我的學(xué)校作文實(shí)用（15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
有人的學(xué)校風(fēng)景好，他喜歡在校園李聽(tīng)風(fēng)唱歌；有人的學(xué)校校服鮮艷，穿戴不同，把學(xué)校打扮的絢麗多彩。有人的學(xué)校廣闊，可以在里面玩耍和看書(shū)學(xué)習(xí)；而我們的學(xué)校與眾不同，里面有一望無(wú)際的知識(shí)海洋和許許多多的故事。讓我來(lái)告訴大家吧！
我們學(xué)校整體的墻是米白色的，有些帶了點(diǎn)花紋。墻上有校風(fēng)和教風(fēng)的標(biāo)識(shí)，校風(fēng)是：愛(ài)敬天下、教風(fēng)是：愛(ài)崗敬業(yè)。我比較喜歡校風(fēng)“愛(ài)敬天下”，意思是：“要愛(ài)敬天下所有的東西�！睂W(xué)校里還有孔夫子的`雕像，孔子是古代最出名的老師，也是中國(guó)第一名老師，他約有6269名學(xué)生呢！有一句諺語(yǔ)說(shuō)到：孔夫子搬家——盡是書(shū)，意思是：孔子搬家全是書(shū)本，搬也搬不完�？鬃訉�(xiě)了一本書(shū)《論語(yǔ)》，其中我最喜歡的是：“溫故而知新，可以為師矣�！笨鬃�20多歲起，就走仕途進(jìn)行思考，也發(fā)表了一些見(jiàn)解，30多歲的時(shí)候就有名氣了。這些就是孔子的故事。
我們學(xué)校有許許多多的好地方，比如：菜園、孔雀園、大操場(chǎng)、花壇等等。我最喜歡的地方就是圖書(shū)館了，因?yàn)槔锩嬗谐汕先f(wàn)的書(shū)本。老話說(shuō)的好：“知識(shí)是讓人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眻D書(shū)館里有《安徒生童話》、《格林童話》和《稻草人》都是我喜歡的。
所有人的學(xué)校都是獨(dú)一無(wú)二的，也沒(méi)有人的學(xué)校是十全十美的。但我想大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)。
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，我愛(ài)我的學(xué)校！
花草樹(shù)木，朗朗的讀書(shū)聲，以及一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生構(gòu)成了美麗的校園。
美麗的春天到了。校園里，小樹(shù)苗都探出了小腦袋健康成長(zhǎng)著，如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“小同學(xué)小同學(xué)，你們要加加油，在新的一年，有新的成績(jī)哦！”看了這健康的樹(shù)木，我下定決心好好學(xué)習(xí)！
炎熱的'夏天來(lái)到了，烈日火辣辣的，把小樹(shù)苗照的萎靡不振。夜晚，在學(xué)校工作人員的呵護(hù)下，小樹(shù)苗又昂首挺胸，站在校內(nèi)的土地上，像一位位英勇的小戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園！
秋高氣爽的秋天來(lái)臨，給我們帶來(lái)了一絲絲的涼意，坐在明亮的教室里打開(kāi)窗戶，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉，向下看去，一位位的小運(yùn)動(dòng)員在學(xué)校的跑道上你追我趕的玩耍，又給校園增添了幾分活力。
寒冷的冬天來(lái)了，可學(xué)校一點(diǎn)都不冷，因?yàn)樵绯康奶?yáng)把學(xué)校團(tuán)團(tuán)圍住，曬得教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加投入人學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校設(shè)備齊全，電腦室、體育館、閱覽室……歡迎你們來(lái)參觀哦，朗朗的書(shū)聲、美麗的歌聲肯定會(huì)陶醉于你！
��！校園，美麗的校園，我愛(ài)你。
我的學(xué)校作文3
西后街28號(hào)有一座百年老校，它叫剡山小學(xué)。一走進(jìn)校園門(mén)，印入你眼簾的是色彩淡雅。布局整齊的教學(xué)樓。在這43個(gè)班級(jí)中，就屬我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫(xiě)這一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。教室兩側(cè)，一扇扇干凈的窗戶閃著金亮的光澤。后面貼者各式各樣的書(shū)法字和美術(shù)作品，一朵盛開(kāi)的“花”旁邊有許多獲獎(jiǎng)證書(shū)。一個(gè)個(gè)聰慧伶俐的小朋友就在這樣的船只里遨游知識(shí)海洋，駛向未來(lái)。一個(gè)寬大的辦公室里蕩漾著知識(shí)的氣氛。老師們急筆沙沙地備課。改作業(yè)，給知識(shí)土地撒上希望的種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模大，花草樹(shù)木也很多。
瞧!靠校門(mén)最近的地方有一個(gè)小花園。中央是一個(gè)精致的亭子。周?chē)孟笤陂_(kāi)舞會(huì)，綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，多在一邊害羞地笑。藝術(shù)經(jīng)典的綜合樓周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排小樹(shù)，伸長(zhǎng)丫枝，向外面的世界招招手，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給無(wú)際的操場(chǎng)增貼了一絲風(fēng)景線。迎春花黃得象金子，在陽(yáng)光下站開(kāi)了笑臉。月季在書(shū)頁(yè)的'襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)。黑板報(bào)前有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長(zhǎng)的葉，象千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻暴開(kāi)了米粒大的花苞說(shuō)：“別看我現(xiàn)在不好看，以后我會(huì)在冬天綻開(kāi)花朵，吐香的!”
看我們的學(xué)校多么美!我怎么不可能不喜歡我的學(xué)校呢!
我的學(xué)校作文4
今天，我像往常一樣去上學(xué)，進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，不知為什么，本應(yīng)該向教室走去的我，卻呆呆地在大門(mén)口上，一動(dòng)也不動(dòng)，也許我想好好看看校園的景色。
我著看那校園，首先看到的是寬闊的`操場(chǎng)，操場(chǎng)的同學(xué)在玩耍，除了同學(xué)，操場(chǎng)上就是那幾棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹(shù)了，梧桐樹(shù)伴著學(xué)校走過(guò)了40多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然巍然屹立。操場(chǎng)右面是《中華美德長(zhǎng)廊》。操場(chǎng)前面是舞臺(tái)和舊教學(xué)樓，看著舞臺(tái)，仿佛想起了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，看著教學(xué)樓，仿佛想像著20世紀(jì)60年代修學(xué)校的情景。操場(chǎng)左邊是新教學(xué)樓，它是那樣潔白無(wú)瑕，干凈漂亮。
該往教室走去了，可我的腳偏偏不聽(tīng)使喚，硬拉著我往操場(chǎng)右邊的《中華美德長(zhǎng)廊》走去，遠(yuǎn)看，長(zhǎng)廊猶如一輛綠色的火車(chē)在奔馳，又好像一座畫(huà)舫。長(zhǎng)廊由紅、黃、白、肉色磚組成，長(zhǎng)廊呈長(zhǎng)方形，房頂似橋梁形，長(zhǎng)廊由幾十根柱子支撐，每根柱子上都有成語(yǔ)故事和諺語(yǔ)故事，看著成語(yǔ)，仿佛置身在知識(shí)的世界里，無(wú)意間懂得了做人的道理。長(zhǎng)廊右側(cè)有青滕和竹竿，青滕順著竹竿爬上去，爬上房頂。有的因?yàn)樘L(zhǎng)了，所以從房頂上掉下來(lái)了，就像猴子撈月一樣。
我愛(ài)美麗的校園！
我的學(xué)校作文5
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)館。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)�？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的'是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書(shū)籍。每一本書(shū)都會(huì)帶給你很多喜悅，讓你在無(wú)盡的知識(shí)中，取得更大的成功。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名書(shū)，還是富有哲理的古詩(shī)，在我們的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的來(lái)源。
我從“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書(shū)”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書(shū)。但要看好書(shū)，必須要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書(shū)館那一塊，在看書(shū)時(shí)，有溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過(guò)閱讀我明白了書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得圖書(shū)館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)得更好。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校門(mén)口的大路兩邊有兩排大樹(shù)，它們就像站成兩排的保衛(wèi)，在堅(jiān)守著我的學(xué)校。再走進(jìn)大門(mén)D，有兩排花，大朵大朵的花兒，爭(zhēng)奇斗艷來(lái)迎接同學(xué)們。
走進(jìn)大門(mén)，一眼就望見(jiàn)了那顆粗壯的大榕樹(shù)，又高又大，像一個(gè)擎天大柱。
學(xué)校的操場(chǎng)上有兩排青草地，碧綠碧綠的，用來(lái)上活動(dòng)課，踢足球，打籃球。青草地的周?chē)鷩艘淮笕ε艿溃@是用來(lái)跑步上體育課的，很寬廣，很美！
食堂里，同學(xué)們跟著老師一個(gè)接一個(gè)的走進(jìn)去，食堂很漂亮，特別是食堂中間樹(shù)干形狀的柱子裝修得油光晶亮。而且里面的美食讓我們有了口福，每天都更換新菜。食堂外面有一排洗手池，上體育課或吃飯前就去那兒洗手。
接下來(lái)，我就講講我們學(xué)校的優(yōu)秀教師吧。比如說(shuō)語(yǔ)文楊老師。講到這里，我覺(jué)得她可以用一句話來(lái)形容，良好的文化素質(zhì)包括精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而且她非常漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上，一雙水汪汪的.眼睛，炯炯有神，一張櫻桃小嘴。不過(guò)生氣的時(shí)候很?chē)?yán)厲，但只要我們不惹他，她是不會(huì)發(fā)火的。
這就是我的學(xué)校。有優(yōu)美的環(huán)境，可口的美食，優(yōu)秀的教師，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文7
我理想的學(xué)校也許是深山中的一抹青蔥，也許是城市中的半卷清凈，又或許是茫茫大江，樓臺(tái)偉岸……那是屬于靈魂的地方，屬于心靈的圣地，屬于精神的殿堂。
瑯琊山的蒼茫，那是片片的茂林修竹；瑯琊溪的清流，那是能夠平靜人的心靈，引人入勝的。
平靜的潭邊，幾柱連古書(shū)也看不清的木棟，幾角如鳥(niǎo)羽般的飛檐，那是醉翁亭。幽幽之中仿佛聞到了酒香，聽(tīng)到了琴聲與大笑，想起歐公謫于滁州，卻依然是平和自適。那古亭便是學(xué)校，學(xué)得平和與從容。
梅花嶺的壯烈，那是堅(jiān)貞的朵朵嫣紅。大院里陣陣?yán)滹L(fēng)撕過(guò)，卷起他的衣襟，獵獵飄揚(yáng)，堅(jiān)定的雙眸閃爍著不屈的'光芒，仿佛依舊是當(dāng)年在金陵城上傲然屹立的史公�？耧L(fēng)裹著梅花，枝干隨著狂風(fēng)飄乎，梅花卻從未屈服，只是傲立在風(fēng)雪之中，朵朵嫣紅，那是史公的熱血。那梅花便是學(xué)校，學(xué)得堅(jiān)定與不屈。
敬亭山的寧?kù)o，那是獨(dú)坐的清幽曠遠(yuǎn)。山中綠意蔥茸，耳邊充盈著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，汩汩清泉映入眼簾。腳邊的一路曲徑，直通向不為人所知的寂靜。
獨(dú)坐樓前，指尖撫過(guò)那被歲月沖刷出道道印記的石階。
我的學(xué)校作文8
當(dāng)我們從稚嫩的孩童時(shí)期走過(guò)，來(lái)到了成長(zhǎng)中的青蔥歲月;當(dāng)我們從陪伴我們六年的小學(xué)走出，進(jìn)入中學(xué)，即將開(kāi)啟一段新的旅途;我知道，我長(zhǎng)大了，就像一粒種子，已長(zhǎng)成了一株樹(shù)苗，還在慢慢的成長(zhǎng)著。學(xué)校，是我們生命中重要的一環(huán)，它見(jiàn)證者我們的努力，我們的變化。我，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)�！痢痢痢�。
學(xué)校門(mén)前有著兩棵參天大樹(shù)，像是預(yù)示著我們以后一定會(huì)成材。進(jìn)入學(xué)校，就是一片生機(jī)勃勃的景象。一棵棵綠樹(shù)投下一片片樹(shù)蔭;竹林指引著我們，使我們堅(jiān)定，挺拔;小草正如我們這些學(xué)生，正在茁壯的生長(zhǎng)著。
而除了這些植物，一座座教學(xué)樓也吸引著我們。
高大的教學(xué)樓矗立在校園里，不同的學(xué)生每天進(jìn)進(jìn)出出的，給高樓增添了些許點(diǎn)綴。
教室里的桌椅擺放的整整齊齊，室內(nèi)寬敞明亮，黑板上經(jīng)常六只一些白色的字跡，這些自己像是代表著老師，代表著老師辛勤的'身影。
學(xué)校內(nèi)總是干干凈凈的，這也是學(xué)生們的勞動(dòng)成果。
學(xué)校更讓我感到欽佩與喜愛(ài)的不僅是校內(nèi)環(huán)境，還有那些箴言。
“不比成功比進(jìn)步”這可不是說(shuō)說(shuō)的，這句話更激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，天天向上，力爭(zhēng)上游!
一個(gè)人如果要成為一個(gè)有用的，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，就需要好好學(xué)習(xí)，如果要學(xué)好知識(shí)，就必須擁有一個(gè)好老師，好學(xué)校。也許中學(xué)只是我人生中的一部分，也許老師只是人生中的過(guò)路人，但他們會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心中，因?yàn)樗麄儗?duì)于我——對(duì)于我們，將會(huì)有非凡意義。
我的學(xué)校作文9
我所在的學(xué)校，是一所布局規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境輕松、典雅的學(xué)校。在這里，所有的學(xué)生都以“學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)愛(ài)”為理念，從而創(chuàng)設(shè)了和諧的教育氛圍。
我記得胡校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“曙光，指破曉時(shí)的陽(yáng)光，比喻已經(jīng)在望的光明前景。是沖破黑障的希望之光，是冉冉東升的美好之光，是柔和絢麗的幸福之光！我們將每一個(gè)學(xué)生視為“曙光”，他們是光明、向上、充滿蓬勃的成長(zhǎng)力量的.象征。是家庭的未來(lái)，也是學(xué)校的未來(lái)，更是祖國(guó)的未來(lái)！”當(dāng)我聽(tīng)到這段話時(shí)，我的眼角涌出了晶瑩的淚水。
我的學(xué)校一共有18個(gè)教，小學(xué)高級(jí)教師有41位，每位都是和藹可親的教師，對(duì)我們勝似親人。我們的胡校長(zhǎng)和我們相處得更為融洽，玩起來(lái)和我們一樣，像個(gè)小孩子，朝氣蓬勃，陽(yáng)光可愛(ài)。教起書(shū)來(lái)又是那么的莊嚴(yán)�？梢哉f(shuō)，在學(xué)校中，校長(zhǎng)和老師們就是我們的親人和朋友。
學(xué)�，F(xiàn)在有兩棟主教學(xué)樓，三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，一條直線跑道和一條環(huán)形跑道；完善了語(yǔ)音室、電腦室、美術(shù)室、隊(duì)室、室驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、檔案室等設(shè)備設(shè)施。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們勝似親人的老師和校長(zhǎng)，有誰(shuí)生活在這樣的學(xué)校不會(huì)快樂(lè)呢？
我的學(xué)校作文10
一說(shuō)到“樂(lè)園”，也許你會(huì)想到刺激的游樂(lè)園，或是多姿多彩的公園，而我的樂(lè)園是學(xué)校的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，一排排書(shū)架映入眼簾，圖書(shū)們整齊地像小戰(zhàn)士似的立在書(shū)架上安靜的值守。隨手翻閱一本書(shū)，油墨的芳香便撲面而來(lái)。只要我們靜下心來(lái)，慢慢地往前走，就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)奇妙的世界里。
此時(shí)，書(shū)中那些主人公便出現(xiàn)在你的眼前：馬小跳、哈利波特、戴安、孫悟空……我們一起嬉戲玩耍，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。我與調(diào)皮可愛(ài)的馬小跳體驗(yàn)學(xué)校的樂(lè)趣；我與機(jī)智勇敢的哈利波特在神秘的魔法學(xué)校里學(xué)習(xí)、冒險(xiǎn)；我與堅(jiān)強(qiáng)的戴安探索一位叔叔的秘密；我與神通廣大的孫悟空斬妖除魔；我與大詩(shī)人李白把酒言歡……
各式各樣的圖書(shū)不僅為我插上了想象的翅膀，還讓我懂得了許多道理。從《“假小子”戴安》中我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；從《龜兔賽跑》中我懂得了不要驕傲自大，要謙虛待人；從《巨人的'花園》中我懂得了小朋友要學(xué)會(huì)分享，不能自私。
圖書(shū)館里藏著無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)盡的道理，等著我去挖掘。這就是我的樂(lè)園。
我的學(xué)校作文11
我，一個(gè)莫干山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)404班的小女孩。雖然我對(duì)知識(shí)不是很了解，但是我對(duì)校園真是了如指掌。在我們校門(mén)口有一塊門(mén)牌，上面寫(xiě)著：莫干山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)重文新班級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這就是我的.學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校東邊是升旗臺(tái)，每天早上我們都會(huì)在升旗臺(tái)前敬著隊(duì)禮，看著升旗儀式。升旗臺(tái)前是操場(chǎng)，家作課后，就會(huì)有人在操場(chǎng)上打籃球，他們扣球時(shí)就像初學(xué)起飛的小鳥(niǎo)。西邊是大廳和教師辦公室，大廳在樓下，每到午休和活動(dòng)時(shí)間，有很多人在那里玩耍嬉戲。大廳旁邊是中心花園，花園里有玫瑰，桂花，薔薇教師辦公室在樓上，我每次從那經(jīng)過(guò)，都會(huì)躡手躡腳的走過(guò)去，生怕吵到老師，就像膽小的老鼠偷東西似的。正面是教學(xué)樓，樓有兩層，第一層是五六一三個(gè)年級(jí)，除了五年級(jí)之外都是四個(gè)班。第二層是四三二三個(gè)年級(jí)，我們班就是從左數(shù)第四個(gè)教室。
如果在上課。你會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，你會(huì)覺(jué)得很溫暖。教學(xué)樓后是體育器材場(chǎng)，這里有很多器材，可惜我不知道他們的名字要不然我一定一一說(shuō)給你們看。飯后，這里就變成“蜂巢”而我們就是自由的小蜜蜂了。我還沒(méi)說(shuō)完呢！
我的學(xué)校作文12
校園，是美麗多姿的;校園，是干凈整潔的。校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)校工們的精心打扮，是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃!
可是，也有一些同學(xué)不懂得愛(ài)護(hù)這美麗的校園，比如：有的同學(xué)隨便亂扔果皮、紙屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同學(xué)浪費(fèi)糧食和寶貴的水資源;還有的.同學(xué)在教學(xué)樓的墻壁上亂涂亂畫(huà)，猛踢教室的大門(mén)……這些同學(xué)的行為與美麗的學(xué)校是極其不相符的，讓我們一起來(lái)幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧!
美麗的校園就像是我們的家，學(xué)校里的一草一木，我們都應(yīng)該要愛(ài)惜。校園里的花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了美的感受和新鮮的空氣，我們不應(yīng)該隨意攀折踩踏;教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便，我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)它。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅綈?ài)護(hù)公物呢?首先，我們要按照老師的要求，不要隨便亂敲亂打這些東西，大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞物品，時(shí)時(shí)刻刻都要提醒他們正確的做法�？吹接械耐瑢W(xué)不小心弄壞了，要趕快報(bào)告老師，由老師來(lái)處理，只有我們大家都這樣做，我們的校園才會(huì)變得更加美麗!
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切，從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事情做起。只要堅(jiān)持下去，我們大家都會(huì)有一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)�，美麗的校園是我們的家!
我的學(xué)校作文13
踏入校園，兩旁種植的樹(shù)木映入眼簾；操場(chǎng)上打籃球的，踢足球的，練習(xí)跑步的，跳繩的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。在教室外就能聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲。當(dāng)然，新的'學(xué)校也有新的規(guī)定，雖然嚴(yán)格，但是為的是我們能夠更好的學(xué)習(xí)，新的老師雖然嚴(yán)厲，但更是對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。這對(duì)于一個(gè)新的初中生來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)特別美妙。
新的學(xué)校自然會(huì)交到新的朋友，我也不例外，交到了一個(gè)和我心有靈犀的朋友，在學(xué)習(xí)上互幫互助，下課一起嬉笑玩耍。她是一個(gè)特別幽默的女孩，我特別喜歡她這種幽默的風(fēng)格。學(xué)習(xí)壓力增大，下課她開(kāi)個(gè)玩笑就頓時(shí)覺(jué)得壓力飄到了九霄云外。
新的同桌是一個(gè)男孩，話很多，上課積極回答老師問(wèn)題。在班里是一個(gè)能讓同學(xué)大笑的“開(kāi)心果”，課下能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師對(duì)他也特別滿意。
新的老師就從語(yǔ)文老師講起吧！她是一位特別負(fù)責(zé)人、慈祥但有時(shí)又特別嚴(yán)厲的老師。課下同學(xué)們會(huì)去找老師談學(xué)完課文的感受，而不是見(jiàn)到老師就躲起來(lái)，這足以表現(xiàn)出老師的慈祥。
我的學(xué)校作文14
我現(xiàn)在還依稀記著，我們初中學(xué)校的樣子，從南門(mén)進(jìn)，北門(mén)那時(shí)是不讓進(jìn)的，從南門(mén)進(jìn)一開(kāi)始，會(huì)遇到一片樹(shù)林，也就是綠化帶，春末夏初的時(shí)候，他那個(gè)林子會(huì)非常漂亮，滿眼過(guò)去都是綠色，接著走就會(huì)當(dāng)我們最最熟悉的教室，想著美星期一去那簡(jiǎn)直就是人間地獄噩夢(mèng)了，上了樓梯之后，就基本當(dāng)我們教室附近了，出去到了廣場(chǎng)上，正中央的前方是我們的教學(xué)樓，正中央的中央還有一塊地，那是，升國(guó)旗的地方，每周一都會(huì)升國(guó)旗，如果不出意外的話，1到9年級(jí)都會(huì)在那里等待升旗，有時(shí)還會(huì)被安排到升旗隊(duì)里去，現(xiàn)在介紹我們的'操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)以前不是那個(gè)樣子的，一些非常簡(jiǎn)陋，安全也不夠安全，但后來(lái)改裝了安上了塑膠地面草坪，踢足球的地方，雖然足球的那個(gè)地方不太大，不符合正規(guī)球場(chǎng)，但也滿足了。咱來(lái)到我們的宿舍，我們的宿舍非常非常的簡(jiǎn)陋，只有一樓才有洗澡的地方，而且還不讓學(xué)生洗澡，每星期都得臭死。真不知道學(xué)校是怎么想的，小朋友，你是不是有很多問(wèn)號(hào)？
最懷念的還是中午，還有晚上在宿舍下面等待上樓的情景，那時(shí)有教官，管著我們，我們雖然活潑，但依舊耐著性子，你們誰(shuí)也不想受，懲罰，我還想著有一天晚上鬧，被教官逮了個(gè)正著就發(fā)出去做平板支撐，撐了有半小時(shí)吧，真是疼死了，坐車(chē)每天晚上的夜景也是非常獨(dú)特的，在我的印象中印下了不可抹去的，回憶。
我的學(xué)校作文15
在眉山有一所百年名�！蟊苯中W(xué)，那是我學(xué)習(xí)的地方。
一走進(jìn)莊嚴(yán)的學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那塊大大的石碑，石碑上刻著蘇東坡的一首名詞《赤壁懷古》。石碑的前面擺放著一盆盆美麗的鮮花。后面是一排翠綠的竹子。
繞 過(guò)石碑，是一個(gè)明亮、寬闊、干凈的大操場(chǎng)。周?chē)且黄ú輼?shù)木，那花兒芬芬迷人，爭(zhēng)奇斗艷。有紅的`，它像一團(tuán)火；有白 的，好像一團(tuán)雪……五顏六色，美麗極了！小草綠油油一片，那兒一塊兒，這兒一塊兒，好像給學(xué)校鋪上了一塊塊綠色的地毯。最引人注目的要算那一棵棵高大的樹(shù) 木了，吊槐的枝條好像小姑娘的辮子往下垂；針葵站得整整齊齊，像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守護(hù)著我們學(xué)校。那大榕樹(shù)粗壯的枝干上凹凸不平，葉子密密層層，蔥蔥蘢蘢。樹(shù)上 有大大小小的鳥(niǎo)窩，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上，不停地跳躍。�。∧谴箝艠�(shù)還真像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為鳥(niǎo)兒們遮風(fēng)擋雨。
這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，做游戲，玩的可高興了。玩累了，同學(xué)們坐在大榕樹(shù)下休息、乘涼。
我愛(ài)我的學(xué)校，它是我們學(xué)習(xí)玩耍的樂(lè)園。
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