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藝術(shù)設(shè)計總結(jié)

時間：2024-07-11 11:44:30 藝術(shù) 我要投稿

（必備）藝術(shù)設(shè)計總結(jié)15篇

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)設(shè)計總結(jié)，歡迎大家分享。

（必備）藝術(shù)設(shè)計總結(jié)15篇

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)藝術(shù)設(shè)計崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在藝術(shù)設(shè)計崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合藝術(shù)設(shè)計崗位工作的實際情況，認真學習的藝術(shù)設(shè)計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在藝術(shù)設(shè)計崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在藝術(shù)設(shè)計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的`，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對藝術(shù)設(shè)計崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)藝術(shù)設(shè)計崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成藝術(shù)設(shè)計崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到藝術(shù)設(shè)計崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對藝術(shù)設(shè)計崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)2

　　20xx年系領(lǐng)導及專業(yè)骨干老師通過大量市場和企業(yè)調(diào)研在園林技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有的辦學基礎(chǔ)上增設(shè)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，經(jīng)過兩年的教學改革實踐和專業(yè)建設(shè)，在專業(yè)課程設(shè)置、教育教學方法、教學實踐環(huán)境、師資隊伍建設(shè)等方面的都取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　1、研究行業(yè)特點，修訂完善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)方案。

　　通過對徐州市及周邊環(huán)藝行業(yè)相關(guān)企業(yè)的調(diào)研走訪，根據(jù)行業(yè)企業(yè)的職業(yè)分類和崗位特點，著重研究本專業(yè)與職業(yè)崗位的關(guān)系。通過調(diào)查企業(yè)專業(yè)崗位的分布和工作流程及內(nèi)容，尋找適合行業(yè)對專門人才的培養(yǎng)方法和模式。根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和崗位動態(tài)變化情況修訂了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計20xx級的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

　　2、以項目課程包融真實企業(yè)環(huán)境——實戰(zhàn)型的方法實施教學。

　　由真實項目或虛擬項目組織課程包，將原先的章節(jié)制課程運用項目進行重新整合，從課程設(shè)計，教學方式，教學團隊成員之間的配合，均由課程負責人組織，使課程在項目的框架內(nèi)根據(jù)需要分階段授課，提高教學效率，課程的系統(tǒng)性更加突現(xiàn)，為學生的專業(yè)學習創(chuàng)造條件。

　　3、推動“工作室制”的教學改革，加強實踐教學環(huán)境的建設(shè)。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點是實踐，“工作室制”是以在工作室中進行實踐為教學的模式，工作室的建設(shè)是關(guān)鍵，今年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)購入六臺移動工作站為教師開設(shè)工作室創(chuàng)造了條件，我們在此基礎(chǔ)上結(jié)合即將在20xx年舉行的景觀設(shè)計大賽，進行相關(guān)景觀設(shè)計項目的設(shè)計訓練，為學生的實戰(zhàn)提供了保障，優(yōu)化了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學環(huán)境。

　　4、建立教師參與專業(yè)實踐的機制，造就真正的“雙師”型教學隊伍。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是應用性很強的專業(yè)，且時效性明顯，信息變化快，為了適應行業(yè)發(fā)展的特性，學校鼓勵教師參加行業(yè)專業(yè)研討會，支持專業(yè)教師參與社會實踐。暑期環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)部分教師參與了相關(guān)行業(yè)企業(yè)，并取得一定的成效。

　　5、強化教學改革，及時總結(jié)經(jīng)驗，積極鼓勵教師多出成果。

　　圍繞環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)，結(jié)合課程教學改革，開展了一系列的科研活動，要求每個學期的課程教學有一個較為詳細的總結(jié)，或編寫一個教學過程資料集，進行課程展示，并在此基礎(chǔ)上逐步形成教學成果。并根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的'建設(shè)情況撰寫了《提升高職院校專業(yè)建設(shè)的探索》的論文，并參加了省專業(yè)建設(shè)征文比賽。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的主體內(nèi)涵是對空間環(huán)境進行規(guī)劃、整理及再創(chuàng)造，對建筑提供的內(nèi)部室內(nèi)空間進行再創(chuàng)造。專業(yè)內(nèi)容廣泛，涵括了城市規(guī)劃、園林設(shè)計、建筑設(shè)計、環(huán)境雕塑配置、室內(nèi)設(shè)計、以及各類公共設(shè)施的設(shè)計。設(shè)計的對象涉及自然生態(tài)環(huán)境和人文社會環(huán)境的各個領(lǐng)域，是一個與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有著密切關(guān)系的專業(yè)。正因為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)跨度較大，我院環(huán)藝專業(yè)師資力量較薄弱，在專業(yè)建設(shè)的過程中有時也是摸著石頭過河難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)會不斷進行工作反思，改進方法，以后在專業(yè)建設(shè)上取得了更高的成效。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)3

　　今天，我們?nèi)ゾ尤恢疫M行了環(huán)境認識實習，我動過對銷售人員的咨詢，以及相關(guān)資料的查詢，了解到了今年家具的發(fā)展趨勢，分為5種趨勢，自然主義、新儒雅主義、新奢華主義、玩樂風潮與混搭主義。下面我來詳細介紹給大家。

　　自然主義

　　將自己置身于清新、恬靜、淳樸、純美的環(huán)境中，受到一些向往大自然生活業(yè)主的青睞，“自然主義”風格在家居裝修中迅速崛起。

　　在窗簾圖案、瓷磚花色上，以動植物的圖案造型作為創(chuàng)作的基本元素，追求色彩和質(zhì)感的和諧。其次在材料使用上選用天然石材、天然花色，即使是仿真材料也要追求模仿自然的質(zhì)感。

　　還有就是室內(nèi)擺設(shè)上，植物、花卉、盆景成為是空間中主角。低矮化的家具為襯托植物和空間的通透感，創(chuàng)造了可能。

　　新儒雅主義

　　新儒雅主義，是自內(nèi)而外滲透出的'一種內(nèi)斂的氣質(zhì)與風度，體驗時尚、簡約、高雅、尊享。對傳統(tǒng)文化精髓的繼承，又對外來優(yōu)良思想、潮流具有兼容并包、海納百川的品質(zhì)。這種風尚由“中國陶瓷十大品牌”榜上的品質(zhì)精英天緯陶瓷提出并力推。

　　聽起來有點像混搭主義，其實不然�；齑钍菦]有中心，各種風格共存，新儒雅主義則不同，它一中式為主風格，采取對其他風格進行兼容。

　　以瓷磚為例，天緯陶瓷旗下明星產(chǎn)品水韻磐石“形如水紋、堅如磐石”在家居生活中體現(xiàn)主

　　人儒雅與堅定風格特點，又追求簡約美，為生活的每個角落營造舒適和諧的氛圍，表達與大自然、現(xiàn)代時尚融為一體的愿望，營造了一個清新、和諧、遠離塵囂的居所。

　　新奢華主義

　　這里所說的奢華，并不是將錢花在家居裝修的炫耀上，而是在家居裝修的過程中，把錢放在家居產(chǎn)品的使用上，重視其技術(shù)含量和使用感覺。享受高貴、優(yōu)雅、健康、愉悅的家居生活。

　　玩樂主義

　　在巨大的工作壓力下，家居生活成為減壓的最好方式。這就催生了以玩樂為生活理念的家居設(shè)計大行其道，設(shè)計要帶來趣味，生活要體會快樂。

　　家具產(chǎn)品的色彩、造型充滿童趣，材料新穎，功能變化多端的產(chǎn)品受到新一代的追捧�？臻g設(shè)計則追求富有娛樂性的結(jié)構(gòu)，例如隱藏、疊加、旋轉(zhuǎn)等能使家居充滿游戲感的設(shè)計是此風潮所推崇的。

　　混搭主義

　　20xx年的趨勢依然是將傳統(tǒng)、個性、張揚的生活方式混合在一起，中式、歐式、古典、現(xiàn)代等多種風格共處。

　　混搭主義自產(chǎn)生至今最受矚目的時尚路線之一，提倡不同材料、風格、地域之間的搭配。無論是宏觀風格上的混搭，還是細節(jié)的混搭不一而足。體現(xiàn)對多種風格的兼容，使不同的生活方式在同一空間下得以并存。

　　混搭以其開放性的創(chuàng)作態(tài)度和手法使其將在未來持續(xù)較長時間。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)4

　　一、實習工作的基本情況

　　20xx年7月至9月，我系20xx級學生到各地公司、企業(yè)實習，擔任設(shè)計師、設(shè)計師助理、攝影師、教師等職位，現(xiàn)已順利結(jié)束，由于領(lǐng)導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，實習實訓進行得很順利，取得了很好的成績，使用學生接觸了實際項目，煅煉了操作能力，本屆實習全面落實了實習計劃，使得實習在緊張而有序氛圍中圓滿完成，實習實訓質(zhì)量得到了保障。

　　二、實習工作質(zhì)量分析與評價

　　通過本次實習，基本上達到實習的目標，完成了教學計劃和教學要求，取得了預期的實習效果，具體表現(xiàn)在：

　　1、通過實習，提高了學生的動手能力，強化實際操作能力。在公司能夠詳細了解設(shè)計行業(yè)的操作流程，解決了學校理論課不容易反映的問題，充分體現(xiàn)了實踐和理論相結(jié)合的原則，對后續(xù)課程的開設(shè)和學習有明顯的幫助作用；

　　2、學生在學習期間多數(shù)同學都能和帶實習的師傅進行良好的溝通，從而學到許多教材上沒有的知識，并了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展狀態(tài)及趨勢。總體表現(xiàn)較好，得到了公司的好評，并希望部分同學畢業(yè)后能公司工作；

　　3、在實習過程中廣泛接觸各方面知識（設(shè)計、管理、銷售、財務、客服等），讓學生認識到自身的不足，了解社會需求，明白自身差距，從而提高了學習的積極性和目的性。為真正走上工作崗位打下了基礎(chǔ)；

　　4、通過實習，使學生認識到公司管理和學校學習的區(qū)別，認識到在公司就必須執(zhí)行公司的規(guī)定，明確公司運做的重要性，提高了學生的服務意識；

　　三、存在問題和不足

　　1、部分學生實習目標不夠明確。如學生實習應達到什么程度？具體要求有哪些？這需要專業(yè)教師的指導，在出去實習前就應有詳細的方案，我們在實習過程中已分別對各崗位提出了要求，為學生的實習作出了一個指引；

　　2、實習計劃還應繼續(xù)完善，學生實習方向差別比較大；

　　3、實習管理規(guī)定個別實習單位執(zhí)行不到位。由于公司業(yè)務繁忙，就忽視了對實習生的一些管理，應有針對這樣情況的一套完善的'對策，采用量化管理為佳；

　　4、學生學習主動性不夠。相當一部分同學都是被動學習型的，而這一點在公司實習中是致命的，有相當部分不給動手是很正常的，只要同學們都能主動問指導師傅，并做一些力所能及有事，還是能學到不少知識和技能的，主動性不足對學生將來走上工作崗位也是極其不利的，因此我們要高度重視，加強引導；

　　5、教學內(nèi)容與公司實際需要并不完全吻合。目前學校所使用的教學大綱并不能完全滿足社會實際需要，出現(xiàn)相對滯后的現(xiàn)象，學生所學知識無法立即運用到實際工作當中，公司必須進行相應的培訓。這無形中增加了用人單位的用人成本，延長了學生適應崗位需求的時間從而降低了學校學生的競爭力；

　　四、經(jīng)費具體使用情況

　　藝術(shù)設(shè)計系20xx級畢業(yè)實習經(jīng)費總計為：學生人數(shù)256人×430元/人=110080，實際使用合計109436元。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)5

　　緊張的五月即將結(jié)束，評估專家組已經(jīng)對我院展開了全面的評估。院、系領(lǐng)導對各系各部門的工作要求也更加的嚴格。藝術(shù)設(shè)計系學生會體育部，對自身的要求也大大的提高了。體育部全體成員工作上都很認真負責，付出了大量的時間與精力，讓同學們對我們體育部有了更為深刻的印象，認同我們部門的工作。以下是我們體育部對六月份工作的.計劃：

　　一、早操

　　早操是一項日常的鍛煉活動，同學們可以在早操中得到身體鍛煉，并以良好的精神狀態(tài)迎接新一天的學習。我們體育部將以嚴格的態(tài)度做好早操的檢查工作，保證早操的出勤率得到不斷提高。我們體育部會積極督促同學們做到“出操人數(shù)全，做操質(zhì)量高”的要求。在院級考核時做到不在早操上扣分，這樣我們藝術(shù)設(shè)計系學生會體育部的考核成績一定會更高。在評估期間，希望大家積極配合。

　　二、“失唯杯”籃球賽

　　1、比賽目的

　　為弘揚我們藝術(shù)設(shè)計系體育部精神，增強同學們的體質(zhì)，展現(xiàn)同學們的健康風貌，加強同學們的團隊合作意識，豐富同學們的業(yè)余生活，樹立良好的形象，藝術(shù)設(shè)計系體育部現(xiàn)擬定舉行“失唯杯”籃球?qū)官悺?/p>

　　2、比賽宗旨

　　(1)切實推動“全民健身計劃”，增強大學生身體素質(zhì)。(2)促進全系各班級之間的友誼。友誼第一，比賽第二。(3)促進各班級內(nèi)部的交流，增進友誼，增強班級榮譽感。

　　以上是我部六月份的工作計劃，我們體育部將以積極、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去做好每一件工作，搞好每項活動，為我系增添光彩。希望同學們能夠積極參與體育活動，并且支持我們體育部的工作。我們體育部也會做到全心全意為同學服務。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)6

　　xx學院、xx學院精神文明建設(shè)工作以黨的十八大精神為指導，認真貫徹上級工作會議精神，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展凝聚人心工程建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧、文明的校園環(huán)境，為學院的各項事業(yè)發(fā)展提供了精神動力和思想保證。

　　一、高度重視，廣泛動員，提高全院教職學工對精神文明創(chuàng)建活動的認識

　　領(lǐng)導班子幾次開會研究精神文明建設(shè)工作，學院領(lǐng)導在職工大會上，多次進行動員，強調(diào)目前情況下學校開展精神文明建設(shè)工作的重要意義，要求廣大教職學工以飽滿的精神狀態(tài)，積極投身到精神文明創(chuàng)建活動中來，并結(jié)合本單位、本崗位的實際，努力為精神文明建設(shè)做貢獻。

　　二、以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設(shè)

　　1.以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，鞏固、發(fā)展全院師生統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。

　　2.以學習宣傳十八大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、園局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造了良好的學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發(fā)展的動力。

　　3.貫徹科學發(fā)展，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，通過轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚了人心，激發(fā)出干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決，收到了較好的效果。

　　4. 發(fā)揮理論社團在大學生理論學習中的陣地和導向作用，掀起學習科學理論的新高潮。以理論社團“藝行社”為陣地，繼續(xù)在青年團員中開展政治理論教育活動，對理論學習的內(nèi)容、方式等也進行了相應地調(diào)整，立足解決實際問題，從實際出發(fā)，將理論學習與實踐教育有機結(jié)合，加深學生對科學理論的認同感，收效顯著。一年來，先后舉辦了“關(guān)注兩會、學習兩會”系列學習活動;“抗震救災，雅安加油，我們心在一起”為災區(qū)祈福簽名等活動。今年三月，開展了“中國夢，藝術(shù)行”加強基層黨支部建設(shè)系列活動，與沃爾瑪(中國)公司長春分公司合作把沃爾瑪營運女性領(lǐng)導力學院報告團請進校園，開展 “現(xiàn)代女性大講堂”活動�；顒拥玫搅薠X市婦聯(lián)、校婦委會、宣傳部的大力支持，女大學生在活動中受益匪淺。

　　三、不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建工作

　　1.弘揚主旋律，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。年中，利用周三學院政治學習的機會，集中組織學院教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》和《愛國主義教育實施綱要》精神，激發(fā)師生愛國、愛校熱情。

　　2.加強教職工職業(yè)道德建設(shè)，健全和完善“三育人”工作制度。通過利用開會宣講、板報的形式宣傳校、院“三育人”先進集體和個人，增強教職員工愛崗敬業(yè)意識，提高育人水平，塑造師德模范。

　　3.積極開展豐富多彩的校園文化活動。發(fā)揮學院工會的組織作用，組織開展了豐富多彩的文體活動，廣大教師參與。發(fā)揮學生會、社團的學生組織作用開展學生活動，堅持我院特色，舉辦特色活動。

　　始終堅持“突出專業(yè)特色、濃厚文化底蘊、體現(xiàn)高雅品位”的原則，開展了一系列的校園文化活動。開展了第二屆“微藝”大學生藝術(shù)節(jié)活動，文化節(jié)包含理論學習篇、學風建設(shè)篇、綜合才藝展示篇、體育競技篇等四個大的板塊，共舉辦各類活動十余項，在活動中注重把活動內(nèi)容與移動互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播特點結(jié)合起來，得到全院學生廣泛參與，為學生綜合素質(zhì)的提高搭建了平臺。舉辦第一屆金秋運動節(jié)系列活動，設(shè)置了籃球帶球過人，三分投籃，罰籃等球類活動項目，以及刨幺，象棋，五子棋等xx類運動項目。

　　學院師生經(jīng)過認真準備，隆重舉辦了“放飛夢想、藝路起航”歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會，晚會氣氛熱烈，由20xx屆畢業(yè)生制作的電視短片《朝花夕拾》帶領(lǐng)在場的師生一同回顧了大學四年的美好時光，小品《致青春》、表現(xiàn)了畢業(yè)生同學們真摯的同窗情感，矯東海、于波兩位輔導員老師也走上舞臺表演了節(jié)目。本次晚會的成功舉辦進一步升華畢業(yè)生同學們對母校，對老師同學的真摯情感，為了給20xx屆畢業(yè)生文明離校營造良好氛圍。

　　四、進一步加強學生日常管理工作，不斷提高管理育人工作水平

　　1.充分發(fā)揮黨員、學生干部的.作用，暢通信息渠道。認真落實輔導員深入學生公寓制度，堅持輔導員與各別同學的交流談心制度，開展經(jīng)常性的安全穩(wěn)定排查，做好應對特殊事件處理預案。

　　2. 學院始終堅持“公開、公平、公正”的評比原則，積極開展評優(yōu)工作。在�！叭拿�、兩優(yōu)秀、一先進”和“雙十佳”大學生評選中，共有36個先進集體和71名先進個人受到學校表彰， 113401班張猛同學榮獲校十佳“自立自強”大學生榮譽稱號。在學院形成了人人學先進、人人爭先進的良好氛圍。

　　3. 關(guān)心關(guān)愛經(jīng)濟困難學生，堅持把資助經(jīng)濟困難學生工作當作一項愛心工程抓實抓好。為了切實做好今年國家各項獎助學金的評選工作，按照學校國家獎助學金評定小組的相關(guān)要求，學院二級國家獎助學金評定小組經(jīng)過評定、公示和審核等幾個程序，一年來我院共有2人榮獲國家獎學金，29人榮獲國家勵志獎學金，198人榮獲國家助學金，5人榮獲吉林省政府獎學金。

　　4.11 月下旬，吉林省XX市發(fā)生地震，地震影響到長春及其他部分地區(qū)。為確保學院正常的教學、生活秩序，保障同學們?nèi)松�、財產(chǎn)安全，確保在發(fā)生破壞性地震時，學院各項工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。學院高度重視，按照學校要求認真制定了《藝術(shù)設(shè)計學院、紡織服裝學院防震安全應急預案》，為同學們介紹地震知識，組織全體學生干部進行教室疏散演練，讓廣大同學及時了解震情，減少不必要的緊張情緒，并掌握正確、有效的逃生、自救手段。

　　五、走出校園，服務社會，充分發(fā)揮高校文明創(chuàng)建的示范輻射作用

　　我院在結(jié)合自身專業(yè)特點的基礎(chǔ)上，堅持把培養(yǎng)專業(yè)能力與提升思想素質(zhì)相結(jié)合，把自身優(yōu)勢與社會需求相結(jié)合，把學生興趣與活動主題相結(jié)合。今年暑期，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極響應學校號召，以“實踐激揚青春志、奮斗成就中國夢”為主題赴XX市XX區(qū)大興社區(qū)集中開展了 “我的中國夢、工大使者行”志愿者社會實踐活動。共派出“我的中國夢、大手牽小手”文化衫彩繪小分隊;優(yōu)秀學生掛職鍛煉小分隊;政策宣講及調(diào)研實踐小分隊;和諧社會建設(shè)宣講實踐隊、志愿者公益勞動小分隊等5支小分隊。實踐活動在當?shù)刂苓呅纬闪艘欢ㄓ绊�，得到了城市晚報、長春晚報、長春民生網(wǎng)等媒體的報到;榮獲20xx年學校大學生志愿者“三下鄉(xiāng)” “社會實踐活動優(yōu)秀實踐服務營”稱號;文化衫彩繪小分隊榮獲20xx年度吉林省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊，并代表我校參加了全國社會實踐優(yōu)秀團隊的評選。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)7

　　本人自20xx年8月參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導下，在領(lǐng)導及同事們的幫助下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績已成長為一個具有較強業(yè)務能力的技術(shù)人員，現(xiàn)將本人近幾年的思想、工作、生活學習情況總結(jié)如下：

　　一、思想上積極上進，具有高尚的道德情操

　　在思想上，我堅持主動學習馬克思列寧主義，始終注重加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來。自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，認真學習”三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

　　二、作風上嚴以律己，具有較強的事業(yè)心和責任感

　　在實際工作中能做到嚴以律己，寬以待人，遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。嚴格執(zhí)行國家標準和相關(guān)設(shè)計規(guī)范以及上級主管部門下發(fā)的規(guī)范性文件，始終以飽滿的精神狀態(tài)去認真對待每一項設(shè)計任務，具有較強的事業(yè)心和責任感。始終公司的利益放在第一位，具有良好的職業(yè)道德。

　　三、專業(yè)技術(shù)水平不斷提高，具有豐富的.工作經(jīng)驗

　　自從事設(shè)計工作以來，在單位領(lǐng)導和同事的幫助下，通過自己的努力，專業(yè)技術(shù)水平日益提高。能以較高的水平獨立地完成各項施工圖審查工作和建筑設(shè)計及繪制工作以及各類規(guī)劃設(shè)計，并在與較高級別的設(shè)計院的合作中，努力學習新的設(shè)計理念和工作方法。在平時的工作中，能做到學為所用，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中學習，在學習中進步。能熟練操作相關(guān)制圖軟件和辦公軟件，熟悉各類規(guī)范，在設(shè)計中嚴格執(zhí)行國家規(guī)范和各類法律、法規(guī)。能獨立解決和處理規(guī)劃過程中出現(xiàn)地各種常見問題，能與甲方進行很好的溝通與交流。1、2號廠房方案設(shè)計及園林規(guī)劃設(shè)計、東莞市營美五金制品有限公司工業(yè)五金廠房效果圖設(shè)計和方案設(shè)計及繪制、東莞四海家具有限公司廠房方案設(shè)計及繪制、東莞市龍怡阻燃材料有限公司研發(fā)檢測中心項目工程的施工圖審查和效果圖設(shè)計及園林景觀設(shè)計等。各個項目大小不均，無論項目的好壞和大小，我都能一視同仁，顧全大局，認真對待，保持良好的精神狀態(tài)，以滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，受到上級主管部門、監(jiān)理單位及本公司領(lǐng)導和同事的一致好評。

　　四、不斷學習，與時俱進

　　工作之余仍不忘學習新的理論知識，通過培訓、書刊以及與其他設(shè)計員的相互交流中不斷學習新的工作方法，吸收新的設(shè)計理念，始終保持著旺盛的求知欲，與時俱進，從而使的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。以上是我近幾年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的進步和和喜人的成績。當然，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。

　　時間又給予我一次總結(jié)的機會，每一次進步都是在不斷的反復總結(jié)經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結(jié)都是在促使我們查找自身不足的同時，結(jié)合自己好的工作經(jīng)驗，為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。以后我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷的充實和完善自己，從而迎接更大的挑戰(zhàn)。讓自己在這個競爭的社會處于不倒地位，與時俱進，我們只有適應、征服，創(chuàng)造才能不會被社會所淘汰。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)8

　　送走了春天的拂曉，我們迎來了炎炎夏季。六月份的工作，不僅讓我感受到了夏季的氣息，還讓我體會到部門工作的艱辛。在這個月里，我們學生會體育部積極地為同學們開展體育活動，為同學們打造更為廣闊的體育鍛煉平臺。希望同學們能夠在我們體育部所搭建的平臺中成長，在成長中感受到我們體育部的工作價值。以下是我們學生會體育部六月份所作的工作。

　　一、早操

　　這個月的早操情況令人很不滿意。由于天氣原因，本月早操并未持續(xù)進行。但是，在這短暫的幾日早操中，同學們的做操質(zhì)量很差，而且出勤率也有所降低，這嚴重損害了早操的原則；早操是院學生工作處為加強同學們的日常鍛煉而設(shè)立的，并且做早操能夠讓同學們精神飽滿地投入到一天的工作與學習當中。不遵守規(guī)定早操缺勤的同學，不但是對自己的不負責任，也是對我們體育部工作的極不配合。我們體育部希望全系同學都能夠遵守規(guī)定按時出勤，積極配合我們工作。

　　二、“矢維杯”籃球賽

　　籃球賽充實了同學們的校園業(yè)余體育生活，弘揚了“更高、更快、更強”的體育精神，提高了我系學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的團隊合作和敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的精神。我們體育部作為“矢維杯”籃球賽的主辦部門，無論下雨或是烈日炎炎都積極組織比賽，面對如此繁重的工作，我們體育部是一如既往地認真、努力、不懈怠，因為我們體育部是為同學們服務的。

　　籃球賽戰(zhàn)況激烈，比賽中各球隊都打出了很高的.水平，各隊在賽場上都表現(xiàn)出了頑強拼搏、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。取得的成績是各隊努力練習、勤加訓練的結(jié)果。我相信，在接下來的比賽中各籃球隊會有更為出色表現(xiàn)，取得更好的成績。

　　以上是我們體育部六月份為同學們展開的工作，工作中的失誤，希望同學們能夠包容；工作中的亮點，希望同學們予以支持。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)9

　　時光荏苒，一個多月的實習很快就要過去了，回首過去的一個月，雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但內(nèi)心感觸良多，也算經(jīng)歷了一段以前從未有過的考驗和磨礪。

　　記得當，我找了很多家實習單位，但最后還是選擇去華潯品味裝飾實習。一開始我不知道鼓起了多大的勇氣才剛走華潯的辦公室去問，但意想不到的是辦公室的設(shè)計師立刻放下手中的事情，親自帶上我上經(jīng)理辦公室去見總經(jīng)理。短短的幾分鐘的接觸，讓我感覺到華潯就像一個大家庭，充滿著關(guān)愛和溫暖。就這點讓我決心留在華潯實習。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分百的！

　　實習了數(shù)天我就感覺到自己沒有選擇錯，因為公司的前輩都對我非常照顧，只要有問題、有麻煩，不管找誰都會耐心的為我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。在我了解了《員工手冊》以后，覺得公司的管理條例很細也很嚴，但是我感覺到的那是一種很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者是以人為本，處處為員工著想的。

　　因為我們剛出來實習，腦子里都是理論知識，缺少實踐，所以前輩們都叫我要多去工地學習。想不到去到工地看到的依然是一張張友善的臉孔。很快我就成了工地的�？停覀円矎母さ氐膸煾祩兘涣髦辛私獾胶芏鄷蠜]有的知識。也體會到“書上的知識是理論性的，只有到企業(yè)上實踐過才能把它轉(zhuǎn)變成自己的東西”真正學會學懂裝飾這門學科的確是“實踐出真知，實踐出才干�！闭f真的，盡管已不是第一次聽到理論聯(lián)系實踐的重要性，但是，對于這句話，一直以來并沒有什么深刻的感受。通過這次實習，讓我真正感受到實踐與理論的區(qū)別。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業(yè)和繼續(xù)努力。在一個多月的實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。以前知道室內(nèi)功能設(shè)計和果設(shè)計的最終結(jié)合就是作為一個設(shè)計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計單一的專業(yè)內(nèi)容，有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實現(xiàn)功能設(shè)計的基本需要和方法，那么你功能設(shè)計的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計心理學和工程心理學的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要，現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計安排上，沒有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設(shè)計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時間生活。這也是大學會有那么多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們?nèi)肷鐣�，接觸工作做準備。要成為未來一名有充足的專業(yè)設(shè)計知識、豐富的設(shè)計經(jīng)驗的設(shè)計師。

　　如何獲得充的專業(yè)理念知識一方面來源于學習環(huán)境設(shè)計的課程，另一方面來源于工作中的積累；豐富的設(shè)計經(jīng)驗包括了解裝潢設(shè)計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源于兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。

　　在實習的這段時間里通過跟著吳設(shè)計師工作，使我對室內(nèi)設(shè)計也有了很多新的認識，就拿現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計而言，它是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具的發(fā)展而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì)，使不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的.生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)—濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。室內(nèi)設(shè)計從功能、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設(shè)，綠化等方面行安排和設(shè)計。在家庭室內(nèi)設(shè)計中，首先應對居住者作較為細致的了解。我看了一些方案要求，他們對家庭成員構(gòu)成；生活方式；家庭成員的業(yè)余愛好、情趣和品味；來客情況都要有所了解。從電器安裝；家庭用餐；色彩；家具的材料、式樣、色調(diào)；室內(nèi)紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明都要做精細的考慮和安排。

　　有時候在公司看到前輩們整天在辦公室忙碌的身影，自己卻好像什么忙也幫不上！我就知道他們都是非常愛崗敬業(yè)的人。其實他們敬業(yè)也不是一兩天的事了，記得有一次休息，我經(jīng)過公司還看見還有很多同事在加班工作。設(shè)計，畫圖，做預算，大家都忙的不亦樂乎。從那以后，我偶爾休息到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是公司的常事了。我從他們身上知道了什么才是真正的勤奮！

　　每當我在萬家燈火的時候，經(jīng)過公司，看見還亮著燈得辦公室，看著電腦桌前的忙碌身影，我就想起那條橫幅上“我們一起努力，共創(chuàng)華潯品牌”的標語，那是我每天一抬頭就能看的一句話。也是每次早課后必喊的口號。我想，公司里的每個人都能體會到這句話的含義吧！記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在華潯使我更深刻的理解了這句話的含義。

　　因為有了這些感想，在華潯實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的學生最終將成為一名公司員工，我不僅要學習專業(yè)設(shè)計，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽感。實習正是應環(huán)境設(shè)計行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力；第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設(shè)計師做軟件繪制施工圖及果圖，我還有機會去現(xiàn)場測量，觀察到施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、協(xié)助設(shè)計師做方案。當然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態(tài)去面對實習，天下沒有無緣無掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設(shè)計師的絕活學到手關(guān)鍵在于你是否有計劃、有恒心、有耐心去學習。實習做為非畢業(yè)生的一個再學習的機會，如何有把握有學習對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次有機會去實習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。

　　從事設(shè)計猶如一瓶酸甜苦辣的調(diào)味劑，這幾個星期一直在尋找、完善設(shè)計的真諦，讓設(shè)計緣于生活，高于生活，創(chuàng)造屬于自己獨特的風格以滿足業(yè)主的需要。

　　通過這階段的實習我知道了作為一名設(shè)計師最需要具備多方面的能力：較廣泛的社會知識面，包括文學、體育、美術(shù)、政治等；了解多方面的材料性質(zhì)、元素、細節(jié)，能及時更新并運用最新材料工藝；具有獨特的創(chuàng)造能力，時時提高自己，把握設(shè)計潮流與時尚，引導設(shè)計主流；主人翁心態(tài)，把每個業(yè)主的設(shè)計當做自己的家，根據(jù)業(yè)主需求結(jié)合自己的設(shè)計理念，最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)意設(shè)計，做個有責心的設(shè)計師。

　　要更多了解社會潮流，多方面分析社會層次，年齡段的業(yè)主心理，以更好地把握業(yè)主的需求與設(shè)計要點。深入實踐，一步提升自己專業(yè)技能，探索個人品牌價值，服務于業(yè)主，滿足于業(yè)主。如果有機會希望可以更多地參與設(shè)計師間的設(shè)計溝通論壇比賽，達到交流與共鳴。

　　通過這次實習，使我一步鞏固加深所學的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識，使系統(tǒng)化，綜合化；使我對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的方法與施工管理有全面的認識，逐步掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容，原理，程序，方法及經(jīng)驗的步積累；使我能結(jié)合工作上的實際業(yè)務一步鍛煉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的能力，明確文獻資料檢索的方法；培養(yǎng)我交際與團隊合作能力，具備較強的社會適應能力，具有步的科學研究和實際工作能力。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)10

　　本次景觀規(guī)劃與設(shè)計的實習主要是帶領(lǐng)學生對一些優(yōu)秀的景觀實例時行觀摩和體驗，以增加學生對優(yōu)秀景觀設(shè)計的感性認識，培養(yǎng)學生對不同立地條件下各類型綠地的綜合分析、解決問題的能力，學會從功能、技術(shù)、形式、環(huán)境諸方面綜合考慮景觀設(shè)計，掌握各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計手法。

　　4月初，由李宏星老師帶隊，組織06級3班的學生主要選了武漢的一些優(yōu)秀的實例進行參觀認識。如首義廣場、漢陽江灘、大禹治水神話園、解放公園、東湖梨園風景區(qū)、漢口江灘等。這些案例既有城市廣場、也有城市公園、還有濱水綠地。

　　學生通過這次的實習，大大開闊了專業(yè)視野，加強了對現(xiàn)代景觀的認識。把平時所學的設(shè)計理論知識與這次實際作品參觀結(jié)合起來。這些實習成果最后通過學生的實習報告可以反映出來。我們在實習后的兩周內(nèi)要求學生交上一分實習報告，實習報告的內(nèi)容主要是寫出學生自己對實習中所見所聞的一些心得體會。充分發(fā)揮了學生對問題的'思考和分析、總結(jié)能力，對于現(xiàn)代景觀的設(shè)計手法作了探討。

　　實習后的效果還是很不錯，很多學生反映通過此次實習，學到了不少實際的內(nèi)容，加強了景觀設(shè)計的感性認識，但是從實習中也暴露出一些問題，同學普遍的動手能力不強，手繪的能力較差，速寫的圖面效果不盡如意。建議在今后的實習中，增加對部份優(yōu)秀景觀的測繪或抄繪內(nèi)容，進而對其進行默記，以加深學生對所實習景觀實例體會和印象，使其優(yōu)秀的景觀空間設(shè)計深刻于學生腦海之內(nèi)，并加強了學生的手工或計算機出圖的表現(xiàn)能力。

　　以上是對這次實習的總結(jié)，希望在以后的實習中能夠總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的實習教學中改正不足之處。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)11

　　教育部要求高等職業(yè)院校要發(fā)揮學校在終身教育體系中的作用，面向社會開展高技能培訓；滿足企業(yè)發(fā)展和職工接受高等繼續(xù)教育的需求，與企業(yè)共同培養(yǎng)人才，互利共贏。藝術(shù)設(shè)計學院黨政領(lǐng)導班子一直把各個專業(yè)面向社會開展技術(shù)培訓作為主要工作來抓。為了適應高職教育的實踐性、應用性、技術(shù)性，針對本區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，院行政部門為各個專業(yè)更好地開展技術(shù)培訓，全力以赴提供人力、資金和組織上的保障。

　　為進一步落實學院黨政領(lǐng)導班子的統(tǒng)一部署，以專業(yè)資源優(yōu)勢更好地服務于地方經(jīng)濟，裝潢藝術(shù)專業(yè)全體教師對開封及周邊地區(qū)的行業(yè)情況進行了調(diào)查分析，并在學院整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定了裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)面向社會開展技能培訓的規(guī)劃。具體內(nèi)容如下：

　　一、提高專業(yè)服務能力建設(shè)為企業(yè)開展技能培訓的原則

　　1．堅持裝潢藝術(shù)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與開封市及周邊地區(qū)行業(yè)發(fā)展相適應，主動為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀高端技能型專門人才，成為開封及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的人力資源支撐。

　　2．堅持特色發(fā)展，充分發(fā)揮平面藝術(shù)設(shè)計工作室的引領(lǐng)輻射作用，通過體制機制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式改革等方面的率先突破，帶動裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學水平的持續(xù)提升和社會服務能力的不斷增強。

　　3．堅持學校主體、政府協(xié)調(diào)、行業(yè)指導、企業(yè)參與的'專業(yè)建設(shè)機制，充分運用法規(guī)、政策、資源配置等手段，實施企業(yè)技能培訓、掛職鍛煉、雙導師制、職業(yè)技能大，引導和調(diào)動專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)以及社會力量參與企業(yè)的文化建設(shè)、企業(yè)管理、產(chǎn)品研發(fā)和人才培養(yǎng)，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做好服務。

　　4．利用裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的優(yōu)秀教學資源，按行業(yè)企業(yè)的需求，為行業(yè)企業(yè)的職工進行技能培訓。

　　二、技能培訓規(guī)劃

　　1、依托國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師培訓點優(yōu)勢，為開封市及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)行業(yè)員工進行技能和職業(yè)資格培訓，為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出下得去、用得上、留得住、出業(yè)績的優(yōu)秀高端技能型專門人才。

　　2、采取專業(yè)教師到企業(yè)掛職的方式，到行業(yè)、企業(yè)開展多種形式的技能培訓。

　　3、采取政府支持，校企合作的形式，開展行業(yè)技能大賽，以大賽促進企業(yè)職工業(yè)務和職業(yè)技能的提高，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的業(yè)務骨干，并為企業(yè)業(yè)務骨干提供獲取高級職業(yè)資格證書的機會。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)12

　　一、計算機與藝術(shù)設(shè)計學部學管工作概況

　　計算機與藝術(shù)設(shè)計學部17、18級共有計網(wǎng)、計應、軟件、環(huán)藝、室內(nèi)設(shè)計、廣告、動漫、工業(yè)、服裝和幼教十個專業(yè)，17級1070名學生，18級高中起點746名學生，初中起點323名學生，共1069名學生，整個學部在校生共有2139名（含休學學生8人）在校生（截至20xx年10月31日）。

　　學部學管辦公室有專職班主任6人，3名實習生，6名專職老師做18級初中起點班主任。其中大部分老師工作都積極認真，對學生很用心，能按時完成工作，但本學期有一名專職輔導員離職，導致學部輔導員空缺，下學期學管工作有一定的難度。

　　二、《班主任工作手冊》和《學生基本信息本》自查結(jié)果

　　截至10月31日下午17：30共收到《學生基本信息本》44本、《班主任工作手冊》共15本。前者大部分完成情況較好，較多學生信息不完整，缺少學生照片；后者個別部分學生談話記錄和班干會議記錄不夠完善，主要問題如下：

　　1、輔導員對《班主任工作手冊》使用不是很到位。以班級花名冊為例，其中“欠費記錄”一欄，每位輔導員均沒有數(shù)據(jù)顯示。欠費跟蹤輔導員基本天天在做，每月還有至少一次繳費跟蹤記錄，但是《輔導員工作手冊》上沒有欠費體現(xiàn)，說明對其使用還有待加強。

　　2、談話記錄不是很及時。以“與家長聯(lián)系記錄”為例，仲瑩瑩老師僅有4次與家長談話記錄。班主任每天都在于學生及學生家長打交道，交流次數(shù)遠不止四次。還有幾位老師也或多或少存在這樣的問題，下半學期工作將加強對輔導員此項工作完成監(jiān)督情況。

　　三、主題班會情況自查結(jié)果

　　截至目前，配合學院的安排與部署，本學期已舉行了“預防校園貸”“禁止騎電動車”“宿舍衛(wèi)生值日管理”“國慶假期和中秋假期安全溫馨提示”“嚴禁校外住宿”“禁煙”“宿舍嚴禁酗酒晚歸”“遵守法律校規(guī)”等8次主題班會，各位班主任均能在規(guī)定的時間組織學生召開主題班會，做好班會記錄。

　　四、學費繳費工作

　　繳費情況是學管工作中的重中之重，每次開會都會列為重點工作開展，各老師能很好的配合此項工作，在催繳費的過程中都會想出很多辦法開展工作，找學生談心、與家長聯(lián)系、找班干部了解情況、已繳費的同學帶動未繳費的同學。

　　五、學生曠課工作

　　開學至今，班主任堅持每周至少查課兩次，形成查課記錄。每位輔導員在沒課的時候都會安排其去查課，查課后及時掌握未上課同學名單，找學生談話，針對不配合的.學生及時聯(lián)系家長，曠課節(jié)數(shù)太多的班級，及時抓典型。

　　七、20xx年成人大�？荚�

　　20xx-2019學年我學部16、17級未取得成大學籍的學生共有974人，18級高中起點共有746名學生，開學之初，在學部領(lǐng)導的關(guān)注和班主任的努力引導下，共有694名學生報考18年成大考試，報考率為82.44%，較之去年報考率有小幅度下降。在成大預報名期間，我學部也認真做好未報考學生原因的跟蹤匯總，主要有三個方面的原因：1、大部分學生因未取得高中畢業(yè)證無法報考成大；2、小部分學生家庭經(jīng)濟困難，準備來年再報考成大；3、另外一部分學生和家長認識不到位，覺得成大學歷不實用，這部分學生跟家長班主任后期也會保持聯(lián)系跟蹤，向家長和學生說明成大的重要性，積極引導學生明年報考成大。

　　八、城鎮(zhèn)醫(yī)保和綜合保險參保情況自查

　　本學年，我學部18級新生已全部購買居民城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和綜合保險，繳費率為100%。17級學生綜合保險參保率一樣為100%，居民城鎮(zhèn)醫(yī)保有1人未參保，因他是廣州戶口，家里在村委已購買廣州醫(yī)保，這名學生已簽寫不參保申明書。

　　九、宿舍管理工作情況自查

　　為了達到公司對學院宿舍住宿空床率控制的標準，學部配合生活指導科等有關(guān)部門，克服各種困難，在本學期對學部學生宿舍進行了調(diào)整，使空床率得到了有效的控制。

　　每月不定期開展宿舍衛(wèi)生、花名冊、違規(guī)電器的檢查；每周二、每周四對課室、活動室安全衛(wèi)生進行檢查。并在十月份對全學部校外住宿做了一次普查，學部沒有學生在校外住宿。

　　十、安全保衛(wèi)工作情況自查

　　學部一直以來非常重視校園安全工作，突出安全教育，提高同學們的安全防范意識。學部從學生入校起就進行了入學安全教育，涉及的內(nèi)容包括學生的消防安全基礎(chǔ)知識，法律常識教育及有關(guān)交通安全知識等方面的培訓。通過專題講座、宣傳海報等形式落實到實際當中，大大提高了同學們的安全防范意識，增強了處理突發(fā)事件的能力。定期進行安全大檢查，堅持平日的巡查，遇見問題及時和有關(guān)部門溝通解決。截止到10月31日一共對宿舍區(qū)進行安全大檢查8次，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到不留漏洞，從嚴檢查、從嚴要求，在檢查中注意消滅死角，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，并進行記錄，跟蹤整改情況，把工作落到實處。

　　本學期截止到目前共處理5次突發(fā)事件，每次學生有事，學部領(lǐng)導和老師均能第一時間回學校處理，對突發(fā)事件處理及時到位，能做好家長解釋工作和學生的安撫工作，防患意識有了較大程度的提高，較好的處理好突發(fā)事件，維護了學院和學部的聲譽。

　　十一、違紀處理情況自查

　　積極貫徹學院“教育為主、處罰為輔”的指導方針。本學期共處分過66名學生，其中44名學生是因使用違規(guī)電器被給予警告處分，其余22名學生因未能按時上課被給予處分，我學部堅持自查工作，重視學生上課情況，嚴抓到課率，對不去上課學生以教育引導為主，批評處分為輔，對性質(zhì)惡劣的學生及時給予處分通報，希望給予其他同學以警示作用。

　　十二、心理健康工作情況自查

　　屈佳佳老師為學部二級心理站站長，她工作認真負責，堅持每周匯總上報心理異常學生，建立學生心理檔案，有利于所有輔導員迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

　　因機房系統(tǒng)問題，18級心理普查仍未進行，后期我學部將配合學生處做好18級新生心理普查工作，保證不遺漏、不輕視。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)13

　　201×-201×學年，藝術(shù)設(shè)計系第十屆學生會在我系黨總支的正確領(lǐng)導下，在團總支的直接指導下，緊跟時代步伐，立足“自我教育、自我管理、自我服務 ”的方針，以服務學生為宗旨繼續(xù)開創(chuàng)了我系學生會工作的新好局面。在過去的一年里學生會除做好日常工作外，主要從以下幾個方面進行了積極的努力：

　　一：健全各項規(guī)章制度，整合資源，拓展能力。

　　在第十屆學生會成立伊始，我們首先健全了《例會制度》，《辦公室值班制度》以及《成員考核制度》，使工作更加制度化、規(guī)范化、科學化。為順應學校的發(fā)展，切實做好學生工作，在原有部門的基礎(chǔ)上我們又增加了外聯(lián)部和社團部并在雕塑協(xié)會的基礎(chǔ)上，新成立了創(chuàng)藝社和CG設(shè)計部落。在學生干部的任用方面，我們大膽選拔，唯才是舉，從而使思路更加開闊，工作更加高效。

　　二：積極開展各項科技、文化、藝術(shù)體育活動，豐富同學課余生活，營造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。

　　0×年9月28日——29日學生會組織參加田徑運動會取得第四名成績，之后參加我院排球比賽取得女子冠軍、男子亞軍的好成績，11月15日為迎接新生成功舉辦了“暢想今夜”迎新晚會。為迎接我院50周年院慶，豐富校園文化生活，我們組織廣大同學以飽滿的精神狀態(tài)積極參與院慶活動，我系學生會在團總支的帶領(lǐng)下圍繞“文明·快樂·和諧”主題，開展豐富多彩的校園活動，其中主要包括三項內(nèi)容：

　　1、我與學校共成長

　　在這個活動中我系特邀請我院校史編寫組沙痕老師為全系師生講解了我院成立五十年來的發(fā)展歷程，讓學生更多的了解我院50年的光輝歷史，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，增強自身責任感，更好地傳承藝院傳統(tǒng)，展示藝院輝煌，創(chuàng)造喜迎院慶50華誕的良好氛圍，

　�。�、愛我校園、共創(chuàng)文明

　　201×年11月21日~12月14日我們向全系同學發(fā)出“文明·快樂·和諧”迎接院慶的倡議書并開展了 “愛我校園、共創(chuàng)文明”動漫作品征集比賽和“我愛藝院”主題征文比賽。號召同學們用畫筆、文章來表達思想，為抨擊、杜絕校園不文明行為而共同努力！為此邀請我系資深專業(yè)老師和公共教學部老師進行評選，舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎品和證書。并將優(yōu)秀作品進行展覽。希望同學改正陋習，以點滴小事和實際行動體現(xiàn)“愛我校園”的主題。

　　在宿舍管理方面我們繼續(xù)開展“我愛我家”文明宿舍評比活動，我們制定了新的宿舍評比檢查制度，并設(shè)立獎項，對優(yōu)秀宿舍給與獎勵，對不合格宿舍進行通報批評。通過這項活動為同學們營造了一個良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助大家養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　三：促進校園學風建設(shè)

　　為集中地展示藝術(shù)設(shè)計系的教育、教學成果，同時也為廣大同學提供一個廣闊的展示自己的平臺，培養(yǎng)學生的實踐能力，讓學生的作品走向社會，學生會經(jīng)過精心籌備于07年4月27、28日分別在藝術(shù)學院校園廣場和內(nèi)大校園廣場上舉辦了第三屆“學生藝術(shù)作品展賣會”吸引了許多老師、同學以及社會各界的藝術(shù)愛好者前來參觀、購買。這次活動為同學們制造了一個將藝術(shù)作品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值的機會，使專業(yè)學習與社會需求接軌，激發(fā)學生對專業(yè)學習的.興趣，更好的提升學生的創(chuàng)作意識和實踐能力，受到大家一致好評。

　　在學院社團文化節(jié)期間，我系學生會社團部組織三個學生社團開展了社團系列活動：15年11月24日CG設(shè)計部落舉辦了電腦設(shè)計軟件知識專題講座；12月4日雕塑協(xié)會在音樂廳前廳舉辦了《雙林寺優(yōu)秀雕塑作品臨摹展》；12月13日創(chuàng)藝社在展廳舉辦了“藝術(shù)設(shè)計優(yōu)秀作品交流展”。這些社團活動，激發(fā)了我系學生的學術(shù)、創(chuàng)作熱情，促進了各專業(yè)之間的交流，受到了同學們好評。

　　以上是第十屆學生會在上一年度的工作中取得的一些成果。當然，我們深知工作中仍然存在著許多問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。

　　在本屆學生會工作即將結(jié)束之際，回顧學生會一年來的工作歷程，我深深感到：每一項活動的順利舉行，舉辦離不開我系黨總支的領(lǐng)導以及團總支的指導，離不開我們?nèi)w學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的工作，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績是我們所有學生干部把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受各種考驗所取得。在這里清允許我代表本屆學生會向長期關(guān)心并悉心指導我們工作的老師、向為學生會工作付出心情汗水的全體學生干部以及熱情參與學生工作的全體同學致以衷心的感謝。

　　新一屆學生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力�！伴L江后浪推前浪，江山代有人才出”我們相信：在我系黨總支的領(lǐng)導下，在團總支的悉心指導下，在廣大師生的熱情參與和共同努力下，學生會的明天必將更加輝煌燦爛。

藝術(shù)設(shè)計總結(jié)14

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)進行教學改革以來，針對現(xiàn)代企業(yè)對人才的需求，有條不紊地進行課程體系建設(shè)與教學內(nèi)容、教學方法改革。

　　1、培養(yǎng)目標

　　課程體系的建設(shè)是人才培養(yǎng)的核心和實質(zhì)環(huán)節(jié)，職業(yè)教育的培養(yǎng)目標與規(guī)格最終也要通過課程的實施得以實現(xiàn)，因此我們以設(shè)計師領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的任職要求，參照室內(nèi)設(shè)計師、建造師和室內(nèi)陳設(shè)師等相關(guān)的職業(yè)資格標準，基于工作過程系統(tǒng)來構(gòu)建課程和教學內(nèi)容體系，將設(shè)計師崗位的人才需求轉(zhuǎn)化為專業(yè)培養(yǎng)目標，利用職業(yè)技能標準確定專業(yè)教學內(nèi)容，從而增加專業(yè)教學的針對性，同時實行真正意義上的“雙證制”，促進學生主動適應人才市場需求，增強培養(yǎng)崗位能力和創(chuàng)新能力的主動性和自覺性。

　　按照設(shè)計師領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標準，專業(yè)以“基本職業(yè)素質(zhì)能力”、“職業(yè)技能應用能力”、“計算機應用能力”、 “專業(yè)核心能力”、“管理能力”、“拓展能力”等能力模塊為主體，來設(shè)計教學內(nèi)容，以實現(xiàn)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標。

　　2、課程教學大綱

　　對應課程體系，邀請企業(yè)和行業(yè)專家共同討論，制訂了突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準（教學大綱），規(guī)范課程教學的基本要求，提高課程教學質(zhì)量。

　　3、教學方法和手段

　　改革教學內(nèi)容，提高學生就業(yè)率。為了提升學生的職業(yè)能力和競爭力，提升學生的就業(yè)率，進行了課程教學如何有效地提高學生就業(yè)率的系列教研活動。特別是針對就業(yè)壓力大的問題，教研室進行了研討，提出了課程教學特別是實踐教學教學內(nèi)容的改革，按照企業(yè)職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標準，進行了基于工作過程系統(tǒng)開發(fā)課程體系和改革教學內(nèi)容。教學內(nèi)容應跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，應與企業(yè)實際一致，專業(yè)教師應想方設(shè)法多與企業(yè)聯(lián)系，多去企業(yè)溝通交流等系列改革方案。通過多次組織任課教師到企業(yè)調(diào)研解決了課程理論教學與企業(yè)設(shè)計存在脫節(jié)的問題，去除了一些與設(shè)計師行業(yè)不適應的教學內(nèi)容，并對教學課時進行了重新調(diào)整。收集了企業(yè)生產(chǎn)方面的案例，豐富了課堂教學。通過該方案的實施，學生就業(yè)取得明顯改善，就業(yè)率達到了100％。

　　實踐教學內(nèi)容改革研究。為了提高實踐教學質(zhì)量，一方面在教學計劃設(shè)置時加大了實踐教學的課時數(shù)；另一方面，加強生產(chǎn)性實踐教學，在校內(nèi)進行的實訓要求100％進行生產(chǎn)性實訓。在實訓教學中，為了進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，對實訓教學項目進行了改革，將原來由教師給定方案和圖紙的實訓項目，改為教師引入真實的社會實踐項目，學生查閱有關(guān)資料后，自行完成草圖，方案策劃以及效果圖制作思維方式進行實訓的任務式項目，并將企業(yè)委托的技術(shù)開發(fā)項目作為綜合實訓的任務，進行“真題真做”。改革后的任務式項目，給了學生思考的空間，更有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。經(jīng)過實訓，學生既可學到有關(guān)知識，又能體現(xiàn)自身價值，對課程的學習興趣非常高。

　　充分發(fā)揮專業(yè)指導委員會作用。聯(lián)系黑龍江知名裝飾設(shè)計企業(yè)的企業(yè)家、設(shè)計師代表成立了專業(yè)指導委員會。課程組教師定期到企業(yè)調(diào)研，走訪專業(yè)指導委員委員，綜合多方面意見，制訂了符合企業(yè)生產(chǎn)實際、滿足企業(yè)需求的教學計劃、教學大綱等教學文件，列出了教學的主要知識點，并逐點通過審核。在討論教學大綱的過程中，指導委員會的委員們還對教學方法、教學手段等方面的問題，聯(lián)系企業(yè)的員工培訓，提出了建設(shè)性意見。專業(yè)指導委員會的'委員也為學生校外實習以及學生就業(yè)提供了很大的幫助。

　　教學資源建設(shè)研究。為了輔助教學，網(wǎng)絡課程、在線答疑、老師成果作品欣賞等教學資源，并將教學大綱等教學文件在網(wǎng)上公布，供學生查閱，方便學生學習。如通過短片，將企業(yè)真實的設(shè)計過程逼真地播放給學生觀看，通過教學短片中莊偉老師去工地現(xiàn)場實拍的畫面，可以觀看到實際工藝過程，同時結(jié)合黃耀成老師的外出參觀、莊偉老師帶領(lǐng)學生去企業(yè)實習等教學環(huán)節(jié)，讓學生產(chǎn)生身臨其境的感覺，得到從宏觀到微觀的全面認識，既開闊了視野，又產(chǎn)生了親近感，激發(fā)了學習興趣。

　　實行了多維交互性評價，激勵學生主體參與的教師研討。學生是學習的主體，也是評價的主體。評價不只是為了選擇和甄別，更重要的是為了促進學生的全面發(fā)展。學生親歷了自主探究學習過程，他們最了解學習實際，最有發(fā)言權(quán)，理應成為評價的主體。在課題研究過程中，教師努力突破了評價的單一模式，努力實現(xiàn)了多維評價。在評價的對象上，改教師為主的評價為學生自評互評；在評價的內(nèi)容上，改狹隘的知識性評價為寬泛的綜合性評價；在評價的時機上，改終結(jié)性評價為過程性評價；在評價的方式上，改口述式評價為多種手段并舉的激勵式評價。在評價的過程中還注意做到了尊重學生的個體差異，因人而異，因?qū)W科而異，體現(xiàn)人文關(guān)懷、時代精神、方法創(chuàng)新。使多維評價成為激勵學生主體進取的強大動力。

　　4、做法及成效

　　工學結(jié)合教學模式為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，本專業(yè)為平臺提出了“高職室內(nèi)設(shè)計實訓課程教學方法改革”課題。轉(zhuǎn)變教師觀念，多次到企業(yè)調(diào)查研究，尋找合作項目和進行實習基地建設(shè)，采用教師為企業(yè)技術(shù)服務、教師到企業(yè)工作、擔任企業(yè)技術(shù)顧問、為企業(yè)培訓員工、企業(yè)工程師到校講課、學生到企業(yè)實習、聘請企業(yè)人員擔任兼職教師等多種工學結(jié)合形式，加強與企業(yè)的合作。先后與黑龍江省國光建筑裝飾設(shè)計公司、城市人家等知名企業(yè)達成了實習基地協(xié)議和科研合作協(xié)議，同時，也為以上企業(yè)培訓了員工，取得了豐碩的成果。黃耀成主任，莊偉主任擔任了多家企業(yè)的高級技術(shù)顧問，與企業(yè)共同進行設(shè)計項目，真正達到“互惠互利，共同發(fā)展”的目標。

　　改革實習模式，采用預就業(yè)的“工學結(jié)合”頂崗實習教學模式。將學生在畢業(yè)前的半年放到預就業(yè)的企業(yè)，進行頂崗實習，此時的學生具有學生和企業(yè)員工的雙重身份。學生通過這種在真實生產(chǎn)環(huán)境中的預就業(yè)形式的工學結(jié)合，將學習過程與工作過程有機結(jié)合起來，獲得和積累了實際生產(chǎn)經(jīng)驗，為自己畢業(yè)后盡快適應工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。另一方面，為了便于學生學習和管理，改革了實習由專任教師

　　擔任的單導師制，頂崗實習采用雙導師制，由企業(yè)技術(shù)人員與專任教師共同組成指導教師。近5年，我們所有畢業(yè)生都進行了這種工學結(jié)合的預就業(yè)實習，取得了良好效果，就業(yè)率每年都是100％。 4存在的問題及打算

　　項目教學法推行使教師教的方式發(fā)生了變化。以教代學、以講代練的教學行為問題有了根本性的轉(zhuǎn)變，新課程所倡導的自主、合作、探究學習方式已初見端倪。但是在指導學生接受的過程中的方式方法細節(jié)中還有所欠缺。目的明確的前提下，具體實施的過程中還缺少經(jīng)驗和總結(jié)。以至于教師在項目教學法的引入過程中，學生不能完全領(lǐng)悟，覺得過高過難導致了失去對動手能力的操作興趣。如何刺激學生的學習興趣，引導學生自主學習，適應新的教學改革成了教師教學中的重中之重。

　　所以需要教師在實踐研究中形成了共識和操作規(guī)則。一是先議后教、先學后教、先練后教。先議后教是指嚴格落實每周一次的聽課，要求教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、例、習題的選擇落實到節(jié)，有中心發(fā)言人、有文本材料，集體討論總結(jié)經(jīng)驗；學生對問題思考討論后再教，不說不教，讓學生說得清。先學后教是指學生先預習后上課，不看不講，讓學生看得懂。先練后教一是指預習內(nèi)容的習題化訓練、二是指課堂內(nèi)一點一練后的矯正，不做不講，讓學生做得對。二是有課必練、有練必收、有收必批、有批必評、有評必補，練必分層、練必限時。