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音樂(lè)的故事作文[精華15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![音樂(lè)的故事作文[精華15篇]](https://p.9136.com/00/l/d2f4c0d65_2.jpg)
音樂(lè)的故事作文1
一首音樂(lè)，一個(gè)故事。
《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》:偶然穿過(guò)那人山人海的街道，不經(jīng)意間，一切定格在那一秒。雙方?jīng)]有發(fā)聲，眼神最好交流，好像在哪見(jiàn)過(guò)你。我聽(tīng)見(jiàn)了，當(dāng)你在呼喊我，卻猜不立透你的心思，驚慌失措，想躲避那熟悉又陌生的睛神，躲進(jìn)了人群。
《清明上河圖》:詩(shī)人在屋下彈琴，外面下起了秋雨，看著我石碑上的印記，是否有什么密秘。女子在雨中打著油傘，詩(shī)人看到了情絲萬(wàn)縷的眼神。微風(fēng)吹拂著白色外衣，她遠(yuǎn)去的身影是朦朧的，可望而不可及。那琵琶的旋律，也迎合著意境。一切模糊又清晰，落葉飄下，詩(shī)人彈動(dòng)著斷腸的古曲。此刻的畫(huà)面這么美，是誰(shuí)營(yíng)造的呢？
《一曲相思》:人間有太多的煩惱，一縷縷青煙升起，風(fēng)花雪月是我的向往的，卻如此惆悵。生活讓你被情所困，被索事所困，生不如死，讓你發(fā)瘋。當(dāng)有一天明白了，欲問(wèn)蒼天:這人生有幾何？(蒼天:多)。男主突然發(fā)現(xiàn)自己一直這么執(zhí)著，只不過(guò)是自己一廂情愿，多情了。濁酒下肚，苦了，笑了，不再后悔。相思之苦，像江水山河一樣多，從油傘下彌漫到油傘上。
《無(wú)話(huà)你樣子多么怪異，我還是會(huì)喜歡你》(刺客伍六七片尾曲):這個(gè)世界是多么神奇，我竟然遇見(jiàn)了你。雖然你不是很好看，每一天還是喜歡和你相處。搭飛機(jī)坐火車(chē)都行，無(wú)論去哪里都好，只要和你一起就覺(jué)得精彩；菜怎么做都好，清蒸還是紅燒，我都各有所愛(ài)，你開(kāi)心就好。她喜歡聽(tīng)小清新，她喜歡金屬搖滾。他們說(shuō)你唱歌不好聽(tīng)，但我喜歡你的聲音。感謝命運(yùn)，你我能相遇。
《海闊天空》:今天我將要離去，帶著一顆流浪的心去運(yùn)方。風(fēng)雨里，不停息。天空海闊，誰(shuí)沒(méi)在變呢？只希望你能和我一起去。希望你原諒我這一生放誕不羈，哪怕有一天跌倒又怎樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。違背自己的理想，誰(shuí)都可以做到，但我卻要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。你能和我一起去嗎？
《紳士》:好久沒(méi)見(jiàn)了，偶然在十字路口遇到你，說(shuō)點(diǎn)什么吧。盡力偽裝自己，越掩飾心越痛。對(duì)你說(shuō)的那些話(huà)，我都覺(jué)得虛偽。我想摸你的頭發(fā)，純粹想試探你，我想靠近擁抱你，不行嗎，你那后退半步的動(dòng)作是認(rèn)真的嗎？殊不知傷我多深。我只有裝得像個(gè)紳土一樣，才能和你說(shuō)幾句話(huà)。外面可能要下雨了，我送你好嗎？還是分開(kāi)了，我們之間又還原成路人的`樣子。是該放下了……
《離人愁》:身在江湖，身不由己。無(wú)奈，飲一杯濁酒，醉了，觀賞百花盛開(kāi)。莫把那塞外的美景，讓佳人去等待。春天已去，這頭發(fā)掉了多少惆悵，剪去一線(xiàn)愁絲，繼續(xù)陶醉山水之中，如此良好的美景，悲寂之情油然而生。想到佳人與自己分別已長(zhǎng)，這一生恐怕與你相見(jiàn)無(wú)望了。心中有苦卻不敢訴出，昨天夜里又浮現(xiàn)出當(dāng)年佳人因我久不歸棄我而去的情景。今天的夜里太過(guò)漫長(zhǎng)了，看到百花也發(fā)愁。忘了這愁，再飲一杯……
《起風(fēng)了》:一路上，少年走走停停，留下足跡。當(dāng)?shù)剡~進(jìn)火車(chē)站時(shí)，猶豫了，苦笑了一下，走進(jìn)車(chē)廂，天空很藍(lán)，外面起風(fēng)了。透過(guò)窗，看到女孩正在采摘花朵，只能看見(jiàn)她的側(cè)臉。風(fēng)很大，她的帽子掉了，看著女孩追尋帽子的場(chǎng)景，他笑了。如果天空觸手可及，我會(huì)去走一遍，再次看到你，很開(kāi)心。一切都隨緣吧……
《小孩》:外面的車(chē)輛穿流不息，我的心如此雜亂。此刻，我希望窗外的空氣都凝結(jié)，安靜下來(lái)；關(guān)上所有的燈讓黑暗留下來(lái)，籠罩著世界。仿佛死神在呼喚自己。又想起了童年，那個(gè)充滿(mǎn)純真的自己是否還在心底呢？為什么他躲起來(lái)呢？終于明白:他不在了。我又在等待什么呢？等待死亡。它來(lái)后，下輩子我還會(huì)變成小孩。點(diǎn)上火把房子燒了，燒死自己，死神也就高興了。這個(gè)房屋很破，但它是我最后的港灣。最終，我還是要去尋找他……
故事還有很多，你喜歡哪一個(gè)呢？
我有故事，你有歌嗎？
音樂(lè)的故事作文2
每個(gè)人都有自己最喜歡的一首歌曲，有的喜歡高昂激越的《義勇軍進(jìn)行曲》；有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》；有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的.鳳尾竹》
這首曲子雖不是大家耳熟能詳?shù)氖澜缑�，也不是催人奮進(jìn)的國(guó)歌，但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就經(jīng)常放給我聽(tīng)，這注定我和它會(huì)有不解之緣。
今天，我再一次打開(kāi)播放器，聆聽(tīng)這首我熟悉又久違的歌曲，還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚(yáng)的曲調(diào)中，我仿佛進(jìn)入了一片新天地，月光下的鳳尾竹林映入眼簾，清澈的溪水從我身旁緩緩地流過(guò)，潺潺流水，讓我感到心情愉悅，歡快舒暢！有一種在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)。
音樂(lè)帶給我快樂(lè)，輕松的感覺(jué)，它仿佛是我的一個(gè)小伙伴，我們的故事溫馨而快樂(lè)！
音樂(lè)的故事作文3
小時(shí)候，我是一個(gè)沉默寡言的孩子，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了情感。過(guò)去的記憶中，有一件事情始終牽動(dòng)著我，那就是與音樂(lè)的不解之緣。
初次接觸音樂(lè)是在小學(xué)時(shí)，我偶然間聽(tīng)到一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那美妙的旋律令我陶醉其中。從那時(shí)起，音樂(lè)就成為了我的日常伴侶。我喜歡用笛子吹奏各種曲調(diào)，用琴弦彈出心中的感動(dòng)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)并非只是一種娛樂(lè)方式，它有著深刻的意義。每當(dāng)我感到困惑和迷茫時(shí)，音樂(lè)就像是一位朋友，默默地陪伴著我，給我力量和勇氣。
我記得，在一次學(xué)校音樂(lè)比賽中，我選擇了一首動(dòng)情的'鋼琴曲目。當(dāng)我的指尖觸碰到琴鍵時(shí)，一股神奇的力量在我體內(nèi)涌動(dòng)。那熟悉而獨(dú)特的旋律在場(chǎng)上回蕩，我的內(nèi)心也跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞。
在那一刻，我感覺(jué)自己與音樂(lè)合二為一。我忘記了周?chē)娜�，我只�?zhuān)注于表達(dá)我的情感和思想。這個(gè)時(shí)候，音樂(lè)不再是一種技巧的展示，而是一種真實(shí)的情感釋放。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)從未變淡。無(wú)論是在喜悅還是痛苦中，音樂(lè)都是我寄托情感的出口。它讓我明白，通過(guò)音樂(lè)，我們可以超越語(yǔ)言的限制，用聲音打開(kāi)心靈的大門(mén)，傳遞著人類(lèi)共同的情感。
與音樂(lè)的故事，是我與自己的故事。在音符的海洋中，我找到了內(nèi)心最深處的平靜和安寧。我相信，音樂(lè)將一直陪伴著我，繼續(xù)引領(lǐng)我走向更廣闊的舞臺(tái)。
音樂(lè)的故事作文4
天，逐漸轉(zhuǎn)涼了，入秋了。風(fēng)，吹在身上，微涼。然，我卻像木偶一般，沒(méi)有感到絲毫寒冷，麻木地朝著家的方向走去。
冷不丁，刮起了一陣大風(fēng)，以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰，撿起那張紙，準(zhǔn)確地說(shuō)，那不是一張普通的紙，而是一張考卷。
若是以往，我定會(huì)笑靨如花。但，今日，我低下頭看了看考卷上的大紅叉叉，眼淚止不住地落下。
我在我們班級(jí)成績(jī)可謂是名列前茅，故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧，給我使了個(gè)腳絆子，讓我摔在了最為基礎(chǔ)的題目上。
到了家里，我機(jī)械地將考卷遞給母親。母親看了，非但沒(méi)有斥責(zé)我，反而還柔聲安慰我。可我心高氣傲，再加上心情不佳，不但沒(méi)有理解母親，反而還誤會(huì)母親是來(lái)諷刺我的。
煩，煩，煩！真煩！我把自己獨(dú)自反鎖在房間里，帶著耳機(jī)聽(tīng)起音樂(lè)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的'朋友熱情相擁……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
我雖然考砸了，但，這只是一個(gè)小小的失誤，沒(méi)什么大不了的，摔倒了，再站起來(lái)。母親是真心待我，而我卻……
想到這兒，我沖出房門(mén)，抱住了母親，對(duì)她耳語(yǔ)道：“母親，謝謝您！”……
想到這兒，我沖出房門(mén)，抱住了母親，對(duì)她耳語(yǔ)道：“謝謝！”
音樂(lè)的故事作文5
在不久前的幾個(gè)月，我又新增了一件樂(lè)器——竹笛。
一開(kāi)始拿到竹笛，我心里充滿(mǎn)了興奮，想著自己吹著笛子，朋友們羨慕地望著我，那該多高大上呀！一想到這，我就渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力，事實(shí)上也如我所愿，第一堂課上下來(lái)十分順利，可是接著，就出現(xiàn)問(wèn)題了。
隨著年段越來(lái)越高，作業(yè)、學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)也變得越來(lái)越重，我練習(xí)竹笛和葫蘆絲的時(shí)間也越來(lái)越少，剛學(xué)完的曲子就像沒(méi)碰過(guò)似的，磕磕嗒嗒。但一向被老師表?yè)P(yáng)的我卻沒(méi)有因此而加緊練習(xí)。這不，就有了下面的場(chǎng)景……
“曹燁你今天怎么了？這些曲子一點(diǎn)也不熟，在家沒(méi)練吧？”“嗯……”我將頭埋得低低的，就像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。老師有些無(wú)奈地說(shuō)：“先不說(shuō)曲子，你這些音都沒(méi)有吹好，連最基本的都不熟，找不到感覺(jué)……哎，你是不是沒(méi)換笛膜？”哎呀！糟糕，好像忘換了……“沒(méi)，沒(méi)換�！蔽也缓靡馑嫉貞�(yīng)道。老師感覺(jué)要“生無(wú)可戀”了，幫我手把手地?fù)Q好了笛膜后，又手把手地教我：“你看這個(gè)低音的嗦，最難吹得地方就是氣流的'控制還有嘴型了……”連續(xù)吹了二十分鐘，我開(kāi)始感覺(jué)頭暈——吹笛子的話(huà)肺話(huà)量要大，不然就會(huì)感覺(jué)頭暈的。“你還是先吹葫蘆絲吧。”老師說(shuō)。但是，我還是和笛子一樣，很不熟練�！鞍ィ@十級(jí)的曲子你必須要多練練，明白嗎？下次你千萬(wàn)別再這不練，那不練了�！蔽腋杏X(jué)臉上火辣辣的，被批的滋味真不好受。
那都是幾個(gè)月前的事了，現(xiàn)在我吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)有出現(xiàn)那樣的錯(cuò)誤了。只是再不像之前那樣充滿(mǎn)了動(dòng)力。很多事情也許一開(kāi)始你渾身充滿(mǎn)了勁、新奇感，。但如果你能一直堅(jiān)持做這件事，那才是真本事。
音樂(lè)的故事作文6
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始嘍！大家快來(lái)看�。⌒『镒铀奶幮麄魃掷飳⒁匍_(kāi)音樂(lè)會(huì)的消息。
晚上9點(diǎn)，許多動(dòng)物都聚集到了森林的中心——露天廣場(chǎng)。只見(jiàn)四周燈光都亮了起來(lái)，顯得十分耀眼。主持人小猴子穿著燕尾服，走上舞臺(tái)，說(shuō)：各位先生們，女士們！大家晚上好，歡迎來(lái)觀看第一屆森林音樂(lè)會(huì)。先請(qǐng)獅子搖滾樂(lè)團(tuán)表演他們最新創(chuàng)編的搖滾樂(lè)曲！只聽(tīng)嚓的一聲響，接著便奏起了鼓，那刺耳的聲音越來(lái)越激動(dòng)！過(guò)了好一會(huì)兒，這刺耳的聲音終于停下。
這時(shí)，主持人又上臺(tái)來(lái)，說(shuō)：感謝獅子搖滾樂(lè)團(tuán)的搖滾樂(lè)，下面請(qǐng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)帶來(lái)的歌曲。大家只聽(tīng)一聲悅耳的鳥(niǎo)叫，然后便傳來(lái)了美妙的歌聲。只見(jiàn)五只美麗的百靈鳥(niǎo)一齊飛上臺(tái)來(lái)，一邊跳著美妙的舞蹈，一邊唱著悅耳的歌。
動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸到了那歌聲中，等歌聲停了，動(dòng)物們都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。猴子又上臺(tái)來(lái)，說(shuō)：下面請(qǐng)欣賞烏鴉先生帶來(lái)的《嘎嘎曲》！聽(tīng)到這句話(huà)，動(dòng)物們都交頭接耳，有的說(shuō)：烏鴉唱歌？稀奇！有的說(shuō)：讓他丟臉去吧，明明歌唱的`很難聽(tīng)，還來(lái)逞能只見(jiàn)烏鴉不緊不慢地走上臺(tái)來(lái)，等著音樂(lè)一響，就唱了起來(lái)：嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本難聽(tīng)的聲音隨著規(guī)律，也變得好聽(tīng)起來(lái)
過(guò)了許久，就在動(dòng)物們正沉浸在美妙的歌聲中的時(shí)候，森林音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。
音樂(lè)的故事作文7
從前，有一頭驢子，它已經(jīng)為主人“服務(wù)”多年，可俗話(huà)說(shuō)光陰似箭，驢現(xiàn)在早已衰老，知道了主人要?dú)⒆约�。驢自己踏上了進(jìn)城當(dāng)音樂(lè)家的道路。
在逃亡的夢(mèng)想之路上，驢在偶然的機(jī)會(huì)遇到了貓、狗和公雞，仔細(xì)一問(wèn)才發(fā)現(xiàn)貓、狗、雞和自己的命運(yùn)。于是，幾個(gè)好伙伴一起踏上了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想旅途。
在進(jìn)城的途中，幾人想在森林中休息時(shí)，誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜小屋，動(dòng)物們利用“他們”的`合唱，也就是一個(gè)動(dòng)物站在另一個(gè)動(dòng)物背上，然后發(fā)出叫聲，最后打碎玻璃沖進(jìn)去。后來(lái)呢，膽子大的強(qiáng)盜又回來(lái)看，結(jié)果被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑了。強(qiáng)盜回去后，把自己被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑的過(guò)程夸張說(shuō)了一遍，強(qiáng)盜再也不敢回來(lái)了。
從此，幾位“音樂(lè)家”快樂(lè)的生活在小屋里，這就是我們不萊梅的小小音樂(lè)家們。
音樂(lè)的故事作文8
“大家好，我是獅子導(dǎo)演，接下來(lái)讓我來(lái)給大家介紹一下上一次的音樂(lè)會(huì)吧�！�
因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度砍伐，動(dòng)物無(wú)家可歸，她們都傷心極了，整天愁眉苦臉的，于是鼠兄弟們?cè)诘叵伦隽艘粋�(gè)音樂(lè)廳，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓動(dòng)物開(kāi)心起來(lái)。
地下音樂(lè)廳里幾乎都是樹(shù)木，樹(shù)上掛著五顏六色的.彩燈，氣球，還有一面面彩旗，漂亮極了。
到了晚上，許多動(dòng)物從四面八方過(guò)來(lái)，所有動(dòng)物的腳步聲交織在一起，就如同山崩地裂一般，甚至好像連大地都被震得顫動(dòng)了起來(lái)。
只見(jiàn)，老虎拿著他的大號(hào)在吹著歡快的歌曲。不久后，狐貍一個(gè)滑稽的出場(chǎng)，引得大部分觀眾哈哈大笑，狐貍一邊跳舞，老虎一邊吹著大號(hào)，連雞大媽都說(shuō)：“這兩伙子，真不錯(cuò)，再來(lái)一場(chǎng)！”
第二場(chǎng)，熊貓紳士穿著西裝，和玲玲綿羊小姐來(lái)了一場(chǎng)優(yōu)雅的雙人舞。后來(lái)，大家情不自禁加入到舞蹈中。隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，大家暫時(shí)忘記了之前的不開(kāi)心，沉浸在音樂(lè)世界里……
音樂(lè)會(huì)很快就結(jié)束了，大家戀戀不舍的離開(kāi)，鼠兄弟看著大家玩得這么開(kāi)心，于是便決定每一年都要舉行一次！
音樂(lè)的故事作文9
從前有一頭驢，因?yàn)樗狭耍荒芄ぷ髁�，所以主人說(shuō)要把驢殺死。驢跑了出來(lái)，它說(shuō)我要當(dāng)音樂(lè)家。
他走啊走，看見(jiàn)了狗。驢問(wèn)狗，你氣喘吁吁的是怎么了？狗說(shuō)：“我老了，主人要把我打死，還好我逃了出來(lái)�！斌H問(wèn)狗，你要不要跟我去當(dāng)歌唱家？狗說(shuō)：“好��！”狗和驢走啊走看到了貓和雞，它們也說(shuō)我們老了主人要打死我們。驢說(shuō)我們一起去當(dāng)歌唱家吧！
晚上動(dòng)物們?nèi)フ易约合矚g的地方睡覺(jué)，雞望了望周?chē)沫h(huán)境，看到前面有一個(gè)房子，里面有亮光。雞帶著動(dòng)物們往前走去，驢看見(jiàn)了那座房子里有強(qiáng)盜。動(dòng)物們一個(gè)站在另一個(gè)的背上叫了起來(lái)，把強(qiáng)盜嚇跑了。動(dòng)物們就進(jìn)了屋子大吃起來(lái)。一個(gè)膽子最大的'強(qiáng)盜，進(jìn)去看了一眼，動(dòng)物們就開(kāi)始打強(qiáng)盜，貓抓、狗咬、雞叫、驢蹄，強(qiáng)盜被嚇跑了。
最后動(dòng)物們住在了那座房子里，它們過(guò)上了幸福的生活！
音樂(lè)的故事作文10
媽媽說(shuō)，我在很小的時(shí)候，就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的強(qiáng)烈興趣。那時(shí)候，還沒(méi)去學(xué)校讀書(shū)，也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，可是每次只要音樂(lè)的前奏一出來(lái)，我就會(huì)知道這是什么歌曲，是哪個(gè)歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問(wèn)我怎么會(huì)知道，其實(shí)我也不知道，大概是一種感覺(jué)吧。
那時(shí)候，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已，可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的時(shí)候，自己還是很樂(lè)觀，很活潑的樣子。那時(shí)候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來(lái)，會(huì)去到街上，在那棵大樹(shù)下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的過(guò)去。
每次大家看到我，總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句，有的甚至拉著我去家里打開(kāi)音響唱起來(lái)，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來(lái)長(zhǎng)大了，到?jīng)]有小時(shí)候那么開(kāi)朗明快了，眉頭漸漸皺起，開(kāi)始糾結(jié)學(xué)校里大大小小的事情，還有學(xué)業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開(kāi)始熬夜，開(kāi)始各種刷題，隨著課業(yè)加重，業(yè)余活動(dòng)幾乎被完全剔除了，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)上課下課，放學(xué)回到家，放下書(shū)包，喝杯水，吃點(diǎn)水果休息會(huì)就又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時(shí)候所有的課余活動(dòng)只剩下了讀書(shū)跟音樂(lè)，音樂(lè)也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂(lè)趣的興趣。
隨著長(zhǎng)大，肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，可是我知道，無(wú)論怎樣，音樂(lè)都會(huì)始終陪伴著我，在我孤獨(dú)的`時(shí)候給予排解，在我壓力大的時(shí)候，舒緩心情。我與音樂(lè)的故事，還在繼續(xù)。
音樂(lè)的故事作文11
在一個(gè)舒服的夜晚，小兔子散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新修的音樂(lè)廳，它想：我要在這里舉行一次表演。于是，就去和音樂(lè)廳老板商量，問(wèn)它是否可以在這里舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。老板十分開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”
第二天，小兔子把小貓、小熊，大象叫上一起籌備這次音樂(lè)會(huì)。它們來(lái)到了新修的音樂(lè)廳。小兔子說(shuō)：“我們先一起裝飾一下音樂(lè)廳吧！小貓你去把彩帶粘在墻壁上，小熊你去把各式各樣的彩燈裝上，大象你就把氣球掛在舞臺(tái)上面，我去邀請(qǐng)大家過(guò)來(lái)觀看我們的'表演。”
夜幕降臨，音樂(lè)廳已經(jīng)聚滿(mǎn)了人，小兔子說(shuō)：“你們快去選一件自己喜歡的衣服吧！”小貓選了一件背袋褲，小熊選了一件西裝，大象選了一件白襯衫，而小兔子自己選了一件粉色芭蕾裙。它們換上各自的衣裳后，拿著各自的樂(lè)器，登上了舞臺(tái)。
小貓拉著小提琴，小熊彈奏著鋼琴曲，大象吹著它的笛子，而小兔子跳著芭蕾舞。它們配合得十分默契。它們表演完后，舞臺(tái)下面響起了雷鳴般的掌聲，還有動(dòng)物叫著：“再來(lái)一個(gè)！”但很遺憾的是，小兔子隨即就宣布：“今天的表演到此結(jié)束。”
動(dòng)物們都很戀戀不舍的離開(kāi)了，希望下一次還能再舉辦一場(chǎng)更盛大的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)的故事作文12
從前，一個(gè)農(nóng)夫有一只驢，他總是讓驢做事，驢老了。農(nóng)夫想把驢殺掉，驢就偷偷的跑了，驢想去城里當(dāng)音樂(lè)家！
驢看見(jiàn)了和它一樣要被殺的狗、貓、雞，就邀請(qǐng)它們?nèi)コ抢锂?dāng)音樂(lè)家。狗、貓、雞都參加了驢的.音樂(lè)家之旅。
到了晚上，驢、狗、貓、雞都各自睡各自的，雞發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)房子，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)房子里有強(qiáng)盜，就用自己的聲音嚇跑了強(qiáng)盜。驢、狗、貓、雞就在強(qiáng)盜家里吃東西，關(guān)了燈，各自去睡覺(jué)了。
半夜，一個(gè)大膽的強(qiáng)盜想一看究竟，結(jié)果被貓抓、狗咬、驢踢、雞叫嚇跑了。強(qiáng)盜再也不敢回來(lái)了。
從此，它們四個(gè)音樂(lè)家就住在這里了，過(guò)著快樂(lè)的生活。
音樂(lè)的故事作文13
夏日午后，烈日高懸，我憑窗眺望，心中思緒萬(wàn)千。突然，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣動(dòng)人的音樂(lè)，引起了我的注意。跟著聲音走去，我發(fā)現(xiàn)是一家音樂(lè)學(xué)校里傳出來(lái)的琴聲。那琴聲清亮悠揚(yáng)，仿佛在述說(shuō)著一個(gè)溫馨而感人的故事。
我進(jìn)入音樂(lè)教室，看到一個(gè)瘦高的男孩正在彈奏鋼琴。他專(zhuān)注而投入，雙手如行云流水般靈活地在琴鍵上舞動(dòng)。他名叫小明，是個(gè)聾啞人。他用自己獨(dú)特的方式與世界交流，通過(guò)音樂(lè)表達(dá)內(nèi)心深處的情感。
聽(tīng)著他的演奏，我的心被打動(dòng)了。琴聲如波濤洶涌的海洋，撫慰著我的內(nèi)心。每一個(gè)音符都化作了希望的火花，點(diǎn)燃了我對(duì)生活的激情。
漸漸地，我和小明成了朋友。我們常常在一起練習(xí)音樂(lè)，互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小明總會(huì)用他的琴聲給予我力量。他的音樂(lè)扶持著我的信心，讓我堅(jiān)持走下去。
有一天，小明告訴我他想把音樂(lè)分享給更多人，讓更多人感受到音樂(lè)的力量。他希望能組建一個(gè)樂(lè)團(tuán)，和其他聾啞人一起表演，向世界展示他們獨(dú)特的才華。
于是，我們開(kāi)始了刻苦的排練。盡管遇到了很多困難，但我們相互支持，憑借著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和堅(jiān)持，克服了一切困難。
終于，在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，我們的表演收到了巨大的成功。當(dāng)我看到觀眾們露出感動(dòng)的笑容，我知道，音樂(lè)真的.能夠跨越語(yǔ)言的障礙，打開(kāi)人們的心扉。
從那天開(kāi)始，我們的樂(lè)團(tuán)越來(lái)越受歡迎，成為了名副其實(shí)的明星。我們的音樂(lè)不僅傳遞著友情和愛(ài)，更表達(dá)了每個(gè)人內(nèi)心深處的感受。我們用音樂(lè)為世界帶來(lái)陽(yáng)光和希望，讓每個(gè)人都感受到生活的美好。
這段音樂(lè)故事讓我明白，音樂(lè)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能夠在心靈深處與人溝通。它激發(fā)出我們內(nèi)心最純粹的情感，傳遞著愛(ài)和希望。無(wú)論是身處何地，無(wú)論我們?cè)庥鲈鯓拥睦щy，只要我們用心去傾聽(tīng)，那美妙的音符，必將成為我們生命中最動(dòng)人的樂(lè)章。
音樂(lè)的故事作文14
小時(shí)候，我堅(jiān)信"音樂(lè)是人類(lèi)心靈的語(yǔ)言"。每一首歌曲都仿佛有自己的故事，細(xì)細(xì)品味之下，總能觸動(dòng)我的內(nèi)心。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，音樂(lè)成為我傾訴的對(duì)象，幫我排解痛苦。
十五歲那年，我經(jīng)歷了失去親人的痛苦，感到無(wú)盡的悲傷。而就在那個(gè)時(shí)候，我第一次聽(tīng)到了搖滾音樂(lè)。那一刻，激情的吉他聲響徹整個(gè)房間，我仿佛看到無(wú)邊的'海洋和藍(lán)天，內(nèi)心的哀愁也被音樂(lè)的能量擦拭一空。
隨著時(shí)間的推移，我養(yǎng)成了鋼琴的習(xí)慣。音符在鍵盤(pán)上落下，每一個(gè)彈奏都像是用心在述說(shuō)著某個(gè)隱藏在記憶深處的故事�！秹�(mèng)中的婚禮》讓我回憶起小時(shí)候的童真，而《悲愴交響曲》則讓我沉浸在孤獨(dú)的世界中。音樂(lè)傳遞著我內(nèi)心不同的情感。
大學(xué)時(shí)期，我參加了校園樂(lè)隊(duì)。一次重要的演出前夜，我們剛剛排練完，意外發(fā)生了。吉他手突然生病住進(jìn)了醫(yī)院，替代他的人沒(méi)來(lái)得及彩排，我們一籌莫展，焦急萬(wàn)分。然而，這時(shí)音樂(lè)再次救了我們。一個(gè)彈奏著小提琴的男生走上了舞臺(tái)，用精湛的琴藝填補(bǔ)了空缺。當(dāng)音樂(lè)響起，舞臺(tái)回蕩著我們的激情和希望。那是一次最為成功的演出，我們受到了熱烈的掌聲和喝彩。
畢業(yè)后，我成為了一名音樂(lè)老師，帶領(lǐng)著一群對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)熱情的學(xué)生。他們中有一位曾經(jīng)沉迷于游戲的男孩，通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，找到了人生的方向。當(dāng)他在舞臺(tái)上彈奏自己作曲的曲子時(shí)，他笑得燦爛而自信。我看著他，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足。
音樂(lè)是偉大的，它激勵(lì)著人們面對(duì)困境勇敢前行，它傳遞著希望和夢(mèng)想。我相信音樂(lè)的力量，也相信在未來(lái)的歲月里，音樂(lè)會(huì)繼續(xù)陪伴著我，以它獨(dú)特的方式，改變著我的生活。
音樂(lè)的故事作文15
小時(shí)候，音樂(lè)就像一位親密的朋友陪伴著我成長(zhǎng)。每當(dāng)我沮喪、困惑或開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì)默默地陪伴在我身邊。
記得有一次，我正在煩惱作業(yè)，心情低落。突然，音樂(lè)響起，一陣歡快的節(jié)奏漸漸填滿(mǎn)我的心靈，激發(fā)起我的動(dòng)力和勇氣。我放下了煩惱，專(zhuān)注地完成了作業(yè)。
隨著歲月的流逝，我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。演奏樂(lè)器的.美妙旋律讓我感受到了音樂(lè)的魅力。每次彈奏，在那里，我就像置身于一個(gè)完全屬于自己的世界，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
音樂(lè)陪伴我度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻。比如，在一次學(xué)校音樂(lè)比賽中，我緊張得手心冒汗，但一旦音樂(lè)響起，我全身都被音符包圍，緊張與焦慮煙消云散，我盡情地展示了自己的才華和激情。
音樂(lè)不僅是我的愛(ài)好，更是我生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)心情低落，我就打開(kāi)音樂(lè)手機(jī)APP，選擇自己喜歡的曲目，沉浸其中。它總能給我力量和勇氣，讓我重新振作起來(lái)。
我的音樂(lè)故事還在繼續(xù)，它既是我表達(dá)思想和情感的方式，也是我與世界連接的紐帶。感謝音樂(lè)，讓我擁有了如此美妙的人生體驗(yàn)。
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