tīng)到有人說(shuō)話或是演說(shuō)，你都可以借機(jī)訓(xùn)練自己的聽(tīng)力或是翻譯能力。

英語(yǔ)看圖寫(xiě)話技巧2

　　1、盡可能多的講英語(yǔ)

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了能夠更好的交流，因此英語(yǔ)的“說(shuō)”的能力是至關(guān)重要的，不過(guò)我們周圍很多的朋友并不能開(kāi)口說(shuō)好英語(yǔ)，這主要也跟他們的心理素質(zhì)有關(guān)，因此首先要克服自己的心理障礙，盡可能多的開(kāi)口講英語(yǔ)，同時(shí)試著將大部分的時(shí)間花在和比你講得好的人交談。

　　2、看英語(yǔ)電視或者聽(tīng)英語(yǔ)錄音

　　正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在聽(tīng)和說(shuō)里面，要注意把握節(jié)奏感，這種節(jié)奏感可以通過(guò)觀看英語(yǔ)電視或者錄音來(lái)體會(huì)，針對(duì)初級(jí)學(xué)習(xí)者，要注意多聽(tīng)英語(yǔ)錄音，試著聽(tīng)話語(yǔ)的速度，以及它是在哪一種語(yǔ)境下發(fā)音的，語(yǔ)調(diào)又是什么樣的，在外界環(huán)境下的發(fā)音是可以讓學(xué)習(xí)者真切感受到語(yǔ)言的特點(diǎn)的。

　　3、犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正

　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，難免會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，有些學(xué)習(xí)者由于各方面的原因害怕犯錯(cuò)誤，而沒(méi)有將自己投入到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)時(shí)畏手畏腳，不能很好的理解英語(yǔ)句子的.含義也不敢說(shuō)出自己的真實(shí)想法。其實(shí)這并不利于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一門外來(lái)語(yǔ)言最重要的就是弄懂它的意思掌握它的用法，犯的錯(cuò)誤越多對(duì)自己的幫助就會(huì)越多，一定不要害怕錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤及時(shí)糾正就可以了，不要將錯(cuò)誤忽略或者掩飾掉才能將英語(yǔ)技能真正提高和掌握。

　　4、必要時(shí)報(bào)名英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班

　　必要時(shí)報(bào)個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，比如外教一對(duì)一課程，課時(shí)費(fèi)一次一結(jié)，靈活上課，且費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)小，受到了眾多同學(xué)的歡迎。

　　5、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 無(wú)論學(xué)習(xí)計(jì)劃做的再好，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)也是沒(méi)有多大用處的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們事半功倍，花最少的時(shí)間學(xué)更多的知識(shí)。這種習(xí)慣是在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)看圖寫(xiě)話技巧3

　　英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，從語(yǔ)言學(xué)角度來(lái)看，學(xué)生在掌握一定數(shù)量的詞匯與語(yǔ)法知識(shí)后，就要用來(lái)表達(dá)自己的思想、見(jiàn)解，這些落實(shí)到紙面上就是書(shū)面表達(dá)。接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)看圖寫(xiě)話技巧。

　　一、 “抓”為抓主題。

　　首先，根據(jù)圖片內(nèi)容確定好題材與體裁 — 是寫(xiě)人還是寫(xiě)景，是說(shuō)理還是敘事，是書(shū)信還是日記或其他應(yīng)用文體。這一環(huán)節(jié)可采用 a, 求同法，即尋找畫(huà)面中相同的人物、地點(diǎn)或時(shí)間等，來(lái)幫助學(xué)生確定主線，不致于跑題; b ，求異法，即啟發(fā)學(xué)生觀察幾幅圖的不同之處，挖掘出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系從而確定體裁。

　　二、 “列”為列要點(diǎn)。

　　由于書(shū)面表達(dá)是以一定的情景為基礎(chǔ)，考查具有一定的針對(duì)性，因此要點(diǎn)要全面，無(wú)遺漏。要點(diǎn)主要是結(jié)合圖片中的情景用自己熟悉的結(jié)構(gòu)與詞匯列出，忌用生疏的結(jié)構(gòu)與詞匯按漢語(yǔ)思維盲目羅列，原則“不求難，不求異，唯求準(zhǔn)”。

　　三、 “變”為變要點(diǎn)為句子。

　　將第二個(gè)環(huán)節(jié)中所羅列的.要點(diǎn)，先按一定的時(shí)間、空間及邏輯順序排列;然后選定恰當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)與人稱，再根據(jù)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間與主謂關(guān)系拓詞成句。結(jié)合初中生的實(shí)際，要求用他們熟悉、簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)，避免因用長(zhǎng)句和大量的復(fù)合句而出現(xiàn)過(guò)多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。如果遇到必須用長(zhǎng)句表達(dá)時(shí)，可仿照、套用課本或各種閱讀材料中出現(xiàn)的句型，切勿用漢語(yǔ)思維生造句子。

　　四、 “連”為連句成篇。

　　這一環(huán)節(jié)是最關(guān)鍵的一環(huán)。首先，要根據(jù)題目所要求及畫(huà)面展示確定好題材與體裁。其次，要確定好行文的人稱與時(shí)態(tài)的基調(diào)。再次，要在句與句以及段與段之間加一些表轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)和因果等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞與過(guò)渡句，使文章前后照應(yīng)，行文流暢。最后結(jié)合題目要求字?jǐn)?shù)適當(dāng)加入一些表達(dá)自己思想、見(jiàn)解的內(nèi)容，使文章豐滿顯得有血有肉。

　　五、 “檢”為文章檢查。

　　文章寫(xiě)成之后錯(cuò)誤在所難免，檢查這一環(huán)節(jié)不能省。檢查可從如下幾方面入手： 1 ，文章的體裁格式是否正確。 2 ，要點(diǎn)有無(wú)遺漏。 3 ，句子(人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配等)。 4 ，詞匯(意義、拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，形容詞與動(dòng)詞的形式，名詞單復(fù)數(shù))。 5 ，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否有遺漏與錯(cuò)誤。

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