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幼兒園小班活動區(qū)設(shè)計方案
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班活動區(qū)設(shè)計方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班活動區(qū)設(shè)計方案1
一、活動時間:20xx年3月29日
二、活動地點:犀牛河堤長廊
三、活動目標(biāo)
1、通過活動,讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。
3、教育孩子不浪費(fèi)糧食,養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。
4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣,養(yǎng)成排隊一個跟一個走。
5、 教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。
四、活動準(zhǔn)備報紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。
五、活動過程活動主題《打手拉小手,我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。
1、活動前:安全知識講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊,一個接一個有秩序的走。
2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的.講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景,感受大自然的美麗。
3、到達(dá)目的地后:組織小朋友安靜的做好,教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。
4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》
5、家長和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲!洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時,增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。
幼兒園小班活動區(qū)設(shè)計方案2
活動時間:20xx年11月16日
活動地點:蘇州樂園
參與人員:部分幼兒及家長、兩位班主任老師
設(shè)計思路:
《綱要》當(dāng)中明確指出:"幼兒園要與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"正如陶行知所說:"生活即教育,生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說:"大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了,孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的'變化,外出活動是他們最喜歡的,這也是孩子們第一次外出活動,在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
活動過程
一、簽到準(zhǔn)備
1、幼兒家長簽到,做準(zhǔn)備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求,讓家長做幼兒的示范:
●環(huán)保教育
1、不亂扔垃圾
2、愛護(hù)花草樹木
●禮儀教育
1、乘車禮儀
2、行走規(guī)則
3、禮貌用語
●意志力的培養(yǎng)我長大了,自己走
二、秋游活動
1、有序上車,互相謙讓,照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全,跟好導(dǎo)游和老師,遵守時間,聽清集合地點。
3、分享食物,體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾,自己走。
三、活動反思
在本次秋游活動中,老師均以幼兒為中心,帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲,時刻關(guān)注幼兒,能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū),無論是集體活動還是自由活動,我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范,遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序,自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
幼兒園小班活動區(qū)設(shè)計方案3
目的:
1、能利用句式“新娘,新娘,請把你的××伸(露)出來看看”說話。
2、并能根據(jù)動物特征猜出小動物。
材料介紹:
1、材料提供:廢舊掛歷紙制作的信封若干,每個信封里藏一個小動物圖片,在信封正面開小窗,露出動物的手、腳、尾巴、耳朵等。
2、材料使用:
(1)拿到一個信封,先打開小窗,說:“新娘,新娘,請把你的××伸(露)出來看看,哇,新娘的'××好××呀!”然后猜猜這個動物會是誰,最后打開信封看看自己有沒有猜對。
。2)這份材料也可以兩人共同游戲,一人猜,另一人打開信封看,猜錯了讓第一人繼續(xù)猜。
3、教育功能:
。1)能利用句式“新娘,新娘,請把你的××伸(露)出來看看”說話,增強(qiáng)語言表達(dá)能力
。2)能根據(jù)露出動物特征猜出小動物,培養(yǎng)觀察能力和聯(lián)想能力。
指導(dǎo)要點:
1、此材料必須建立在幼兒已學(xué)故事《大灰狼的新娘》的基礎(chǔ)上。
2、采用游戲的形式展開活動,激發(fā)幼兒操作的興趣。
3、活動時可先與幼兒一起操作一兩次,然后再讓幼兒獨(dú)立操作。
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