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一節(jié)驚心動魄的音樂課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一節(jié)驚心動魄的音樂課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這節(jié)音樂課前，老師告知了我們這次是四個班一起上。本以為這節(jié)課會悠閑的過去，可是……
我們進了教室坐下后，老師便笑瞇瞇地領(lǐng)我們唱歌。可我漸漸發(fā)覺：只要不太過明顯，無論怎樣都很難引起老師的注意。借此機會，我“不得不”開起了小差，偷閑之余，還能和游手好閑的“黃大俠”聊個天，真是“上課第一贊”！
可老師的臉好似老天爺?shù)哪樢话悖f變就變：老師的臉上頓時笑意全無，眉頭剎那間擰成了疙瘩，眼中透露出一股殺氣，狠狠地瞪著我們這個方向，大喝一聲：“站起來！”開小差的我被嚇了一激靈，心也蹦到了嗓子眼，不由打了個寒顫，而我周圍的同學(xué)也倒吸了一口涼氣，連地板也好似抖了三抖。可盡管如此，卻沒有一個同學(xué)站起來，而老師的臉色也越來越難看。正當我要站起來時，說時遲那時快！老師一個箭步，橫跨近三米距離，一把捏住我前面同學(xué)的一只耳朵，將他甩到了黑板邊！那小子一個沒站穩(wěn)，差點摔個“狗啃泥”。而臺下的我在幸災(zāi)樂禍的同時也不由長舒了一口氣。看似這場危機就這么過去了。
但好景不長，要唱另外一首歌了�？蔁o論我怎么找，就是找不出那張印有另一首歌的紙條。出于無奈，我只好發(fā)窘地看了“黃大俠”一眼，誰知，他也正發(fā)窘地看著我，我立馬意識到一件可怕的事情，我們倆都沒有帶這張紙！而老師的眼睛也正向我們這邊看著，剛剛老師的兇狠表現(xiàn)赫然出現(xiàn)在我的腦海中，我也管不了那么多了，隨手便抄起了一張紙，一邊唱一邊提醒“黃大俠”向我學(xué)習(xí)。終于，在我的機智和“黃大俠”的配合下，老師并沒有看出端倪。
也許是老師興頭來了，唱的同時還走來走去，可好巧不巧，老師偏偏走到了我的左邊，最要命的是她還停下來了！而“黃大俠”的處境也甚是危險，只要老師稍一低頭，我們這對“難兄難弟”就會原形畢露。我的心里忽然像一只兔子般，一上一下！雖然歌聲宛如吶喊，但我那微弱而急促的呼吸聲竟還是被耳朵分辨出來，冥冥之中，我更是好似聽到了我的心跳聲。進來前冷的發(fā)抖的我，現(xiàn)在已然汗流浹背。而平日里無所畏懼的“黃大俠”也不見了蹤影，只留下一個臉上有豆大汗珠、手微微發(fā)抖的“黃小弟”了。幾次，老師都好像要向下看一般，但又好似有神明保佑我們一般，老師只顧看來看去，漏了我倆。萬幸！老師終于走了！而我們也平穩(wěn)地度過了接下來的時間！
真是一節(jié)緊張又刺激的音樂課！
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