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幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x(星期六上午9：30-12：00中山公園大門集合
二、活動(dòng)地點(diǎn)
南頭中山公園
三、參與者
小班兒童、家長(zhǎng)和老師
四、活動(dòng)目的
1.充分利用自然資源，讓孩子在郊游中尋找秋天，開闊視野，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛自然的情感。
2、通過親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的溝通和理解，加強(qiáng)友誼和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好的家庭互動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子之間的親子溝通更加密切。
3.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)紀(jì)律性；
五、活動(dòng)形式，組織人
以班級(jí)為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動(dòng)，由三班家庭委員會(huì)發(fā)起，負(fù)責(zé)人：林子玉母親、盛子科母親聯(lián)系電話：
六、活動(dòng)宗旨：
安全第一，文明第二，親近第三。
七、車輛安排：
父母開車或拼車。
八、活動(dòng)流程：
1.集中孩子和家長(zhǎng)合影留念。地點(diǎn)：公園正門
2.游戲時(shí)間：《袋鼠媽媽》《彩虹屋》《拉尾巴》《踩氣球》
3.自由活動(dòng)時(shí)間
九、家長(zhǎng)配合工作
1、要求家長(zhǎng)充分負(fù)責(zé)兒童旅行的安全工作，組織兒童活動(dòng)，保持良好的紀(jì)律，確保旅行的.安全工作。對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，提醒兒童在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不跑，不離開教師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2.家長(zhǎng)攜帶部分藥物，防止兒童突發(fā)事件。
3.父母和孩子的鞋子應(yīng)該是合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4.孩子們穿秋裝和花園服。
5.自帶適量零食、飲料、餐布等用品，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。并對(duì)兒童進(jìn)行衛(wèi)生教育。如果你不亂扔垃圾，你應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾袋（最好準(zhǔn)備更多的垃圾袋）。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過親子互動(dòng)感受母親對(duì)嬰兒的愛，感受嬰兒離不開母親。
2.通過觀察畫面，初步感受人物的情感變化。
3.了解“旅游”的.含義，初步了解一些常用的旅游用品。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、音樂。
三、活動(dòng)流程：
1.情境導(dǎo)入：
老師想旅行，你說旅行要準(zhǔn)備什么？
2.老師講故事：
(1)老師：今天，蔣老師帶來了一本很好看的書，書中的主人公要去旅游了。讓我們聽聽他的故事！
教師邊出示PPT，講故事。
(2)教師提問：
<1>他旅行的時(shí)候帶了什么？
游戲：郊游
(1)帶孩子去商店買旅游用品。
(2)孩子們帶著父母一起旅行。
活動(dòng)評(píng)析：
1.教師在活動(dòng)中設(shè)計(jì)的問題比較好，體現(xiàn)了開放式的問題，激發(fā)了孩子對(duì)家庭的依戀和關(guān)懷。
2.本次活動(dòng)采用親子活動(dòng)意義不大，可進(jìn)一步修改親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。
3.使用的游戲不合適。你可以設(shè)計(jì)一些游戲情節(jié)，讓父母在這個(gè)過程中照顧孩子，為父母工作，用行動(dòng)表達(dá)他們對(duì)家人的照顧。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃3
活動(dòng)背景：
孩子們對(duì)手工活動(dòng)非常感興趣，初步接觸粘貼、折紙、撕紙等。能讓孩子在手工活動(dòng)中體驗(yàn)到操作帶來的愉悅。孩子們渴望與父母一起開展一些親子活動(dòng)，通過親子活動(dòng)設(shè)計(jì)藝術(shù)親子活動(dòng)，希望通過活動(dòng)不僅培養(yǎng)孩子的審美興趣和實(shí)踐能力，更接近孩子和父母之間的距離，增加親子合作，同時(shí)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成功帶來的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來的快樂。
2.通過讓孩子做裝飾服裝等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的.手眼協(xié)調(diào)能力、觀察能力和動(dòng)手操作能力。
3.初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與父母合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)紙、彩紙、剪刀、彩筆。
2.舒緩的背景音樂和時(shí)尚表演音樂。
活動(dòng)過程：
一、展示服裝范例，引起孩子的興趣。
1.老師:孩子們看，這是什么？這些衣服漂亮嗎？哪里漂亮？
2.孩子們自由講述
二、出示圖畫紙
老師：老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮，好嗎？
2.請(qǐng)自由告訴孩子如何裝飾衣服。
三、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子用彩紙制作和裝飾衣服。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪，孩子裝飾。
鼓勵(lì)孩子大膽制作，注意色彩。
制作完成后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子穿上自制服裝表演。展示孩子們的作品，給他們成功的體驗(yàn)。
具體活動(dòng)流程：
1.謝謝！家長(zhǎng)可以參加這個(gè)親子手工活動(dòng)。老師今天邀請(qǐng)了寶寶的父母陪你做。寶寶們開心嗎？我們應(yīng)該對(duì)父母說聲謝謝嗎？
2.剪刀、鉛筆等工具將用于生產(chǎn)過程中。請(qǐng)注意寶寶的安全。
現(xiàn)在我們每個(gè)家庭都準(zhǔn)備好了嗎？先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開始做吧！
4.我們先把反派的身體卷出來，把身體的厚度按在手指的厚度上。我們現(xiàn)在用正方紙做，用膠水固定�！�
5.教學(xué)準(zhǔn)備和制作過程只需十步即可完成。老師可以先給家長(zhǎng)和寶寶做示范。
6.讓我們來看看每個(gè)家庭制作的進(jìn)展，讓寶寶談?wù)労桶职謰寢屢黄鹬谱魇欠窨鞓贰?/p>
7.現(xiàn)在每個(gè)家庭都只做得很好，讓反派很可愛。讓我們做一個(gè)活動(dòng)！
8.請(qǐng)每個(gè)家庭用制作好的指偶小人編故事，每個(gè)家庭輪班表演。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.孩子們?cè)敢庠诔赡耆说闹笇?dǎo)下積極參與活動(dòng)。
2.孩子們通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)班上的老師和孩子。
3.孩子可以知道自己的小標(biāo)志，知道標(biāo)志應(yīng)該貼在相應(yīng)的位置。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.有與兒童名稱和圖片對(duì)應(yīng)的名稱貼紙。
2.床、桌、椅等班級(jí)物品的`圖片。
三、音樂《圍個(gè)小圓圈》《小動(dòng)物來游戲》。
4.陪伴孩子活動(dòng)的父母穿運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。
活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入部分
播放《小動(dòng)物來游戲》音樂，老師邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)用音樂做模仿練習(xí)。
老師：“歡迎孩子們來到小班，請(qǐng)和小動(dòng)物一起玩游戲！
(二)進(jìn)行部分
1.孩子和老師自我介紹，互相了解。
老師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是個(gè)小女孩，希望大家都喜歡我！
老師：“孩子們都認(rèn)識(shí)我嗎？誰愿意把自己介紹給大家？
2.老師展示班級(jí)物品的圖片，引導(dǎo)孩子了解不同物品的不同功能。
老師：“孩子們可以慷慨地介紹自己。太棒了！
老師：“老師有幾張照片。誰能告訴我照片上有什么？它們有什么用？
3.引導(dǎo)孩子探索貼標(biāo)志的方法，并與家長(zhǎng)一起將標(biāo)志貼在相應(yīng)的物品上。
老師：“我們班有桌子和椅子嗎？但老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都是一樣的。孩子們離開后，我不知道小椅子是誰的，也不知道孩子們坐在哪里。我該怎么辦？
老師：“孩子有名字貼的標(biāo)志嗎？請(qǐng)和爸爸媽媽一起把名字貼在你的‘桌子和椅子上。
4.播放音樂《圍一個(gè)小圓圈》，老師邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)玩音樂游戲。
老師：“孩子們，標(biāo)志都貼好了嗎？讓我們一起走一個(gè)小圓圈吧！
老師：“讓我們一起跺腳吧！讓我們一起拍手吧！讓我們一起轉(zhuǎn)頭吧！
5.引導(dǎo)孩子分組上廁所、洗手、喝水。
A老師：“孩子玩了很久累了，需要休息一下。請(qǐng)跟著老師小便、洗手、喝水。
B老師：“橘子組的孩子可以坐下來和老師玩！
6.引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)到戶外玩體育游戲“鉆洞”。
老師：“外面的天氣真的很好。我們需要我們的父母手拉手把它舉起來，變成一個(gè)大洞穴。孩子們變成小火車一起鉆洞穴！洞穴又矮又危險(xiǎn)。孩子們應(yīng)該低頭彎腰穿過洞穴！
(3)結(jié)束部分
孩子和老師互相擁抱道別后，離開幼兒園。
老師：“小火車要開回家了，孩子們和老師抱抱后才能和爸爸媽媽離開幼兒園哦！
活動(dòng)延伸：教師與個(gè)別家長(zhǎng)溝通。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃5
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日上午9：00
活動(dòng)對(duì)象：
小一班的孩子和家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：
小一班的活動(dòng)室
內(nèi)容及要求：
讓孩子知道明年是雞年，再長(zhǎng)大一歲。
讓父母了解孩子在公園里的一些情況，體驗(yàn)親情帶來的快樂。
材料提供：
環(huán)境創(chuàng)造：“爸爸媽媽的祝�！北尘皦�
每人一份各種卡紙，水彩筆，剪刀
三部背景音樂磁帶，示范作品
活動(dòng)流程：
明年是唱歌和玩耍的“雞年”
告訴孩子和他們的父母，今天我們將一起制作一張祝�？ǎ⒔榻B制作要求（展示示范作品）
家長(zhǎng)和孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境“爸爸媽媽的祝�！�
家面對(duì)面：家面：
“回應(yīng)走廊”向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)的競(jìng)選結(jié)果，并要求家委會(huì)成員自我介紹
“親子期”觀看“中外兒童新年”活動(dòng)視頻。
“幼兒園”老師向家長(zhǎng)介紹了孩子一學(xué)期來幼兒園各方面的情況和寒假工作的.動(dòng)員，并親自感謝兩位支持小班工作的家長(zhǎng)。
“如果你有話要說，”請(qǐng)家長(zhǎng)以書面形式談?wù)勊麄儗?duì)這項(xiàng)活動(dòng)和本學(xué)期兩位老師的工作的想法和建議。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極參加體育比賽，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
2.學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高行動(dòng)協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.發(fā)送家長(zhǎng)邀請(qǐng)書；安排家長(zhǎng)和孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；
2.福娃、小火炬、椅子、球、塑料圈、爸爸的鞋子和獎(jiǎng)牌。
活動(dòng)過程：
1.主持人發(fā)言。
2.集體表演節(jié)奏練習(xí)。
3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班主任組織家長(zhǎng)和孩子參加比賽。
(1)親吻福娃
人數(shù):5對(duì)(父母與孩子合作)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備:每組一個(gè)福娃，椅子放在終點(diǎn)。
規(guī)則：孩子們手里拿著福娃坐在父母的轎子上。起點(diǎn)線結(jié)束后，聽到開始密碼后，他們向前跑，繞過椅子，回來，把福娃交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)玩游戲，贏得第一組。
(2)小火炬手
人數(shù):10對(duì)(父母和孩子)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備:每班5個(gè)塑料圈，一個(gè)小火炬
規(guī)則：孩子拿著小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到密碼向前跑，一個(gè)接一個(gè)地跳到塑料圈，到達(dá)終點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o父母，父母向前跑，跳過塑料圈，到起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲玩家，游戲繼續(xù)進(jìn)行，先完成一組獲勝。
(3)穿爸爸的鞋
人數(shù):10對(duì)(爸爸和孩子)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備:爸爸的鞋
規(guī)則：孩子們穿著父親的鞋子站在起點(diǎn)，父親赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始時(shí)，孩子們穿著父親的鞋子跑到終點(diǎn)，父親穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)開始。贏得第一組。
(4)牽小豬
人數(shù):10對(duì)(父母和孩子)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備:5個(gè)球和塑料圈
規(guī)則：孩子們拿著球站在起點(diǎn)，父母站在終點(diǎn)。游戲開始時(shí)，孩子們拿著球跑到終點(diǎn)，把球放進(jìn)呼啦圈。父母和孩子們用呼啦圈把球（豬）拉到起點(diǎn)，把球交給第二個(gè)孩子，這樣一個(gè)循環(huán)接力，先完成一組。
(注：.每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都可以參加以上四項(xiàng)比賽中的'兩項(xiàng))
(5)兩人三足人數(shù)
人數(shù):7分為兩組(教師和家長(zhǎng)代表)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備：繩子
規(guī)則：每個(gè)班的一名教師和一名家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號(hào)向前走（跑），繞過小椅子，先回到起點(diǎn)。
(6)集體游戲《鉆山洞》
人數(shù):全班(家長(zhǎng)和孩子)
形式：魚貫進(jìn)行
規(guī)則:全班家長(zhǎng)一起參與，兩位家長(zhǎng)手拉手面對(duì)面蹲下，做成山洞狀，在起點(diǎn)和終點(diǎn)排成縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一排。聽到開始密碼后，孩子爬過山洞，贏得了全班孩子先完成的比賽。
(注:每場(chǎng)比賽結(jié)束后，給第一、二、三名家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。
4.主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。
5.各班有序返回活動(dòng)室休息。
6.清理整理場(chǎng)地。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃7
第一，活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)孩子獨(dú)自參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂趣。
2.短時(shí)間離開父母，適應(yīng)集體生活。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一份跳糖。
四、活動(dòng)流程：
1.早餐(要求:吃飯時(shí)注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育孩子不要挑食，學(xué)會(huì)用擦嘴布。
2.游戲活動(dòng):快樂跳糖:快樂跳糖
(1)老師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的.名字。
(2)老師撕開糖果的外包裝，一點(diǎn)一點(diǎn)地假裝神秘地把糖果拿出來，讓孩子觀察糖果的顏色和形狀。
(3)品嘗跳糖，交流吃跳糖的感受。
(4)用肢體表達(dá)吃跳糖的感覺。
3.各班根據(jù)本班孩子的情況組織小游戲。
比如一個(gè)小游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”
小二班游戲：“彩虹傘”
小三班游戲：“開火車”
小四班游戲：“神奇的手指”
小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”
給孩子送禮物。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃8
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月15日上午
二、活動(dòng)主持人：
主持人：徐老師。
活動(dòng)組：中班組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
三、活動(dòng)內(nèi)容：
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、游戲項(xiàng)目：
1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)
目的：在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通和創(chuàng)造；加強(qiáng)孩子、父母、父母、孩子之間的合作；練習(xí)剪貼技巧。
準(zhǔn)備:報(bào)紙、剪刀、透明膠。
玩法：
�。�1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
�。�2）父母和孩子站在報(bào)紙上，舉起上面的報(bào)紙，形成坦克鏈。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo)：鍛煉兒童的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
游戲玩法：孩子從指定點(diǎn)跳羊角球，父母跟著跑，到終點(diǎn)，父母迅速抱起孩子跑回原點(diǎn)，拍一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人在終點(diǎn)椅上做勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)
游戲玩法：參與者排成三條縱隊(duì)（孩子站在右邊），用兩根繩子把中間的腿綁在一起。兩人三腳向前走，繞過障礙物回到起點(diǎn)線。依次接力。
5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)兒童的'腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道，每個(gè)家庭一個(gè)球
玩法:爸爸、媽媽和孩子分別站在場(chǎng)地兩側(cè)。游戲開始時(shí)，爸爸用腳把球運(yùn)到孩子身上。孩子接球后，爸爸或媽媽和孩子背靠背，把球夾到出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸一定要用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)兒童與成人的‘合作能力，培養(yǎng)兒童的平衡感。
準(zhǔn)備：幾個(gè)未充氣的氣球，四個(gè)大箱子，四條跑道。
游戲玩法：爸爸或媽媽和孩子站在起點(diǎn)，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴吹氣球打結(jié)（不能小于氣球風(fēng)格），孩子們拿著氣球迅速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，氣球數(shù)量多贏。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo)：在角色互動(dòng)后體驗(yàn)彼此的感受；增強(qiáng)親子關(guān)系，學(xué)會(huì)相互信任；孩子通過語言提示父母以下任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼眼罩，場(chǎng)地布置（行程約15分鐘，行程中設(shè)置不同障礙物）
規(guī)則：父母蒙上眼睛，孩子牽著父母的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙。在此期間，父母不能摘下眼罩，只能根據(jù)孩子的語言和身體幫助完成整個(gè)過程。到達(dá)終點(diǎn)線后，父母在孩子的帶領(lǐng)下坐在小椅子上。孩子們站在父母身邊。最后，父母摘下眼罩。所有的父親、母親和孩子手拉手唱著歌曲《感恩的心》。他們真誠地感謝親人和同伴。
五、活動(dòng)安排：
1、8：30—8：45
入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中產(chǎn)階級(jí)兒童節(jié)奏表演。
2、8：45—9：00
主持人宣布了比賽規(guī)則。
3、9：00—10：15開展親子游戲活動(dòng)。
4、10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)演講。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意接觸大自然，學(xué)會(huì)觀察大自然的事物。
2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。
3、體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，并將路線設(shè)計(jì)考察好，聯(lián)系好車量。
2、食物、獎(jiǎng)品、塑料袋、一次性桌布等。
活動(dòng)過程：
一、在幼兒園門口集合，集體坐車去目的地。
教師：“歡迎大家來參加我們的親子活動(dòng)，愿大家度過愉快的一天，并注意安全�！�
二、到達(dá)目的地后開始游戲活動(dòng)：
游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）
玩法：孩子站在四個(gè)角上，家長(zhǎng)站在繩圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的'的寶寶，先抱到寶寶的家長(zhǎng)為勝。
游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）
玩法：參加游戲者由第一個(gè)人將話或動(dòng)作依次傳下去，最接近原始的一隊(duì)為勝。
游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）
玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當(dāng)聽見主持人說：“XX花開”時(shí)，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯(cuò)的一組被淘汰，堅(jiān)持到最后的為勝。
游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次） 玩法：家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開始，聽到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向終點(diǎn)處移，繞過終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲五：推小車：（2人一組，一次4組，共3次）
玩法：孩子雙手著地，家長(zhǎng)雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：1、家長(zhǎng)不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著地爬行。
游戲六：袋鼠和狗熊
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的控制能力，培養(yǎng)親子情感，營(yíng)造和諧的家庭氣氛。
玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房?jī)?nèi)走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動(dòng)，直到大狗熊走回房?jī)?nèi)才可能繼續(xù)向前跳。
三、親子自助餐：
所有家長(zhǎng)和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵(lì)孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
四、照全家福。
五、活動(dòng)結(jié)束。
集體坐車返回幼兒園，并注意安全。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)和媽媽一起工作的快樂；
知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；
學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天工作，接孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、用厚紙和一些彩紙做賀卡；
2、每人畫一幅表達(dá)愿望的畫，貼在展板上；
3、讓孩子對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話，做一件有意義的事；
錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩之心》。
三、活動(dòng)過程
1、從20xx年x月x從三天開始，每天早上7:15-8:00播放《世界上只有母親好》、《感恩之心》等歌曲，讓孩子們一進(jìn)幼兒園就能感受到今天和過去的不同，融入母親節(jié)即將到來的氛圍。
2、x月x日孩子入園后，老師讓他們說今天來幼兒園的感覺和以前不一樣了。然后對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的起源。
3、x月x日，老師把事先制作的視頻播放給孩子們的卡片，讓孩子們回憶并說出他們的母親在家里是什么樣子的`？
4、x月x日，孩子們?cè)谖倚哪恐挟嫵瞿赣H，以班級(jí)為單位展出，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
每個(gè)班根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如，結(jié)合幼兒園的手足口病預(yù)防，教母親正確的洗手方法，用正確的方法洗手；梳頭洗腳；孩子們自己做賀卡，母親節(jié)獻(xiàn)給母親。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃11
活動(dòng)目標(biāo)：
知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅是節(jié)日的特色食品。
2.感受和同伴一起品嘗月餅的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備:一些關(guān)于中秋節(jié)的`圖片，各種形狀月餅的包裝盒，月餅，兒童書籍。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
展示月餅，吸引孩子，然后談?wù)勎覀兪裁磿r(shí)候吃月餅？介紹中秋節(jié)的話題。
展示圖片，讓孩子們觀察圖片，讓孩子們說出你會(huì)想到什么？中秋節(jié)的習(xí)俗是什么？（讓孩子們知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日。節(jié)日期間，全家人應(yīng)該一起吃團(tuán)圓飯、賞月、吃月餅等。
二、讓孩子了解中秋節(jié)的傳說。
老師：你們都吃過什么月餅？月餅的形狀是什么？
介紹你帶來的月餅盒的形狀、顏色和圖片。你知道這些月餅盒是什么意思嗎？（讓孩子們知道月餅盒上的中秋節(jié)情節(jié)。
三、根據(jù)孩子對(duì)中秋節(jié)的了解，讓孩子觀看孩子的書籍。
四、老師問孩子，說說看完后的感受。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃12
一、設(shè)計(jì)思路
1.秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天豐富多彩。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)快樂的季節(jié)，一個(gè)充滿教育機(jī)會(huì)的季節(jié)。
2.在這個(gè)美麗的季節(jié)，大自然是孩子們最廣闊的教室，給了孩子們?nèi)≈槐M的源泉。
3.讓孩子開闊視野，增加知識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)同伴與師生、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的友誼。
二、活動(dòng)目的
1.讓孩子走進(jìn)大自然，欣賞秋天的風(fēng)景，感受秋天的氣息。
發(fā)展兒童的觀察力、想象力和審美潛力。
3.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
4.通過家庭之間的相互聯(lián)系，加強(qiáng)親子互動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx植物園
五、活動(dòng)時(shí)間
8：30來公園，8：45開車去xx植物園
六、活動(dòng)過程
兒童8：30集中在幼兒園A區(qū)操場(chǎng)，在各班教師處簽到，要求各班清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求：教育兒童注意安全、言行禮貌，講普通話，愛護(hù)公物，不亂扔垃圾。
8：45準(zhǔn)時(shí)開車，老師要教育孩子按座位坐好，注意行車安全，引導(dǎo)孩子注意車外的風(fēng)景，感受城市的變化，感受秋天自然的風(fēng)景變化。
9：15左右到達(dá)。每個(gè)班都在門口訂購了人數(shù)。老師簡(jiǎn)要介紹了公園的情況，以及玩耍過程中需要注意的事項(xiàng)，然后進(jìn)入。
9：30，大家首先來公園參觀新奇植物展，參觀各主題公園，觀賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物。
10：00集中在草坪上，由專業(yè)體能男教師和各班教師組織開展體能拓展和早操展示活動(dòng)，以班級(jí)或班級(jí)為單位。中央草坪或溫室草坪可選擇草坪。根據(jù)各自班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃（體能教師準(zhǔn)備活動(dòng)計(jì)劃和需要攜帶的物品：半天班泡沫棒；小班滑動(dòng)布；小班彩虹傘；小班長(zhǎng)繩）組織兒童在公園活動(dòng)，教育兒童愛護(hù)花草樹木。
11：30，教師組織家長(zhǎng)和孩子在合適的地方自由活動(dòng)、休息和共進(jìn)午餐。每個(gè)班都有自己的午餐，分班做飯(班主任和家委會(huì)成員一起準(zhǔn)備活動(dòng)計(jì)劃)。家長(zhǎng)自帶桌布和食物，然后舉行現(xiàn)場(chǎng)分享會(huì)，比如評(píng)價(jià)哪個(gè)家庭的水果拼盤和壽司拼盤最好看，哪個(gè)家庭的鹽、鹵水等小吃最好吃，哪個(gè)家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最有創(chuàng)意……以班級(jí)為單位，我們將評(píng)出最受歡迎、最細(xì)心、最有創(chuàng)意的獎(jiǎng)項(xiàng)，幼兒園將為孩子們準(zhǔn)備一些小禮物。
13：30晚飯后繼續(xù)活動(dòng)，參觀溫室集團(tuán)景區(qū)。它集植物保護(hù)、科學(xué)研究和科普旅游于一體，展示了各種植物的生態(tài)。亞洲最大的植物景觀溫室集團(tuán)有五個(gè)不同地理環(huán)境的展區(qū)。然后，您可以選擇參加移動(dòng)娛樂項(xiàng)目或乘坐電瓶車觀賞中心的草坪景觀。
15：30，所有人都集中在門口上車，清點(diǎn)每個(gè)班的人數(shù)，做好家長(zhǎng)和孩子上車回程工作�；氐接變簣@后，孩子們被父母帶回家休息。結(jié)束一次愉快的`旅行。
七、安全措施
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。制定秋季旅游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，園區(qū)事務(wù)委員會(huì)層層落實(shí)各環(huán)節(jié)的安全防范措施，對(duì)人負(fù)責(zé)。各班教師是班級(jí)安全工作的第一負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)兒童旅游的安全工作，組織兒童活動(dòng)。此外，各級(jí)行政人員（4名行政人員基本安排到4個(gè)小組），以確保旅游的安全。
2.班主任對(duì)孩子進(jìn)行秋游安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。
3.保健醫(yī)生攜帶急救用品。防止兒童發(fā)生緊急情況。
4.秋游期間的一切行動(dòng)聽指揮。
八、注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)和孩子一起回幼兒園。
2.請(qǐng)不要給孩子穿系帶鞋。鞋子的大小和軟硬要適中。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒園的書包(讓孩子換衣服)，給孩子穿運(yùn)動(dòng)服(褲子)
4.請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備防蚊藥水(一定要準(zhǔn)備好)
5.請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋。
6.請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一包濕巾紙，擦手和嘴。
7.配合教師對(duì)兒童進(jìn)行安全教育�；顒�(dòng)期間，我們應(yīng)該跟隨老師和家長(zhǎng)。一旦找不到老師，我們應(yīng)該呆在原地，不要到處走動(dòng)，更不用說和陌生人離開了。
8.旅游當(dāng)天緊急聯(lián)系人的電話必須連續(xù)暢通。
幼兒園小班親子活動(dòng)計(jì)劃13
一、活動(dòng)主題
變廢為寶
二、作品要求
1、幼兒園材料：各種卡紙、彩紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠。
2、家長(zhǎng)自帶作品所需的紙袋等材料。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、參與者
每班8對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式
每班派8對(duì)家庭在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。
活動(dòng)結(jié)束后，所有作品將在6月1日期間展出。
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